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溫暖的作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的溫暖的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的作文600字 篇1
在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、朋友的幫助、書(shū)香的熏陶......
在我的記憶中有一段記憶十分深刻，雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但還是經(jīng)常模糊的記起來(lái)。
在小學(xué)的時(shí)候，我與往常一樣，早早的來(lái)到了學(xué)校，在坐到座位上的時(shí)候。剛想拿起書(shū)來(lái)看，可怎么也找不到。
我頓時(shí)就慌了，要知道學(xué)校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送過(guò)來(lái)的�！斑@可怎么辦呀！”我開(kāi)始在書(shū)包里拼命的找，可還是找不到。
可第一節(jié)課就要用到，借肯定是借不到的。心也開(kāi)始特別緊張，也特別慌張。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可我還是沒(méi)有找到。很快就到了第一節(jié)課......
隨著打鈴的聲響，老師來(lái)了，我在下面默默的說(shuō)：“不要看我！不要看我！”果真老師還真沒(méi)有看到我沒(méi)有帶書(shū)。懸著的心瞬間就放下了。老師繼續(xù)上課。
已經(jīng)上完半節(jié)課的師傅，老師突然說(shuō)：“把這個(gè)筆記抄起來(lái)�！彪S后就開(kāi)始往下走，我的心有懸起來(lái)了。
老師走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，問(wèn)“你書(shū)呢？”嚴(yán)肅的眼神看著那個(gè)沒(méi)帶書(shū)的人，那個(gè)人委屈的說(shuō)“忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)后，生氣的說(shuō)：“忘帶了？所以沒(méi)帶書(shū)都全部給我站在后面去。”我同桌看了我說(shuō)：“你書(shū)呢？”我小聲的說(shuō)：“沒(méi)帶”
他聽(tīng)到后，就開(kāi)始在抽屜里找東西，我也沒(méi)問(wèn)�？吹胶枚嗳送竺孀撸覝�(zhǔn)備起身往后面站可他忽然拉住我“這本給你”隨后他把他桌上的書(shū)給了我。我問(wèn)他：“那你怎么辦？”隨后他拿出他之前的舊書(shū)，回答道：“我用這個(gè)�！被貋�(lái)繼續(xù)上課，我認(rèn)真的`幫他做完了筆記。
這件事以后，我們便成了一對(duì)好兄弟，一起努力，一起學(xué)習(xí)。我們的成績(jī)也睡著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地往上，也隨著肉眼可見(jiàn)的速度上升。
這些記憶如同和煦的春風(fēng)、甘甜的雨露、溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我們的心靈，難以忘懷。
溫暖的作文600字 篇2
江南水鄉(xiāng)是朦朧迷人的。在蓮花開(kāi)放的季節(jié)里，我去了安徽，那里有一個(gè)古老的村落——宏村。
進(jìn)了大門(mén)便是南湖。古樸的皖南民居整齊地排成一排，粉墻黛瓦，火紅的燈籠高高地掛在門(mén)上，拱形的木門(mén)傾訴著歲月滄桑。彎彎的石拱橋像一位慈祥的老人，彎著腰站在水中，像是在期盼離家的孩子。不知名的山鳥(niǎo)悠悠地啼囀，亮麗的音色融進(jìn)水中，使山水也變得明凈。依依的楊柳枝撥弄著水面，遠(yuǎn)處朦朧的山影投進(jìn)水中，水中燈影隨風(fēng)蕩漾……
夏日里江南的天氣真是奇怪，剛才還是晴朗的錦繡江南，這會(huì)兒竟飄起了雨。密密的雨點(diǎn)在水面上輕盈地舞蹈，我們游人忙不迭地?cái)D在一幢房子的屋檐下躲雨，這江南的雨有點(diǎn)煩人啊！“吱呀”一聲，拱形的木門(mén)中走出一位老奶奶，老人步子雖然緩慢卻很有力，她慈祥的臉布滿皺紋，每一根皺紋都綻放出深深的笑意。“看這天喲，好端端下起了雨，不過(guò)煙雨江南嘛，可別擾了你們游覽的興致嘍！我這兒有傘，不要錢(qián)的，快拿去用吧！”說(shuō)著拿出幾把傘，顫巍巍地遞給躲雨的人們。我連忙道謝，雙手接過(guò)傘。傘非常精致，竹子做的`傘柄上細(xì)致地雕刻著花紋，傘面是一幅清雅的水墨畫(huà)，勾勒出這如夢(mèng)如幻的江南風(fēng)光。
撐著這把古典的傘，緩步走在細(xì)碎的石子路上，飄零的花瓣散落一地，濕潤(rùn)的空氣中帶著份醉人的芳香。淅淅瀝瀝的江南煙雨宛若一位美麗女子，回眸一笑，就悄然而去了。游覽完南湖后，我們穿過(guò)月塘，又繞回到了老奶奶的家。我看見(jiàn)門(mén)口有幾個(gè)行人也拿著和我一模一樣的傘，他們將傘輕輕放在木門(mén)前。我也將傘輕輕地放在門(mén)前，又留了十元錢(qián)壓在傘下，然后放輕腳步離開(kāi)，生怕打擾了老人的休息。
在離開(kāi)宏村時(shí)，前面一行人在小聲議論老人。提及老人，他們的眼眸都變得異常澄澈，像這里的水那樣輕盈透亮。我想他們一定是感受到了這把傘的溫暖，這溫暖芳香了生活，滋潤(rùn)了心靈。
溫暖的作文600字 篇3
我好想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方”，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句歌詞，我的眼角就濕濕的。家”這個(gè)詞語(yǔ)讓人聽(tīng)著就很溫暖，每個(gè)人都有幸福的家庭，可我沒(méi)有那么幸運(yùn)，失去了這份溫暖幸福的家。
在我五歲那年，媽媽就背井離鄉(xiāng)到廣州去工作，只有我和爸爸在家相依為命，一晃五年過(guò)去了，媽媽仍然在外工作，時(shí)間長(zhǎng)了，父母的關(guān)系也疏遠(yuǎn)了，經(jīng)常在電話里為了一些雞毛蒜皮的事情爭(zhēng)吵，我聽(tīng)了就覺(jué)得心酸。媽媽也開(kāi)始因?yàn)榘职謷瓴坏藉X(qián)而埋怨他，嫌棄他，爸爸媽媽從此就天天爭(zhēng)吵，關(guān)系弄得非常僵，有一次甚至聽(tīng)到媽媽在電話機(jī)里說(shuō)出兩個(gè)字離婚”。所以從那天起，我和媽媽的關(guān)系也疏遠(yuǎn)了，甚至討厭她，經(jīng)常吵架鬧不和。一家從此陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)”之中。
不知多少次，我躲在房間里哭泣，多少次坐在床上呆呆地看著天空發(fā)呆，為什么別人有那么幸福的家，而我沒(méi)有？常常一個(gè)人孤零零的走在街上，看見(jiàn)別人都有爸爸媽媽陪伴，而我卻一個(gè)人，像一個(gè)沒(méi)人要的丑小鴨”，成為一個(gè)孤獨(dú)流浪的人，我的'心又是一次心酸。我是那么渴望有個(gè)幸福的家庭，多么渴望有爸爸媽媽在身邊，多么渴望一個(gè)人的生活讓我覺(jué)得生活是毫無(wú)趣味，人生是毫無(wú)意義，成功與否更是無(wú)所謂，我對(duì)這生命徹底絕望，家”讓我失去了很多很多。
為什么我沒(méi)有幸福的家？”我常常問(wèn)自己。我是真的很想有個(gè)家，在我無(wú)助、孤獨(dú)、煩惱的時(shí)候有個(gè)依靠，為什么老天這么捉弄人？家對(duì)我來(lái)說(shuō)真是很重要，它是我療傷的地方，失去了它，就等于失去了我的靈魂。
夜深了，天空中布滿了閃閃發(fā)亮的星星。
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方”我流著淚，唱著這首歌睡著了。
溫暖的作文600字 篇4
窗外，雨過(guò)天晴，天邊掛上一道雙彩虹。我停下筆，久久凝視著那份奇幻那份色彩斑斕，不知不覺(jué)想起我的奶奶，想起她的溫暖。
我小的時(shí)候，爸爸媽媽在外地打工，我跟著爺爺奶奶生活。他們非常疼愛(ài)我，有什么好吃的都讓給我吃，漸漸的我成了一個(gè)小胖子。也許那時(shí)的小孩子接受新生事物快，才小學(xué)三年級(jí)大家就有了美丑觀念。我胖胖的`身材加上不愛(ài)講話的性格，讓我?guī)缀鯖](méi)有朋友，唯有一個(gè)同院子的女孩愿意陪我玩。有一天，我們還是發(fā)生了爭(zhēng)吵，她在教室里大聲叫我“死胖子，小肥豬”。在同學(xué)們的哄笑聲中，我沖出了教室，哭著跑回家。卻看到奶奶正在幫我洗臟兮兮的校服，我撲到她的懷里，號(hào)啕大哭。奶奶緊緊抱著我，輕輕拍著我的后背。我哭啊哭，不知不覺(jué)在奶奶的懷抱中睡著了。
不知道什么時(shí)候，我醒了。緩緩睜開(kāi)眼，看見(jiàn)奶奶坐在床邊慈祥的望著我，目光中充滿了無(wú)限的憐愛(ài)。見(jiàn)我醒了，伸出手摸摸我的額頭，笑著說(shuō)“小乖乖，給奶奶說(shuō)說(shuō)誰(shuí)惹咱家寶貝了？”我一五一十的告訴了她。她哈哈大笑，笑完了，去桌上端來(lái)一盤(pán)熱氣騰騰的餃子，夾起一個(gè)塞到我嘴里，說(shuō)：“快吃吧，晚飯都沒(méi)吃，餓壞了吧？”我端過(guò)盤(pán)子，狼吞虎咽。她又笑了說(shuō)：“其實(shí)外表并不重要，而且不管你是胖是瘦，是高是矮，都是我的心肝寶貝。”聽(tīng)了奶奶的話，有一股特殊的味道從心底浮起，香香的，暖暖的，像餃子，從血液里靈魂里飄蕩開(kāi)來(lái)，讓我的身心為之陶醉。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，漸漸懂得了她的話：外表只能讓別人認(rèn)識(shí)你，只有內(nèi)在才能讓別人記住你。如果現(xiàn)在只注意修飾外表的美，就沒(méi)有精力好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考不上理想的大學(xué)，漂亮有又什么用呢�！�
那令人心動(dòng)的話語(yǔ)，那讓我永不忘懷的疼愛(ài)，像一縷陽(yáng)光溫暖了我的青春，我的世界。
奶奶，因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
溫暖的作文600字 篇5
在我們的身邊，總會(huì)上演一幕幕人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事。這種小事雖然不引人注意，但它們總是可以帶給我們極大的溫暖。在我的記憶中就有這樣一件事。
記得那是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一個(gè)雨天，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，所以只好打消走路的念頭，去乘公交車(chē)。剛上車(chē)，我就后悔了：車(chē)上人很擁擠，連一個(gè)可以扶著的.地方都沒(méi)有。無(wú)奈之下，我只好緊緊靠著投幣箱。隨著車(chē)子的行駛，我越發(fā)覺(jué)得快被擠得喘不過(guò)氣了。不一會(huì)兒，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我向車(chē)門(mén)外瞥了一眼，原來(lái)到了鹽場(chǎng)，有人要上車(chē)。我注視著車(chē)門(mén)，趁機(jī)呼吸雨天中那清鮮的空氣。一位正欲上車(chē)的年邁的老奶奶引起了我的注意：她滿頭銀發(fā)，額頭上密密麻麻的皺紋透出了滄桑。老奶奶顫巍巍地上了車(chē)，一個(gè)小女孩給她讓座，老奶奶笑呵呵地坐了下來(lái)。
車(chē)門(mén)“啪”的一聲又關(guān)緊了，公交車(chē)按照慣性向后一倒，就慢慢開(kāi)走了，我沒(méi)站穩(wěn)，差一點(diǎn)摔倒在地上。老奶奶一皺眉，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你坐在這里吧�！蔽倚南耄翰荒茏尷夏棠淌芾郯�！于是對(duì)老奶奶說(shuō):“謝謝奶奶，還是您坐吧�！崩夏棠逃么葠�(ài)的目光看著我，“既然你不愿坐著，那就抓住我的手吧�！闭f(shuō)罷，就用自己滿是“褶皺”的手緊緊握住我的手。老奶奶的手如同太陽(yáng)一般，十分溫暖，我冰涼的手瞬間暖和起來(lái)。就這樣，在接下來(lái)的幾站中，我并沒(méi)有因?yàn)檎静环�(wěn)而摔倒，相反，我站得穩(wěn)穩(wěn)的，特別踏實(shí)，因?yàn)橛幸浑p溫暖有力的手緊緊地拉著我，直到我下車(chē)。
幾分鐘后，公交車(chē)到達(dá)了學(xué)校，我戀戀不舍地松開(kāi)老奶奶的手，和她揮手告別，卻無(wú)意中看見(jiàn)了奶奶的手上布滿血絲，額頭上也冒出了冷汗。原來(lái)為了不想讓我摔倒，奶奶一直用盡力氣拽著我啊。那雙手霎時(shí)照亮了我的心靈，我的心再一次被溫暖，淚水不禁奪眶而出。
這件事雖然過(guò)去一個(gè)月多了，但我始終記憶猶新。我忘不了雨天中那片刻的溫暖，忘不了那雙干瘦卻充滿力量的雙手……
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