小學(xué)課余生活作文3篇【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)課余生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)課余生活作文 篇1
我的課余生活是多么豐富多采.我喜歡看電視,跳繩,跑步...可我最喜歡的還是看書和玩滑板.
書,書籍是人類進(jìn)步的階梯,在我的課余生活中,書是不可缺少的一部份,有書的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂.帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú).送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的'快樂和美妙,學(xué)到了豐富的知識(shí).讓我陶醉在知識(shí)的海洋里,我像在海洋里的"小魚兒"一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸.
每當(dāng)我有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書店.我像一條饑餓的"小魚"游進(jìn)了書的海洋里.我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書,然后找一個(gè)安靜的角落,津津有味地享受著美餐.不知不覺中我和書本度過了每一分,每一秒,讓我體會(huì)到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂.<<笨狼的學(xué)校生活>>中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂.<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒.
。氊,天已經(jīng)很晚了,我們?cè)摶丶伊耍寢尩脑挵盐覐臅膲?mèng)中驚醒了.我多么渴望時(shí)間能夠停留,讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游.
我雖然很喜歡看書,但是我更貪玩.我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩.也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng),在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)?lái)了輕松和歡笑.
記得暑假里,姐姐教我學(xué)滑板.我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來(lái)了個(gè)四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的哇哇直哭.我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前.其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來(lái)回扭動(dòng).這樣可以輕松自如地滑地飛快.我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂的小燕子一樣,穿行在公園里.
用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)?lái)的知識(shí)和樂趣.用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)?lái)的歡笑和淚水.豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長(zhǎng).
小學(xué)課余生活作文 篇2
我要介紹上的課余生活是養(yǎng)烏龜,我養(yǎng)的烏龜非常可愛,它的兩只寶石般的眼睛晶亮晶亮;它有一塊扁平布滿皺褶的甲背,像騎士堅(jiān)硬無(wú)比的鎧甲。
有一次,我給它洗澡,它和往常一樣用四肢掙扎著。我想:它好幾天不吃不喝,應(yīng)該很餓了吧,我應(yīng)該給它喝點(diǎn)水。于是,我打開水龍頭,捻住它的嘴巴,給它飲水。飲水后,我剛想把它送回“家”,它把鼻子里的水一擠,噴到我臉上,我可真夠慘的.。
我和烏龜生活三年了,我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它喂食,它都四肢趴在地上,頭高高昂在空中,嘴巴張得大大的,等著我給它喂食。這樣說知道俺們倆,“人動(dòng)組合”的感情了吧。
秋天,我發(fā)現(xiàn)烏龜好幾天不吃不喝,非常著急,以為它病了,所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說:“烏龜冬眠啦!當(dāng)然不吃不喝了。”我聽了,一顆心總算吞下去了。
我的烏龜越長(zhǎng)越大,越來(lái)越可愛,我也越來(lái)越喜歡它,它是我課余生活不可缺少的一部分。
小學(xué)課余生活作文 篇3
我的課余生活非常豐富,有看書,寫字,畫畫等。我最喜歡看書。 我 叫媽媽給我買了一本格林童話,里面講了丑小鴨的`故事。一天鴨媽媽生出來(lái)的蛋都裂開了,里面的小鴨一個(gè)一個(gè)走了出來(lái),鴨媽媽看見還有一個(gè)又大又圓的蛋還沒有裂開。
沒過多久,蛋在慢慢地裂開,鴨媽媽非常高興,小鴨子從蛋殼里走了出來(lái),把鴨媽媽驚呆了,有一次,小鴨子蹦蹦跳跳的來(lái)到大街上,動(dòng)物見了都叫它丑小鴨,眼睛大,頭很小。丑小鴨聽了很難過,丑小鴨走到河過上,哭了起來(lái)。幾個(gè)月過去了,丑小鴨再次來(lái)到河邊,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨自言自語(yǔ)的說:“原來(lái)我不是一只鴨子,是一只美麗的天鵝! 這一篇故事告訴了每一個(gè)人有都有自己美的地方。
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