豐富的課余生活作文匯編（3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的豐富的課余生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

豐富的課余生活作文 篇1

　　生活是豐富多彩的，它能夠帶給我們輕松和愉快。看書、打球、聽(tīng)音樂(lè)……這些令人身心愉悅的活動(dòng)點(diǎn)綴著我的課外生活。

　　我愛(ài)書，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！庇谑牵�讀書在我的課外生活中占據(jù)了很大一部分時(shí)間，我如饑似渴地讀著書，中外名著、古典小說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的有吸引力。有時(shí)為了買到一本向往已久的書，我不惜跑遍市內(nèi)所有的新華書店;有時(shí)為了看一本市面上已經(jīng)絕版的書我會(huì)在圖書館內(nèi)查找一整天。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)槊孔x一部好書，都使我增添更豐富的文學(xué)知識(shí)。當(dāng)我與志同道合者聊天時(shí)，能侃侃而談,談喬治桑聞名世界的童話小說(shuō)，談?dòng)旯�的杰作《悲慘世界》渲染悲涼氣氛的成功，談果戈理的《欽差大臣》中那絕妙的諷刺手法。因?yàn)槊孔x一部好書，不但能從中了解到當(dāng)時(shí)的歷史人物、社會(huì)背景，感受到主人公的思想感情，更能從作者的文筆之間，領(lǐng)悟到他們的寫作特點(diǎn)，對(duì)自己的寫作水平有很大幫助。托爾斯泰、莎士比亞、海明威、雨果、馬克·吐溫……這些文壇巨匠的著作豐富了我的課外生活。

　　我也愛(ài)買書，因?yàn)闀�有一種令人不可抗拒的魔力，讓你情不自禁地想擁有它。有一次，表姐聽(tīng)說(shuō)新華書店新到了一批世界名著系列叢書，她知道我一直都很想珍藏一些世界名著，就興沖沖地來(lái)告訴我。當(dāng)時(shí)天下著大雨，我呆在家里，正在看《杰克·倫敦短篇小說(shuō)選集》，見(jiàn)到表姐來(lái)了，我趕忙將她迎進(jìn)屋里，表姐匆匆拭去衣服上的雨水，對(duì)我說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)新華書店剛到一批世界名著系列，里面應(yīng)該有你一直想要的名著。怎么樣，一起去看看吧?”“好!真是太棒了!”我丟下了手中的書，跟表姐一塊兒出了門。新華書店里，書架上那一排排琳瑯滿目、內(nèi)容各異的.書籍令人眼花繚亂、目不暇接�！鞍�，找到了，在這兒!”表姐朝我招手。書架上那一本本熟悉的名著從我眼前閃過(guò):《羊脂球》、《老人與�！�、《基度山伯爵》……我激動(dòng)不已。讀著《湯姆叔叔的小屋》，我立刻被書里那曲折感人的情節(jié)所吸引，再也舍不得放下來(lái)。這一天，我自然是歡天喜地地滿載而歸。我為自己能買到這么多優(yōu)秀的文學(xué)作品而驚喜不已，也為自己的課外生活因?yàn)橛辛诉@些好書而更加充實(shí)感到萬(wàn)分高興。

　　一些朋友不理解我為何如此愛(ài)書。我想，他們多半不能夠體會(huì)置身于書海之中，盡情感受每一部好書帶來(lái)的歡樂(lè)。所幸的是，我的家人對(duì)我的愛(ài)好大力支持，他們希望我在課外生活中有所收獲。這，使我如魚得水，從此更加熱愛(ài)讀書，享受書本帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。

豐富的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活有很多，如跳街舞、唱歌……

　　其中我最喜歡跳街舞，每一次跳街舞都感覺(jué)自己像一只活蹦亂跳的小青蛙，在那跳來(lái)跳去，感覺(jué)特別爽，特別開(kāi)心！學(xué)街舞一年多了，雖然動(dòng)作越來(lái)越多了，但是我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

　　我還有一個(gè)小愛(ài)好是唱歌，我第一次學(xué)唱歌的時(shí)候，我的`嗓子特別疼，但我還是堅(jiān)持到下課，幾節(jié)課過(guò)去了，感覺(jué)自己唱歌越來(lái)越放松了，嗓子也不那么疼了，我相信在不久的將來(lái)，我也能成為一名小小的歌唱家。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，它給我?guī)��?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

豐富的課余生活作文 篇3

　　是豐富多采的，猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過(guò)占領(lǐng)我80%課余生活的還是——觀察昆蟲。

　　記得生日那天，媽媽送我一個(gè)放大鏡，從此我就對(duì)觀察昆蟲產(chǎn)生了興趣。每個(gè)周末不是一個(gè)人就是推著姐姐一起到公園去觀察昆蟲。長(zhǎng)久以來(lái)我獲得不少知識(shí)，印象令我最深的還是那一次——和螞蟻觸角的零距離接觸。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，真是個(gè)觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡擠進(jìn)熙熙攘攘的公園，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”，卻被幾只貓咪變成了名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，費(fèi)了九牛二虎之力才把他們“請(qǐng)”走。

　　咦，不是一群螞蟻嗎？他們?cè)诟蓡�？是在搬運(yùn)糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡。我為了趕時(shí)間，不放過(guò)螞蟻運(yùn)食這么精彩的畫面，竟然把放大鏡給那反了。

　　在“小助手”的幫助下，我看到了“螞蟻家族”。我和往常一樣地高興，手舞足蹈的，為事情成功了一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下身，不管地上臟不臟直接趴了上去，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著：只見(jiàn)螞蟻家族和和睦睦地生活著，有秩序地搬運(yùn)著食物。為什么這只螞蟻這么奇怪？我的眉宇霎時(shí)間變成了“川”字，手也不停地?fù)现�后腦勺。“姐姐，螞蟻的觸角為什么在碰食物呢？它們的觸角不是‘聯(lián)絡(luò)器’嗎？為什么……”姐姐對(duì)與我的問(wèn)題“置之不理”，站在一旁莫不做聲，我知道她又是在讓我自己動(dòng)腦了。

　　多觀察，多思考，真相不就大白了！我低頭想著。心動(dòng)不如行動(dòng)，我繼續(xù)趴在地上聚精會(huì)神地看那其中的奧秘。只見(jiàn)螞蟻的觸角不停地動(dòng)著，像是在尋找食物似的。我靈機(jī)一動(dòng)，把一顆小瓜子放在螞蟻前方2米處，瞧！他的觸角不斷地向瓜子的地方嗅著。我的心潮格外澎湃。我簡(jiǎn)直不敢相信螞蟻用他的觸角像人類的鼻子聞香味一樣，一個(gè)勁地往瓜子那兒趕。螞蟻越是走得近，我的心也蹦得越是厲害，好象一個(gè)埋藏在心里好幾年的錯(cuò)誤答案快要被新答案推翻似的。我好激動(dòng)，看著螞蟻?lái)樌�地�?lái)到了目的地，而且還在向旁邊的幾只螞蟻傳遞消息的時(shí)候，我也好象把我的好消息告訴姐姐。我終于明白了：螞蟻的`觸角是他們真正的鼻子，他的鼻子比人類的鼻子更靈敏。同樣的一個(gè)食物，同樣的一個(gè)距離，螞蟻會(huì)比人類更先找到。

　　我高興得一蹦三尺高，比喝了蜜還要甜。我歡天喜地地來(lái)到姐姐面前，故意裝作很有學(xué)問(wèn)的樣子清清嗓子說(shuō)道：“這位同學(xué)，剛才的問(wèn)題我已經(jīng)解答出來(lái)了。螞蟻的鼻子就是他們的觸角！”“哈哈！我就知道你能……”“呵呵！……”我們又為解開(kāi)了一個(gè)謎而感到高興，感到欣喜！

　　在以后的幾個(gè)星期里，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事兒：有些昆蟲的眼睛是復(fù)眼。比如蜻蜓、蒼蠅……這可多虧了姐姐地耐心講解、指導(dǎo)，更少不了放大鏡地全力幫助和我自己的不懈努力！

　　觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋有味，還讓我解開(kāi)了許多的問(wèn)題，了解更多的科學(xué)知識(shí)。我愛(ài)這項(xiàng)課余生活——觀察昆蟲！

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