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夏令營(yíng)的作文6篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)的作文 篇1
這個(gè)周末，我和朱星宇、邵月等同學(xué)參加了學(xué)校組織的機(jī)器人夏令營(yíng)活動(dòng)。我們?cè)谙牧顮I(yíng)里玩了很多游戲，也學(xué)到了很多知識(shí)。
我們先玩了一個(gè)機(jī)器人叫足球機(jī)器人。我們老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們的足球機(jī)器人他是一輛四驅(qū)車(chē)，沖力非常地在，所以你們不要把小手放到球場(chǎng)里面去，這樣很危險(xiǎn)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們只好把手乖乖地拿了出來(lái)。我玩的時(shí)候，先把機(jī)器人、球、球門(mén)是一條線(xiàn)，然后把機(jī)器人向前一沖，球進(jìn)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我們?cè)偻媪苏嫒薈S。我們六個(gè)人，組成兩隊(duì)，相互攻擊。我和我的隊(duì)友躲在戰(zhàn)壕里，我看見(jiàn)一個(gè)敵人在東張西望，于是，我用槍對(duì)準(zhǔn)他，開(kāi)了三槍?zhuān)粋�(gè)敵人被我消滅了。我又偷偷跑到敵人背后，立刻開(kāi)槍打敵人，敵人全部被我消滅了。耶！我們勝利了。
最讓我難忘的是我們做的.游樂(lè)園。我和邵月、朱星宇，一起做了一扇大門(mén)和一個(gè)售票處，在這里買(mǎi)了票，就可以在里面開(kāi)開(kāi)心心地玩一天。如果餓了，就可以去飯店吃飯，這里的電，全是發(fā)電場(chǎng)提供的。我們做的游樂(lè)園獲得了一等獎(jiǎng)，我們高興極了。
短短兩天的夏令營(yíng)生活結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了那里，今天我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了很多知識(shí)，快樂(lè)的夏令營(yíng)生活在我們歡笑中跑走了。
夏令營(yíng)的作文 篇2
每當(dāng)想起我們的上一次夏令營(yíng)，我至今仍然記憶猶新。
上一屆夏令營(yíng)是第11屆了，題目叫做“紅山小學(xué)第11屆夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)式暨節(jié)約質(zhì)資源活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。開(kāi)營(yíng)儀式對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分熟悉了，通過(guò)演講，我們也更深刻的認(rèn)識(shí)到了平時(shí)折紙飛機(jī)，讓撕碎的紙花隨風(fēng)飄揚(yáng)等做法是不對(duì)的。是啊，我們做的還不夠，要更加努力，要讓“節(jié)約用紙，人人有責(zé)”這句話(huà)在每個(gè)人心中銘記！
夏令營(yíng)的第一站是明孝陵和中山植物園。明孝陵是什么？哦！原來(lái)是傳說(shuō)中埋葬著明代皇帝朱元璋的地方啊！據(jù)資料記載，朱元璋原本是個(gè)乞丐，可他卻成為了一代君王，也正揭示著一個(gè)人生道理:只要有目標(biāo)、有信心，肯發(fā)奮圖強(qiáng)，就能成功！
中山植物園是為了紀(jì)念孫中山先生而建的，內(nèi)有兩千多棵植物，其中我最喜歡那幾枝梅花，正所謂“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。梅花那清逸的.氣質(zhì)和高潔的靈魂，更給她增添了幾分魅力。
早就聽(tīng)說(shuō)這兒有個(gè)橋世界，是個(gè)充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)和刺激的地方。沒(méi)錯(cuò)，這就是今天的壓軸戲。橋世界，顧名思義，一定是個(gè)有許多橋的地方。橋世界里有座橋，只允許走在一個(gè)桿子上，有兩根扶手，雖說(shuō)本不可怕，但聽(tīng)見(jiàn)人群中的尖叫聲，我也不禁發(fā)起抖來(lái)了，但通過(guò)自我勉勵(lì)，我總算過(guò)了橋了，還試了試其他的橋呢！
夏令營(yíng)的第二站是南京科學(xué)宮。本因是去橫溪采西瓜，不過(guò)卻改成了科學(xué)宮，不過(guò)同學(xué)們依舊還是很開(kāi)心，并不影響我們學(xué)習(xí)知識(shí)�？茖W(xué)宮里有許多好玩的東西，例如“山洪暴發(fā)模型”、“綠色上網(wǎng)”，“分辨害蟲(chóng)與益蟲(chóng)”、“虎口逃生”等，我最喜歡“鏡子迷宮”，迷宮里有許多的哈哈鏡，哈哈鏡里的我們有時(shí)又高又瘦，活像動(dòng)畫(huà)片里的公主，有時(shí)又矮又胖，好似丑惡的巫婆。哈哈鏡多么有趣啊!
夏令營(yíng)的第三站是大家夢(mèng)寐以求的太陽(yáng)宮，太陽(yáng)宮里有許多設(shè)施，如滑滑梯，蹺蹺板，還分為冷水區(qū)和熱水區(qū)呢！我這個(gè)人比較膽小，有的時(shí)候不敢玩滑滑梯，但是朋友們不斷地鼓勵(lì)我：“賴(lài)丹玲加油！”我終于敢于和水“戰(zhàn)斗”了！我和朋友們把脖子以下的肌膚放入熱水中，唱唱歌，與朋友們打打水仗，多么愜意啊!
這次夏令營(yíng)給我們留下了美好的回憶，我也非常感謝學(xué)校能舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)。
夏令營(yíng)的作文 篇3
收拾好行囊已經(jīng)不早了，媽媽催促我趕緊上床睡覺(jué)，我躺在床上卻輾轉(zhuǎn)難眠，憧憬著明天的夏令營(yíng)可能住豪華大酒店，吃豐盛美味的自助餐，觀(guān)光游覽風(fēng)景名勝呢。我越想越興奮得睡不著覺(jué)
迷迷糊糊中，我聽(tīng)到媽媽在叫喚：“寧寧，起床啦，不然要趕不上夏令營(yíng)啦！”我像只靈活的兔子一下子躥了起來(lái)，匆匆穿衣、洗漱。早飯后，我拖著行李箱開(kāi)開(kāi)心心地去益園集合。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)兩輛大巴車(chē)已經(jīng)在益園門(mén)口靜等著我們。可我的心仿佛長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，早已飛向快樂(lè)的營(yíng)地啦！
車(chē)子載著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡歌笑語(yǔ)在大馬路上行駛著。道路兩旁的花草樹(shù)木迎風(fēng)搖曳，似乎都在對(duì)我們微笑招手。走著走著窗外的高樓大廈越來(lái)越少，道路也越來(lái)越窄，車(chē)子好像停在了一個(gè)小村莊的路口。我們好奇地跟著帶隊(duì)老師下了車(chē)，眼前是一個(gè)偏僻而又寧?kù)o的小村莊。沒(méi)有酒店更沒(méi)有自助餐，我嘟著小嘴，無(wú)精打采地跟著大部隊(duì)往村子里走去。
出乎我的意料，這里的生活豐富而精彩。我們體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯農(nóng)作、捕魚(yú)的艱辛，嘗試了鄰家阿婆做飯的不易，經(jīng)歷了軍營(yíng)宿舍生活的.規(guī)范，過(guò)程是辛苦的但收獲的喜悅、分享的滿(mǎn)足、團(tuán)結(jié)的氛圍將所有的汗水與淚水一筆勾銷(xiāo)，留在我們臉上的只有快樂(lè)的笑容。
讓我記憶猶新的是夏令營(yíng)第一天的捕魚(yú)活動(dòng)。那天太陽(yáng)公公似乎對(duì)我們特別熱情，一直陪伴著我們。我們淌著溪水，瞪大眼睛四處搜尋著，魚(yú)群被我們這幫“不速之客”嚇得四處逃竄。突然我眼前一亮，腳邊正游過(guò)一條黑乎乎的“身影”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我伸出雙手牢牢地扣住魚(yú)頭，將它抓出水面。哇，好大一條鯽魚(yú)呀，它使勁地甩動(dòng)著尾巴試圖掙脫我的“魔爪”，溪水四濺，我的臉上早已分不清哪些是溪水哪些是汗水啦！就這樣，我一發(fā)不可收拾，連續(xù)抓了好幾條大鯽魚(yú)，教練直夸我是“抓魚(yú)小能手”呢！
兩天一夜的青溪·花田夏令營(yíng)在大家的依依不舍中結(jié)束了，我有幸獲得了社會(huì)實(shí)踐“陽(yáng)光少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。爸爸媽媽因此樂(lè)得合不攏嘴。
這次夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、勇敢與自信，活動(dòng)雖然短暫，卻永遠(yuǎn)留在了我的心田。
夏令營(yíng)的作文 篇4
盼啊盼，終于盼到了我最喜歡參加的暑期夏令營(yíng)了，心里那個(gè)高興就別提了！
你看，那個(gè)看見(jiàn)牛馬都躲著走的我，竟然跨在高大的馬背上抓起了韁繩，雖然只是慢吞吞地行走，心卻仿佛在風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的大草原了……
玻璃滑道，聽(tīng)著都嚇人，我竟然在一片尖叫聲中穿行而過(guò)！怎么樣，了不起吧？——我都暗自佩服自己的勇氣呢！
更不用說(shuō)迂回曲折的叢林探險(xiǎn)，那可是我們男生當(dāng)個(gè)真正男子漢的必經(jīng)之路！……但悄悄地說(shuō)，我最喜歡的還是叢林熱氣球和篝火晚會(huì)。
熱氣球一次能容納八個(gè)人，它那大大的“腦袋”，小小的身子，看起來(lái)活像一個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃，打消了我們飄飄升空的懼怕心理。教官帶著我們坐在熱氣球上，我們一個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。我知道熱氣球是利用熱脹冷縮的原理上升的。上升時(shí)，由于慣性的作用，我感覺(jué)就像兩輛碰碰車(chē)在碰撞。它比我想象中升得要高多了！飛翔，飛翔，向著藍(lán)天沖向白云，終于圓了我在藍(lán)天中飛翔的夢(mèng)。
從熱氣球上俯視大地，感覺(jué)地面上的人好小，就像一只只小螞蟻。原本高大的樹(shù)就像一棵棵小草。我一邊欣賞著迷人的.風(fēng)景，一邊哼著歌，十分愜意。不知不覺(jué)，時(shí)間到了，我們一行人依依不舍地從熱氣球上回到地面，總感覺(jué)意猶未盡。
有趣的篝火晚會(huì)也讓我記憶猶新。想想看，星光中，夜幕降臨，大家圍著篝火坐成一圈，揮舞著熒光棒，給表演的同學(xué)加油，大家開(kāi)心地蹦著，跳著，歡呼著……
如此多姿多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我難忘��！
夏令營(yíng)的作文 篇5
今天，我早早地起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳液蜅钣钺跃鸵獏⒓酉牧顮I(yíng)了，而且還是第一次參加夏令營(yíng)，幾天前就忙活著準(zhǔn)備行李，既興奮又憧憬。
當(dāng)我和楊宇嵩來(lái)到集合的地點(diǎn)，這才發(fā)現(xiàn)我們來(lái)的還挺早，趁人不多我倆，在懸著夏令營(yíng)的隊(duì)旗下合影留念，心中那個(gè)興奮勁甭提啦！隨后帶著行李的陌生的'同學(xué)在爸媽的陪同下陸陸續(xù)續(xù)前來(lái)聚合。媽媽不停地叮囑著，眼里流露的都是擔(dān)心和不舍。是啊，這也是我離開(kāi)家人第一次單獨(dú)出門(mén)，對(duì)我也是一種考驗(yàn)�。�
在規(guī)定的時(shí)間里接我們的旅游車(chē)來(lái)了，我背著背包滿(mǎn)臉歡欣的排著隊(duì)上車(chē)，我回頭揮手，只見(jiàn)媽媽靜靜的看著我，我的心里酸酸的，找好座位后我隔著玻璃不停的向媽媽搖手，我真的想哭，但還是憋住了，因?yàn)槲铱蘖�，媽媽也�?huì)哭的，所以我也靜靜的看著媽媽?zhuān)谛睦锬恼f(shuō)著：媽媽?zhuān)判陌�！你囑咐的事我都記住啦，一定�?huì)開(kāi)心的！汽車(chē)載著歡歌笑語(yǔ)踏上了去夏令營(yíng)的路。
夏令營(yíng)的作文 篇6
今年暑假，我們植材小學(xué)與杭州求是集團(tuán)所屬的學(xué)校舉辦了一次“手拉手，結(jié)對(duì)子”的夏令營(yíng)活動(dòng)。我被老師選上參加了這一次活動(dòng)。
七月二十日早晨，我就早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面已經(jīng)到處是我的同學(xué)。原來(lái)大家和我一樣想早一點(diǎn)結(jié)識(shí)杭州的學(xué)生。等呀等，杭州的學(xué)生終于來(lái)了。老師很快就把他們介紹給我們。一個(gè)介紹一個(gè)，組成一組對(duì)子。和我結(jié)對(duì)子的杭州學(xué)生叫張翎。她比較矮小，但是非常聰明機(jī)靈。不一會(huì)兒，我們就成了一對(duì)非常要好的朋友了，兩個(gè)人在一起吃，一起交談，一起玩，甚至連睡覺(jué)都在一起了。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了最后一個(gè)晚上。這一個(gè)晚上，兩個(gè)學(xué)校開(kāi)展了一次手拉手的聯(lián)歡晚期會(huì)。傍晚六時(shí)，家長(zhǎng)就帶著自己的孩子和杭州來(lái)的學(xué)生一起到修真觀(guān)廣場(chǎng)參加晚會(huì)。爸爸也帶著我和張翎一起來(lái)到那里。那里早已布置好了。一張張小凳子圍成了一個(gè)大圓圈。中間是表演節(jié)目的地方，空在那里。
大約六時(shí)四十分，人們都到齊了，晚會(huì)也就開(kāi)始了。我的對(duì)子張翎是主持人，她走到中間和其他三個(gè)人一起異口同聲地說(shuō)：“‘手拉手’夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”四周立刻響起了一陣震耳欲聾的.掌聲和歡呼聲。接著，張翎走上一步宣布說(shuō)：“……現(xiàn)在先由四年級(jí)營(yíng)員表演節(jié)目——《假如幸福的話(huà)就拍拍手》�！北硌莸娜肆⒖棠闷鸬谰呱锨把莩饋�(lái)。他們一邊唱，一邊跟著節(jié)奏揮舞道具。旁邊的人跟著他們一起做起了一些動(dòng)作。
第一個(gè)節(jié)目很快就結(jié)束了，下面一個(gè)又一個(gè)節(jié)目跟著表演下去：舞蹈《春天在哪里》、獨(dú)唱《揮著翅膀的女孩》……游戲《搶凳子》。我覺(jué)得《搶凳子》這一個(gè)節(jié)目最好看。節(jié)目開(kāi)始，兩個(gè)主持人讓每個(gè)年級(jí)上來(lái)一個(gè)學(xué)生參加表演，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后。開(kāi)始前，教師先講了游戲規(guī)則然后就請(qǐng)他們表演。上面有十一個(gè)學(xué)生，只有十只凳子，上去的人圍著凳子跑。音樂(lè)停了每一個(gè)人坐在一只凳子上，沒(méi)有凳子坐的學(xué)生就要被淘汰出局。然后，搬下一張凳子，直到最后看誰(shuí)能夠坐到最后一只凳子上誰(shuí)就獲勝。音樂(lè)一起，他們就圍著凳子跑。沒(méi)過(guò)多久，音樂(lè)停止了，十個(gè)學(xué)生迅速搶到了凳子坐了上去。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有搶到，就被淘汰了。接著，主持人拿走了一張凳子，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。就這樣一個(gè)個(gè)被淘汰了。很快就淘汰了五個(gè)，老師說(shuō)：“再淘汰一個(gè)，你們就都有獎(jiǎng)品了，要加油!”他們更加努力了。音樂(lè)響起以后，他們都跑得比較慢，都想站在凳子邊上。還有的將自己的身體放低，低到快要坐在凳子上。主持人立刻提醒他們不能作弊。那一些人嚇得馬上直起了腰恢復(fù)了原來(lái)的樣子繼續(xù)跑。音樂(lè)出乎意料地長(zhǎng)，好久都沒(méi)有停下來(lái)。他們只好一圈圈地跑下去。就在他們快要放松警惕的時(shí)候，音樂(lè)卻停了下來(lái)。這些人反應(yīng)倒比較快，迅速地坐到凳子上�？墒且粋�(gè)人還是慢了一步，沒(méi)有搶到凳子，只好被淘汰出局。游戲結(jié)束時(shí)，冠軍出來(lái)了。老師笑著問(wèn)亞軍：“你為什么輸了?”他說(shuō)：“唉，通�？偸瞧ü纱蟮恼忌巷L(fēng)了。”那位老師笑著說(shuō)：“那要是我參加比賽的話(huà)這冠軍肯定是我的了!”我們都被老師的話(huà)說(shuō)得哈哈大笑起來(lái)。
臺(tái)上的節(jié)目繼續(xù)在表演，臺(tái)下的掌聲在不停地響著。這次聯(lián)歡會(huì)真是太棒了!希望下次還有這樣的活動(dòng)!
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