一場誤會作文4篇（集合）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一場誤會作文4篇，歡迎大家分享。

一場誤會作文 篇1

　　每當(dāng)隔壁阿姨用那不屑的目光瞧我時，我就會一陣心痛，感覺心里像是被針狠狠地戳了一下。

　　前一個星期天，春風(fēng)是那樣和煦，陽光是那樣明媚，我的心情也是那樣美好無比。我獨自坐在陽臺上，悠閑地欣賞著古巴比倫的`經(jīng)典歌曲，既輕松又愉快。突然間，一陣陣急促的哭聲打斷了我的美好感受，我踮起腳，向陽臺下望去。呀，那不是鄰居家的毛毛嗎？怎么摔倒在地上了？我飛也似的沖下樓梯，直奔向毛毛�！懊�毛，別著急，小哥哥來幫你啦！”我邊跑還邊哄著哭得厲害的毛毛，當(dāng)時我充滿了自信，我一定能讓毛毛妹妹高興起來，于是一個箭步上前，抱起了毛毛。正當(dāng)我想盡辦法逗著毛毛時，阿姨從屋里匆匆趕了出來。她氣勢洶洶的，不管三七二十一，一把搶過毛毛。瞪了我一眼，不高興地甩了下手臂，跺了下腳，拋了句：“星期天，待在家里閑著沒事做呀？出來鬧事，算什么優(yōu)秀學(xué)生？”就抱著毛毛進屋了�！鞍⒁蹋�您誤會我了！”我很想解釋一下，可阿姨的耳朵當(dāng)時哪容得下我的半句話�。�

　　直到現(xiàn)在，我心里都結(jié)著一個疙瘩，真心希望阿姨哪天能跟過去一樣接受我，喜歡我！

一場誤會作文 篇2

　　下午時分，我在飯廳內(nèi)用餐。正當(dāng)我吃得津津有味時，突然聽見書房內(nèi)傳來玻璃被打破的聲音。我連忙放下筷子，跑進書房看看發(fā)生了什么事。天哪!不知誰把墨水瓶打破，弄得我的簿子，桌子，椅子和地上都是墨水。我想：一定是妹妹干的!于是，我便到后院去找她‘算賬’。

　　哼!果然是她干的，她手里還沾滿墨水，正在水喉下洗手。我便跑過去不由分說就打她兩巴掌。妹妹被打了，馬上“哇”的哭起來，嗚咽地說：“姐，我……我沒有打破你的`墨水瓶，是我……我不小心跌倒，手才會弄到黑泥�！蔽胰滩蛔∩鷼馄饋恚�指著妹妹大聲喊道：“明明就是你打破我的墨水瓶，不是你還有誰?你還撒謊!”妹妹似乎被冤枉，哭著說：“我沒有!”

一場誤會作文 篇3

　　那天，欣被軒平安的報到了家里。這次，軒沒有把欣的事情告訴欣的媽媽，而是把這事情隱藏的嚴嚴實實的。軒是非常了解欣的，他知道要是欣醒來發(fā)現(xiàn)自己這么的臟，肯定會十分的生氣的。于是軒又當(dāng)起了下人的職責(zé)。把欣的臉蛋和手都擦干凈了�？吹揭路�上的泥土，有順便擦了擦。咦，這么擦不干凈了。呀，這么越擦越臟了額。怎么辦，怎么辦？軒像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。……﹝此處省略一段時間﹞“想到了，我可以這樣，再這樣。”（我們軒是直率的.人，說干就干）拿來刷子，肥皂，端來臉盆，和水。軒像個小媳婦一樣，小心的用刷子蘸了點水，再涂點肥皂，搓一搓，再用水沖一沖，生怕驚醒了欣，所以一系列的動作都很小心吶。過了一會兒，衣服是洗干凈了，不過……不過，衣服濕透了。

　　這個問題沒有把軒難倒哦。他拿來電吹風(fēng)對著欣的衣服上的濕點拼命的吹�！鞍。瑺C傷了�！毙佬褋泶蚪械�，從床上翻了起來。正好她的動作嚇到了軒，電吹風(fēng)從軒的手上跌落下來。而這時欣只看到，軒的手懸浮在半空中，似乎要對她做什么。再看看地上的東西，刷子，肥皂，臉盆，水。很容易的就讓欣想到了不好的事情，以為軒要謀害她呢。﹙欣這時的內(nèi)心的想法：他是不是要用刷子把我的臉蹭紅，然后再用肥皂涂滿她的衣服，把她的頭浸在水里，然后再……配上軒斜斜的眼神，真是恐怖及了﹚他是個壞人，一定要叫媽媽辭了他，這么危險的人不能待在我的家里。她急忙的從房間你跑出來，告訴媽媽自己剛才的內(nèi)心想法了。媽媽簡直快要被她奇怪的想法，逗笑了，可是當(dāng)她看到欣的眼神里只充滿了恐懼時，她又笑不起來了。一把抱住欣，對她說：“媽媽會辭了她的，我的小欣欣不要害怕，再說了，有媽媽在呢，他不敢把你怎么樣的，要是他敢，媽媽就讓他吃不了兜著走�！保�顯然在媽媽的安慰下，欣已經(jīng)冷靜下來了，畢竟她知道媽媽是最愛她的，有媽媽溫柔的安慰，和溫暖的懷抱，她不在害怕了。）雖然媽媽的心理明白，軒是不可能害欣的，還是把他辭了。想想，因為欣從小就漂亮，可愛，被很多人喜歡，當(dāng)然也會被一些小人傷害，她有剛才奇怪的想法是正常的。作為媽媽，當(dāng)然是希望自己的孩子能開心，讓她擁有安全感，要她知道父母就是他的大樹。

一場誤會作文 篇4

　　初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也經(jīng)常會回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個秘密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當(dāng)作是一個美麗的誤會。 “華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對啊，她平時成績不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽了婷的成績后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表揚婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時一定很努力讀書，大家一定要向婷學(xué)習(xí)。”英語老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語。打這以后，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績也提高了，原來表揚真的可以使一名平平無奇的學(xué)生一躍成為成績優(yōu)異的學(xué)生。 有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語測驗成績�！鞍。�怎么會這樣，婷在第一卷的'選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來婷在第一卷中是拿了29分，我把成績登反了，成了92分，而老師又只看最后分數(shù)，并沒有仔細去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分數(shù)，原來這是我的錯。”那時我有些害怕，不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當(dāng)作什么也沒看見，獨自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒

　　有人知道，我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn)，我只把它當(dāng)作是我自己的秘密――一個美麗的誤會。

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