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誤會作文300字精品6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的誤會作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誤會作文300字 篇1
“真的不是我干的呀�！蔽易咴诜艑W(xué)的小路上小聲地嘀咕著，還時(shí)不時(shí)地踢著那些落單的小石子，心里委屈極了！今天陽光明媚，太陽暖洋洋地照著大地，空氣里彌漫著淡淡的清香，在這美好的日子里，卻發(fā)生了一件極度不美麗的事情。
一大早，我來到學(xué)校，前兩節(jié)課還平安無事，等做完課間操回到教室時(shí)，我看見我的.好朋友在找什么東西？她臉色陰沉，眉頭皺成了“川”字，急得滿頭大汗。詢問過后，才知道她新買的鋼筆不見了。我見她這么急，就和她一起“搜查�！蓖蝗唬以诮淌业拈T后找，找到了她的新鋼筆，我撿起鋼筆，準(zhǔn)備把鋼筆還給她�？伤荒玫戒摴P就翻臉不認(rèn)人了，“你說，是不是你拿的？”“怎么可能是我呢？”我焦急地解釋道。“要不是你拿的，我怎么找了那么久都沒找到，你一來就找到了�！彼x憤填膺瞪著我。哎！我心想：真沒有想到她會這樣，我真是白口難辨，氣死我了。聽到她那樣講，我也知道很難再解釋清楚，只好氣呼呼地離開了。
誰知，事情還沒有這么簡單，她一見我就走，便認(rèn)為我做賊心虛，把這件毫無根據(jù)的事在班里大肆宣揚(yáng)，最后還鬧到了家長和老師那里，還好老師最后查明了真相，還我一個(gè)清白。
哎！這場誤會讓我的心久久不能平靜。
誤會作文300字 篇2
人人都會經(jīng)歷被誤會的事，我也不例外。
記得那天下午，媽媽下班剛到家，就在床上一陣亂翻，在一旁看電視的我，若無其事的'問：“媽媽，你干什么呢？”她一邊亂翻床，一邊回答我：“找東西呢！”我轉(zhuǎn)過頭來，迷惑不解的問：“什么東西？”他停下來，問我：航航，見我放到床頭的20元了嗎？”我連忙擺手：“沒有！”心想:原來是為了20元錢啊！媽媽又犯糊涂了！唉，總是這樣！她的臉變得通紅，表情也越來越嚴(yán)肅：“是不是你拿了跟其他小孩買零食吃了？”
我委屈的說：“沒有！我沒有！你自己把東西弄丟了還怨我，哼”“肯定是你拿了！難道它會長翅膀飛了嗎？”她生氣地說，我大吵：“我沒有！”“還嘴硬，看我不打你！”
她撿起地上的拖鞋，把我逼到了桌子角那兒，這是，我胳膊一直撞，把放在桌子上那本媽媽還未看完的小說撞到了地上，20元錢瞬間從書里掉了出來，“原來在這��！”媽媽不好意思地說：“對不起啦兒子�！蔽乙活w懸著的心終于落了下來，舒了一口氣，說：“找到就好啦！”心想：嚇?biāo)牢伊�，多虧我親愛的胳膊，呵呵！
說實(shí)話，被誤會的滋味真不好受啊！
誤會作文300字 篇3
“咦，我和筆呢？我的筆呢？”我一邊嘟囔著，一邊找我的筆，就要寫作業(yè)本了呀!今天又沒有帶其它的`筆，唉，向同學(xué)借吧！
“姜一涵，能不能借我一支筆？”我小聲地問道。姜一涵看了我一眼，“好�。�
拿去�！蔽医舆^筆，說了聲“謝謝！
”，趕緊開始寫作業(yè)本。我寫著寫著，余光看見同桌麻正浩正在捂著嘴巴對我笑，看得出，那笑不善。
一下課，我生氣地對麻正浩說：“麻正浩，我的筆是不是你拿的？”麻正浩還是笑，“怎么可能！
你干嘛說是我拿的？”“可是你沖我笑了，你沒事干嗎笑？”我眉頭越皺越緊�！拔抑皇怯X得好笑而已，不要誤會人！
”麻正浩說道。我轉(zhuǎn)過頭，不再理他。
我突然看見徐暢似乎在用我的筆。我想：可能誤會麻正浩了。我走到徐暢身邊，問：“這支筆你從哪兒弄來的？”“這支啊，我從地上撿到的，怎么了？”我拿來筆一看，“這是我的筆！
”我有些氣憤，大叫道�！爸懒耍�你就是了！
”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見麻正浩正瞪著我呢。我知道，我誤會他了。但是，我沒有跟他說對不起，怪不好意思的。
誤會作文300字 篇4
我們總會誤會別人，別人有時(shí)也會誤會你，包括同學(xué)，包括朋友，還包括親人。
有一天，天剛下完雨，我和弟弟跟著爸爸去踢球。弟弟調(diào)皮，他有力地打了我一下，我就輕輕地拍了一下他的頭，然后他就假摔倒在地上，爸爸一回頭看見弟弟摔倒在地上，全身沾滿了泥巴，第一感覺就是我把弟弟推到了，不管三七二十一就把我和弟弟拉回家，讓媽媽幫弟弟換衣服，把我拉進(jìn)房間管教，爸爸的`火剛消了一點(diǎn)兒，媽媽又進(jìn)來了，我想：完了，都帶換班的。可是媽媽沒有打我，而是叫爸爸出去，讓他和我聊聊，她問我疼不疼，我沒回答，擦了擦臉上和眼角的眼淚，等到我覺得爸爸走遠(yuǎn)后，我才跟媽媽說：“我討厭爸爸�！薄盀槭裁�？”媽媽問道，“因?yàn)槲夷菚r(shí)只是輕輕地點(diǎn)了一下弟弟的頭，他就咬定是我推到了弟弟……”媽媽知道經(jīng)過以后安慰了我一番，還讓爸爸來找我道歉，最后我們終于和好了，給對方一個(gè)溫暖的擁抱。
生活中的誤會很多，我們需要相互信任，多點(diǎn)溝通，多點(diǎn)理解，才能守住親人或朋友之間的感情。
誤會作文300字 篇5
人生就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有，每當(dāng)我想起那件事的時(shí)候，我的心總是隱隱作痛。
上周的星期二，上課鈴“叮鈴鈴”的.響了。我們班的同學(xué)們都津津有味地聽老師講課，只有我前面的兩個(gè)同學(xué)在交頭接耳，我心想：上課了還說什么話！
正在這時(shí)，只聽“啪”的一聲，老師把粉筆扔到了我旁邊，“劉振宇上課了，你怎么還講話？”老師大喊道。不一會兒，一雙雙眼睛齊刷刷地看著我。我瞥了一眼，心想：好像你們沒有被批評過似的！但內(nèi)心卻十分慌亂，心像懸在了半空中。我趕忙解釋道：“老師是前面的兩個(gè)，不是...�！�
“你還不承認(rèn)，下課來我辦公室！”老師丟下這句話就繼續(xù)講課了，只有我孤零零地站在那兒。
一下課我就兩手捧在一起，默默祈禱：天靈靈地靈靈，好運(yùn)快點(diǎn)來吧！然后，我便很沮喪地走進(jìn)辦公室，老師對我說：“你為什么上課說話？還不承認(rèn)，認(rèn)個(gè)錯(cuò)不就完了嗎？”
我只好再三解釋：“老師真的不是我，是前面的兩個(gè)人，您真的冤枉我了！”
“那你有什么證據(jù)？”
“我，我有證據(jù)！我一個(gè)人根本沒有辦法說話！”到此，老師的語氣緩和下來，說道：“好了，我知道了，你走吧！”
這件事我是永遠(yuǎn)不會忘的。
誤會作文300字 篇6
在生活中，無論是大人還是小朋友，都會被人誤會。有時(shí)是讓人傷心，有時(shí)是讓人開心。就說三年級的一個(gè)小誤會吧！
這是一節(jié)體育課，體育委員帶著同們帶整整齊齊的隊(duì)伍下樓到了操場上。當(dāng)我們到達(dá)操場的時(shí)候，滿心懷疑，為什么上體育課連老師都沒有？后來，體育委員去看了看才知道，體育老師出去了！這節(jié)課被帶了，我們只好回教室了！
操場上只剩下個(gè)人，是一位男同學(xué)，好心的.班長讓我去叫他，他反應(yīng)很慢，同學(xué)們都加他小傻子。我和班長拉著他的胳膊，快速走近教師。這時(shí)，有兩個(gè)六年級的姐姐看見，指著我們悄悄的說：哇！他們是不是在談戀愛呀！這時(shí)的我們并不知道談戀愛到底是什么？聰明的班長就接話說：我們沒有談戀愛，我們在幫助同學(xué)！姐姐聽了班長的話，臉紅彤彤的馬上飛回教室！
這個(gè)小小的誤會我現(xiàn)在還記得，那兩位姐姐不應(yīng)該這樣說！男女同學(xué)之間也要互相幫助！
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