土豆鐘的自述小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的'土豆鐘的自述小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　世間多美好，唯你，是我情之所鐘

　　“這個(gè)鐘表真稀奇，不用電來(lái)不用氣，兩個(gè)土豆一個(gè)鐘，土豆給表供動(dòng)力�！�

　　大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)的土豆鐘，我的臉是一個(gè)顯示器，頭上有兩根線，綁著兩根金屬條，有點(diǎn)像天線寶寶，呵呵。金屬條插在土豆上，就是我動(dòng)力的來(lái)源。

　　我的作業(yè)可大啦，停電時(shí)，我驕傲地亮著，俯視那些來(lái)電時(shí)才能用的“弱勢(shì)群體”鐘表。一天晚上，小主人家里停電了，而他那天晚上正好有電腦英語(yǔ)課。他看鐘表，不亮；看電話手表，沒(méi)電�！斑@可怎么辦呀？”小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗麩o(wú)法知道時(shí)間。忽然，小主人想起了我。他把我的金屬條插進(jìn)土豆，我亮了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，我顯示了正確的時(shí)間。小主人知道了時(shí)間，開(kāi)心地打開(kāi)電腦上課去了。

　　另外，我不僅只可以用土豆發(fā)電哦，我還可以用水、蘋(píng)果、橘子等導(dǎo)電體中取得電量。用我們鐘表界的話來(lái)說(shuō)，我是萬(wàn)能的哦。

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