小學(xué)課余生活作文集錦(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。有騎自行車、掃地、打羽毛球等，不過(guò)我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
有一次，我到老師家里去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師叫我畫(huà)一個(gè)男孩在溜冰的`情景。
我首先用鉛筆描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉邊，然后拿鉛筆畫(huà)出一個(gè)男孩穿著溜冰鞋，最后，我再用勾線筆來(lái)勾邊，這樣男孩就好看了。
接著，我把畫(huà)拿去給老師看，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真棒！畫(huà)得真好！如果能畫(huà)上背景，涂上顏色就更好了�！蔽衣�(tīng)了老師的話，高興地笑了。
我又回到座位上畫(huà)背景，上顏色。我涂上顏色之后，覺(jué)得好看了許多，我又拿到老師面前說(shuō)：“老師，我畫(huà)好了�！崩蠋熆戳丝串�(huà)說(shuō)：“顏色上得很好，嗯，非常棒！”
在回家的路上，我不禁想：今天我畫(huà)得很好，下一次我一定能畫(huà)得更好！
我的課余生活真像一片星空，星星點(diǎn)點(diǎn)，豐富多彩！
小學(xué)課余生活作文 篇2
這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來(lái)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個(gè)小個(gè)子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒(méi)有抓到，被罰唱了一支歌。
我們的課余生活真有趣。
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的.游戲！丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的游戲，但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂(lè)的事！
今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和小華、小黃做組，我們隊(duì)先進(jìn)場(chǎng)，小東快速地把沙包用力的向我扔來(lái)，我馬上躲開(kāi)了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場(chǎng)了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個(gè)人了，他快速的躲過(guò)了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”小黃迅速跳起，想來(lái)個(gè)海底撈月，可沒(méi)接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場(chǎng)了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開(kāi)心！我希望家長(zhǎng)能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
小學(xué)課余生活作文 篇3
訓(xùn)練目的：
1、了解課余生活，從而熟悉寫(xiě)作范疇。
2、雖然不能千篇一律，但要教會(huì)學(xué)生基本的寫(xiě)作方法。
3、針對(duì)學(xué)生不同情況，促使學(xué)生較好完成習(xí)作。
指點(diǎn)迷津：
一、導(dǎo)言：
課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險(xiǎn)、郊游，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)中哪句話寫(xiě)出了活動(dòng)內(nèi)容？哪句話看出是課余生活？哪句話說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？從這首詩(shī)中我們會(huì)知道些這次作文該怎么寫(xiě)。
二、師生互動(dòng)，討論可以寫(xiě)的內(nèi)容。
1、我的`課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動(dòng)有：___________________________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別__________________________________________________。
2、審題，可以寫(xiě)什么？
�、賰�(nèi)涵理解：生活——學(xué)習(xí)生活
——課余生活——課外學(xué)習(xí)
——課外活動(dòng)
——課外愛(ài)好
②習(xí)作之間：我的課余生活和記一次活動(dòng)（游戲）這兩類文章的關(guān)系應(yīng)是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫(xiě)題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。 ③自由擬題：
三、出示范文談寫(xiě)法。
1、欣賞范文，說(shuō)說(shuō)什么地方寫(xiě)得好？
2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫(xiě)。
3、人物多，事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物寫(xiě)，寫(xiě)出他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。突出的人物可以是自己也可以是他人。
4、內(nèi)容多，要按一定順序?qū)憽?/p>
懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”讓你的文章更有文理。
懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先然后接著”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。
5、寫(xiě)活動(dòng)首先要敘述完整。可簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn)，把過(guò)程寫(xiě)具體。
6、寫(xiě)題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，重在寫(xiě)小。寫(xiě)時(shí)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫(xiě)一。從而緊緊把握習(xí)作要求。
課余生活（大）——一次活動(dòng)（�。�
課余時(shí)間（十）——活動(dòng)時(shí)間（一）
7、寫(xiě)好自己，寫(xiě)出感受，能讓人分享快樂(lè)。
四、幫你積累：
手忙腳亂 束手無(wú)策 七手八腳 笨手笨腳 探頭探腦
擠眉弄眼 得意忘形 笑逐言開(kāi) 歡呼雀躍 哄堂大笑
七嘴八舌 防不勝防
小學(xué)課余生活作文 篇4
放學(xué)了，我把老師留的作業(yè)認(rèn)真地完成后，就伸了伸懶腰，撒嬌地說(shuō)：“媽媽，我想做手工，作業(yè)已經(jīng)做完了�！眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭。我趕快拿出卡紙、剪刀、雙面膠和粘貼，準(zhǔn)備做一塊畫(huà)板。
首先，我用淺藍(lán)色的硬紙板剪成長(zhǎng)方形，當(dāng)做畫(huà)板的封面，再用粉色的卡紙，剪成四張小紙條，粘在硬紙板上的四邊，做它的'外框，我拿出最喜歡的四個(gè)可愛(ài)的小粘貼，分別粘在四個(gè)角上，這樣，我就有一塊漂亮的畫(huà)板了。
我認(rèn)為，做手工可以讓我們變得心靈手巧，要什么就能變出什么，好像一位萬(wàn)能的魔法師。
每天，我的課余生活十分豐富！
小學(xué)課余生活作文 篇5
星期五的下午是我們?nèi)昙?jí)的課外活動(dòng)時(shí)間也就是我們?nèi)昙?jí)最快樂(lè)的`一天。
李老師先讓我們拿來(lái)了六個(gè)球和四個(gè)呼啦圈把三個(gè)球放在一個(gè)呼啦圈里，再拿出兩個(gè)不放球的呼啦圈老師一說(shuō)開(kāi)始第一排的人拿著三個(gè)球跑到另一個(gè)呼啦圈里，下一個(gè)同學(xué)再把第一個(gè)同學(xué)放球的地方再拿起球再放到原位，到了我的時(shí)候我感覺(jué)非常的緊張怕如果我輸了別人會(huì)怪我的說(shuō)我跑得慢不跟我玩兒，我就拿起球閉著眼睛把球放進(jìn)呼啦圈里，結(jié)果我們贏了我和我們組的同學(xué)都高興得跳了起來(lái)，真開(kāi)心。
小學(xué)課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富而有趣，每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都會(huì)做一些有趣的課外活動(dòng)。
一次，我和姐姐，還有大姨一起去摘姥姥種的無(wú)花果。大姨先用帶著鉤子的一個(gè)長(zhǎng)桿子把樹(shù)上已經(jīng)成熟的`無(wú)花果鉤下來(lái)，我再用雙手接住，放到姐姐準(zhǔn)備好的袋子里。就這樣，我們就摘了六個(gè)無(wú)花果。摘到第七個(gè)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有接好，無(wú)花果落到了地上，摔爛了。真可惜！我們只好另摘了一個(gè)。
經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)和配合，我們一共摘了十個(gè)無(wú)花果，嘗著又香又甜的無(wú)花果，我們的心里特別高興。
小學(xué)課余生活作文 篇7
大家的課余生活都是豐富多彩，充滿樂(lè)趣的，我的也不例外。我在課余生活的時(shí)候會(huì)去打籃球﹑踢足球﹑玩游戲﹑還有比賽跑步等很多。
這里我最喜歡的是玩游戲。我喜歡玩的游戲有很多，比如：踩線﹑猜顏色過(guò)河﹑貓和老鼠﹑超獸武裝﹑龍珠。我最喜歡貓和老鼠。
有一次，我和朋友們?cè)谕尕埡屠鲜蟮挠螒�。我是“老鼠”，我出洞找糧食吃，正好被貓看見(jiàn)了，還好我跑得快沒(méi)有被抓到。第二局，我是貓，我怎么抓也抓不到，但是我并沒(méi)有放棄，最后我還是抓到了老鼠。我覺(jué)得能不能抓到老鼠并不重要，重要的'是我玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
我也喜歡玩摸顏色過(guò)河。規(guī)則很簡(jiǎn)單：守河人來(lái)說(shuō)顏色，其他人就要在自己的身上找他說(shuō)的顏色。如果身上有他說(shuō)的顏色就能平安過(guò)河，如果沒(méi)有就可能被抓。被抓的人就要開(kāi)當(dāng)守河人。在一次游戲中我很幸運(yùn)，從頭到尾都沒(méi)有當(dāng)守河人。不是因?yàn)槲疑砩嫌泻芏囝伾�，而是我跑得很快哦，我是不是很棒呢�?/p>
每當(dāng)我渾身是汗的回到家時(shí)，媽媽都會(huì)批評(píng)我，可我還是喜歡玩游戲。我并不是貪玩，因?yàn)槲以谕娴耐瑫r(shí)也鍛煉了身體�？矗椰F(xiàn)在很少生病了，而且跑步越來(lái)越快了，這多好呀！豐富的課余生活不但讓我玩的開(kāi)心了，還讓我越來(lái)越健康。
我愛(ài)我的課余生活！
小學(xué)課余生活作文 篇8
我的課余生活最大的樂(lè)趣無(wú)疑是讀書(shū)和上網(wǎng)了。今天我就先說(shuō)說(shuō)讀書(shū)吧！
書(shū)，是成功的大門，是希望的彼岸，是知識(shí)的大船。一本本散發(fā)著墨香的書(shū)，會(huì)拽住我的腳步，這時(shí)候，我會(huì)纏著媽媽給我買一本新書(shū)。當(dāng)我捧著書(shū)，來(lái)到書(shū)房，翻閱著那本散發(fā)著濃烈墨香的'書(shū)，心中還想著那些舊書(shū)，那些已經(jīng)被我打入冷庫(kù)的書(shū)。這時(shí)，我便把新書(shū)輕輕放進(jìn)書(shū)櫥，踩著椅子拿起那些蓋滿灰塵的書(shū)，用抹布輕輕擦干凈，慢慢翻開(kāi)封皮，那些故事寶寶又深入浮現(xiàn)在我的眼前：《一千零一夜》讓我知道神燈是那么神奇；《中外傳統(tǒng)故事》讓我知道了西方的傳統(tǒng)故事；《睡前故事大全》讓我知道了一個(gè)個(gè)同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)的睡前故事。那一本本小說(shuō)，有曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》讓我知道所有人都需要關(guān)懷和愛(ài)心。青銅是個(gè)啞巴，可是他在愛(ài)心和關(guān)懷的魔力下，他竟然能開(kāi)口說(shuō)話了。
書(shū)，我喜愛(ài)它，它能幫我寫(xiě)作文和寫(xiě)日記，幫我解決難題，幫我提高閱讀能力�，F(xiàn)在我能夠看一本書(shū)，很少問(wèn)父母了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是萬(wàn)能的鑰匙，是通往智慧城堡的路，是通往成功寶藏的路，我，正在尋找這一城堡和寶藏。
書(shū)，我喜歡你，是你豐富了我的課余生活，我愛(ài)你，書(shū)！
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