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實(shí)用的初一我的煩惱作文

時(shí)間:2026-01-08 15:47:36 我要投稿

實(shí)用的初一我的煩惱作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初一我的煩惱作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初一我的煩惱作文4篇

初一我的煩惱作文 篇1

  十三歲,詩一般的光陰,如生命音律的一點(diǎn)聲音,春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經(jīng)過去,十三歲的天有了一點(diǎn)灰,而這些灰就如我們成長的煩惱一樣。

  作業(yè)的多“勞累”了玩耍之少,教師們之嚴(yán)肅“抑制”了歡笑之渺,負(fù)荷之沉重,“成就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。

  一抬頭“語數(shù)英”,一俯首“科體美”,沉重的壓力積在我們的肩膀上,肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的絮聒。

  爸爸媽媽不斷的讓我學(xué)習(xí),做完作業(yè)后,做算術(shù)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒有讓我們閑著,教師們不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,愈來愈沉重的壓力,讓我們的天有點(diǎn)陰。

  難道成長的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)候也一樣會(huì)爆發(fā),自己悶在房里聽音樂,減輕負(fù)荷,在這個(gè)我們百分百?zèng)]隱私的環(huán)境里,我們只能遵循。成長的煩惱,或許大人們也經(jīng)歷過,可在她們的年代里,沒沉重的.學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)荷,更沒絮聒。在大人的眼中,我們是通明的,又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?

  十三歲的天,有點(diǎn)灰……

初一我的煩惱作文 篇2

  有一首歌唱的好:“小小少年,沒有煩惱!笨涩F(xiàn)在的小小少年真實(shí)煩惱多多。我的煩惱可多了,主要因?yàn)槌煽儾惶枚鵁⿶馈?/p>

  一天,上語文課時(shí),許老師說:“明天要考語文,大家回去以后要復(fù)習(xí)!”話音剛落,我心想:怎么辦,明天要考試了,得抓緊復(fù)習(xí)!

  回家以后,我放下書包去吃點(diǎn)心,邊吃邊想:算了,不吃了,得快點(diǎn),不然就來不及!過了3小時(shí),終于復(fù)習(xí)完了!眼看“《特區(qū)新聞廣場》快開始了,心里癢癢的,就跑去看了會(huì)電視。

  第二天,當(dāng)我來到教室,看見同桌在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)課文,我也跟著復(fù)習(xí)起來。

  語文考試完后,大部分同學(xué)得了100分,而我才考了82分。老師念完成績之后,有的`同學(xué)很開心,只有我很沮喪,同樣都有復(fù)習(xí),為什么別的同學(xué)都考那么好?

  回家后,我回到房間里,仔細(xì)地分析了一下卷子,發(fā)現(xiàn)我復(fù)習(xí)的只是小部分而已,大部分沒有復(fù)習(xí)到。

  唉!這就是我的煩惱,學(xué)習(xí)沒有能好好掌握方法才惹來的苦惱。

  今后,我一定要比別的同學(xué)多下點(diǎn)苦功,在學(xué)習(xí)上力爭上游!

初一我的煩惱作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的煩惱,我也有許許多多的煩惱。

  我的煩惱就是回到以前,在媽媽的肚子里時(shí),我知道眼前的是給了我生命的人,他們每時(shí)每刻的照顧我,給我換尿布,給我喂食物,當(dāng)我懂得說話時(shí),第一次叫爸爸媽媽,他們非常高興,當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí),他們也高興的'不得了,我學(xué)會(huì)走路時(shí)是在一個(gè)下午,媽媽帶我出去玩,到了,媽媽把我放在了那里,那里有很多跟我同齡的人,還有一些大哥哥大姐姐,突然,他們不玩了,都走了,旁邊的我頓時(shí)還在玩耍,街坊鄰居叔叔阿姨都在叫我,快去跟他們一起去玩,這是我馬上站起來快速的跑起來,跟著他們。

  他們轉(zhuǎn)過頭來,看了我一下,邊走邊逗我玩呢!以前的愛還會(huì)回來嗎?

  小時(shí)候,常和我同齡的人玩,玩得可開心了,小時(shí)候我們一起玩泥巴,堆沙子做游戲,每天無憂無慮的,每天我的臟兮兮小手,回到家媽媽總是把我的小手洗得又干凈又白。

  小時(shí)候,過年了,我們都穿上整潔的衣服,去拜年,身上的口袋都裝滿了糖,有時(shí)是在放不下,我就偷偷的放回到籃子中,紅包總是少不了你的,現(xiàn)在爸爸好像離我越來越遠(yuǎn)了,有時(shí)就算輕輕的拍一下他,也會(huì)生氣,也不會(huì)理我。

  就有時(shí)候跟他們開一個(gè)小小玩笑,也會(huì)氣上半天,在冬天,雪下得好大,在門外踏上兩三角,都有我們大大的腳印,有時(shí)出門一下抓一把雪,摟成一個(gè)圓,跟爸爸媽媽打雪仗呢!

  我真的好想回到小時(shí)候,小時(shí)候多么的有趣。

初一我的煩惱作文 篇4

  你可曾為一點(diǎn)小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪,誰讓生活是一個(gè)萬花筒呢,有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)

  不知同學(xué)們是否有過同感,有時(shí),我們會(huì)跟自己的某個(gè)老師關(guān)系不是很好,總看這個(gè)老師不順眼,誤認(rèn)為那個(gè)老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理,抱著“你讓我往東,我偏往西”,“我就是要跟你對養(yǎng)干”的心態(tài)。同學(xué)們,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過。(先“抑”一筆,行文起伏跌宕。)

  去年夏天,我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了這里,由于我在老家就是學(xué)習(xí)尖子,來到新環(huán)境跟同學(xué)相處得也很和睦。所以,在我轉(zhuǎn)來一段時(shí)間后,就博得老師和同學(xué)們的贊許。特別是數(shù)學(xué)老師和英語老師(宕開一筆寫自己的一路春風(fēng),與下文對比),但我卻發(fā)現(xiàn)我和語文老師的關(guān)系平平淡淡的。語文老師,一個(gè)中年男子,看上去一副嚴(yán)厲的樣子,很少笑,即使是笑,也是在變相批評一些同學(xué)的時(shí)候的那種讓人看了都不爽的笑。有點(diǎn)像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個(gè)私塾先生。(描寫生動(dòng)逼真,還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個(gè)膽小又有點(diǎn)內(nèi)向的女孩子,有什么學(xué)習(xí)上的問題總不敢對他說,就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個(gè)字,那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的'情感變化。進(jìn)一步壓低筆調(diào)。)

  后來,在一次語文自習(xí)課上,同學(xué)們都在寫作業(yè)。那時(shí),只要是語文課我就認(rèn)為無聊,正巧這時(shí)同學(xué)x x x讓我替她抄歌詞,我爽快地答應(yīng)了下來。正當(dāng)我邊抄邊斟酌那些歌詞的時(shí)候,卻見一只大手向我伸來,天啊——是語文老師;當(dāng)時(shí)我的反應(yīng)大家肯定能夠理解。在挨了批評之后,我又上了黑名單,當(dāng)然是我自己寫上去的。下課后,我再也受不了了,就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個(gè)煩惱。那天所經(jīng)歷的事,對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他,并處處躲著他。

  后來期末考試,考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動(dòng)了語文老師,他又找我談了很多話,而我也被感化了。

  語文老師,我想此時(shí)你一定在讀我的這篇作文,因?yàn)槟闶且粋(gè)較認(rèn)真的老師。

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