課余生活作文7篇【實(shí)用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的課余生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文 篇1

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛到操場上。有的同學(xué)在玩“三個(gè)字”，有的在跳繩，還有的玩“老鷹捉小雞”……我和段佳林玩捉迷藏。

　　先是我抓，等我數(shù)完一百個(gè)數(shù)后，發(fā)現(xiàn)段佳林已經(jīng)藏好了。我東瞅瞅西瞧瞧，到大樹后面、柱子后面到處找，就是沒發(fā)現(xiàn)段佳林。他到底藏哪里了呢？這時(shí)我有些泄氣，也覺得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。誰想到，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)段佳林藏在桌子底下。我心里暗暗高興，卻假裝沒看見，自言自語到：“他藏哪里了呢？”這時(shí)段佳林忍不住從桌子下鉆出來，說：“你發(fā)現(xiàn)我了嗎戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你沒聽說有個(gè)成語叫兵不厭詐嗎？你怎么自己就跑出來了？”段佳林摸摸他的.大腦門說：“唉，我上當(dāng)了�！蔽覀儍蓚�(gè)人又高興地玩起來。

　　捉迷藏雖然簡單，但從游戲中我知道做什么事都不能輕易放棄，只要堅(jiān)持到底就是勝利。

課余生活作文 篇2

　　每個(gè)同學(xué)的課余生活都很豐富；有的喜歡跑步，有的喜歡寫寫畫畫，有的喜歡唱唱跳跳，還有的喜歡下棋對(duì)奕一下，而我卻非常喜歡跟同學(xué)一起丟手絹。

　　今天下午到了課外活動(dòng)時(shí)間，老師領(lǐng)著我們十幾個(gè)同學(xué)一起到操場上玩丟手娟的游戲，同學(xué)們唧唧喳喳象一群放飛的'小鳥兒一樣來到了操場上。老師跟我們講了一下游戲的規(guī)則，我們就開始了。先選出一個(gè)同學(xué)來丟手絹，其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈，開始了，小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個(gè)同學(xué)的到來，同學(xué)晃晃悠悠地，哼著小曲兒，走來走去，忽然，我看到對(duì)面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回頭，呀，不知什么時(shí)候手絹到我身后了，我馬上轉(zhuǎn)身抓起手絹撒腿就跑，拼命地追那個(gè)同學(xué)，可惜沒追上，他馬上在我的座位上蹲下了，還挺靈活的呢！這時(shí)候只有我繼續(xù)繞圈走了�！皝G呀，丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”這時(shí)候同學(xué)們唱起了歌，真好聽��！我一邊跟同學(xué)一起哼唱著，一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子，走到一個(gè)跑步慢點(diǎn)的同學(xué)后面時(shí)，悄悄地放到她的后面，然后跟同學(xué)“噓”了一下，示意同學(xué)不要出聲，她一直蹲在那里，還不知情呢，嘿嘿，我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時(shí)，撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈，同學(xué)們笑了，她也笑了。這樣被抓到就要表演節(jié)目了，她給大家唱了一首歌，大家很開心！

　　大家繼續(xù)玩著，有被同學(xué)抓著的，也有沒被抓著的，無論表演的節(jié)目還是不表演節(jié)目的，同學(xué)們都很興奮，很High！

　　怎么樣啊，是不是也很想加入到我們的隊(duì)伍啊，我的課余生活很有趣吧？希望有機(jī)會(huì)也聽聽你們講述你們有趣的課余生活，我們大家一起來分享快樂吧！

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活就像一張美麗的圖畫。每當(dāng)我做完作業(yè)，我都會(huì)在書房看一看書，有的時(shí)候我也會(huì)去彈彈鋼琴，吹一吹葫蘆絲或者是打一打鼓。只要我一彈起琴，我的心就會(huì)像河流一樣歡快；只要我一打 起鼓，我就會(huì)打起精神；吹起葫蘆絲，我就會(huì)放松我的'心情。不僅僅音樂給我?guī)�來了快樂，可愛的弟弟也給我?guī)�來了快樂。記得有一次，我做完了作業(yè)到客廳喝水休息。我剛坐在沙發(fā)上，弟弟見我完成 了作業(yè)就說：“哥哥，你陪我玩一會(huì)兒吧？”我說：“好呀，我們打乒乓球�！蔽液偷艿艽蛄艘痪制古仪�，結(jié)果弟弟贏了。他高興地說：“哦，我勝利了！我還要打！”我說：“什么？還要打？我都打 累了�！钡艿苤缓谜f：“那就不打了�！蹦憧�，我的弟弟可愛吧？

　　這就是我的課余生活。

課余生活作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，課余生活的樂趣是無窮無盡的，我最喜歡的是跳繩。

　　看，下課鈴剛剛響起，我便叫上幾個(gè)好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來分組，我出了一個(gè)白板。哈哈，我和高手龍艷下，他們接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。

　　開始跳繩了。我們跳繩的`順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳�！按蟀撞恕�…大……白……菜，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！

　　黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，小心翼翼地跳著，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒了。

　　袁野見我跳得這樣小心，要我把“電”打給她，可是這樣我就不能接著跳了，我不肯。我說：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我邊說話邊跳的時(shí)候，有一步?jīng)]有跳過，也“死”了。就這樣，我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說：“你看你看，你真是不聽袁野言，吃虧在眼前。”我也有些不高興，不耐煩地說：“行了行了，你別在這里搖頭晃腦的講大道理了！”說著各自牽了繩。

　　龍艷那邊個(gè)個(gè)都是高手，我們跳不活的，他們輕輕松松地一跳就活了。

　　看，他們已經(jīng)跳到了腰關(guān)，我們才跳到第二關(guān)。我真后悔，當(dāng)初我怎么就沒跳活呢？

　　正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過，更加激烈的比賽還會(huì)在下一個(gè)課間繼續(xù)。

課余生活作文 篇5

　　說起我的課余生活，那可真是豐富多彩。比如，我喜歡在課余時(shí)間里踢足球、打籃球、和打羽毛球。在家里，我平時(shí)寫完作業(yè)喜歡練字、看課外書玩電腦游戲、幫媽媽干家務(wù)。

　　我最喜歡的課余生活，那就是在星期六早上爬山。我們一家三人比賽誰先爬到二臺(tái)閣，媽媽口令一發(fā)，我和爸爸沿著山上的石階爬了上去，我一會(huì)兒像小猴一樣快速的往上爬，一會(huì)兒累的直喘氣。雖然很累，但是我還是堅(jiān)持爬上了二臺(tái)閣，當(dāng)我回頭看時(shí)，爸爸媽媽離我還很遠(yuǎn)，我終于拿了第一名。

　　我的課余生活真是豐富多彩，我覺得爬山很好，既能鍛煉身體，又能給我?guī)Я丝鞓�，以后每個(gè)星期六我要堅(jiān)持去爬山，這就是我的.課余生活，你們的呢？

課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，看書，唱歌，打羽毛球.郊游......它們給我?guī)�來了我去的`樂趣，增長了知識(shí)，有時(shí)也讓我感到傷心.失望.后悔。

　　記得有一次，我和三歲的妹妹一起玩布娃娃，妹妹搶著要，突然，我的手一陣巨痛。原來妹妹咬住了我的手臂，我大聲得哭了，手上看到了一個(gè)個(gè)牙齒印，但是我們玩地很開心。每天早上我們一起學(xué)英語，讀單詞，共同成長，度過快樂的每一天！

　　在這七天的長假里我是腦子里裝了不少東西，我要快點(diǎn)長大讓我的腦子更加聰明！這是我的課余生活。

課余生活作文 篇7

　　我的生活是課內(nèi)和課余。如果課內(nèi)是一朵浪花，那課余就是一片汪洋；如果課內(nèi)生活是一顆小草，那課余就是一片森林；如果課內(nèi)是一絲光芒，那課余就是一個(gè)太陽。課余生活就像一個(gè)“萬花筒”，那我還是最喜歡這朵“花”，這朵“花”沒收了我的無聊，這朵“花”就是—書法。

　　有一次，我寫了一幅“招財(cái)進(jìn)寶”和“日進(jìn)斗金”，我本以為一切都很好寫。但是，當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)毛筆是軟的，寫起來非常難，我這才恍然大悟。在老師的`鼓勵(lì)下，我從基本筆畫練起。點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，在腦海中一次又一次組合起來，成為一個(gè)又一個(gè)漢字。就這樣，我從基礎(chǔ)開始，一步一步地往上走，攻克一個(gè)又一個(gè)的字。

　　有人說：書法有什么好的呢？但是，書法帶給我無限的快樂。

　　如果課內(nèi)生活沒收了我的快樂，那課余生活不就是沒收了我的傷心嗎？

　　��！我喜歡書法！

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