豐富的課余生活作文【優(yōu)選9篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的豐富的課余生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

豐富的課余生活作文 篇1

　　我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！

　　下課了，同學(xué)們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來回擺動的辮子，就像是蜻蜓在空中來回飛舞;幾個同學(xué)排成一隊，前面一個同學(xué)張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經(jīng)常玩的老鷹捉小雞的游戲啦；還有幾個同學(xué)也是排成一隊，大家一起發(fā)出嗚嗚的聲音，對了，他們正在開火車呢；還有幾個同學(xué)圍成一圈，齊唱著你拍一，我拍一，傳統(tǒng)美德要牢記瞧，那邊幾個男生在玩什么呢？手里那著一個用繩子拴著的東西，下面的`東西一直不停地在轉(zhuǎn)著。對，這就是現(xiàn)在的男生們最喜歡玩的溜溜球啦！

　　這就是我們的課余生活，我們在課余生活中得到了很多快樂。

豐富的課余生活作文 篇2

　　是豐富多采的，猶如百花點綴的花園，猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過占領(lǐng)我80%課余生活的還是——觀察昆蟲。

　　記得生日那天，媽媽送我一個放大鏡，從此我就對觀察昆蟲產(chǎn)生了興趣。每個周末不是一個人就是推著姐姐一起到公園去觀察昆蟲。長久以來我獲得不少知識，印象令我最深的還是那一次——和螞蟻觸角的零距離接觸。

　　那是個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡擠進(jìn)熙熙攘攘的公園，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”，卻被幾只貓咪變成了名副其實的運動場，費了九牛二虎之力才把他們“請”走。

　　咦，不是一群螞蟻嗎？他們在干嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡。我為了趕時間，不放過螞蟻運食這么精彩的畫面，竟然把放大鏡給那反了。

　　在“小助手”的幫助下，我看到了“螞蟻家族”。我和往常一樣地高興，手舞足蹈的，為事情成功了一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下身，不管地上臟不臟直接趴了上去，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著：只見螞蟻家族和和睦睦地生活著，有秩序地搬運著食物。為什么這只螞蟻這么奇怪？我的眉宇霎時間變成了“川”字，手也不停地?fù)现�后腦勺�！敖憬�，螞蟻的觸角為什么在碰食物呢？它們的觸角不是‘聯(lián)絡(luò)器’嗎？為什么……”姐姐對與我的問題“置之不理”，站在一旁莫不做聲，我知道她又是在讓我自己動腦了。

　　多觀察，多思考，真相不就大白了！我低頭想著。心動不如行動，我繼續(xù)趴在地上聚精會神地看那其中的奧秘。只見螞蟻的觸角不停地動著，像是在尋找食物似的。我靈機一動，把一顆小瓜子放在螞蟻前方2米處，瞧！他的觸角不斷地向瓜子的地方嗅著。我的心潮格外澎湃。我簡直不敢相信螞蟻用他的觸角像人類的鼻子聞香味一樣，一個勁地往瓜子那兒趕。螞蟻越是走得近，我的心也蹦得越是厲害，好象一個埋藏在心里好幾年的'錯誤答案快要被新答案推翻似的。我好激動，看著螞蟻順利地來到了目的地，而且還在向旁邊的幾只螞蟻傳遞消息的時候，我也好象把我的好消息告訴姐姐。我終于明白了：螞蟻的觸角是他們真正的鼻子，他的鼻子比人類的鼻子更靈敏。同樣的一個食物，同樣的一個距離，螞蟻會比人類更先找到。

　　我高興得一蹦三尺高，比喝了蜜還要甜。我歡天喜地地來到姐姐面前，故意裝作很有學(xué)問的樣子清清嗓子說道：“這位同學(xué)，剛才的問題我已經(jīng)解答出來了。螞蟻的鼻子就是他們的觸角！”“哈哈！我就知道你能……”“呵呵！……”我們又為解開了一個謎而感到高興，感到欣喜！

　　在以后的幾個星期里，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事兒：有些昆蟲的眼睛是復(fù)眼。比如蜻蜓、蒼蠅……這可多虧了姐姐地耐心講解、指導(dǎo)，更少不了放大鏡地全力幫助和我自己的不懈努力！

　　觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋有味，還讓我解開了許多的問題，了解更多的科學(xué)知識。我愛這項課余生活——觀察昆蟲！

豐富的課余生活作文 篇3

　　我在江口小學(xué)上三年級，學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌。每天做完一天的功課后，我都會和小伙伴做些有意義事兒。此時，是我最輕松、最開心的時刻。

　　我們的教室一角有一個書柜，里面放滿了同學(xué)們喜愛的故事書。每天放學(xué)后，我們首先會不約而同的'來到書柜前，尋找自己喜歡的書籍，閱讀欣賞，沉浸在書香中，忘卻了學(xué)習(xí)的疲倦，不知覺間，夕陽落山。

　　有時候，我們圍成一團(tuán)，做一些手工，你剪、他貼、我畫，不一會兒，我們的小作品就成功了，看著自己做的小貓蕩秋千 ，我們一個個樂開了花，仿佛我們就是那知無憂無慮的小貓，蕩呀蕩呀，笑聲在教室里回蕩。

　　下了操場后，我們就像一群快樂的小鳥，做游戲，跳皮筋，蹦蹦跳跳……甭提多高興了！

　　我們的課余生活真是豐富多彩！

豐富的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有時我練習(xí)柳琴，有時我看課外書，有時我做做小實驗。但我最喜歡的還是畫畫。

　　我從小就開始學(xué)畫畫，也非常喜歡它。一有時間，我就會一邊聽音樂，一邊拿起畫筆。幾年下來，我養(yǎng)成了愛創(chuàng)作的好習(xí)慣，也正因為這樣，我參加了少兒繪畫大賽，在比賽中獲得了一等獎。

　　我什么都會畫，無論在我面前擺上什么，我都能畫出來。老師也經(jīng)常表揚我，鼓勵我，使我更有信心。

　　我覺得，我已經(jīng)深深地愛上了畫畫這門藝術(shù)。雖然畫畫很辛苦，有時完成一副作品，可能要花上一個月，甚至一整年時間，但我不怕。我學(xué)習(xí)了很多繪畫的`種類，比如：線描畫，簡筆畫，漫畫，水彩畫，水墨畫……

　　我知道，學(xué)每一樣藝術(shù)都是從簡到難的。每一次嘗試都是新的開始。畫畫讓我變得陽光。畫畫讓我變得快樂！

豐富的課余生活作文 篇5

　　我們的課余生活是豐富多彩的，當(dāng)然，我也不例外，有傷心的，也有開心的，那么，我就在這么多的課余生活里選一件講給你們聽吧。

　　星期六下午，我很快就做完了作業(yè)，閑著沒事干，就隨手翻起了信息技術(shù)課的'書，發(fā)現(xiàn)電腦有好多作用。正巧，爸爸下班了，我對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)電腦，你可不可以教我呀？”“好！”爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　爸爸首先教我開機、關(guān)機，我一會兒就學(xué)會了，接下來，我就要熟悉熟悉主機里的“成員”了。

　　爸爸打開機箱，向我介紹了硬件的名字。像CPV、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、顯卡、網(wǎng)卡，還有最主要的內(nèi)存————認(rèn)識了這么多東西以后，我都有些記不住了，爸爸好象看透了我的心思，對我說：“小雨，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)用電腦畫畫。”“太好了”我高興地喊�！安贿^，怎么畫呢？我有辦法”爸爸邊說邊打開“金山畫王”。

　　哇！金山畫王里的東西真多，有背景、人物、工具，還有好多東西呢！真叫人眼花繚亂，過了一會兒，我和爸爸用這些工具畫了一幅畫，保存了起來，并設(shè)置在桌面�？粗�我和爸爸畫的畫，我開心地笑了。

豐富的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，比如踢足球，打乒乓球，打籃球，打羽毛球，騎自行車等，但我最喜歡的要屬羽毛球了。

　　每天放學(xué)回家我都抓緊時間寫作業(yè)，好讓媽媽帶我到樓下去打羽毛球。記得在我剛學(xué)打羽毛球的時候我連一個球都接不住，媽媽準(zhǔn)備發(fā)球，我集中精力，右手拿球拍高高舉起，等待媽媽發(fā)球，只見媽媽的`把球往上一拋，球拍一打，球隨即就飛過來了，我急忙去接飛過來的球，右手一甩，誰知球拍給甩出去了，球掉到了我的頭上了，我和媽媽都笑彎了腰。這回該我發(fā)球了，我拿起球拍，學(xué)著媽媽發(fā)球的動作也把球拋上了天空，用球拍打去，誰知又打空了，就這樣我一遍又一遍的發(fā)球，終于我打到了一個球，給我興奮的又蹦又跳，高興的叫著：“我打到了，我打到了�！眿寢屢哺吲d地說：“你真棒，我們接著來。”于是我們就你一下我一下的，剛開始我只能接一個球，一點點的能接兩個球，三個球……直到最后我都能接二十幾個球了，我好有成就感呀!從此，我喜歡上了羽毛球。

　　我知道只要堅持不懈的努力就沒有不成功的，以后不管做什么事，都要認(rèn)真對待，堅持到底才會有成功。

豐富的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，而我覺得最有意義的，要數(shù)種苦瓜了。

　　那一天，媽媽遞給我?guī)琢？喙戏N子，對我說：“這幾粒種子能不能長成大苦瓜，就看你了，也許在那個時候，你會悟出一個道理的�！蔽医舆^媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個大花盤，再鋪上一層薄薄的土。

　　小苦瓜發(fā)芽了，花盤里冒出幾個嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。我拿出小鐵耙，輕輕地給它們松土。吩咐它們：“你們要快快長大呀……”

　　時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽臺，就像一堵綠色的'墻。

　　不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的幽香，使人心曠神怡。經(jīng)過我的精心照料，瓜藤上終于結(jié)出了大苦瓜。我看著自己的勞動成果，心里甭提多高興了。

　　那個道理呀，我悟到了，就是一分耕耘，一分收獲！我和媽媽相互看了一眼，開心地笑了起來。

　　課余生活，我為你喝彩！

豐富的課余生活作文 篇8

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職；是的，這是不可否認(rèn)的。但對于一個學(xué)生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學(xué)生還是壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。課外生活可以幫助我們洗去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

　　在緊張學(xué)習(xí)生活中，最少不了的就是豐富的課余生活了；童年是游戲時代，不會玩的孩子不是孩子，這是我們常說的。

　　在我們學(xué)校里，常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不，操場上一下子熱鬧起來了！你瞧，有的同學(xué)在踢毽子，只見踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會掉下來了；有的.同學(xué)在跑步，跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢，兩只手一只在前一只在后，跑得時候，兩手?jǐn)[動。到了目的地的時候，已經(jīng)滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學(xué)在拍皮球，只見拍皮球的同學(xué)動作多敏捷�。∈忠簧弦幌掳亚蚺牡猛�上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個了；還有的同學(xué)在拍羽毛球，拍的同學(xué)手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個同學(xué)機靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個拍過來一個拍過去。我漸漸的加入了這隊伍當(dāng)中，跟他們享受著童年小學(xué)的課余生活。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過，這節(jié)是活動課，又可以玩了！

　　我的課余生活好豐富��！你們的呢？

豐富的課余生活作文 篇9

　　下課的時候，我和幾個小伙伴常常在一起玩動物闖關(guān)這個游戲。

　　這個游戲的規(guī)則是：有六個人做機器，兩個人做闖關(guān)者。當(dāng)機器的`人要左右搖擺，阻止闖關(guān)者通行，而闖關(guān)者要想辦法通過。闖關(guān)者通過為贏，沒通過則機器贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和季欣做闖關(guān)者，其他六個人做機器。

　　開始玩了，我順利通過前面幾個機器，而季欣則是卡卡殼殼，都要在每個機器前停一下，思考一下才過。我在過第四個機器時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒季欣：你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！季欣答道：我知道了，我一定很小心的！

　　游戲結(jié)束了，我和季欣這兩個闖關(guān)者贏了，機器們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和季欣拍了下手掌，擁抱了一下，說：季欣，我們贏了！是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！季欣笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、季欣和機器們齊聲說。

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