夏令營作文實用(6篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夏令營作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

　　今天是我校舉行夏令營的日子，我很高興，也很興奮，因為我還是第一次參加學校組織的夏令營。今天一早起來，陽光明眉，天氣很熱溫度達到36℃又是一個高溫天氣。但我心里很開心，能和同學一起去參加夏令營。吃好早飯，戴上太陽帽，飛快地來到學校，有許多小朋友已早早來到了，大家都在談?wù)撝�，議論著。過了一會兒，校長說：夏令營開營了，這次夏令營共三天時間，主題是“快樂、健康、生態(tài)”夏令營，校長又說：“安全第一、比賽第二，聽明白了嗎？”大家異口同聲地說聽明白了。接著我們就向今天的目的'地進發(fā)。大家坐上了大客車，來到了乍浦，首先我們參觀了李叔同紀念館，李叔同既是才氣橫溢的藝術(shù)教育家，也是一代高僧。李叔同紀念館坐落于浙江省平湖市美麗的東湖之畔。整個館體呈七瓣蓮花的獨特造型，與湖面相互輝映，宛若一朵美麗的蓮花靜浮于清水之上，體現(xiàn)李叔同“清水出芙蓉”的寬廣胸懷和高潔品格。李叔同的書法寫得很好，我看得目瞪口呆，簡直不敢相信。我也練了幾年書法，進步不是很大，看了他的字使我感觸很深，我一定要向他學習努力練好書法。

　　接著我們又來到了小山齋，參觀了里面的擺設(shè)，陳列了許多古代的餐具、服裝還有船只等等，真讓我們大開眼界。下午我們來到海邊，這是我第一次看見大海，海面上泛起層層波浪，一眼望不到邊，好壯觀��！一會兒大家脫了鞋，光著腳在海邊走來走去，我很想在這里能撿到幾個貝殼，可找尋了好長時間都沒找到一個，真遺憾。后來我們就在海邊你追我趕，快樂的做著游戲，玩得我們身上，腳上都是沙子，但我們很開心。最后我們參觀了古炮臺，這古炮臺當時是用來攻打八國聯(lián)軍侵略者的，炮臺中間是一個大炮，邊上有許多小炮，非常壯觀。

　　玩了一會兒，我們乘上了客車返回學校，結(jié)束了第一天的夏令營，今天好象過得要比平時快，讓我嘗試了許多的第一次，使我增長了許多的知識。

夏令營作文 篇2

　　我希望，每天醒來，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢想。

　　因為語文總分被作文脫了后腿，導致期末考試排名不好，媽媽非常著急，聽說樂老師教作文好，就給我報了他的夏令營。

　　今天是我到夏令營的第一天，我半是激動半是不舍的心情離開了家。這是我第一次參加夏令營，知道可以一個人離開家，沒有爸媽的約束，開心了好久。踏上車，看見家人微笑的和我告別時，我心里又泛起了一絲惆悵，但我還是一扭頭，走了。

　　開了大概兩個小時的車，就到了。窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑，暫時忘了離開家人的不舍。

　　報名后我拿了衣服和書本，拖著行李箱，進了22號宿舍。宿舍很干凈，我和同伴找了一人找了張床，把行李收拾好了，就把窗子開了下來，看著窗外的景色，漸漸地，雨停了，云散了，太陽也露出了笑臉，大地又明亮起來，清新的'空氣迎面撲來，臉上一陣涼。

　　過了一會兒，舍友也到齊了，大家相互認識了一下，沒多會兒！就被老師喊去開會了。

　　一進門，就看見一個高高的男人站在那，那應(yīng)該就是樂老師吧，我心想。

　　別說，樂老師看上去還挺嚴肅的，其實非常幽默，沒幾句話的功夫，就把大家逗笑了。說了一下注意事項和玩的項目，樂老師就把我們放走吃飯了。

　　飯菜很好吃，也挺豐盛。我一坐下，就準備動筷子，被一個女老師制止了，哦，原來吃飯之前要做一次“懺悔”啊。這是在家里從來不做的，也是，這些雞鴨鵝啊“犧牲”自己，給我們健壯的體魄，我們應(yīng)當感謝。

　　中午休息了會兒，樂老師就給我們上課了。

　　上了這次課，我收獲很大。在樂老師營造的活躍的課堂氣氛中，我學到了“六個w”“人生108語文撲克”……

　　下課后，樂老師就帶我們?nèi)ゲ人�車，雖然水車我在好久以前就踩過，但和室友們玩起來，被老師夸獎之后，還是覺得高興，滿足。

　　每組都玩完之后，樂老師問我們，這個水車，每一個零件都是干什么的。老師話還沒說完，就有同學躍躍欲試，聽同學們回答之后，我不禁感慨：這一個小小的水車，就有那么多東西可以寫，其實生活中，不論是多小的事情，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，就會知道好多東西。

　　這次夏令營，我要像樂老師說的那樣，在學中玩，玩中學，提高作文水平，讓自己變得更好。

夏令營作文 篇3

　　這個假期我做了很多事，都很有意義，讓我回味一下吧！

　　首先想起來的是打高爾夫球，那時候我非常興奮，整天盼望能早點去。

　　還有水槍大戰(zhàn)，當時剛上課的時候我也非常非常興奮，迫不及待的想玩，但是水槍到手了又要跑上幾圈，眼看開始了又要喊口號，好不容易拿到手了又要羅嗦的講規(guī)則。真是麻煩��！

　　假期里還有許多學習上的收獲。從舅舅來開始我們就制定了詳細的英語學習計劃，我這樣一天一天從不間斷的復習我的英語，一個假期過去了，我感覺我的英語真的`進步了不少。雖然很累但是我覺得很值的。另外我還很快的完成了我的暑假作業(yè)呢！

　　假期就要結(jié)束了，我覺得我過得很充實，現(xiàn)在我只想趕緊開學，見到我的小伙伴們。

夏令營作文 篇4

　　創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。基于從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。

　　嘉濱小學閉學式結(jié)束，動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學的'電腦室開營活動。這次夏令營，主要是為此次首屆廈門市中小學生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學提供賽前輔導。

　　活動上半場，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價，提出了修改意見。同學們也根據(jù)老師的意見，進行認真地修改。

　　活動下半場，優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學校的參賽同學做專業(yè)講課，從劇本的創(chuàng)編到動畫的制作，都為大家一一講解了，使大家對比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學在寫劇本，一些同學在改劇本，還有同學馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。

　　吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進行技術(shù)性指導，讓同學們受益匪淺，收獲滿滿，學中玩，玩中學，這也符合創(chuàng)客理念：

　　“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。

　　“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。

　　“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。

　　“玩”是一種境界：當越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時，世界將因“玩”而改變。

　　夏令營結(jié)束后，不少同學都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學說，此次夏令營很好，對她的幫助很大，受益匪淺，還教會她另外一項的技能，又多學習了關(guān)于電子編程的知識，她也很支持學校再開展此類夏令營。

　　期待參賽同學能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。

夏令營作文 篇5

　　今天一大早，媽媽帶我和老朋友羅太閣去鼓樓公園門口等，我們是第一個到那邊的，過了好長時間，終于等到一輛車子來了，我們上了車，家長們跟我們揮著手說再見。有的小孩很興奮，還有的看上去有點可憐，當聽說去的是軍事夏令營的時候，因為軍事夏令營很苦。

　　大約一小時后我們到了，我就看到一位年輕的“將士”站在那兒等著我們。他對我們很嚴格，說是為了我們好，說到了這里就要磨練我們的意志，這樣長大了我們也可以當神勇無比的將士。我當時就下定決心，我和羅太閣一定要拿到“三號學員”。只要按照老師說的來做就可以了。比如說，我們學報數(shù)，我先報，但是聲音不怎么洪亮，如果有一人練得不好，就把他放在太陽底下曬，而且我們所有人都要加練一分鐘。因為我原地踏步練得不太好， 所以后來我到老師那邊練了一會兒。在老師的`指導和我的努力之下，我終于練好了原地踏步走，學會了四個基本的軍事本領(lǐng)。

　　晚上，由于白天很累，我們吃過晚飯，就洗澡洗衣服睡覺了。大約八點多的時候，老師來查房，把蚊香放在陽臺上，轉(zhuǎn)了一圈就離開了。

　　爸爸媽媽，相信我，我明天一定會比今天做的更好的！

夏令營作文 篇6

　　盼星星盼月亮，終于盼到了《暑期夏令營》去黃山之旅的日子，我好開心好興奮！

　　迎著炎炎似火的太陽，我和小伙伴們背上背包，拉起行李箱，在老師的帶領(lǐng)下，坐上了大巴。

　　一路上大家慢慢的熟悉起來，在歡樂地笑聲中，不知不覺的來到了夏令營基地——黃山。

　　我們穿上整齊的營服，舉行開營儀式，我們起名為——“戰(zhàn)狼隊小特工”。

　　小特工訓練項目開始了，第一個項目——攀巖。我當時既興奮又緊張，因為這是我的弱項，從來沒有嘗試過。教官給我們系上了腰帶，套上了護腕，雖然有安全帶系著，保證我們的安全，但我還是非常非常的害怕。當聽到小伙伴和老帥們的加油聲，我鼓起勇氣，手牢牢地抓住踏腳，腳用力往上一蹬，就這樣一步一步艱難的往上攀。攀到一半的'時候，我已經(jīng)筋疲力盡了，但是已經(jīng)突破了我的極限，戰(zhàn)勝了自己，也得到了大家的掌聲，讓我感受到了前所未有刺激！

　　我的強項來了——水上救援。當我鉆到水里，像一條自由自在的小魚。當教官一聲令下，救援行動開始，我迅速地游到“落水者”旁邊，讓她保持平衡和冷靜，慢慢地拉著她游到岸邊，把她順利地救起來�？吹剿�覺得安全的笑臉，我感到很開心！

　　接下來的幾天里，我們還有好多精彩而有意義的活動，如溯溪、云霄之路、搭建避護所、篝火晚會……讓我學會了小伙伴之間要互幫互助，團結(jié)一致，面對困難和挑戰(zhàn)，要勇敢去克服去戰(zhàn)勝！

　　通過這次夏令營活動，我不僅學到了很多知識，還收獲了很多快樂，學會了感恩！

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