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假如作文600字7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的假如作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
自從我一生下來就是個女孩，兢兢業(yè)業(yè)的扮演著女生的角色。說真的，如果仔細想一想，當一個男生并沒有什么不好�。∠喾�，我真得很羨慕男生。如果有來世的話，我要嘗試做男生的滋味，那么我又會怎么做呢？
假如我是男生，我要有一個響徹云霄的驕傲的名字，再就要有一身錚錚傲骨，有一股永不服輸?shù)捻g性，人萬不可有傲氣，卻萬萬不可無傲骨；男兒，就要有男兒樣！
作為男生，如果體育不好，將會是一件丟臉的事。
所以，假如我是男生，一定會鍛煉好身體，在校運會上大顯身手；最好還是一名籃球高手，可以在賽場上盡情地投籃，好不威風！至于相貌嘛，不能由我們自己來決定，但我對相貌的要求不高，不能成為“校草”也無所謂，只要有中上水平就行了。
假如我是男生，我不在乎穿著渾身濕透的運動服痛快淋雨將全身的汗臭味盡情地揮灑在操場上，更得意于在籃球場上與對手來一次生死決戰(zhàn)，哪怕弄得遍體鱗傷也無所謂。即使受傷，那也是光榮負傷。
假如我是男生，我不會為黝黑的膚色而苦惱，因為對于男生而言，這是健康與魄力的體現(xiàn)。
假如我是男生，與其閑玩，我倒愿意用更多的`時間去博覽群書、拓展視野、豐富內(nèi)心，用自己真正的才華與個性來贏得更多女生的敬佩和欽慕。如果在班上成績拔尖，再少一點叛逆心理，成為老師的得力助手，呵呵，那么，就不必在老師和家長的“野小子，不務正業(yè)”的打罵聲中成長。
閑扯了這許多，可是我還是個丫頭，不過男生有男生的好，女生有女生的好，我感覺最重要的是擺正自己的心態(tài)，我們來到這個世上就決定了自己的性別，這是無法改變的。但無論我是男生還是女生，我都會踏踏實實的走好人生的每一步！
假如作文600字 篇2
生活中，我就是一名小老師。我是妹妹的學習上的老師，也是同學們的詞典老師�？晌也⒉粷M意于這些，我希望，自己能真正的能當一會老師，是那種能一下子教好幾個班的老師。而且，我說的不是小學老師，是所有老師們的老師。
作為一名正常的小學生，我的學習生活中，最痛恨的就是撲出來的作業(yè)。每天放學前，各科老師都會給我們布置各類作業(yè)，同學們每天都被作業(yè)之山壓地喘不過氣來。作業(yè)，毀了我們快樂的童年，讓我們每天下午可以玩的那么一小點兒的放學時間，全部像石子兒落入水中一樣打了水漂。老師們這么做，似乎是為了我們好，為了給我們留下一個十分“美好”的童年。讓我們對童年留下了深刻的印象，讓我們永遠無法忘記在黑夜里辛辛苦苦的趕制作業(yè)，只為了明天讓老師在上面畫上一個大叉叉。
假如我是老師的老師，我一定要以其人之道還其人之身！老師現(xiàn)在給我們布置多少作業(yè)，我一定雙倍奉還。不論路途多么辛苦，我也一定要想盡辦法，搜集世界上所有“雜難疑題”來報答這些給我們澆灌“健康的”作業(yè)之神水的老師們，讓他們也體驗一下被作業(yè)圍擁著的感覺，和與作業(yè)一起狂歡到天亮的`酸爽。
假如我是老師的老師，我一定要盡情的享受挑學生們刺兒的那種感覺，讓學生們錯題多，對題少，到期末該復習的時候全部一起抄下來，抄得他們欲哭無淚為止，我還要讓他們努力的考試，刷試卷，做題，抄知識點，直到他們把三本書――語數(shù)英這三科的教科書全部背下來，隨意說個頁碼就能把那一頁倒背如流。
哈哈哈――這是一個多么可怕的老師�。∥业睦蠋�，你們都等著，有一天我會來找你們的。
假如作文600字 篇3
假如我會七十二變，我會變成語文老師，讓那些山里的孩子上學，教那些沒文化的孩子上學。我會把我的知識教給他們，要教導他們一個道理：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲！我要變成英語老師教他們學英語單詞，要告訴他們：“只有學習英語，才可以和外國人溝通�！蔽視兂蓴�(shù)學老師，教他們1+1=2。告訴他們：“在夏天，你們在教室乘涼，爸爸媽媽在曬太陽。在冬天，你們在教室暖和，爸爸媽媽被冷風吹的。你們必須好好學習�！�
假如我會七十二變，我會變成一名救死扶傷的醫(yī)生，讓那些貧窮的人們保持健康。我還會治那些要做手術(shù)的病人。想當一名醫(yī)生，必須好好學習！想當一名醫(yī)生，必須克服身邊的種種困難！
假如我會七十二變，我會變成一位警察。讓小偷們悔改自新，不要做小偷。我會當一位堅持不懈、百折不撓的警察。每當夜幕降臨的時候，我會在路邊巡邏，因為小偷都會在晚上偷東西。我要讓人們得到美好幸福的生活，保護人們的安全。
假如我會七十二變，我會變成一位環(huán)保清潔人，讓那些亂扔垃圾的人們得到最嚴厲的.懲罰！我會讓臟兮兮的大街變成干凈又整潔。
假如我會七十二變，我會變成一位畫家。我會教不會畫畫的小朋友學畫畫、我會給不會畫畫的服裝設(shè)計師畫畫、我會給媽媽在沙灘上畫最漂亮的畫。我還要參加國際畫畫比賽，我一定要拿第一！
假如我會七十二變，我會變成一位服裝設(shè)計師。我要設(shè)計一年的衣服，每天穿著不同的衣服。讓那些人們用羨慕的眼神望著我，我會給學生設(shè)計世界上最美麗的校服。再給小學生設(shè)計一雙跑得飛快的鞋。小學生只要穿上那雙鞋，從家門走到學校也不會遲到的！哦，對了，我還要給奶奶設(shè)計最時尚的衣服。
假如我會七十二變，我會變成美麗的小仙女。每當人們睡覺的時候，我會使出我的魔法，讓人們睡覺的時候會做各種美夢！如果是好人，他們就會做幸福的美夢！如果是壞人，他們會做噩夢！這樣也可以在夢中懲罰這些壞人。
假如作文600字 篇4
我的名字叫喵喵，是一只可愛的小女貓。潔白無暇的皮毛，這一直是我夢寐以求的�？墒�，作為一只女貓，我的外形……主人說我是尖嘴猴腮，還長得丑，好傷自尊吶！其實我也不錯啊：除了背上一個“黑葫蘆”，有一條黑尾巴外，一身潔白的毛，一雙黃澄澄的`眼睛閃閃發(fā)光，一個水靈靈的鼻子，我的胡須，唉，因為貪玩，燒了半截，這也許是我的報應吧！
我出生一個月后，便被送到了現(xiàn)在這個溫暖的家。在這個家里，爺爺、姐姐、叔叔、阿姨對我都很好，唯獨奶奶。我第一天去了，她就不是很喜歡我，隔三差五還使用點兒家庭暴力。那一次，我想回家去，身子已經(jīng)進去了，可脾氣暴躁的她硬把我拖了出來，摔到地上。我性格溫順，有一種公主氣質(zhì)，但要把我惹火了，也是很厲害的哦！我頑皮、淘氣，但也很負責，不過就是有個小小的“毛病”——愛撒嬌，還膽小，有時連小蟲子都不敢捉。門簾上的毛線是我的好玩伴，人們一掀門簾我就順勢爬到上面，嚇他們一跳，還拉著毛線蕩秋千，玩得爽極了！每一只貓都會爬樹，我爬樹的技術(shù)也是一流的，而且我信心十足，有勇氣去爬老姨家那棵梧桐樹，大大出乎人們的意料。我是一個素質(zhì)主義者，象西瓜、玉米、南瓜、紅薯、黃瓜等等，都是我的最愛；唯一愛吃的肉食就是麻雀。而且我是靠自己的本領(lǐng)來享用的。我最擅長的就是察言觀色，看見主人正在氣頭上，我會躲得遠遠的，免得傷及無辜�？匆娊憬愀吲d了，我會主動跑過去，這時姐姐會給我一個溫暖的“抱抱”，好幸福哦！平時，只要主人一罵我，我就蹭蹭他的腳，躺到他身邊，“喵喵喵”叫幾聲。
我希望能夠永遠生活在這個溫暖的港灣里，每天陪伴在姐姐身邊，逗她開心，為她解悶，當然，我還希望能擁有一身好本領(lǐng)，保護他們的家園。
這就是我，一只可愛的——喵喵！
假如作文600字 篇5
假如我有一只尼爾斯的鵝，我也要騎著它去旅行;假如我有一只圣誕老人的馴鹿，我要帶著它給全世界的小朋友派發(fā)禮物……如果可以，你會選擇什么當寵物？它有著怎樣的特點？能幫你做些什么？你與它會發(fā)生怎樣的趣事？
日本漫畫家宮崎駿先生的《龍貓》中有一只非常可愛且能給人帶來溫暖與快樂的龍貓。自從看了這部電影，我便深深地喜歡上了龍貓，幻想著有一天也能養(yǎng)一只。
我上網(wǎng)查了查，哈哈，這世上真的有龍貓��！你瞧，龍貓胖乎乎、毛茸茸的`，除了肚子上的毛是白色的外，其他的毛是灰色的，活像一個小毛球。它豎著兩只小耳朵，圓溜溜的眼睛就像黑葡萄，胡須長長的，吃東西的時候還會一動一動的。它的前肢很短，站立時會放在胸前，善于擺弄東西。因此，它可以幫你拿小卡片或舉小旗。它可愛極了，誰見了都會心生喜愛。我時常想：假如我有一只龍貓，它就可以當我的“擋箭牌”了！為什么呢？因為它萌啊！
媽媽怒發(fā)沖冠時，我可以把萌萌的龍貓往媽媽面前一推，看到龍貓憨態(tài)可掬的樣子，媽媽的心肯定會被“萌化”的。所以我考砸的時候，龍貓就成了我的“擋箭牌”！我會讓龍貓幫我把試卷送到媽媽跟前。媽媽拿到試卷，展開一看，勃然大怒道：“什么？才考了85分！”可一看到龍貓那“呆萌”的樣子，兩只圓溜溜的眼睛仿佛在說：“請原諒小治哥哥吧！”她心頭的怒火肯定會瞬間熄滅，興許還會寫“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力”這樣的紙條來激勵我呢！龍貓能平息媽媽的怒火，是不是很厲害？
假如我有一只龍貓，它將是我最要好的朋友。別看龍貓小，它能像火爐那樣給你溫暖，當你心情低落時，它不僅可以溫暖你，還可以給你帶來快樂。我腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：
爸爸媽媽出差了，我成了“留守兒童”。這時候，龍貓出現(xiàn)了，它在我身旁蹦來跳去，仿佛在說：“別難過，你還有我呢！”看到它如此可愛，我的孤獨和憂愁將煙消云散。
我真想養(yǎng)一只龍貓呀！
假如作文600字 篇6
在那一剎間，錯過了無數(shù)的機會，更加做錯了很多事情，正如這樣，時間也讓它從我身邊溜走，但，我卻沒去從未追回它，就讓它這樣的
在小的時候，曾經(jīng)錯了那一秒鐘，正因為那一秒鐘，我呆了呆，那碗從我手中滑了下去，正因為如此被媽媽罵了好幾天呢，正因如此，希望時光可以倒流。
假如時光可以倒流，我就可以和我的最好的`朋友說 再見，要記得回來找我玩 就這么十個字的一句話卻因為這樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的時候，時間卻是如此的短暫假如時光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時候，笑聲不時傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。如果不是那一次為了和你說我來做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來不及了，我好記得那一次，你生日的時候你請你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買禮物給你，可是我因為太笨才會迷路耽誤了你的生辰之時，對不起。我給你帶來了一個水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時你卻一手拍掉，但我告述你時你已后悔不已，你用手撿起玻璃時，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當時暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。假如時光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現(xiàn)在我不知你所住的住處。
假如時光可以倒流，我愿意和你說對不起，請求你的原諒，我當時答應你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長久千里共嬋娟。希望我們會在一起玩耍；也許會像陌生人一樣，擦肩而過。
假如作文600字 篇7
“在所有主任中，權(quán)力最小的是班主任；在所有主任中，對人類貢獻最大的是班主任……�！�
在一篇贊頌教師的文章里，我曾見過這樣的語句。的確，我們的班主任在社會上的權(quán)力只能管五、六十個孩子，然而我卻要說，他們正是那些摩天大廈的基石，在無聲地工作著，奉獻著；他們又是人類橫渡知識海洋的`艄公，幫助人類到達那風光的彼岸；他們是智慧的化身，是知識的傳播者，也是人類靈魂的引擎……假如我是班主任，我會視我的學生如親兄弟，親姐妹一般。我將同他們一起學習，課上做嚴師，課下做摯友。教他們知識，我要傾己所有。我還要去豐富同學們的課余生活，如開展有益的“歌詠會”，“學習方法座談會“。我還要讓同學們將教室周圍的垃圾清除干凈。乘著大好春光在那里種上花，從而為師生們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。假如我是班主任，對于同學們的學習情況，我自然是加倍關(guān)心了。因為作為班主任抓好學生的各科學習是天職嘛|對于那些各科不平衡發(fā)展的學生，我一定悉心為他們排憂解難，熱心地替他們同各任課老師“牽線搭橋”，從而加強薄弱環(huán)節(jié)，讓他們盡力做到各科平衡發(fā)展，將來更好地為祖國服務。假如我是班主任，對那些被有些老師認為是“調(diào)皮大王”的后進生，一定會不聞不問；我要用自己的一腔熱血去幫助他們。我堅信“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句古訓的正確性。我就不信那些“調(diào)皮大王”的身上就沒有閃光點？
難道他們不可能成為有用之才？我不但要自己幫助他們，而且還要依靠集體力量，帶動他們前進，因為他們也是班級中的一員。總之，假如我是班主任，我堅信自己一定會做好同學們的師表，當一個合格的，深受同學們喜愛的班主任。
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