實(shí)用的我的小學(xué)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)作文 篇1
我前幾天上體育課的時(shí)候打了籃球。因?yàn)槲易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是籃球了,所以我每一次都會(huì)在體育課的時(shí)候在學(xué)校的操場(chǎng)上面的籃球場(chǎng)里打籃球,因?yàn)槊看卧谶@個(gè)時(shí)候,我都可以和我的同班同學(xué)們一起打籃球,我每次都會(huì)覺(jué)得這是一件非常讓我開(kāi)心的一件事情。
但是就在這次我如同往常一樣的在打著籃球,可是我不知道怎么回事,我突然在一次的`上籃以后,扭到了我的腳踝,我感到了非常的疼痛,于是我的同學(xué)們就架著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生說(shuō)我的骨頭沒(méi)走受傷,所以我并沒(méi)有什么大礙。只要在家里臥床休息幾天就可以正常的走路了。但是我并不想休息,我想繼續(xù)來(lái)上課,因?yàn)槲蚁胍鲆粋(gè)自強(qiáng)不息的人。
為了來(lái)上課,我不得不讓我的爸爸給我買一個(gè)拐杖,雖然大家會(huì)在背后嘲笑我拄著拐杖來(lái)上課,但是我并不會(huì)因?yàn)樗麄兊目捶▉?lái)改變我自己,我一定要做一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)可以使我不懼任何的嘲諷,堅(jiān)強(qiáng)可以讓我繼續(xù)的勇往直前,只有這樣我們才可以達(dá)到我們所想要成為的人。
我的小學(xué)作文 篇2
上個(gè)星期我和媽媽去紫景公園賞花,那里的花多姿多樣、色彩鮮艷。它們有寶石藍(lán)的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花,等等簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)……可是我被一朵美麗的紅艷艷的玫瑰花深深地吸引了。
玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(zhǎng)在大地里,莖上長(zhǎng)著綠油油的橢圓形的葉子,莖上有刺,那是用來(lái)自衛(wèi)的,別看它平時(shí)溫柔、美麗,但如果遇到那些不愛(ài)花草樹(shù)木的人,它們可是毫不留情。
玫瑰花和別的花不一樣,別的花有三十多個(gè)花瓣,玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣,玫瑰花的.臉紅彤彤的,好像害羞的小姑娘。
啊,玫瑰花你真美,我深深的愛(ài)上了你。
我的小學(xué)作文 篇3
畫(huà)畫(huà),是一門藝術(shù),是一門傳統(tǒng)的藝術(shù),這門藝術(shù)可以讓你遠(yuǎn)離宣吵的世界,讓你一個(gè)人平下心來(lái)靜靜。
一年級(jí)時(shí),我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。一次偶然的機(jī)會(huì),我被學(xué)校出了名的美術(shù)老師張老師選進(jìn)了她的繪畫(huà)班。
一節(jié)課上,張老師同往常一樣。介紹了本節(jié)課要畫(huà)的內(nèi)容青蛙荷葉上后,我們便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了?墒牵酝叶籍(huà)得又快又好,但這一次怎么就下筆沒(méi)有有神了呢?難道是老師做一次布置的題目太難了。這個(gè)時(shí)候,正在巡查繪畫(huà)的張老師走了過(guò)來(lái)。“咦,程申你怎么畫(huà)得這么慢!平時(shí)你都是畫(huà)的很快的!”我抬頭想對(duì)張老師說(shuō)明原因,可是張老師似乎知道了我要說(shuō)的話,對(duì)我說(shuō):“程申,我教你畫(huà)吧!”說(shuō)完,他她便在紙上畫(huà)了一片荷葉。我屏息凝視的看著張老師的一筆一畫(huà)。張老師畫(huà)完,當(dāng)然就到我畫(huà)了。憑著張老師畫(huà)的一片荷葉,我“復(fù)制”了許多朵荷葉,再加上我的'青蛙和荷花畫(huà)得不錯(cuò),三下倆除的就完成了這一幅畫(huà);仡^看了看別的同學(xué),有的正在畫(huà)荷花,有的正在畫(huà)青蛙,沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)的比我快,我心中就別提有多么高興了。下課后,老師又把我的畫(huà)亮了出來(lái),給同學(xué)們展示,這個(gè)時(shí)候的我,樂(lè)得合不攏嘴。
這就是我和畫(huà)畫(huà)的故事,而畫(huà)畫(huà),又讓我體會(huì)到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
我的小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)美麗的世界里,有人喜歡芬芳撲鼻的月季花,有人喜歡美麗的杜鵑花,有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。 春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤(rùn)下,小草又開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉,幾天過(guò)后小草就開(kāi)出了美麗的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色,美麗極了! 夏天,小草長(zhǎng)得更加茂盛了。
雖然,它在大樹(shù)面前顯得那么矮小,在花兒面前顯得那么丑陋,可是,暴風(fēng)雨可以吹倒大樹(shù),可以把花兒的花瓣吹得七零八落,可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了,又能把小草怎么樣呢?無(wú)論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠#Q蛟鯓映运,它都?huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。 秋天悄悄地來(lái)了,小草也慢慢的.枯黃了,無(wú)意中有人放了一把火,小草就不見(jiàn)了?墒牵搅说诙甑拇禾,經(jīng)過(guò)春風(fēng)阿姨的吹拂,春雨姑娘的滋潤(rùn),它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句詩(shī)來(lái)。 我喜歡默默無(wú)聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
我的小學(xué)作文 篇5
十年,可以改變一切,他使我不再逍遙放肆;他使我不再喜怒無(wú)常;他使我不再怨天尤人。
十年之后,朋友們都好聚好散,我們往往找不到了昔日的知心,我們往往放棄了追求許久的開(kāi)心,我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢(mèng)想的星星……
唉……
整天只有明爭(zhēng)暗奪,嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)電視劇中的劇情會(huì)在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店,找到一個(gè)空位,坐下,問(wèn)她:“為什么,我們以前是那么好的朋友!現(xiàn)在你卻背叛我?”
她不敢直視我,她只是輕輕的開(kāi)口:“都變了,我變了,你也該變了,我求你不要再信任我了,好嗎?”
我輕輕的嘆了一口氣,說(shuō):“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年,竟然可以改變這么多。為什么,我們往往最看重的感情,卻是最受不住時(shí)間考驗(yàn)的?”
她搖了搖頭,終于,她看著我,笑了笑,說(shuō):“你還是這樣,把這份虛無(wú)的感情,看的這么重,在這個(gè)時(shí)代,我們之間的友情已不復(fù)存在了……”
我嘴角勾起,發(fā)出冷笑,:“哼,聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)……算了,走吧,我已經(jīng)知道我想要的答案了!蔽艺f(shuō)完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。
我在咖啡店外,隔著玻璃望著她的,是的,她的眼神中有挽留的'眼神……但我,已經(jīng),放下了……
我回到公司后,變了很多,變得不再討人喜歡的,變得使人厭惡,哼那又怎樣,你們不也還是這樣子?
我終于靜下心來(lái)想一想,我既沒(méi)有天賦異稟的,也沒(méi)有天資聰穎,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。
我想知道,十年之內(nèi),我們變了多少?我們沒(méi)變的又有多少?是否,心靈還能回到過(guò)去,變得純潔無(wú)暇,那么耀眼?一切,都只是個(gè)未知數(shù),時(shí)間的磨合使我懂得了珍惜二字……
在我失去的前十年,我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西……
我的小學(xué)作文 篇6
我的家是一個(gè)溫馨的世界,它是由爸爸,媽媽和我組成的。
媽媽是一個(gè)十分勤勞的人。你們可別看她個(gè)子不高,在生活中,她可是特別能干的。
有一次,媽媽在洗衣服,我本來(lái)想幫她拎水桶,誰(shuí)知一不小心,我跌了一跤,水灑了一地,我嚇得坐在地上“哇哇”地哭了起來(lái),媽媽見(jiàn)了趕緊把我扶了起來(lái),見(jiàn)我沒(méi)有受傷,才松了一口氣。然后拿著拖把來(lái)拖地,大約過(guò)了十幾分鐘,地面被拖得一塵不染,一滴水也沒(méi)有了。瞧,媽媽是不是很能干。
爸爸是個(gè)幽默大師,無(wú)論多么正常的話,只要從他的嘴里出來(lái),就會(huì)成為幽默風(fēng)趣的笑話。
記得有一年的大年三十,我們?cè)诩抑信e辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),首先是請(qǐng)爸爸給我們講一個(gè)關(guān)于狼和羊之間的`故事,一開(kāi)始,爸爸不好意思講,不停地推辭,后來(lái),在我和媽媽的再三要求下,爸爸才答應(yīng)了我們。
他來(lái)到客廳的中間,以最大的聲音說(shuō):“我講的故事叫做《狼和小羊》。從前有一只白羊和一只灰狼。一天,白羊出去喝水,誰(shuí)知遇上了狼,狼把羊吃了!蔽液蛬寢屍炔患按叵肜^續(xù)往下聽(tīng),誰(shuí)知他又說(shuō):“好了,我的故事講完了,不用鼓掌!哈哈哈!”頓時(shí),家里下起了瓜子雨(我和媽媽扔的)。
爸爸媽媽都說(shuō)完了,接下來(lái),該說(shuō)我了。我最大的榮耀就是我的素描學(xué)的很不錯(cuò),已經(jīng)達(dá)到九級(jí)了,今年準(zhǔn)備考十級(jí)哦!
這就是我的家,一個(gè)溫馨快樂(lè)的家。
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