我心中的“�！弊魑�(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我心中的“�！弊魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的“�！弊魑�1
海，是蔚藍(lán)的，是富有的，更是神圣的。
海的蔚藍(lán)因天空之藍(lán)而藍(lán)，顏色是那么純潔，那么沒(méi)有瑕疵。海浪拍打著岸灘，仿佛是一個(gè)優(yōu)雅的少女，一遍又一遍地梳理著自己湛藍(lán)湛藍(lán)的秀發(fā)。而發(fā)梢一點(diǎn)潔白則是藏在濃濃頭發(fā)里不肯露出的白發(fā)。
這位少女的身體中蘊(yùn)藏著豐富的資源。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，海中的魚(yú)類高達(dá)兩千多種，可謂是非常富有了。清蒸，爆炒，油炸樣樣做法都能讓人滿意，都能把味道做到人的心里去，這不是廚師的技藝高超，食材本身也起到了極為關(guān)鍵的作用。
海的表面很美，內(nèi)在也美。
海洋雖然吞噬生命，但它創(chuàng)造的生命遠(yuǎn)超過(guò)了前者。海洋提供給人們鮮美的魚(yú)，讓人豐富了生活，可海洋自己卻不求人類給予它半點(diǎn)東西——這便是海的無(wú)私。
海洋提供給人們無(wú)限風(fēng)景，浪花翻滾，群魚(yú)戲水，日印海洋，只要人們?cè)敢�，可以把海洋拍出千姿百態(tài)的美。
在人們的攝像機(jī)下，海有無(wú)窮的美，浪花翻滾，被日光映照著，浪中透露出光的燦爛，把太陽(yáng)表現(xiàn)得更加美麗動(dòng)人。
這便是我心中的海，蔚藍(lán)，富有，無(wú)私而又神圣。
我心中的“海”作文2
野草堅(jiān)持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥(niǎo)不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有著我的那片�！�
生活中，很多人在為生活而忙碌著，而忘記最初的理想。但我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該不忘初心，為自己的理想而努力而奮斗。
還記得在我小學(xué)的時(shí)候，我屬于比較笨拙的學(xué)生。每次聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)留下來(lái)的總是我，背課文留到最后的也有我，但我的語(yǔ)文老師每次都不會(huì)批評(píng)我�？偸桥阒衣�(tīng)寫(xiě)，有時(shí)還會(huì)和我聊聊天。她對(duì)我來(lái)說(shuō)是良師更是益友。到最后小升初考試時(shí)我才發(fā)現(xiàn)最后一道大題有二十多條古詩(shī)填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習(xí)，那這次就會(huì)考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。
成為一名合格的老師最重要的就是知識(shí)和性格。要有耐心和責(zé)任感。更重要的是知識(shí)量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片�！币恢痹谖倚闹胁粩嗉�(lì)著我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。相信只要我不斷努力，未來(lái)的我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。所以我要好好的面對(duì)未來(lái)，走好我理想道路中的每一步。
但如果不付出實(shí)際行動(dòng)，在偉大的夢(mèng)想也只是白日夢(mèng)。但只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，小鳥(niǎo)也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會(huì)不斷奮斗，為了我心中的那片海！
我心中的“�！弊魑�3
第一次看見(jiàn)大海是在深圳，�？烧娲蟀�!海連天，天連海，一望無(wú)際，如同一塊巨大的碧玉。我對(duì)海的印象不同，她并沒(méi)有像書(shū)中所說(shuō)的那樣危機(jī)四伏，也沒(méi)有像人們描述的那樣洶涌澎湃，她是那么的美麗，那么的平靜。海水嘩嘩地響著，海風(fēng)呼呼地吹著，再伴著海鳥(niǎo)那如歌一般的叫聲，形成了那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
我赤著腳，浪花打在我的腳丫上，真癢啊，讓我笑得“咯咯咯”的。大海有時(shí)也會(huì)調(diào)皮，風(fēng)一吹，一個(gè)大浪打來(lái)，把我的褲腿都弄濕了。以前，她只存在于我的幻想當(dāng)中，一直想親眼見(jiàn)識(shí)一下她的魅力，這次能親眼看到她，真是大飽眼福。
沒(méi)有看到大海之前，我對(duì)海的想象只是停留在，海非常的大，除此之外沒(méi)有別的了，可當(dāng)我親眼看見(jiàn)海時(shí)，她的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是局限于大，更多的是給了我一種寬廣博大的包容感，令我想起了“海納百川，有容乃大”這句名言。的確，做人也要一樣需要擁有有一顆寬廣而又博大的胸懷，去包容萬(wàn)事，寬容別人。這樣自己才會(huì)快樂(lè)，別人也會(huì)更快樂(lè)。
所以讓我們每一個(gè)人都擁有一顆如大海一樣廣闊的胸懷吧
我心中的“�！弊魑�4
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛是一片希望之海，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海是一片理想之海，而我心中的那片海，是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。
讓我萌生學(xué)古琴的念頭，是在一次偶然的古琴雅集上，張何炎那行云流水的琴技，悠悠的琴聲，讓我一下子愛(ài)上了古琴，便求著媽媽讓我去學(xué)，幾番央求下，媽媽終于敗下陣來(lái)，同意了我的請(qǐng)求。
起初，因?yàn)槲矣芯拍甑匿撉倩A(chǔ)，學(xué)起來(lái)很快，一節(jié)課一首新曲子，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，使我有些沾沾自喜，但很快，便遇到了難題。
按音，向來(lái)是古琴的一大特色，也是基本功，整首曲子好不好聽(tīng)它是關(guān)鍵，每天都要練。那次會(huì)課，曾老師看著我，信心滿滿地說(shuō)我一定能練好，我受寵若驚，點(diǎn)頭如搗蒜地應(yīng)了下來(lái)，可有句話說(shuō)得好看起來(lái)容易做起來(lái)難，從十徽走到四徽，再走下來(lái)，因?yàn)橐亚傧野磳?shí)，很快中指指尖便起了水泡，一陣一陣，鉆心的疼。我盯著自己的手，心里像有兩個(gè)小人在打架：學(xué)？還是不學(xué)？我怎能還沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，只遇到一點(diǎn)小傷小痛就輕言放棄，爸爸給我起名恒就是想讓我持之以恒。我咬了咬牙，翻出針挑破了水泡，繼續(xù)練。才過(guò)了三周，手上便起了薄繭。再會(huì)課，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我開(kāi)心地笑了
海再?gòu)V闊，也是由無(wú)數(shù)水滴匯聚而成，成功亦是如此，我相信，只要我專心做好每一件事，就一定能到達(dá)我心中的那片海，與之深情相擁。
為了心中那片海，我，不懼風(fēng)狂雨驟，執(zhí)著前行。
我心中的“�！弊魑�5
14歲的夢(mèng)想，追隨的是14歲的海。在這片海上，飛翔著的是我的目標(biāo)。但是到現(xiàn)在，我卻依然沒(méi)有追逐到他。這是意味著我的人生道路上還有許多困難和 挫折讓我去征服嗎?媽媽常常教導(dǎo)我：“你的人生就像那片一望無(wú)際的海，而你就是船長(zhǎng)�；蛟S你會(huì)找到正確的方向，順利結(jié)束旅途：可是你一旦走錯(cuò)了方向，就會(huì)一直錯(cuò)下去，無(wú)法挽回。所以，你必須學(xué)會(huì)辨別是非真假，你自己的人生，要好好把握�！�
這些話剛開(kāi)始我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，直到今天我才明白這些話的意思：在我的人生道路上，要經(jīng)歷許多是是非非，如果我不慎誤入歧途，那是無(wú)法挽回的事。可我現(xiàn)在害怕的是我會(huì)走錯(cuò)路，初中階段，是我們的“危險(xiǎn)期”，會(huì)學(xué)壞，要打扮，要曠課，要打架……從今天起，為了能讓我成為一名優(yōu)秀的“船長(zhǎng)”，我會(huì)學(xué)會(huì)不被誘惑，不走歪路……
腦海里，海浪拍擊著我的信念，海風(fēng)在為我加油，海岸上——又是另一個(gè)世外桃源。遐想：走進(jìn)那片世外桃源的我，心情是什么樣的呢?
媽媽誨人不倦的教導(dǎo)，在我心中是一座寶塔，永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的寶塔!我要等上那個(gè)塔頂，要觀察海那邊……
我心中的“海”作文6
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。
那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。從高處看，煙波浩渺，一望無(wú)際，而有時(shí)，海水就在你的腳邊，輕輕絮語(yǔ)。而我心中的那片海是——過(guò)上自己喜歡的生活。
清晨，在自己的臥室里晨讀，在知識(shí)的海洋中“游玩”。與文字成了親密無(wú)間的好伙伴，它讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。之后，我便可以寫(xiě)上幾首風(fēng)景詩(shī)，記錄自己看到的。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
下午，我可以到鼎鼎有名的甜品店中去品嘗令人垂涎欲滴的甜品。甜品的顏色五彩斑斕，形狀各異，我一邊品嘗，一邊望著窗外如詩(shī)如畫(huà)的美景，便不由自主地開(kāi)始寫(xiě)生。優(yōu)美的音樂(lè)朝我涌來(lái)，令人賞心悅目，真是悠閑、愉快��！
傍晚，獨(dú)自一人坐在草坪上，欣賞日落，陶醉其中。
晚上，趁著天亮到西湖公園里散步，運(yùn)動(dòng)讓身體更健康。只見(jiàn)一大片花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，密密麻麻的聚在一起，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”啊。婀娜多姿的柳枝在風(fēng)中舞蹈著，我想起高鼎說(shuō)過(guò)：“拂提楊柳醉春煙”。為了讓自己能夠得到心中的那片海，我不斷地努力著。好好學(xué)習(xí)，天天向上，每分每秒都在奮斗著，珍惜著短暫的時(shí)間。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)得到心中的那片海。
面朝陽(yáng)光，努力拼搏！——為了我心中的那片海！
我心中的“海”作文7
睜開(kāi)眼睛，一片迷霧，我不知道前方，也不知道如何前進(jìn)，就像一只沒(méi)有槳的船，漂浮著。
我伸出手，試圖觸摸給我安全感的物體。我瞪著眼，想看清霧后面的路，可惜，面對(duì)迷茫，一切都沒(méi)用了。手指能感覺(jué)到死水的寂靜，仿佛它在等待下一個(gè)黎明的明。靜靜地躺在船上，感到絕望。
一會(huì)兒大地震動(dòng)，一會(huì)兒睜開(kāi)眼睛看著熟悉的天花板，才知道那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)的絕望真的讓我有同感。靜靜的坐著，傻乎乎的，想著媽媽的話：好好學(xué)習(xí)！
是的，這句話真的很熟悉，但我一直沒(méi)聽(tīng)懂。每次的回答都只是一句簡(jiǎn)單的話：哦。就十幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我今年得知我媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)而流著淚寫(xiě)了時(shí)，我意識(shí)到了這句話的分量，我也明白了學(xué)習(xí)對(duì)我的命運(yùn)有多重要。
和很多人一樣，我既向往撒哈拉，又向往北上廣，但當(dāng)我有這樣的想法時(shí)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，問(wèn)自己：怎么辦？或許，連我也無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)給出答案。當(dāng)我問(wèn)那片海在我心中是什么時(shí)，我無(wú)法回答。
總覺(jué)得離我很近很遠(yuǎn)，就像夢(mèng)一樣，遙不可及。不會(huì)有人問(wèn)我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么樣的長(zhǎng)大，我會(huì)一下子給出多個(gè)答案：當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察，當(dāng)糕點(diǎn)師傅
如果你現(xiàn)在再問(wèn)我，也許答案只是一個(gè)無(wú)聲的微笑。
雖然那片海很遠(yuǎn)，但是很遠(yuǎn)。
但是去爭(zhēng)取吧！加油！不說(shuō)別的，就為了未知的大海。
我心中的“�！弊魑�8
又回到這個(gè)老地方，這再也沒(méi)有魚(yú)兒晃開(kāi)蓮花種下波瀾款款，再也沒(méi)有清風(fēng)徐來(lái)訴說(shuō)海棠正酣……只剩下水流匆匆，奔向它們的那片海。
曾幾何時(shí)，這里書(shū)聲朗朗，不經(jīng)意間吵醒了朵朵熟睡的夢(mèng)想，他們揚(yáng)帆起航，為了那片海洋踮腳眺望。時(shí)光荏苒，他們也會(huì)迷茫，只能任由船帆來(lái)回飄蕩，海浪轟鳴，震亮了他們渾濁的瞳孔，他們陷入迷茫，到達(dá)一個(gè)別人找不到的地方，再次撥開(kāi)云霧，駛向那片海洋。
晚風(fēng)帶不走，那屋中白亮如晝，書(shū)本上少年追逐青春的腳步。大雪帶不走，那屋中溫暖如陽(yáng)，鋼筆下少年翱翔天際的翅膀。驕陽(yáng)帶不走，那屋中冷靜如冰，作業(yè)中少年搏斗時(shí)間的熱血……那片海，還未到達(dá)。
風(fēng)好大，吹得我左搖右晃，淚水浸出的花朵卻格外芬芳。雨好狂，淋得我遍體鱗傷，傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。石子路磕磕絆絆，教會(huì)我如何劈開(kāi)波浪。分岔路崎嶇繁多，教會(huì)我怎樣拒絕彷徨。為了到達(dá)海的遠(yuǎn)方，究竟還有多少課要上？
你說(shuō)那片海遼闊無(wú)際，你說(shuō)那片海花香四溢，你說(shuō)那片海色彩繽紛，你說(shuō)……你把它夸的天花亂墜，我卻道，那是你的汗水所聚，淚水所集。沒(méi)有努力的澆灌，何來(lái)百花盛開(kāi)香滿樓？沒(méi)有奮斗的修剪，何來(lái)古木參天葉不休？沒(méi)有拼搏的付出，何來(lái)一生繁華萬(wàn)壺酒？
為了那片海，寒冬里你可曾瑟瑟發(fā)抖？為了那片海，工作中你可曾奔波勞累？為了那片海，無(wú)助時(shí)，你可曾堅(jiān)強(qiáng)自守？為了那片�！�
不知來(lái)年，這兒是否繁花似錦？不知來(lái)年，我又有能否到達(dá)心中的那片�！�
我心中的“�！弊魑�9
有人說(shuō)：“心中的那片海，跨越過(guò)去就是光明，如果沒(méi)有跨過(guò)，你就會(huì)被卷入海底。”——題記
有人曾經(jīng)問(wèn)我“你為什么那么努力？”我的回答是：“因?yàn)槲蚁肴ズ苓h(yuǎn)的地方，我想去看大海彼岸的花開(kāi)�！薄�
我不得不向前前進(jìn)，哪怕明知前面是深淵，我知道我還有很多時(shí)間去努力，去跨越，去成為我想成為的人，做我最想做的事，過(guò)我最想過(guò)的那種生活。
有時(shí)，我也曾想過(guò)放棄，但我不可以，自暴自棄是失敗者的行為，每每這時(shí)，我就想讓自己再累一點(diǎn)……
一千米的長(zhǎng)跑，也就三四分鐘；一次中考，也就只有三天，初中不論你愛(ài)不愛(ài)上，都只有三年。更何況，我們的時(shí)間只有兩年了。兩年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，拼搏到最后，哪怕失敗，也問(wèn)心無(wú)愧。
半途而廢，是會(huì)被大家唾棄的行為。最讓人后悔的事，不是失敗，而是我本可以。
那片海，一望無(wú)際，彼岸的絢爛向我招著手，召喚著我，我恨不得立馬跨過(guò)去，但大海無(wú)情地將我隔在這邊，可望而不可及。那卷起的巨浪拍擊在巖石上，發(fā)出震耳欲聾的咆哮聲。我知道，這片海充滿著危險(xiǎn)，可我還是會(huì)義無(wú)反顧地跳下去，去接受海浪的洗禮。
拼搏到竭盡全力，努力到感動(dòng)自己
我心中的“�！弊魑�10
莫名的，我喜歡大海，更喜歡到大海邊上玩耍，想著大海的洶涌時(shí)，波濤澎湃，想著大海平靜時(shí)，波濤溫順。今年春節(jié)我們?nèi)襾?lái)到三亞，看到我心目中的大海。
亞龍灣是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，走在銀色的沙灘上，享受著陽(yáng)光帶給我們的盛裝，白云在藍(lán)藍(lán)天空中慢慢飄移著，海鷗貼著海面快樂(lè)的飛舞。那海水晶瑩透亮，猶如一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前，藍(lán)色的海水，一直伸向遠(yuǎn)方，望也望不到邊，不知道海的盡頭在哪?海水濺起一朵朵白色的浪花，閃爍著銀色的的光芒，一個(gè)一個(gè)地追趕著，還發(fā)出節(jié)奏均勻地拍打聲，似乎唱著歌兒歡迎我的到來(lái)。
我和媽媽挽起褲腳，走向海邊，浪花一次又一次地向我招手，終于浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳，它又笑著跑回去，不一會(huì)兒又跳著唱著歌跑來(lái)，捧著雪白的貝殼兒，青青的小魚(yú)兒。當(dāng)我正要撿起浪花送來(lái)的“禮物”，調(diào)皮的浪花又把它的“禮物”帶走了，我也生氣了，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身回岸邊時(shí)，浪花又來(lái)?yè)衔业哪_，直把我逗樂(lè)，原來(lái)你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩著你追我趕的游戲，好象不分出勝負(fù)決不罷休，要不是媽媽叫我，我還不知道我的衣服全濕了。
我喜歡躺在沙灘上，看著藍(lán)天碧海，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云舒，透明的空氣里散發(fā)出海浪的清香，白白的浪花輕輕撫摸著沙灘，多么令人心曠神怡!
我喜歡大海，它能帶給我無(wú)窮的遐想，喜歡它的淘氣，喜歡它的調(diào)皮，喜歡它的機(jī)靈，更喜歡它和我捉迷藏，就像我的小伙伴一樣。
我心中的“海”作文11
誰(shuí)人心中沒(méi)有一片海？東漢大學(xué)問(wèn)家宋廉曾經(jīng)為了自己心中的那片海，負(fù)篋曳履行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾。柯祭金為了自己心中的那片海頑強(qiáng)不屈，誓死與病摩做斗年�？锖鉃榱诵闹械哪瞧�，夜晚鑿壁偷光讀書(shū)，最終成為了歷史上有名的學(xué)者。古人為了心中的那片海，勤奮努力，頑強(qiáng)不屈。而現(xiàn)在年輕的我們，有什么理由不去為了心中的那片海而努力拼搏呢？ 我心中的那片海需要我去努力奮斗，方能看見(jiàn)海的輝煌氣勢(shì)。為了心中的那片海，我努力了，拼搏了。
在教室里，我為了心中的那片海。上課時(shí)我總是積極發(fā)言，回答老師問(wèn)的問(wèn)題。下課后，我總是第一個(gè)詢問(wèn)老師同學(xué)們難題的人。在圖節(jié)館里，可以隨時(shí)見(jiàn)到我那繁忙的身影，看一些中外名著來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，也順便學(xué)習(xí)主人公身上的優(yōu)秀品質(zhì)。有人問(wèn)：“你為什么總是讓自己這么忙碌。我笑了笑說(shuō)：“為我心中的那片海�！�
下課鈴聲響起，我總是第一個(gè)沖出教室，跑進(jìn)餐廳的人。為的`是能夠快速吃完飯，有一些空閑時(shí)間來(lái)做題。月中考之前的時(shí)間里，我總是每天在題海中遨游，也覺(jué)得興奮無(wú)比。為的是考到一個(gè)重點(diǎn)高中，為了那片海。為了我心中的那片海，我堅(jiān)持過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，我相信我一定明會(huì)看到心中的那片海。 朋友們，為了我們出中的那片海，加油吧。
我心中的“�！弊魑�12
我在安靜的水里游啊游，不知日月星辰，不知晨暮輪回，不知時(shí)光的流逝……游啊游，我唯一知道的就是我要游到一片海去。傳說(shuō)中，海廣闊無(wú)邊，有著許許多多新奇的東西，我很好奇，所以我毅然決然地踏上了尋找海的旅途。
我是一條魚(yú)，一條不知名的魚(yú)。在自我的世界里孤獨(dú)靜默。沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向，整天在自我的世界里游蕩，一天就想著活下去，還有吃什么能不餓死？這算不算是一種渾渾噩噩的生活？我不知道。終于有一天，我恍惚中似乎聽(tīng)到了什么東西小聲細(xì)語(yǔ)的討論著那片海。它們說(shuō)那片海是蔚藍(lán)的世界，看不到邊境，有著我住著這條溪流里沒(méi)有的東西。我很好奇，我想去看看，自此我的魚(yú)生好像有了方向。
我開(kāi)始游啊游，一路上也經(jīng)歷過(guò)許多艱難險(xiǎn)阻。就像有一次，我在淺潭中不小心睡著了，然后醒來(lái)潭水已經(jīng)快被熾熱的太陽(yáng)曬干了，我著急卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。只能期盼著快點(diǎn)日落，快點(diǎn)下雨。這是我第一次發(fā)現(xiàn)自己竟然如此渺小無(wú)力，好像隨時(shí)都會(huì)失去生命。但是我不甘心，我還沒(méi)看到我的那片海，沒(méi)看到它的壯闊。我一點(diǎn)也不甘心就這樣離開(kāi)這個(gè)世界，終于我熬了幾天后，下了一場(chǎng)傾盆大雨，我的救了，也繼續(xù)踏上了征途。我更加小心翼翼了，我想活著到那片海。
如今的我，還在路上。我不知道一會(huì)能不能找到吃的，不知道現(xiàn)在那片海離我有多遠(yuǎn)，甚至擔(dān)心自己能否活著到達(dá)……可我心安，因?yàn)槟瞧＞驮谛闹校乙稽c(diǎn)也不迷茫。
你跟我一樣，有海嗎？
我心中的“�！弊魑�13
媽媽，你快來(lái)看，我的腳被‘洗’好多次啦！耶！我成功啦！沙堡終于堆好啦！你猜，這些愉快的聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？哦，那當(dāng)然是廈大白城旁的那片大海呀！
一到廈大白城，映入眼簾的是人山人海的游客，他們正在沙灘上拍照、嬉戲、堆沙堡，簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。
看著這般熱鬧的場(chǎng)面，我不顧一切，急忙脫下鞋子，挽起褲腳，迫不及待朝人群中跑去。
跑著跑著，我不禁放慢步速，漫步在沙灘上。這時(shí)，我的心頭怦然一震：走在這溫暖的沙灘中，可真舒服啊！我回頭一看，沙灘上印著一串串深淺不一的腳印有的如云朵狀，有的似字母形狀，還有的像花朵，個(gè)個(gè)都嵌在地毯般金黃色的沙灘上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些千奇百怪的形狀才使得沙灘更加美麗奇特。
嘩嘩聽(tīng)，這正是大海的聲音呀！海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的白色花邊裙，她涌到了岸邊，輕輕撫摸著細(xì)軟的沙灘與我的腳丫，又戀戀不舍地退回。一次又一次地循環(huán)，一次又一次地?fù)崦x那間，我的腦海涌出了一句話真爽��！
放眼望去，蔚藍(lán)的大海與湛藍(lán)的天空相接，恰當(dāng)?shù)娜诤显谝黄穑@就是大自然的魔法��！
大海啊！你是最美麗的那片海，那片我心中的海。
我心中的“�！弊魑�14
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。這是先人留下的名言，教導(dǎo)我們要像大海一樣心胸寬廣無(wú)邊。當(dāng)然，我心中的那片海也是如此。
我心中的那片海像無(wú)邊的圖書(shū)館。我在岸上垂釣著，收獲著。它無(wú)邊無(wú)涯，無(wú)所不為，像一位白發(fā)蒼蒼而又知識(shí)淵博的老者，教我去區(qū)分好與壞，教我去辨別善與惡。隨后向我訴說(shuō)他的歷史，他的知識(shí)，他的胸襟。我一點(diǎn)一點(diǎn)地垂釣著，收獲著知識(shí)，走向智慧的源泉。我心中的那片海充滿著智慧。
我心中的那片海像一個(gè)心寬天地闊的祖先。她心藏著五湖四海的伙伴，我在其中，聽(tīng)著他們向大海訴說(shuō)：小溪說(shuō)著高山的故事，湖泊說(shuō)著森林的故事，江湖說(shuō)著旅行的故事。我默默地聽(tīng)著，閉上眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)青蛙在歌唱，看見(jiàn)蜻蜓在點(diǎn)水，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在鳴叫，看見(jiàn)魚(yú)兒在流動(dòng)慢慢地，我就知道了大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。我心中的那片海有著寬闊的度量。
我心中的大海，神秘而波瀾壯闊。它讓我尋找著心中的美味佳肴，讓我在其中付出努力，得到回報(bào)。我在其中遨游，看到了五彩斑斕的珊瑚礁，看到了冰寒刺骨的北冰洋，看到了黑色的鯊魚(yú)，五彩的小丑魚(yú)，八條腿的章魚(yú)；看到了白色的北極熊，黑色的海豹，棕色的海象它讓我看到不一樣的風(fēng)景，不一樣的生物。我心中的大海，給人無(wú)盡的想象。
我心中的大海，就像一個(gè)知識(shí)淵博的老師，讓我得到無(wú)盡的學(xué)識(shí)，無(wú)盡的能量，以及無(wú)盡的想象。
我心中的“�！弊魑�15
小時(shí)候，在我幼小天真的心中，一直有著一片海一一金黃色軟軟的沙灘，湛藍(lán)的天空，像藍(lán)水晶般清澈的海水，微微的海風(fēng)，五顏六色的珍珠和貝殼……如今我長(zhǎng)大了，心中仍舊有一片海。然而，與之前不同的是，這片海已經(jīng)不只只是個(gè)客觀事物，而是藏在心底的目標(biāo)。當(dāng)然，我的心里很清楚，只有我現(xiàn)在不斷努力，不斷拼搏，我才有可能到達(dá)我心中的那片海。
時(shí)光如白駒過(guò)隙般的飛快，轉(zhuǎn)眼間，美好而又緊張的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我遇到了許多困難和挫折。但是，為了到達(dá)我心中的那片海，我每次都會(huì)擦干眼淚，鼓起勇氣，為我心中的那片海重新出發(fā)！還記得剛剛開(kāi)學(xué)的那半個(gè)月，在小學(xué)中總是班級(jí)排名第一第二的我到了初中這個(gè)新的環(huán)境中一下子變成了三十幾名，我很灰心，想要放棄。可是，我想到了我心中的那片�！业哪繕�(biāo)！它使摔倒在地上的我鼓起勇氣重新爬了起來(lái)。為到達(dá)我中的那片海繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏。功夫不負(fù)有心人。在我的努力下，我終于又成為了班級(jí)中的佼佼者，終于達(dá)成了自己的目標(biāo)。
在人生道路上的我，翻山越嶺，長(zhǎng)途跋涉，克服重重困難。雖然有時(shí)疲憊不堪，被困難擊倒，但仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。終于，我到達(dá)了我心中的那片海，看到了這世界上最美麗的風(fēng)景。為我心中的那片海，我會(huì)努力、會(huì)拼搏、會(huì)成功！
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