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夏令營(yíng)作文9篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
今日是7月14日,是我的美國(guó)之旅的第一日.
今天我們先從華美學(xué)校正門(mén)坐巴士去南沙港客運(yùn)碼頭,一到了南沙港后我們就坐船去香港機(jī)場(chǎng),我們過(guò)了關(guān)，辦好了行李托運(yùn)手續(xù)就上了去臺(tái)北的飛機(jī).飛機(jī)飛了一個(gè)半小時(shí)就到達(dá)了臺(tái)北.
到達(dá)臺(tái)北桃園機(jī)場(chǎng)了,這一次是我第一次到臺(tái)灣.臺(tái)北還在下著蒙蒙細(xì)雨,空氣十分清新。老師和我們先去了麥當(dāng)勞,吃了一點(diǎn)東西,把肚子填飽后我們就登上了前往洛杉磯的747B型飛機(jī).開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)11個(gè)小時(shí)的航程.
飛機(jī)里很寬,空姐對(duì)我們都很好,時(shí)不時(shí)會(huì)給我們一些水和飲料.不過(guò)飛機(jī)的座位很窄,不是很舒服，所以很難睡著.在飛機(jī)上每一位乘客都有一個(gè)小型可觸摸的小電視和一機(jī)耳機(jī).你可以聽(tīng)歌看電影,玩游戲和看新聞。11個(gè)小時(shí)的時(shí)間就是這樣打消的。我總共看了六步電影：《怪獸大戰(zhàn)外星人》、《奪命手機(jī)》、《移動(dòng)城市》，《星球大戰(zhàn)和帝國(guó)反擊戰(zhàn)》……
當(dāng)?shù)貢r(shí)間13點(diǎn)45分，我們終于抵達(dá)洛杉磯.我們一下飛機(jī)就看杉磯的天很藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云.機(jī)場(chǎng)的路牌是英文.我們拿好了行李過(guò)了健康關(guān)來(lái)到了機(jī)場(chǎng)門(mén)外。
有一位接待我們的導(dǎo)游早早就在機(jī)場(chǎng)外等我們了，我們坐著他的車(chē)到了SCS學(xué)校(南方島國(guó)基礎(chǔ)制校)當(dāng)?shù)氐睦蠋熃o我們發(fā)了一件T恤之后我們跟著寄宿家庭回到了他們的家，開(kāi)始了寄宿家庭的生活。
這個(gè)家庭有3個(gè)人，他們的媽媽是老師，兒子叫JOSH。他爸爸也是做老師的，他們家建在山腰上，從窗戶(hù)望出去可以看到洛杉磯全景。房?jī)?nèi)有一個(gè)廚房、三個(gè)臥室、2個(gè)客廳和2個(gè)廁所。晚上，我買(mǎi)了一張電話卡，打了一個(gè)電話回家。爸爸和媽媽聽(tīng)到我的電話可高興了。
第二天，寄宿家庭主人帶我們?nèi)ド蠈W(xué)，美國(guó)的學(xué)校與中國(guó)不同，早上只有二節(jié)課，下午不上課。早上第一節(jié)課是英語(yǔ)課。老師給我們讀讀幫事，回答一些問(wèn)題就過(guò)去一節(jié)課了，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師通常給我們做幾道題就可以了，幾乎沒(méi)有作業(yè)。上完課就去吃飯，我們都是吃一些意粉、漢堡等西方食物。 美國(guó)學(xué)校下午沒(méi)課，是自由活動(dòng)。你可以去看電影，也可以去打“躲避球”，或去打乒乓球，一切隨你所好。五時(shí)三十分家長(zhǎng)按時(shí)接我們回家，這就是一天了。每到周三時(shí)，老師都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡[，迪士尼樂(lè)園、環(huán)球影城和海盜樂(lè)園等我們都去過(guò)。
過(guò)了二個(gè)星期的短暫家庭生活，我們就依依不舍地離開(kāi)了他們。我們飛往波士頓，參觀了哈佛大學(xué)和麻省理工大學(xué)。晚上我們吃中式自助餐。第二天我們乘車(chē)到達(dá)紐約，紐約給我的印象很大。紐約的空氣污染比廣州還大，平均每條大街都塞滿(mǎn)了車(chē)。從遠(yuǎn)出看紐約市中心，紐約的建筑群高高低低，一大排都是樓房。我們參觀了高大壯觀的自由女神，車(chē)水馬龍的華爾街，人群擁擠的時(shí)代廣場(chǎng)，繁忙地第五大道。威嚴(yán)的聯(lián)合國(guó)總部，令人惋惜的世貿(mào)大廈舊址，和全美國(guó)最嚴(yán)格的'西點(diǎn)軍校。
紐約這個(gè)城市名字的來(lái)歷有一個(gè)有趣故事。英國(guó)有小鎮(zhèn)叫“約克”。(YORK)。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，約克鎮(zhèn)的人移民到了美國(guó)在現(xiàn)在紐約的地方修建了一個(gè)新小鎮(zhèn)。他們用故鄉(xiāng)的名來(lái)命名，在“紐約”前面加了一個(gè)new(新的)，變成了new york.(新的約克)。翻譯成中文就變成了“紐約”。不過(guò)，現(xiàn)在的紐約已經(jīng)變成了世界最大的城市。紐約擁有20幾條線和世界上最大的青銅鋼架雕塑—自由女神，世界上最大的港口—蒙娜麗莎剛等幾個(gè)世界之最。第二天，我們又前往美國(guó)首都華盛頓。我一來(lái)到華盛頓就發(fā)現(xiàn)華盛頓使很多，黑人也很多，空氣很好。我們?cè)谌A盛頓參加白宮，華盛頓紀(jì)念碑，林肯紀(jì)念堂，五角大樓等。晚上，我們乘坐飛機(jī)，飛往san Francissco.(舊金山)。我們又去了舊金山的藝術(shù)宮，漁人碼頭，九曲花街，和金門(mén)大橋。
金門(mén)大橋又被稱(chēng)為搖擺橋，當(dāng)海風(fēng)打在橋身上，總有一點(diǎn)搖擺的感覺(jué)，令人害怕。
晚上，我們搭乘華航班機(jī)返回祖國(guó)的懷抱。這次美國(guó)之旅讓我知道了美國(guó)的風(fēng)俗和文化，我覺(jué)得美國(guó)比中國(guó)禮貌比中國(guó)文明，他在環(huán)保方面也做得比我們好。
我們中國(guó)現(xiàn)在還存在很多不好的現(xiàn)象，如隨地大小便，亂扔垃圾等。我在美國(guó)是根本看不到的，所以我們要學(xué)習(xí)美國(guó)的文明禮貌，提高我們的素質(zhì)。還有美國(guó)的科學(xué)很發(fā)達(dá)，中國(guó)應(yīng)要快馬加鞭，超過(guò)美國(guó)。
夏令營(yíng)作文 篇2
暑假我們?nèi)ケ本┫牧顮I(yíng)。這是我第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)爸爸媽媽自己生活。媽媽不放心叮囑我這個(gè)那個(gè)，我卻一點(diǎn)兒也不害怕。到北京的第二天，我們就去了天安門(mén)，長(zhǎng)城參觀了鳥(niǎo)巢，水立方。
那天凌晨3點(diǎn)我們就起床上車(chē)向天安門(mén)出發(fā)了。到了天安門(mén)我們等著升國(guó)旗。國(guó)旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起，這不禁讓我想到在學(xué)校升國(guó)旗的場(chǎng)景，不同的這次我是站在首都最雄偉的地方天安門(mén)前升國(guó)旗，非常的`莊嚴(yán)。下一個(gè)目的地就是長(zhǎng)城了，我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才到八達(dá)嶺。一到那突然下起了大雨，我們只有耐心等待，等雨停了才能下車(chē)。雨一停我們迫不及待的飛一般的向長(zhǎng)城跑去。長(zhǎng)城可真的很長(zhǎng)，爬到一半就讓我們汗流夾背的呼呼喘氣，但我們沒(méi)有放棄最終還是爬上了山頂。我們?cè)诟呱缴线b望遠(yuǎn)處，風(fēng)景如畫(huà)美麗極了！長(zhǎng)城好似一條長(zhǎng)龍彎彎曲曲的盤(pán)旋在群山峻嶙中！
美好的一天很快就要結(jié)束了，但我們還是意猶未盡。美麗的北京，美麗的一天！
夏令營(yíng)作文 篇3
相信在暑假里，最令人向往的就是夏令營(yíng)了吧，呵呵~~這個(gè)暑假我幸運(yùn)地得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，去上海生隆生態(tài)園一游。此行最精彩的莫過(guò)于東方夏令營(yíng)的水戰(zhàn)游戲了……
我們開(kāi)始準(zhǔn)備了，呵！大家的裝備可還真不少呢！有：游泳鏡、鼻夾、耳塞、游泳衣、游泳褲；男孩就赤膊上陣。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師走進(jìn)我們的宿舍，只說(shuō)了半句：“同學(xué)們……”“刷”的一聲，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖了出去……
現(xiàn)在每個(gè)人就等著分發(fā)“武器”了，其實(shí)我們的“武器”又是什么呢？還不就是水槍?zhuān)靠捎械娜嘶ㄥX(qián)買(mǎi)了“遠(yuǎn)程炮”、“快速槍”真是種類(lèi)繁多��！
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，男生隊(duì)明顯占優(yōu)勢(shì)；可不一會(huì)，女生因?yàn)槔蠋煹募尤胱兊檬謴?qiáng)大，這時(shí)不知是誰(shuí)給我扔來(lái)了“一架遠(yuǎn)程炮”看著它是充滿(mǎn)水的，我便瞄準(zhǔn)老師的`嘴巴；“哈哈”老師忽然笑了，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我在近十米的地方發(fā)射水炮，“��！~~”聽(tīng)著老師的叫聲，我便知道自己成功了，趁這機(jī)會(huì)，我見(jiàn)縫插針，立馬換成快速槍?zhuān)B續(xù)射擊，把老師射得睜不開(kāi)眼睛，只得下常話分兩頭，我們來(lái)看看男生小組的迂回包抄戰(zhàn)術(shù)實(shí)行的怎么樣，呵呵，我們這次突襲有了很大的成果，小組的十七人個(gè)個(gè)十分善戰(zhàn)，在女生背后掃射，讓她們誤會(huì)是自己人打自己人，巧妙的讓女生起內(nèi)訌。然后小組人員乘亂出擊，再轉(zhuǎn)回來(lái)。我躲在飲水機(jī)后面，試圖偷襲，但還沒(méi)開(kāi)始就被女生發(fā)現(xiàn)，我孤軍奮戰(zhàn)，幾分鐘后，我的水槍居然沒(méi)水了！現(xiàn)下只有挨打的份咯……
這次水戰(zhàn)，男生隊(duì)是沒(méi)有懸念的贏家，雖然大家全成了落湯雞，但大家還是很喜歡這樣在學(xué)習(xí)之余輕松一次。
夏令營(yíng)作文 篇4
這個(gè)暑假我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，雖然只有五天的時(shí)間，但卻令我記憶深刻，同時(shí)讓我明白了許多道理，讓我成長(zhǎng)了許多，讓我的這個(gè)暑假變得更有意義。
這個(gè)夏令營(yíng)讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的名勝古跡，讓我感受到古代人的聰明機(jī)智、吃苦耐勞的可貴品質(zhì)。
首先我們來(lái)到了居庸關(guān)長(zhǎng)城，我被它宏偉的氣勢(shì)所震撼，讓我感受到古代人的偉大，同時(shí)感到修筑長(zhǎng)城是一件多么不容易的事啊，古代又沒(méi)有先進(jìn)的勞動(dòng)工具，都要通過(guò)人力來(lái)把這一塊塊如此重的石頭搬到如此高的山上，山路又如此險(xiǎn)峻，要鑄造這長(zhǎng)城更是難上加難，當(dāng)我登到長(zhǎng)城時(shí)我在心里吶喊：長(zhǎng)城我為你驕傲！中國(guó)人民我為你們驕傲！中國(guó)我為你驕傲！是啊沒(méi)有中華兒女來(lái)建造長(zhǎng)城也就沒(méi)有現(xiàn)在如此宏偉長(zhǎng)城，沒(méi)有中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)就沒(méi)有現(xiàn)在如此壯麗的長(zhǎng)城，沒(méi)有中華兒女堅(jiān)持不懈的精神就沒(méi)有現(xiàn)在巍峨的長(zhǎng)城。我為我是中國(guó)人而感到驕傲，中國(guó)我為你驕傲！我為你自豪！
去了長(zhǎng)城當(dāng)然就少不了去故宮了，當(dāng)看到金碧輝煌的故宮時(shí)，我不禁贊不絕口，心里不禁感到吃驚，這么大的一個(gè)皇宮到底要建多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)建好，可見(jiàn)古代人們是多么的偉大，感到那些皇族是多么的舒服，古代人民是多么幸苦不容易。如此大的皇宮不知道要用多長(zhǎng)時(shí)間才能夠走一圈，感到不可思議，古代人要用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)建啊，這時(shí)我又不禁為中華兒女感到驕傲，他們不畏艱難，堅(jiān)持老建設(shè)皇宮，這才有了現(xiàn)在的故宮，名垂千史。
不僅這些名勝古跡讓我嘆為觀止，那些軍事武器，那些戰(zhàn)爭(zhēng)歷史更是令人難以忘懷，那些軍事武器讓我感受到我們國(guó)家的強(qiáng)大，國(guó)防力量的強(qiáng)大，我們國(guó)家正走向富強(qiáng)，我們有能力來(lái)保護(hù)我們的'國(guó)家了，不用再受到別的國(guó)家的欺辱了，我感到無(wú)比驕傲。再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館我心里義憤填膺，我十分憎恨日本帝國(guó)主義，他們無(wú)辜?xì)⒑α宋覀兊耐�，侵占了我�?guó)的國(guó)土，肆虐的在我國(guó)為所欲為，同時(shí)對(duì)我國(guó)的共產(chǎn)黨感到敬佩，他們不顧生命危險(xiǎn)來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，舍生忘死，與敵人戰(zhàn)斗到底。
這次夏令營(yíng)讓我懂得了許多，讓我成長(zhǎng)了許多。
夏令營(yíng)作文 篇5
7月4日，我和一百多名小記者懷著興奮的心情踏上了去吳橋、北京和豐寧大草原的路程。
一路上我們有說(shuō)有笑，時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就到了吳橋雜技大世界。我們先看了動(dòng)物雜技表演,有狼狗認(rèn)字、小猴騎車(chē)、老虎站立和狗熊玩蹺蹺板。
隨后，我們又去了首都北京的科技館�？萍拣^里有很多互動(dòng)的內(nèi)容，如聽(tīng)媽媽肚子里的聲音，夾籃球，體驗(yàn)每個(gè)環(huán)境下的聲音，認(rèn)識(shí)各類(lèi)動(dòng)物的骨頭……但我最喜歡的是夾籃球，還親自體驗(yàn)了呢！首先移動(dòng)操控儀，把它調(diào)到最佳位置，然后放下，就可以?shī)A住籃球了。
我們又去了豐寧大草原，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的草，蔚藍(lán)的天，天上飄著幾朵潔白的云，它們變化多端，一會(huì)兒變成老奶奶，一會(huì)兒變成小飛機(jī)，一會(huì)兒變成棉花糖……它像一位神奇的魔法師，把世界變得生機(jī)勃勃。在草原上，我最喜歡的景點(diǎn)就是百花坡。百花坡漫山遍野都是五彩繽紛的野花：紅的似火，白的似雪，粉的像霞，黃的如金……在草原上，我還玩了一個(gè)叫“滑草”的游戲，一個(gè)人坐在滑草車(chē)上，工作人員一推，滑草車(chē)就滑下去了，特別刺激。我們又騎了馬，坐在馬鞍上，雙手緊緊地抓著馬鞍上的鐵環(huán)，一刻也不敢放松。馬開(kāi)始慢慢地走了，這是我第一次騎馬，感覺(jué)馬走起來(lái)?yè)u搖晃晃的，好像隨時(shí)都會(huì)掉下去，但坐在這么高的馬背上讓我感到很新奇，環(huán)顧四周，湛藍(lán)的.天空和像綠地毯似的草原，真美！
晚上我們還在草原上舉行篝火晚會(huì)，大家一起唱歌、跳舞，我用嘹亮的聲音唱了一首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，迎來(lái)了大家的一陣陣掌聲。后來(lái)，我們還去了清華大學(xué)，萬(wàn)里長(zhǎng)城……
這六天的夏令營(yíng)生活使我受益匪淺，讓我知道了任何事情不去親身體驗(yàn)就不可能體會(huì)到它的艱辛和快樂(lè)。
夏令營(yíng)作文 篇6
7月12綠海鷗垃圾分類(lèi)夏令營(yíng)第二天活動(dòng)繼續(xù)。
上午活動(dòng)在后坑焚?gòu)S舉行，伴隨著熊老師專(zhuān)業(yè)的講解，同學(xué)們來(lái)到了后坑的監(jiān)控室，據(jù)熊老師介紹，垃圾焚燒主要是用高強(qiáng)度的壓力和熱力，讓垃圾變成火來(lái)發(fā)電。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)拿出相機(jī)，記錄一下。
走過(guò)了焚燒廠，大家來(lái)到大型垃圾處理廠。這里集中處理床、沙發(fā)等大件垃圾。先通過(guò)傳送帶把垃圾傳送到粉碎機(jī)里，再把垃圾分成兩類(lèi)，后回收利用�，F(xiàn)代化的處理方式讓大家眼界大開(kāi)。
下午參觀填埋場(chǎng)，公園式的環(huán)境出人意料。目之所及，都是綠色。印象中，填埋場(chǎng)應(yīng)該是惡臭熏天，沒(méi)想到眼前的環(huán)境如此清新。老師介紹廈門(mén)的幾個(gè)填埋場(chǎng)原計(jì)劃使用三十年，現(xiàn)在八年已經(jīng)快填滿(mǎn)了，所以垃圾分類(lèi)行動(dòng)迫在眉睫可以有效避免垃圾圍城。
最后一站，同學(xué)們參觀了新農(nóng)村的垃圾分類(lèi)。農(nóng)村的垃圾分類(lèi)，真的，可以跟我們城市的垃圾分類(lèi)，相互媲美。
通這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，同學(xué)們真切感受到祖國(guó)的.發(fā)展進(jìn)步，重環(huán)境重生態(tài)。垃圾分類(lèi)，分流處理帶來(lái)環(huán)境質(zhì)量的提升。同時(shí)大家也意識(shí)到垃圾分類(lèi)功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類(lèi)迫在眉睫。如果我們?cè)俨蛔瞿敲磸B門(mén)所有的垃圾站都得再次擴(kuò)大，垃圾的分量逐年上升，廈門(mén)環(huán)境質(zhì)量下降。地球的環(huán)境十分重要，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，垃圾分類(lèi)，綠護(hù)家園。
夏令營(yíng)作文 篇7
創(chuàng)客(Maker)以用戶(hù)創(chuàng)新為核心理念，是面向知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)�；趶膫�(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算，再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶(hù)為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的用戶(hù)創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類(lèi)。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開(kāi)始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開(kāi)創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)有一種通過(guò)行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束，動(dòng)漫創(chuàng)客大賽夏令營(yíng)在嘉濱小學(xué)的電腦室開(kāi)營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)，主要是為此次首屆廈門(mén)市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動(dòng)漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。
活動(dòng)上半場(chǎng)，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對(duì)參賽選手打算制作的動(dòng)畫(huà)劇本進(jìn)行了審核與評(píng)價(jià)，提出了修改意見(jiàn)。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見(jiàn)，進(jìn)行認(rèn)真地修改。
活動(dòng)下半場(chǎng)，優(yōu)芽動(dòng)畫(huà)的工作人員特地前來(lái)為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專(zhuān)業(yè)講課，從劇本的`創(chuàng)編到動(dòng)畫(huà)的制作，都為大家一一講解了，使大家對(duì)比賽更充滿(mǎn)自信。講解后，一些沒(méi)寫(xiě)完劇本的同學(xué)在寫(xiě)劇本，一些同學(xué)在改劇本，還有同學(xué)馬上“上陣”了，按照劇本開(kāi)始制作優(yōu)芽動(dòng)畫(huà)。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對(duì)大家進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)，讓同學(xué)們受益匪淺，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這也符合創(chuàng)客理念：
“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。
“玩”是一種實(shí)踐：不但要?jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X。
“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
“玩”是一種境界：當(dāng)越來(lái)越多的人加入創(chuàng)客一起玩時(shí)，世界將因“玩”而改變。
夏令營(yíng)結(jié)束后，不少同學(xué)都感覺(jué)此次活動(dòng)非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說(shuō)，此次夏令營(yíng)很好，對(duì)她的幫助很大，受益匪淺，還教會(huì)她另外一項(xiàng)的技能，又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識(shí)，她也很支持學(xué)校再開(kāi)展此類(lèi)夏令營(yíng)。
期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營(yíng)后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績(jī)。
夏令營(yíng)作文 篇8
昨天，我們?nèi)P(yáng)壽實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那兒，我們先上的課是包水餃，老師先給我們示范怎樣搟面皮：先將小面塊搓成圓柱體，再壓扁，最后用搟面棍搟一半，轉(zhuǎn)45度，搟一半，再轉(zhuǎn)45度……四張面皮都搟好了就開(kāi)始包水餃，在包水餃之前記住要先開(kāi)火，一邊包，一邊燒水。我們一手握著筷子，一手拿著面皮，開(kāi)始包水餃了。先用筷子挑一些菜放在搟好的面皮上，再用兩只手的虎口夾住水餃的兩頭一捏，就成了月亮型的水餃。當(dāng)我們兩人合作包完水餃后發(fā)現(xiàn)，我那兒的火熄了，水也沒(méi)開(kāi)。只好暫時(shí)和別的組的同學(xué)一起合作下水餃。品嘗完自己做出的水餃，覺(jué)得自己勞動(dòng)的果實(shí)真是好美味��！
接著我們“煉了膽量”——水上吊橋。我穿上半身式安全帶，以“1212”的速度很快到了對(duì)面，跟著我后面的人也很快到到達(dá)目的地。
吃完午飯，我們做了軟陶泥塑，老師的手可真巧，用了一個(gè)不好看的葫蘆，左捏捏就成了一只十分可愛(ài)的小豬，右捏捏做出了一個(gè)小丑。在老師手上十分聽(tīng)話的軟陶泥，在我們手上就非常不聽(tīng)話。我要搓成圓形，它卻變成橢圓的。最后我只能做出一個(gè)四不像、一個(gè)葫蘆娃、一個(gè)雪人、兩朵玫瑰。一朵紅的`，一朵藍(lán)的。我把四不像和葫蘆娃留給我自己，雪人我準(zhǔn)備送給爸爸，紅玫瑰送給媽媽?zhuān){(lán)玫瑰送給舅媽。
最后一站是自己磨豆?jié){，老師跟我們說(shuō)：“有三種人最辛苦，就是撐船打鐵磨豆腐�！甭�(tīng)完老師的話，我不以為然。然后我們開(kāi)始磨豆?jié){，按著老師說(shuō)的“一圈豆子，一圈水”口令，一圈一圈地轉(zhuǎn)著拐磨，幾個(gè)男生做完這些已經(jīng)汗流浹背。女生們已經(jīng)累得不想動(dòng)了。才領(lǐng)會(huì)到古人為何說(shuō)磨豆腐是件辛苦的事。
在大巴上，一碰到椅背我們就睡著了。今天我們雖然都很累，但是都非常地開(kāi)心！下次如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來(lái)。
夏令營(yíng)作文 篇9
今天上午，老師要教我們?cè)鯓又谱鳚O叉，弓箭。做好后要用自己制作的工具去捕魚(yú)哦！
首先，老師先教我們?cè)鯓哟蚪Y(jié)能上弓箭更牢固。教官邊做邊說(shuō)：這個(gè)叫布靈結(jié)，他的系法有一個(gè)繞口令。傳說(shuō)，有一個(gè)洞，洞里住著一條小蛇。一天，小蛇從洞里出來(lái)找食物，結(jié)果沒(méi)有找到，于是小蛇繞過(guò)一顆小樹(shù)，又鉆進(jìn)了了洞里�？墒�，爬著爬著被卡住了。這樣布靈結(jié)就打好了。接著老師拿了一根五大三粗的竹竿，說(shuō)：這個(gè)這種竹子適合做弓。接著又拿了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿說(shuō)：這種竹子適合做箭。于是教官拿著那根粗大的.竹子用力往下壓，讓竹竿變成一個(gè)弧形，在弓的兩端系上繩子，用布靈結(jié)打個(gè)結(jié)。一個(gè)弓就做好了。是不是很簡(jiǎn)單。和弓比起來(lái)，箭就更好做了。找一根細(xì)竹竿，把一頭砍斷，再把另一頭用刀削尖就好了。這樣弓箭就全部做好了，我是不是很能干啊！
接著我們要做漁叉。漁叉要選用粗一點(diǎn)的竹竿，用刀把竹竿的前端，削尖然后把它分成兩半，用一小塊竹子卡在兩片竹子之間。最后用繩子把把前端繞緊，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的漁叉就做好了！
所有裝備都做好了，我們就自信滿(mǎn)滿(mǎn)去捕魚(yú)了！但是捕魚(yú)也不是那么簡(jiǎn)單哦！你一定要抓住時(shí)機(jī)，比如一條魚(yú)慢慢的向你游過(guò)來(lái)。你要在魚(yú)兒快到你面前時(shí)，用力的把漁叉拋出去。如果你是用的是箭，那就看看你的力量是不是夠了！經(jīng)過(guò)一下午的抓捕叉射，我們抓了好多小魚(yú)，我們帶著勝利的微笑，一路高歌而去！
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