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我的課余生活作文

時(shí)間:2026-02-12 03:43:46 我的課余生活 我要投稿

(優(yōu))我的課余生活作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))我的課余生活作文10篇

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,唱歌、跑步、畫畫……我樣樣喜歡。然而,我最喜歡的還是下象棋。

  過(guò)年的時(shí)候,我和媽媽從姥姥家拿來(lái)一副象棋。那時(shí),我只會(huì)“馬走日、象走田”。后來(lái),爸爸非常耐心地教我下棋,我漸漸掌握了許多技法。晚上出去散步的時(shí)候,只要遇到下象棋的,我就迫不及待地要去看。

  有一天,媽媽帶我去書店。我看到了一本象棋書,就央求媽媽買給我,當(dāng)我把書捧在手里的那一刻,我有一種如獲至寶的`感覺(jué);氐郊遥揖烷_(kāi)始照著書下象棋。后來(lái)只要一有空,我就看書,我自己覺(jué)得下棋水平有了很大的提高。

  我開(kāi)始找對(duì)手實(shí)戰(zhàn)了。中午和姥爺下,晚飯后和爸爸下,現(xiàn)在,我在網(wǎng)上找對(duì)手下棋。有一次,我在網(wǎng)上和一個(gè)成年人下,當(dāng)時(shí),我真的好緊張,手心都出汗了。最后,我冷靜思考終于贏了對(duì)方。當(dāng)對(duì)方知道我是小孩兒的時(shí)候,還發(fā)了一個(gè)大拇哥的圖片呢!我真為自己感到自豪。

  象棋豐富了我的課余生活,它也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

我的課余生活作文 篇2

  我的課余生活是一幅多姿多彩的圖畫,像空中潔白的云,頃刻間能變出奇形怪狀的東西。觀察正在種植的蔬菜,或者跟小伙伴們一起觀察動(dòng)物,這些都讓我其樂(lè)無(wú)窮。

  那天,一個(gè)美好又開(kāi)心的周末,爸爸媽媽正好有空,我就吵著爸爸媽媽還有姐姐去美麗的、有趣的動(dòng)物園玩。我們買好了票就去了長(zhǎng)頸鹿館,這時(shí)長(zhǎng)頸鹿已經(jīng)在我的眼前,伸長(zhǎng)脖子,把幾片葉子送進(jìn)嘴里吃了起來(lái)。又把剩下的幾片嫩葉留給其它很小的長(zhǎng)頸鹿吃,特別溫馨。

  我們又去看了熊貓,它正吃著竹子,有著一雙大大的黑眼圈,有一個(gè)白白、胖乎乎的肚子,還有四條短短的大腿走起路來(lái)一搖—擺,好像企鵝一樣讓人覺(jué)得非?蓯(ài)。真不愧是我國(guó)的國(guó)寶。

  觀看了溫馨的長(zhǎng)頸鹿和可愛(ài)的`大熊貓,接下來(lái)我們就去參觀一群聰明的、調(diào)皮的猴子了。到了那里,我看到一些猴子在騎玩具自行車;有的猴子在吃游客們給的香蕉;有的在玩滑滑梯,非常調(diào)皮;還有一些坐在旁邊的空地上休息……一群活潑好動(dòng)的家伙。

  課余時(shí)間里去參觀動(dòng)物園真有趣。

我的課余生活作文 篇3

  我的心里存放著不知名的旋律,總讓柔情細(xì)枝末節(jié)的爬滿我的胸膛,像一首被時(shí)光遺忘的柔軟的抒情歌曲,靜靜的播放,沒(méi)有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來(lái)記錄曾經(jīng)令我感動(dòng)的聲音。

  我已忘了是幾歲時(shí),我擁有了我的.第一架樂(lè)器——電子琴。只記得當(dāng)時(shí)的自己很小,每天在學(xué)校里學(xué)了新的歌,便興奮的跑回來(lái)試著用琴?gòu)棾鰜?lái)。

  小時(shí)候的我雙手總是很笨拙,但只要聽(tīng)著指尖瀉出的零零散散的音符,就能感到無(wú)比的幸福。

  現(xiàn)在想來(lái),我兒時(shí)的興趣真的很泛濫。不久之后,我又學(xué)會(huì)了拉二胡,像電視上那些老爺爺一樣,每當(dāng)拉動(dòng)琴弦時(shí),便享受的搖頭晃腦,嘴里不時(shí)的和著琴聲,哼唱出一些不成曲的調(diào)調(diào)。

  那時(shí)的我長(zhǎng)了人生中第一個(gè)繭,初成型時(shí)還伴隨著一個(gè)大大的血泡,用針刺穿后,有濃郁的紅色涌出,像血紅的玫瑰,燦爛著妖嬈。

  然后,我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他,六根銀色的琴弦在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光芒。

  剛彈吉他時(shí),指尖被琴弦拉出一條細(xì)長(zhǎng)的小口,泛著血一般的深紅,我痛的齜牙咧嘴,甩著手嗷嗷大叫。

  再后來(lái),每個(gè)指頭上都長(zhǎng)出了厚厚的繭,彈起吉他也得心應(yīng)手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來(lái),有種難以言表的意味。樂(lè)聲跳躍著,涌進(jìn)我的耳中,連帶著我的歡樂(lè),溢滿我的心頭。

  我選擇用彈奏的方式,來(lái)完成我想要的幸福。無(wú)論多刺耳的聲音,彈到最后,喑啞也會(huì)變作深情。我的課余生活也因此滿載著無(wú)與倫比的美麗。

我的課余生活作文 篇4

  在一個(gè)書桌旁,有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測(cè),有時(shí)候哭,有時(shí)候笑,有時(shí)候哀傷,有時(shí)候興奮。哈哈,猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎?想出來(lái)了吧,是我呀!

  我是一個(gè)書迷,同學(xué)都叫我書蟲(chóng)。我特愛(ài)看書,尤其是那些古典的,經(jīng)典的寓言書,我特喜歡?垂适聲,可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想;看寓言書,可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的'大哲理;看偵探書,可以更加增強(qiáng)人的思維提升,大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有書,就沒(méi)有這些聰明的人才,高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州,嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書,人類又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢?又怎么得到知識(shí)呢?

  我是一個(gè)書迷,所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿,手捧一本書,旁邊放著一杯清茶,靜靜地細(xì)嚼書中文字,多享受啊?蠢哿,喝杯添加了蜂蜜的龍井茶,聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香,看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景,別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒(méi)有報(bào)名,所以只能去后勤,也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的,我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書,坐在樹(shù)陰下,津津有味地看起來(lái)。書中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩,我沉幻在了書夢(mèng)幻世界里。

  “小玉,我們要排隊(duì)回教室啦!”“……”“喂,你不是小玉嗎?”“……”“你好,我是林sir,我現(xiàn)在正式懷疑你,你是小玉的冒牌貨,請(qǐng)你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍無(wú)可忍了!我要使出我的殺手锏了!宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功!”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣,大聲的像個(gè)賣菜販子叫道:”小玉你給我醒醒!“(本人已被驚醒,正在風(fēng)中凌亂中,接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段)”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音,由遠(yuǎn)到近,由近到遠(yuǎn)……”喂,有沒(méi)有搞錯(cuò),你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了!“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼,連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊!闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀!“”有么?”“……”

  哎,聽(tīng)了我的“英雄偉事”,是不是覺(jué)得我是個(gè)書迷呀!哎,誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書呢?

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,閑時(shí)看看書、偶爾唱唱歌,有時(shí)還會(huì)去打乒乓球、羽毛球。旱冰鞋、平衡車、自行車都是我的玩物。還有各種小記者活動(dòng)等等,多得數(shù)都數(shù)不清……

  三年級(jí)以來(lái),我們的家庭作業(yè)多起來(lái)了,基本上每一天都有讀寫的作業(yè)。但時(shí)間就像海綿里的水,要擠總是有的。我每周要抽出兩個(gè)晚上學(xué)習(xí)國(guó)際象棋,一個(gè)晚上學(xué)習(xí)寫字,一個(gè)晚上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。周末和節(jié)假日,經(jīng)常參加小記者的活動(dòng)和各種國(guó)際象棋比賽,所以我的課余生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  但這些活動(dòng)都是我感興趣的,不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫我去參加的。一手好字是一個(gè)人的.門面,所以我樂(lè)于抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想是國(guó)際象棋能帶我走出國(guó)門,所以我也樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。萬(wàn)一有一天,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。連與外國(guó)人溝通都有困難,那多尷尬啊!

  在連續(xù)兩年的暑假中,我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳。高溫的夏天,痛快地暢游幾百米是多么舒服的事情啊。更重要的是,我有了自我保護(hù)的能力——不用擔(dān)心不小心掉到水里了!

  與鄰居一起,在小區(qū)的道路上賽幾圈自行車,你追我趕,多開(kāi)心啊。等我再大一點(diǎn)的時(shí)候,我就可以和爸爸媽媽一起去騎車游湘湖了。多么幸福美好的期待啊,做夢(mèng)都會(huì)笑出聲音來(lái)。哈哈……

  國(guó)際象棋是我課余生活中最大的愛(ài)好。小小的棋盤,可以變化出無(wú)窮的棋局。通過(guò)國(guó)際象棋的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了排兵布局,成為了最高“總指揮”,掌握著千軍萬(wàn)馬的命運(yùn)。國(guó)際象棋要科學(xué)地組織各個(gè)兵種的布局、各種兵種要協(xié)調(diào)前進(jìn)和相互保護(hù),誰(shuí)先出誰(shuí)后出都是很嚴(yán)密的,一步走錯(cuò)滿盤皆輸。所以,國(guó)際象棋大幅提高了我的邏輯思維能力。一次次地得獎(jiǎng),給了我更大的信心。一次次地失敗,讓我知道,天外有天,人外有人,我還需要更加努力。通過(guò)多次比賽,我不會(huì)再因?yàn)橐淮蔚氖《趩,我有了很?qiáng)的心理承受能力。更可貴的是,經(jīng)常不見(jiàn)人影的老爸戒了麻將,成了我的戰(zhàn)友和伙伴,老媽成了我們的后勤部長(zhǎng),外公外婆爺爺奶奶成為了我們最忠實(shí)的觀眾。我的國(guó)際象棋牽動(dòng)了全家人,多么幸福的一個(gè)大家庭啊。

  這就是我的課余生活。有學(xué)習(xí)有玩樂(lè),豐富又多彩。愉快的課余生活給了我快樂(lè)的童年,同時(shí)孕埋下了我夢(mèng)想的種子。我會(huì)繼續(xù)保持這樣的課余生活,更期待著夢(mèng)想的種子能開(kāi)花結(jié)果,能讓我走出國(guó)門,擁抱更大的世界!

我的課余生活作文 篇6

  我的課余生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,豐富又多彩,有閱讀、彈鋼琴、做手工、畫畫、唱歌、騎車……

  我最喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的知識(shí)。我的書架上擺滿了各種各樣的課外書,科普類、童話故事類、文學(xué)類……我還有一套楊紅櫻阿姨的書集,每一本書我都很喜歡,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事加上精美的插畫深深地吸引著我!队H愛(ài)的笨笨豬》講了一只看起來(lái)笨笨的小豬,其實(shí)它一點(diǎn)也不笨,會(huì)想出聰明的辦法幫助別人、關(guān)心別人!睹x(chóng)的天空》講了一只丑陋的毛毛蟲(chóng)在瓢蟲(chóng)媽媽的鼓勵(lì)下,沒(méi)日沒(méi)夜地吐絲,將吐出來(lái)的絲纏繞在自己身上做成了一個(gè)蛹房,最后它咬破繭子變成了一只美麗的蝴蝶。一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深刻的'印象。

  每天一吃過(guò)晚飯就是我彈琴的時(shí)間,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)悅耳的音符從我指尖輕輕地彈出,一整天的疲勞都煙消云散了。

  每到周末我就會(huì)和小伙伴們一起到小花園里騎車、聊天、做游戲,這時(shí)小花園里不時(shí)地傳出我們銀鈴般的笑聲。

  這就是我的課外生活,你們說(shuō)是不是很精彩呢!

我的課余生活作文 篇7

  上學(xué),作業(yè),作業(yè)!讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后,這可是屬于我們自己的世界。

  “丁零零”,下課鈴聲伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起,一堂緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室,我也不例外。

  瞧,課余生活豐富多彩,同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩,有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢,還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密,我還不會(huì)轉(zhuǎn)呢?

  看著同學(xué)們悠然自得地轉(zhuǎn)著,再看看自己的呼啦圈,我恨不得也加入他們。就在這時(shí),“高手們”喊著:“林凡藝,快來(lái)呀,一起轉(zhuǎn)吧!”

  我吞吞吐吐地說(shuō):“可……我不太會(huì)轉(zhuǎn)……”

  “沒(méi)事的,我們來(lái)教你!”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續(xù)地給我表演,我也情不自禁地轉(zhuǎn)了起來(lái),可沒(méi)轉(zhuǎn)幾下,呼啦圈就“下崗”了,我像泄了氣的氣球一樣,無(wú)精打采的,嘴里嘀咕著:“我怎么就學(xué)不會(huì)呢?”

  一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別急,我們?cè)倥σ幌拢欢〞?huì)轉(zhuǎn)好的。”當(dāng)聽(tīng)了她的話,我的身體像注射什么東西一樣,拼命地紐動(dòng)著我的.腰!鞍。視(huì)轉(zhuǎn)了!”我大喊著,同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“付出代價(jià)總會(huì)有好結(jié)果吧!”我笑了,同學(xué)們也笑了,四周的小樹(shù)擺動(dòng)著枝干也笑了,似乎也在為我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈而高興。

  大家盡情地享受著這美好快樂(lè)的課余生活,享受著幸福的童年。

我的課余生活作文 篇8

  生活好似蔚藍(lán)的天空,雖有陽(yáng)光普照,但難免有一點(diǎn)單調(diào),課余生活更像出現(xiàn)在天邊的彩虹,為我的生活增添了豐富的樂(lè)趣。

  我最愛(ài)的課余生活是看書。當(dāng)初,我們班都流行看《查理九世》系列,我就求著爸爸給我買,于是他就給我買了第六冊(cè)給我看,看到精美的封面,我猶豫了,書中會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?我翻開(kāi)書,切,原來(lái)是一本白紙黑字的小說(shuō),我立馬將它扔在了一邊,津津有味地看起了電視。

  良久,我才重新看向它,我想:買了就不要扔在一旁,多浪費(fèi)呀!我再一次翻開(kāi)書本,這一次,我看到的不是毫無(wú)生機(jī)的文字,而是驚險(xiǎn)的場(chǎng)景:一行人走在陰深深的.古堡里,一位貌似管家的人沖了出來(lái)。我呼喊道:“是誰(shuí)?”引得旁邊的爺爺嚇了一跳,我繼續(xù)閱讀著,漸漸地我被作者引入了另一個(gè)世界,!是多么的生動(dòng)!讀完全書我驚訝了,原來(lái)書本中還有這么美妙的世界。

  如今,書已經(jīng)成為我的一部分,我乘著書去了一個(gè)又一個(gè)世界:從魯濱遜荒島到小王子的沙漠,從四大名著到國(guó)外經(jīng)典……生活中,隨時(shí)隨地都是書。

  讀書,豐富著我的課余生活。

我的課余生活作文 篇9

  我的課余生活豐富多彩,它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

  課余時(shí),我喜歡溜冰。剛開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候,我總是站不穩(wěn),東倒倒、西歪歪。有一次,一個(gè)姐姐看到我這樣,就過(guò)來(lái)教我。她也是來(lái)溜冰的。她說(shuō):“溜冰的基本功是站穩(wěn)”。于是,她示范給我看?赐暌院螅揖桶凑战憬愕'指點(diǎn),扶著欄桿慢慢地站穩(wěn)了。她看見(jiàn)我站穩(wěn)了,就叫我松開(kāi)手。我不敢松開(kāi)手,因?yàn)槲液ε滤。那位姐姐不斷地鼓?lì)我,后來(lái)我慢慢地松開(kāi)了手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我能站穩(wěn)了。接著,我一步一步地往前挪動(dòng),反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)那位姐姐的指點(diǎn),我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我真高興!我非常感謝那位姐姐!從此以后,我喜歡上了溜冰。

  溜冰雖然很累,但是溜冰不但可以鍛煉身體,而且樂(lè)趣無(wú)窮。通過(guò)這件事,我體會(huì)到:凡事只要認(rèn)真、努力去做,就會(huì)取得成功。

  課余時(shí),我還喜歡看課外書。比如:中國(guó)四大古典名著——《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,還有《安徒生童話》,《伊索寓言》等等……這些都是我比較喜歡看的書,這些書給我增長(zhǎng)了知識(shí),給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

  這就是我的課余生活,它豐富多彩,它樂(lè)趣無(wú)窮!

我的課余生活作文 篇10

  我的課余生活可豐富多彩了,有跳繩、打羽毛球、騎自行車等。不過(guò)我最近迷上了踢毽子!

  叮零零,下課鈴響了。同學(xué)們像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣,奔出教室,安靜的走廊上一下子熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)用腳在玩剪刀石頭布、有的同學(xué)在玩三打白骨精的游戲……

  瞧,我們的踢毽子游戲也開(kāi)始了!我和莊延、紀(jì)昕怡,各自準(zhǔn)備好了自己最喜歡的毽子。我們用黑白配和剪刀石頭布的方法排出了順序。

  踢毽子正式開(kāi)始了,紀(jì)昕怡第一個(gè)開(kāi)始踢了,她的毽子是粉色的可漂亮了。紀(jì)昕怡把這只毽子用力一拋,當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候,她敏捷地一踢,毽子又回到了空中。這個(gè)粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣,美麗極了!紀(jì)昕怡連踢了兩個(gè),她的臉上笑開(kāi)了花。

  第二個(gè)出場(chǎng)的是踢毽子高手--莊延。她拿著如雪花般的白毽子,踢了起來(lái)。白毽子在莊延的'腳中上下飛舞著,好像有一根無(wú)形的繩子綁在她的腳上似的。一、二、三……我們幫莊延數(shù)著,白毽子像覓食的白蝴蝶一樣飛舞著,,歡呼聲一陣高過(guò)一陣。

  最后一個(gè)輪到我出場(chǎng)了。看到紀(jì)昕怡和莊延踢得這么好,我情不自禁的緊張起來(lái)了。于是我使勁一拋,當(dāng)毽子落下來(lái)時(shí),我自信的一踢?上^(guò)用力,毽子像子彈一樣穿過(guò)人群、飛過(guò)窗戶,不偏不倚地砸到了一個(gè)正在認(rèn)真看書的同學(xué)。這位同學(xué)大叫一聲:“誰(shuí)呀?”我紅著臉跑到了教室里,跟這位同學(xué)道歉,要回了毽子。這時(shí)莊延、紀(jì)昕怡已經(jīng)笑得東倒西歪了。我暗暗下定決心,下一輪要好好大顯身手。我們又投入到了游戲當(dāng)中,毽子像盛開(kāi)的花兒一樣此起彼伏。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,正當(dāng)我們玩得高興時(shí),叮零零,上課鈴響了,我們收回玩心認(rèn)真上課了。

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