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【精選】溫暖的作文600字5篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文600字 篇1
溫暖是你寒冷時的一把火，溫暖是你口渴至極的一杯水，溫暖是你熟睡時父母給你蓋上的一床被子。在我心中，溫暖莫過于陌生人遞給你的那把“真是個陽光明媚的好日子！”我興奮地叫道，于是什么也沒帶，只帶著滿懷的好心情出發(fā)，準備好好去看看這美麗的春天！一路上，我見花草樹木，滿眼翠綠，但更令我難忘與感動的是陌生人給予我怕的情意！
本來晴朗的好天氣不一會兒，突然烏云壓頂，烏云像一個惡魔把美麗的太陽吞噬了，風開始怒吼，天出現(xiàn)了一道道令人害怕的閃電，巨響使我心神不安。“怎么回事兒？怎么會這樣？”我心想“我沒帶傘，倒霉��！”我邊說邊拼命跑回家�？墒嵌即蟮挠暌呀�(jīng)迫不及待地降落在我身上。我加快了步伐，不希望變成落湯雞。不知道誰叫了一聲“小朋友！”我回頭一看，是以為上了年紀的老大媽，她那慈祥的眼神讓我感到很親切，她拉住我的手，與我共撐一把傘，她說她要送我回家。可我仔細一想，我根本不認識這位老大媽呀，她怎么對我這么好啊……我根本不認識這個人，她不會……我便一下子松開了手，可她有慈祥地一笑，輕輕地把我拉了回去。
在路上，我感到分外溫暖。我希望這一刻定格，讓我好好體會陌生人給予的溫暖。我們素不相識，她卻主動撐著傘送我回家，我頓時覺得頭頂一片艷陽天，心中的花兒競相開放，著溫暖使雨天充滿了別樣的.美麗的色彩，雨聲滴滴像在為這美麗的一刻伴奏。到家了，我與這位陌生大媽告別了，可那一刻的溫暖卻一直留在我心中。
溫暖也許只是陌生人的一把傘，雖然那只是一把普通的傘，卻讓我感動。
溫暖的作文600字 篇2
今天，我被老師留下來背課文。當我走出校門時，大地已被籠罩上一層黑紗，一股寒風迎面撲來，讓我知道冬天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊。
我孤獨地站在校門口，手里緊緊握這十塊錢，心想：今天不會有人來接我了，因為爸爸媽媽都出差了。爺爺昨天來接我，也許是路走得多了，“老寒腿”又發(fā)了。我讓他在家休息休息，說好自己打的回去。我東張西望地尋找著的士，可他們不是有客，就是看我年紀小，嫌麻煩，揚長而去。我一邊嘆著氣，一邊想：看來今天要一個人走回去了。突然，我聽到了一個熟悉的聲音：“金唐輝”。是爺爺！我抬頭一看，一個熟悉的身影，越來越近。真的是爺爺，在夜色中爺爺?shù)纳碛帮@得消瘦。寒風中的他走起路來有些顫巍巍的，我眼中一熱，飛快地撲進爺爺?shù)膽驯�，一邊驚訝地問：“不是不讓你來了嗎？你又不會騎自行車，而且‘老寒腿’又發(fā)了，不是說好讓我打的'回去的嗎？”爺爺一邊緊緊地將我摟進他的懷抱里，一邊遞給我最喜歡吃的烤紅薯，說：“我在家想來想去，可還是不放心�。√煊诌@么冷，你畢竟還小�！甭犃藸敔�?shù)脑挘矣幸还膳饔可闲念^，腦海浮現(xiàn)出爺爺陪伴我的點點滴滴。
記得小時候，只要爸爸媽媽不在家，爺爺就會來陪伴我，那時的爺爺身體很好，他總是喜歡將我放進那又大又溫暖的懷抱，然后從他的口袋中給我變出好玩的、好吃的，我總是好奇地翻著爺爺?shù)目诖�，以為爺爺會變魔術(shù)。長大了我才知道，爺爺?shù)目诖镅b滿了愛。
如今爺爺年紀大了，對我的愛卻一點沒少。想到這，我把爺爺摟得更緊了。
在這寒冷的夜里，有著最溫暖的地方——爺爺?shù)膽驯А?/p>
溫暖的作文600字 篇3
一位老師帶著一群學生在散步，一陣陣笑聲傳來。你猜都不用猜，那肯定是我們正和老師一起午飯后散步啦！
每當我們班中午吃完飯后，都會雷打不動風吹不倒的進行散步。這個時候我們都會放飛自我，大聲嚷嚷的、跳起來的、蹦起來的、跑起來的……每一個同學都在運動，老師也不例外，一會兒蹦一蹦，一會兒跑一跑，老師一跑后面的同學也就跟著一塊兒跑，老師跑著跑著猛地停下來，回頭看著我們跑得滿頭大汗的樣子，就哈哈大笑起來。
當然每天中午我們都會拍照。我是攝影師，我喊：三！二！一！同學們就好像在玩321木頭人一樣，一動也不動。拍照時同學們都會姿態(tài)百出。有時還會有一兩個同學開始他們惡作劇的'打算：悄悄站在老師身后，兩只手在老師的頭上變化萬千，老師一會兒變個小白兔，一會兒變個老�！�有的同學用柳條編一個花環(huán)給老師帶上。甚至有的同學把一些的月季、薔薇花一把采下來撒在老師的頭上。老師呢，從來都不會生氣，只是笑吟吟的看著我們的惡作劇。
回到教室，同學們就開始纏著老師講故事。老師熟練地拿起粉筆，故意說：“不坐好就不講故事了�！蓖瑢W們一聽連忙坐好。見我們坐好了，她就開始眉飛色舞地講起故事來。什么詩人啊，皇帝呀，大臣吶……反正經(jīng)過老師一講，立刻都變得生動有趣起來。有時老師還會故意賣個關(guān)子讓我們猜一猜故事的情節(jié)或者結(jié)局，看我們愁眉苦臉的硬是猜不出來的樣子，她就會嘴角微微上揚，在黑板上“唰唰”寫出答案來。看著同學們恍然大悟的樣子她又情不自禁地笑出了聲，見老師笑了起來，我們也跟著一起笑。
這成了我在學校里度過的最溫暖的時光。
溫暖的作文600字 篇4
一個陽光明媚的下午，我打開《肩挑一個家》，津津有味地讀起來。一個個美德少年的故事蕩滌著我的心靈，當我讀到《一盞溫暖的蓮花燈》這篇文章時，我的眼淚竟奪眶而出，我被李晨瑤及小伙伴們的愛心深深震撼，久久不能平靜。
李晨瑤，她是一個充滿愛心的小女孩，她在石榴樹下發(fā)現(xiàn)一個衣服破爛、性格孤僻、無人搭理的老太太，李晨瑤和她的小伙伴沒有嫌棄，主動關(guān)心照料。愛心像一股撞開冰閘的春水，使老太太冰封的心靈受到震撼；愛心像一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的老太太感到人間的'溫暖。后來，老太太送給小伙伴們“一盞溫暖的蓮花燈”。
這篇文章，勾起了我對往事的回憶，我不禁想起了那件事。在一節(jié)數(shù)學課上，老師讓同學們做《補充習題》，同桌很快做完了第一條，當他再回頭檢查那條題目的時候，頓時呆了，像一只木雞動也不動地坐在那里。我看見了，搖了搖他，他頓時清醒了過來，連呼錯了錯了，他打開文具盒，翻了翻，沒找到，又把書包翻了個底朝天，還是沒找到橡皮，他失望了。突然，他盯上了我今天早晨剛買的“心形”橡皮，便用懇求的語氣說：“我的好同桌，你能不能借我用一下你的橡皮，你瞧，我不小心寫錯了，就借我用一下吧�！蔽疫B忙拿起那塊小橡皮，放進了文具盒里，并丟下了一句冷冰冰的話：“不行。”同桌生氣了，說了一句“你沒愛心”，我不以為然。
跟李晨瑤相比，頓時感到自己的渺小，李晨瑤對一個素不相識、被人嫌棄的老人毫不猶豫地付出愛心，而我對朝夕相處的同學連一塊小小的橡皮都不愿奉獻，我不禁汗顏，羞愧，今后，一定要努力向李晨瑤學習，從小事做起，做一個像她一樣的愛心天使。
溫暖的作文600字 篇5
花開花落，伴著那份溫暖，花落花開，伴著那份體貼；潮起潮落，伴著次次諄諄教導，潮落潮起，伴著每次促膝談心。那份溫暖，伴著一年四季，伴我走過春夏，陪我度過秋冬，14年的輪回，它仍在我心中，永駐！
挑燈夜戰(zhàn)，我坐在桌前奮筆疾書，窗戶也抵擋不住寒風，冷氣在房間里蔓延。門，悄無聲息地開了，不用抬頭我也早知道是媽媽。她安靜地走了過來，站在我身后，一杯熱茶置于桌上，散發(fā)著層層熱氣，一件外衣披在了我的身上，溫暖襲來�！胺块g里這樣冷，會感冒的�！薄班�！”鼻尖頓住，一個斷點，溫暖此刻定格�！拔以诳蛷d里等你�！眿寢屚肆顺鋈�，隨著門的一聲輕響，我似乎看見了她疲憊地躺在了沙發(fā)上，眼睛合攏著，眉毛微微鎖著，鬢間的白發(fā)清晰可見。想到這里，溫暖再次襲來，久久不散去，永駐在心間。
秋風蕭瑟，吹開了云，吹落了雨，秋雨一滴接一滴地打在我的身上。路上冷冷清清的，沒有幾個行人，每個人都打著傘快步地行走著，這條昔日車水馬龍的大街，今天卻這樣冷清，因為這場雨，連鳥兒都不再歌唱了。遠方的那個身影再熟悉不過了，是媽媽，走近了，我看到她手里舉著傘焦急地向我走來，我也快步走向她：“媽！”我揮了揮手，她看見了我，臉上的烏云不見了，取而代之的是欣慰的笑容，她把傘舉過我的頭頂，一手攬過我的`肩膀，讓我緊緊地靠著她，一陣溫暖襲來，剛才因為雨帶來的冷，全不見了，溫暖蔓延，涌入我的心間，就此停留，永駐。
14個春夏秋冬，14年的風雨輪回，無數(shù)份溫暖伴我走過，在我傷心時，給予我安慰；在我失敗時，給予我鼓勵，一直陪伴著我，那么就讓這溫暖，在我的心間永駐！
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