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溫暖的作文600字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的溫暖的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的作文600字 篇1
紫嵐為了完成丈夫黑桑托附的遺命，為了實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，把自己一生的精力和時(shí)間花在三個(gè)兒子身上，依次想把他們培養(yǎng)成狼王，便事與愿違，始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，三個(gè)兒子不幸身亡，最后的希望也破滅了。紫嵐面臨生死關(guān)頭，為了保護(hù)狼孫，用自己的生命引開(kāi)金雕，自己也葬身雕腹�？杀蓢@啊。
人世間，又何嘗不是這樣呢？人來(lái)到世上，是為了愛(ài)與被愛(ài)，雖然只是一段情，但有時(shí)你卻可以將它銘記于心，在你深思時(shí)，如果不小心打開(kāi)記憶之門(mén)，它肯定會(huì)第一個(gè)浮現(xiàn)在你的眼前，想起它時(shí)，那種滋味有澀，有酸又有甜，它便像睡在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)------暖暖的，軟軟的。要問(wèn)世上哪種情最能打動(dòng)人心，我想除了父母對(duì)兒女的關(guān)懷外，師生之間也能打動(dòng)人心的，在漫漫的十幾年里，我們?cè)诮膛c被教的國(guó)度里，默默地感受著一些東西，其中最能概括這種感受的詞就是”溫暖”。依稀記得在一個(gè)陰冷的.早晨，我因?yàn)椴宦?tīng)老媽的話，衣服穿得很少，加上自己體質(zhì)不好。一到學(xué)校，就昏昏沉沉的趴在桌子上和周公相會(huì)去了。噫！這里哪，怎么會(huì)白茫茫的一片呢？哦，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了”哈爾濱”了。那邊玩耍的人們?cè)趺磿?huì)輕功？一忽上一忽下的？我怎么會(huì)覺(jué)得這么冷？我的棉大衣呢？正當(dāng)四處尋找我的棉大衣時(shí)，一個(gè)冰冷的東西好像擱在我的額頭上。我一睜眼，原來(lái)是張老師，他輕輕地對(duì)我說(shuō)：”你感冒了，冷不冷？我努力地挺起身子說(shuō)”不冷”。但是一個(gè)卻把我出賣了。老師見(jiàn)后趕忙脫下自己大衣披在我身上。說(shuō)”穿著吧，一會(huì)會(huì)好的”。我看著老師離去的背影。眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流從心中慢慢升起，我拉了拉還帶著張老師體溫的大衣，甜甜的笑了。......
這件事雖然只是件極為普通的事情，但它卻打動(dòng)了我細(xì)小的心靈，在這象牙的世界里，每天都有它說(shuō)不完的事，請(qǐng)牢記人與人之間的碰撞中，一定會(huì)發(fā)生一些能打動(dòng)你我心靈的事，攜起手讓世界充滿愛(ài)，充滿溫暖。
溫暖的作文600字 篇2
曾經(jīng)有人告訴過(guò)我，我的手心中有一個(gè)太陽(yáng)。
——題記
拿著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，我的腳像灌了鉛似的不不敢往家里走——正是因?yàn)榫碜由夏羌t艷艷的分?jǐn)?shù)。
頭頂?shù)奶?yáng)快要下山了，但仍然能斜射出刺眼的光芒，好似在嘲笑我。哀嘆一口氣，走進(jìn)家里。
推門(mén)而入，父親正坐在院子里曬太陽(yáng)，夕陽(yáng)打在父親那慈祥的臉上，宛如一幅畫(huà)。使我都害怕把分?jǐn)?shù)告訴父親之后，破壞這幅美畫(huà)。我鼓起勇氣與父親打了聲招呼后，走進(jìn)了自個(gè)兒的臥室，并不打算把分?jǐn)?shù)告訴父親。
沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，父親敲門(mén)而入我都不知道，父親走到我的書(shū)桌前坐下來(lái)，一縷金色的陽(yáng)光打在他的手上，他的臉上慢慢地露出了淺淡的笑容，然后對(duì)我說(shuō)：“一次考試的'失敗并不是意味著你失敗了，而是在考驗(yàn)?zāi)闶欠裼杏職饨邮芟乱淮蔚奶魬?zhàn)�！备赣H平常對(duì)我很嚴(yán)厲，這次卻不同于往常，我被父親的這一舉動(dòng)給驚著了。父親見(jiàn)我露出詫異的表情，便對(duì)我繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，正是因?yàn)檫@一次的失敗，才使你能夠記住它，才能讓你在下一次碰見(jiàn)它的時(shí)候不會(huì)再次跌倒；你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，正是現(xiàn)在的社會(huì)條件這么好，你才能坐在那么明亮的教室里學(xué)習(xí)……你看，其實(shí)你的手心里有一個(gè)太陽(yáng)，它會(huì)指著你前進(jìn)，你看它就在這里�！闭f(shuō)著，父親拿起我的手，用他的手指在我的手心畫(huà)上了一個(gè)圈，然后對(duì)著夕陽(yáng)笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，他把我弄得凌亂的書(shū)桌整理好了，我也走到書(shū)桌前，拿起書(shū)又放下，不時(shí)地理著被我弄得翹起的書(shū)角。一陣陣清風(fēng)從書(shū)中不經(jīng)意吹出，我嗅了嗅，似乎有陽(yáng)光的味道。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，微微揚(yáng)起嘴角朝我笑笑，就走出了房間，合上了門(mén)�？粗职终砗玫臅�(shū)桌，我的心里頓時(shí)充滿了陽(yáng)光與動(dòng)力，這不就是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？于是我收藏起這片陽(yáng)光，這片愛(ài)。
溫暖的作文600字 篇3
你是否在心情低落的時(shí)侯被別人質(zhì)疑，嘲笑？又是否在質(zhì)疑聲中找到了自己的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，又是否有人會(huì)對(duì)你喊道：嗨！不要垂頭喪氣啊，我會(huì)一直配置你的。
那天的太陽(yáng)好像格外的刺眼，天也仿佛比平常都要黑的早些，我六神無(wú)主的坐在書(shū)桌旁，盯著桌子上的本子，我的心情也十分沉重。48分，一個(gè)紅紅的48分。母親走了進(jìn)來(lái)，我連忙將英語(yǔ)本自子合上，怎料母親已經(jīng)知道了我的成績(jī)，開(kāi)口說(shuō)：你也好意思考這么點(diǎn)分？這幾個(gè)月的網(wǎng)課都白上了嗎！我不敢吱聲，我知道母親對(duì)我失望了，她像一頭暴怒的獅子，與平時(shí)判若兩人。我的聲音顫顫悠悠的：媽媽今天老師讓寫(xiě)意見(jiàn)我的手顫抖著抵過(guò)去了張紙。媽媽瀟灑地接了去，大手一揮，寫(xiě)下了：自生自滅即可幾個(gè)大字。
叮鈴鈴——叮鈴鈴——原來(lái)是我最好的朋友，我抬頭看了看墻上的鐘，原來(lái)已經(jīng)到了九點(diǎn)了啊，這是我們一貫的語(yǔ)音時(shí)間。我摁下了接通鍵，喂。對(duì)面?zhèn)鞒隽耸煜さ?聲音，剛剛在干嘛？怎么才接電話？聽(tīng)到熟悉的聲音，無(wú)數(shù)的委屈沖上了我的大腦：沒(méi)什么她似乎聽(tīng)出了我的不對(duì)勁，問(wèn)道：怎么了？心情不好？被擊中了心事的我也決定不再隱瞞，一股腦地全說(shuō)了出來(lái)，她認(rèn)真的聽(tīng)著，不曾發(fā)出一點(diǎn)聲響。你說(shuō)，我是不是特別差勁啊。怎么會(huì)，你很棒的�？晌疫B我最擅長(zhǎng)的事情都做不好。不會(huì)的你真的很棒她鼓勵(lì)我說(shuō)，這只是一次失誤，沒(méi)有關(guān)系的半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，謝謝你。她回答道：咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，下次可不能一個(gè)人哭啊，不對(duì)，沒(méi)有下一次了。嗯，沒(méi)有了。
我在被質(zhì)疑、嘲笑聲包圍時(shí)，她卻給了我希望。謝謝你，給予我的不期而涵的遇暖
溫暖的作文600字 篇4
長(zhǎng)吁一聲，這是我在數(shù)次的失意后發(fā)出的感嘆。為何成績(jī)未曾達(dá)到預(yù)期？為何閑暇時(shí)一局游戲卻常敗不起？心中浮躁之意縈繞不去，愈來(lái)愈煩躁。各事上的失意與坎坷，讓我煩悶不堪，信心的堡壘在悄然崩塌潰敗。驀然，在書(shū)架的角落里瞥見(jiàn)一本書(shū)。
《陶淵明詩(shī)集》？有關(guān)陶淵明的印象在我腦內(nèi)浮現(xiàn)，“鳥(niǎo)去西風(fēng)里，詩(shī)成東籬處”一介隱士，悠然自在，對(duì)山水向往，亦對(duì)田園向往，大隱于市，小隱于田。遠(yuǎn)離城市喧囂，獨(dú)筑茅廬于山野，古人也曾這般逍遙！不知何時(shí)我被什么牽引，早已起身，倚靠在書(shū)架旁逐字逐句的品味著陶淵明的詩(shī)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！眰魇烂�，它仿佛散發(fā)著無(wú)窮魅力，像我心中的煩悶撫去于無(wú)形中，將我牽引著，牽引著，領(lǐng)到一處云纏霧繞，山水田園之地。晨起，早行于山間小路；日暮，晚踏于黃昏夕暉。這是種意境，閑人自得，苦悶煩躁等等皆與我無(wú)關(guān)。
“不言春做苦，常恐負(fù)所懷”一詞一句，意境皆有不同，無(wú)不使人心生美好向往之意，讓人不禁想要如同班仲升一樣，投筆從戎。浸淫此處，我也驀地想起一件事
曾向某位同學(xué)借過(guò)一本書(shū)，他叮囑過(guò)我多次將書(shū)保管妥當(dāng)。我口頭上答應(yīng)，卻并未放在心上。當(dāng)做一件小事，待到事情發(fā)生后，卻為時(shí)已晚，被染上大片的油污。我本意是想將書(shū)歸還后道歉，卻也因他的言語(yǔ)導(dǎo)致我二人不歡而散，歸根結(jié)底是我的'錯(cuò)，但到后來(lái)我逐漸也認(rèn)為我是無(wú)心之舉。豈今日重歸于好后，才明白這也是一種傲慢無(wú)禮的表現(xiàn)，不夠成熟，不夠妥當(dāng)。
在詩(shī)句的反復(fù)思索，我更明白自身的缺陷與過(guò)往的過(guò)失，宛如清澄的明鏡，映出平常看不見(jiàn)的自己。被距今百年的詩(shī)句牽引著，才曉得處事不驚，淡然自若是何等崇高的境界。
但事已至此，正與劉伯溫自勉道“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”緩緩合上書(shū)，呼出一口濁氣，現(xiàn)在做好還來(lái)得及，現(xiàn)在正好是我要做出努力的時(shí)候了！
溫暖的作文600字 篇5
在我的記憶中，有溫柔的母愛(ài)，有長(zhǎng)輩的慈愛(ài)，還有溫暖的同學(xué)情。但父愛(ài)在我的記憶中是最難以言表的，也是最嚴(yán)厲的。
在九歲之前，父親給我的印象都是嚴(yán)肅冷漠的，沒(méi)有一絲溫暖可言。都說(shuō)母愛(ài)如山，父愛(ài)如海，我便是在海邊體會(huì)到父愛(ài)的，可這一次的`體會(huì)卻讓我久久難以忘卻。
記得那是一年暑假，爸爸和媽媽帶我去青島玩，剛到青島的那天中午，爸爸便帶我去了沙灘。時(shí)值暑天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，我剛把腳放進(jìn)去便立刻收了回來(lái)，沙子像熟了似的熱的要命。沒(méi)有辦法，我只好穿著鞋走進(jìn)了沙子里。我找了個(gè)人少的地方，這時(shí)，爸爸突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：這里太熱了，長(zhǎng)時(shí)間待在這里容易頭暈。爸爸話沒(méi)說(shuō)完，我的牛脾氣便又上來(lái)了：不行，我就要在這里堆沙子，大家不是都在這里堆嗎？我看也沒(méi)有頭暈啊。爸爸再三勸說(shuō)，可我就是不聽(tīng)，爸爸沒(méi)辦法，只好向海邊走去。
我堆著堆著，眼前突然開(kāi)始模糊，我又向天空看去，天空也是天旋地轉(zhuǎn)的，什么也看不清，我試圖站起來(lái)去找爸爸。可我用盡了全身力氣，也起不來(lái)。麻木的雙腿好像早就不是我的了。我開(kāi)始試著坐下來(lái)，可腿剛一碰到沙子，我就立刻恢復(fù)了剛才的姿勢(shì)。腳下的沙子炎熱無(wú)比，坐下去幾秒鐘就能把腿烤熟了。正當(dāng)我生無(wú)可戀的時(shí)候，一個(gè)冰冰涼涼的東西貼在我的皮膚上，刺刺的。待我眼前清晰之后，我向左看去，竟然是爸爸，我又摸我的臉上冰冰涼涼的地方，竟然是一根冰棍。我心想：爸爸應(yīng)該站這兒好長(zhǎng)時(shí)間了吧？可他為什么不想到這兒，我的眼眶里漸漸有了小銀豆。這時(shí)，爸爸說(shuō)：下次還在不在太陽(yáng)底下堆沙子啦？
浪仍在不停的翻滾著，那聲音雖震耳欲聾，可我根本聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槲疑钣≡诤蠡诤托腋＠铩?/p>
溫暖的作文600字 篇6
什么是溫暖呢?在我看來(lái)，溫暖，是雪地里的一個(gè)火爐，溫暖，是在困難中的一雙援助之手，溫暖，是絕望中的一絲曙光。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，看著我的腿，我不禁想起了發(fā)生在三年級(jí)暑假，一件令我至今想到都會(huì)感到溫暖的事。
那是三年級(jí)暑假的一個(gè)下午，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，河邊的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在樹(shù)枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌也似乎給曬化了。
那個(gè)下午，我跑到樓底下玩，我站在單元門(mén)旁邊的陰涼處，向我的朋友們走去，一邊走著，一邊從袋子里掏出事先準(zhǔn)備好的大搖繩，走到她們面前，笑微微地說(shuō)：“我們來(lái)玩大搖繩吧!”大家七嘴八舌地說(shuō)了一聲“好”。兩個(gè)阿姨拿著跳繩的兩端，把大搖繩拉開(kāi)，熟練的在自己手上挽了幾圈，就掄著胳膊用力的`搖了起來(lái)。
連蓮說(shuō)：“我們跳八字吧!”
大家齊刷刷地說(shuō)：“好�！�
我們跳了起來(lái)，輪到我了，我往前跑了兩步，跳了一下，可我出去的時(shí)候，腳被絆了一下，一下子摔了出去，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，就已經(jīng)跪到一個(gè)椅子旁，此時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不到疼了，只知道膝蓋破了，有一個(gè)小朋友在我身旁說(shuō)：“頭上流血了�！币晃患议L(zhǎng)連忙遞給我了一張紙，我一擦這才知道頭上也流血了，一些小朋友急忙跑去樓上叫家長(zhǎng)。
不一會(huì)兒，奶奶下來(lái)了，奶奶的衣服不太整齊，一看就知道是急忙趕下來(lái)了，一位阿姨說(shuō)：“您趕緊帶她去醫(yī)院看看吧。”奶奶摸了摸兜里，好像是沒(méi)有帶錢(qián)，一位阿姨叫住了她說(shuō)：“給您兩百，您帶著孩子趕緊去吧!”奶奶感謝完阿姨后，拉著我的手往醫(yī)院走去，雖然是夏天，但是我的心里還是有一種奇怪的感覺(jué)，暖暖的。
“嘉蕓，趕緊寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)，可我的身體在這炎熱的夏日中有了一絲絲涼爽……
溫暖的作文600字 篇7
分離兩地的人們，親情、友情和愛(ài)情。中華兒女千古的柔情與壯志，一絲一縷的掛念，他們的情懷在竹簡(jiǎn)到電腦的演變中不斷傳承下去，這是一種閱讀與分享。
今日，我們的溫暖不在紙上，化作絲絲縷縷的電波。
打開(kāi)電腦，QQ頭像閃爍不停，彈指間信息飛速傳遞。信息窗口不斷彈出，信息遞增讓我應(yīng)接不暇，我不禁多了份惆悵。
電波的感情是急速的，更是易逝的。過(guò)年時(shí)，身在異鄉(xiāng)的考子，無(wú)法歸家，一通電話，噓寒問(wèn)暖，情意綿綿，牽動(dòng)著兩地人的心�？此品奖慵菜�，電話掛斷，耳畔回響的輕聲呼喚，心里雖是溫暖，卻如漏完的沙漏，真情沉淀，只剩一片空虛，有種華而不實(shí)的感覺(jué)。一通電話仿佛是一只點(diǎn)水蜻蜓，悄然經(jīng)過(guò)，水波蕩漾后，一切如故。電波的感情經(jīng)不起時(shí)間的消磨。但紙上的情感不同，時(shí)間流逝，微微泛黃，那是情感的見(jiàn)證，無(wú)論何時(shí)，輕輕翻閱，那都是力量的源泉，塵封的回憶，給人無(wú)限的親切與溫暖。
網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，你的偽裝，被千篇一律的黑體字覆蓋，難辨真假�？粗椒秸暮隗w字，我不禁多了份感慨。
電波的感情是飄渺的，以至于虛假也無(wú)法辨認(rèn)，字體每個(gè)人都可以一樣，語(yǔ)句每個(gè)人都可以模仿，情感在電腦上當(dāng)然也可捏造的天衣無(wú)縫，全無(wú)個(gè)人特色可談。但紙上的情感無(wú)法臨摹，一撇一捺，一字一句，那是情感的'結(jié)晶，那字跡是獨(dú)一無(wú)二的，是一顆赤子之心的真情流露，深情地傾吐。無(wú)可比擬。
我們懷念那些紙上的溫暖，那一份份真情的袒露。情感凝聚，化成白紙黑字，寄予遠(yuǎn)方親友，而牽掛的彼此，在漫長(zhǎng)的期待中把情感發(fā)酵升華。又在今后的歲月中反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味。
那么，讓我們執(zhí)起筆來(lái)：
把思念化成一頁(yè)頁(yè)信箋，把情感篩成一粒粒文字，把真情放入信封，送與遠(yuǎn)方親朋。分享這些天的酸甜苦辣，暢談心得體會(huì)，共賞云卷云舒，同甘共苦。等閑來(lái)無(wú)事，一起咀嚼，共享閱讀的樂(lè)趣，品位時(shí)間的恩賜。把閱讀與分享進(jìn)行到底。
溫暖的作文600字 篇8
我爸爸在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，一年也回不了幾次家，回來(lái)除了陪我練字以外，不是忙他的事兒，就是一直看手機(jī)。那時(shí)，我總覺(jué)得爸爸不是那么愛(ài)我，我很不開(kāi)心。
可是去年發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)爸爸的看法，我感到了春天般的溫暖。讓我明白了，其實(shí)爸爸是最疼我的人，那我就說(shuō)一說(shuō)這件事吧。
去年暑假，爸爸在家呆了不到一個(gè)月，就去外地工作了，我有點(diǎn)難過(guò)，我心里就想，我讓爸爸多陪陪我。他總說(shuō)忙啊，忙啊。我都不想理他了，這不，老爸又來(lái)視頻了。爸爸說(shuō)：“寶貝！我給你買(mǎi)的衣服過(guò)兩天就到了，唉！你給我買(mǎi)衣服，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你眼光行不行��！也不提前讓我看一下，你挑的衣服肯定不怎么樣吧”！爸爸卻信心滿滿地說(shuō)：“那可不一定，衣服到了你就知道了”。
我心里興奮的就像小兔子一樣，蹦蹦跳跳的，好期待呀！
過(guò)了兩天，快遞到了，我迫不及待的打開(kāi)快遞，一條美麗的斑馬紋的連衣裙呈現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)裙子太漂亮了。咦！怎么還有呢，一套紫色套裝，是我喜歡的顏色，還有一套三件套，里面是白色上衣，下面是黑色休閑褲，一個(gè)橙色的休閑外套，我太喜歡爸爸給我買(mǎi)的衣服了，爸爸，你的眼光還是挺不錯(cuò)的呀！
我穿著爸爸給我買(mǎi)的`連衣裙出去玩兒，正好碰見(jiàn)鄰居阿姨，阿姨問(wèn)：“媛媛，這個(gè)裙子挺漂亮的，在哪買(mǎi)的”？我有點(diǎn)兒自豪的對(duì)阿姨說(shuō)：“這是俺爸從新疆給我寄來(lái)的”，“咦，你爸爸還會(huì)給你買(mǎi)衣服�。≌婧�，你爸可真疼你啊”！
我覺(jué)得也是，雖然爸爸經(jīng)常不在我身邊陪伴我，但是爸爸的愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，讓我心里總是感覺(jué)暖暖的。
溫暖的作文600字 篇9
傳統(tǒng)的思想總是先入為主地告訴我們，陌生人多半是壞的，是意圖不軌的，但是我們沒(méi)有意識(shí)到，在別人眼中，你我同樣是可懼、可怕的陌生人。你可能會(huì)說(shuō)，怎么會(huì)呢，我是那么善良，怎么能因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)我就妄下斷言呢？可是你看，你同樣把這帽子扣在了別人身上。這樣看來(lái)，我們的確不能主觀臆斷地判斷一個(gè)陌生人的好與壞。
就在昨天堆雪人的時(shí)候，我還和一群陌生小孩閑聊來(lái)著�？稍诖酥�，我?guī)缀醪缓湍吧苏f(shuō)話，直到有一天……
那天中午，我照常在廣場(chǎng)石子小路上等同學(xué)，迎面就又來(lái)一個(gè)全身裹著黑色羽絨服的胖女孩兒，她手里拿著一把鐵鍬，走到我身邊的時(shí)候試探性地看了我一眼，目光停留片刻又轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。就在我正疑惑的`時(shí)候，突然聽(tīng)到有個(gè)女娃娃的聲音：“姐姐，你咋不上學(xué)去呢？”我回頭看著這小姑娘小臉通紅，也不知是凍的還是憋的，看她傻頭傻腦的傻勁兒，我沒(méi)忍住笑，告訴她我在等人，這小妮子聽(tīng)了倒像是心里有塊石頭落了地，轉(zhuǎn)身蹦蹦噠噠的就走了。
真是莫名其妙，這是擔(dān)心我出什么事沒(méi)去上學(xué)么？哪里用得著一個(gè)小女娃來(lái)?yè)?dān)心我！抬頭一看同學(xué)已經(jīng)到了，同學(xué)問(wèn)我你剛才一個(gè)勁傻樂(lè)什么呢？“嗯？有么”“有，不知道還以為你怎么了呢……”
雖然不認(rèn)識(shí)這個(gè)小姑娘，但她的關(guān)心卻讓我心里暖暖的。如果可以，我愿意結(jié)識(shí)很多這樣的朋友。這讓我想起了很多懷揣夢(mèng)想的年輕人，只身一人去北上廣打拼，在他們追夢(mèng)的同時(shí)，與他們同在的是漫漫長(zhǎng)夜與孤獨(dú)。如果都能放下戒備，告別陌生，多點(diǎn)溝通，便能迎接幸福。其實(shí)，陌生人很簡(jiǎn)單。
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