- 快樂(lè)的微笑作文 推薦度：
- 快樂(lè)的微笑作文 推薦度：
- 快樂(lè)的微笑作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
微笑的快樂(lè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的微笑的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的快樂(lè)作文1
到美國(guó)的愛達(dá)荷州旅游，想起有個(gè)朋友住在波卡特洛市，于是前去拜訪他。
一下車，就看到等候多時(shí)的朋友。上一次見面，還是在國(guó)內(nèi)的時(shí)候。多年未見，能在他鄉(xiāng)遇故知，兩人都格外高興。我興奮地和朋友聊著，沒注意到迎面走來(lái)的男子，結(jié)果把人家手里的飲料撞翻，都潑在了對(duì)方的襯衫上。
我大驚失色，連連道歉。沒想到，對(duì)方不介意，還送了我一個(gè)格外燦爛的`笑容。最后，對(duì)方還安慰我不要緊，這才帶著笑容走進(jìn)了洗手間，去清洗衣服了。一旁的朋友說(shuō)，你走運(yùn)了，今天是“微笑日”，所有人都會(huì)面帶笑容，所以也顯得格外親切。
難怪，盡管衣服被飲料弄臟，但對(duì)方還是一臉笑容。來(lái)到波卡特洛市之前，我就查過(guò)資料，知道那是美國(guó)的“微笑之都”。在上個(gè)世紀(jì)，波卡特洛市通過(guò)了一項(xiàng)法規(guī)，規(guī)定全市的居民不得愁眉苦臉。這條有趣的法令，一直保持到現(xiàn)在。
確實(shí)，走在路上，入眼盡是燦爛親切的笑容。不管是購(gòu)物、搭公交車，還是問(wèn)路，對(duì)方都不吝于展現(xiàn)迷人的笑容。在這樣歡快的氣氛中，想要心情不好都很難。一整天，我?guī)е淇斓男那�，領(lǐng)略了波卡特洛市大街小巷的美麗景色。
朋友告訴我，盡管今天是波卡特洛市每年一度的“微笑日”，但在平時(shí)，當(dāng)?shù)氐木用褚捕己苡押茫視r(shí)常掛著笑容。早些年，朋友其實(shí)是居住在其他州，偶然的機(jī)會(huì)，到波卡特洛市玩了幾天，卻從此愛上了這個(gè)地方。后來(lái)，就干脆移居到波卡特洛市。
從“微笑法令”通過(guò)至今，已經(jīng)大半個(gè)世紀(jì)了，經(jīng)歷了這么長(zhǎng)時(shí)間，微笑已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐牡湫蜆?biāo)志。朋友告訴我，波卡特洛市居民們的幸福和快樂(lè)指數(shù)，在全美國(guó)是位居前列的。這種樂(lè)觀的生活態(tài)度，也讓當(dāng)?shù)鼐用竦慕】禒顩r，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)其他地區(qū)。
朋友說(shuō)，其實(shí)笑可以分為兩種。一種是人開心的時(shí)候，會(huì)下意識(shí)地笑;另一種，是人不開心的時(shí)候，通過(guò)笑可以化解消極的情緒，讓心情變得好起來(lái)。所以，不管開心還是不開心，波卡特洛市的居民們，都習(xí)慣了用笑容來(lái)面對(duì)。
傍晚，我買了車票，登上了離開波卡特洛市的大巴。窗外的一張張笑臉，讓我對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了深深的眷戀。一個(gè)充滿笑容的地方，必定也充滿著快樂(lè)和幸福。
微笑的快樂(lè)作文2
不是每個(gè)人都會(huì)笑。有些人生來(lái)就有殘疾，卻敞開心扉，微笑著接受生活。雖然前面的路極其艱難。他們有那種無(wú)所畏懼的精神，所以不值得欽佩。
比如云南昭通的“花冰男孩”學(xué)習(xí)道路極其艱難，每天要走四公里以上的山路才能到學(xué)校。那里冬天氣溫很低，每天早上氣溫通常在零下幾度。每當(dāng)“冰花少年”到了學(xué)校，他就渾身是雪。暴露的地方有點(diǎn)發(fā)紫。曾經(jīng)有人問(wèn)他是什么讓他不怕吃苦，他就堅(jiān)持下來(lái)了。他回答說(shuō)：“是對(duì)生命的渴望，對(duì)終點(diǎn)的向往，是甜甜的微笑帶給我的希望�！薄侗ㄉ倌辍返母杏X讓L女感嘆孩子上學(xué)路上的艱難，也讓人知道我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，微笑著讓生活變得更美好。
溫室里像我們這樣的孩子就不一樣了。我們的學(xué)習(xí)生涯沒有《冰花少年》那么強(qiáng)。而有些人在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，不珍惜反而浪費(fèi)在了空虛的世界里。所以要珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要做那種無(wú)所畏懼的事情，不要浪費(fèi)青春。
我們大多數(shù)人都是正常人，沒有疾病，沒有殘疾。我們沒有想學(xué)卻學(xué)不到的殘疾人的痛苦，也沒有“冰童”在學(xué)習(xí)上的艱辛，但有時(shí)候遇到一些阻礙和困難，總會(huì)想到逃避和退縮。無(wú)法以積極的態(tài)度面對(duì)和處理問(wèn)題。如果有一天世界會(huì)因?yàn)槲覀兌淖�，我真的想告訴自己，你是最棒的。因?yàn)槟阒郎畹臉?lè)趣。不要讓自己在混亂中消磨時(shí)間，至少你有實(shí)力和信心看到這個(gè)世界有多美好。樂(lè)觀一點(diǎn)，你會(huì)覺得生活沒有你想象的那么無(wú)聊。
以前總覺得自己不如別人，抱怨人生的困境。為什么有的人生來(lái)就很好，享受榮華富貴，過(guò)著公主般的`生活，無(wú)憂無(wú)慮？是上帝的不公嗎？其實(shí)不是。因?yàn)橹挥袏^斗才能有所作為。如果你總是想著別人的幫助。你不會(huì)幸福的。所以現(xiàn)在我經(jīng)常告訴自己要學(xué)習(xí)知識(shí)，只有通過(guò)自己的努力才能有所收獲。
樂(lè)觀是一種積極的生活態(tài)度，是隨時(shí)保持微笑，讓生活變得更美好的必由之路。
微笑的快樂(lè)作文3
微笑，是一種無(wú)聲的親切問(wèn)候；微笑，是一種無(wú)言的溫馨關(guān)懷；微笑，是一種無(wú)言的鼓勵(lì)支持；微笑，又是一種適時(shí)的諒解寬容。
記得有一次，媽媽帶我去餐館吃飯。她那天穿著一身優(yōu)雅的藍(lán)白色旗袍，一走進(jìn)餐館，就吸引了許多顧客的目光。
媽媽這身穿著，仿佛把她的年齡減小到20歲�！皝�(lái)一碗羊肉醬汁飯，你要什么？”媽媽點(diǎn)好菜后隨即又問(wèn)我�！皳P(yáng)州炒飯吧！”我指指菜單上的揚(yáng)州炒飯。
不一會(huì)兒，服務(wù)員端上熱乎乎的飯菜，我老遠(yuǎn)就聞見了肉香味，真是香飄十里！
可服務(wù)員端菜上桌一剎那，由于身體不小心傾斜了一點(diǎn)，菜盤上的食物便“嘩啦”一聲，全倒扣在了媽媽漂亮的旗袍上�！靶⌒�！”我喊道，可是事情已經(jīng)到了不可挽回的地步，只見黃黃的醬汁浸透了媽媽的旗袍，一點(diǎn)點(diǎn)滴下來(lái)。
“哦！”周圍人看向我們驚嘆道。“對(duì)，對(duì)不起！”服務(wù)員手忙腳亂地收拾起落下的食物殘?jiān)樾�。我以為媽媽要大發(fā)雷霆，指著服務(wù)員大罵了�？墒菋寢尣]有，她看到服務(wù)員很愧疚，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)：“沒事，不怪你，衣服臟了可以洗呀，你說(shuō)是吧？”媽媽微笑著幫忙收拾垃圾�！胺⻊�(wù)員阿姨怎么那么粗心？幸好媽媽原諒了她。”我暗暗想著。
媽媽去水龍頭下用水把旗袍擦了擦，回到座位上。我皺了皺眉頭，不解地問(wèn)：“您為什么要這么寬容呀？您一點(diǎn)都不生氣嗎？”媽媽喝了口茶，慢慢對(duì)我說(shuō)：“寬容是好事呀！我想在飯菜弄灑那一刻，是服務(wù)員阿姨最無(wú)助的時(shí)候，微笑對(duì)她也許是一劑化去愧疚的.良藥吧�！眿寢層趾攘艘豢诓瑁骸拔艺J(rèn)為生氣不能改變你的處境，只會(huì)讓自己不愉快，你明白了嗎？”媽媽說(shuō)完，周圍的人都紛紛投來(lái)贊許的目光。
媽媽對(duì)服務(wù)員阿姨的微笑，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了服務(wù)員阿姨的心，也讓世界更美好了。
微笑的快樂(lè)作文4
滄滄穹宇，我們共聚一堂，共同分享著別樣的樂(lè)趣；時(shí)光匆匆，我們同執(zhí)一辭，共同沉浸在喜悅的氛圍里，讓人無(wú)法忘懷的天真與爛漫的時(shí)光，那“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的凌云之志。當(dāng)然，更讓我們忘不了的，是那小小的身形下，卻藏著一顆澎湃而熱情的心，還有那一腔詠唱著青春朝曲的活力……
你，就是我們的語(yǔ)文老師。你給人留下的第一印象，就是瘦小，還有的，便是那一頭齊耳的短發(fā)，清爽而利索�？稍谀隳鞘菪〉纳硇蜗�，卻蘊(yùn)藏著無(wú)限的活力與激情，還有博識(shí)。腦海里依稀存有初次見面時(shí)交鋒的情景，那倔強(qiáng)的面龐，彌滿淺淺的笑意，與我們對(duì)吟“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”。于是，我們便共同領(lǐng)略那唐風(fēng)宋雨煙渺與浩瀚，共同吟賞大觀園里的繁花似錦，看金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎，嘆荒亂年間的凄涼滄桑，悲瀟湘女子的慘慘戚戚……
是你，使我們與詩(shī)人走近，走近，似與歷史相融。在歷史踽踽前行的車輪后，追尋古人的足跡，還有心聲。于是我們的心中便映出了你的快樂(lè)的痕跡。
春水融融，時(shí)間一晃便是兩年。兩年來(lái)，我們走過(guò)了太多珍貴的日子，還有歡樂(lè)與淚水。是你，與我們共同慨嘆時(shí)代的變遷，共同驚嘆著世界的風(fēng)云變幻，共同指點(diǎn)江山，共論在這和平年代里的一切時(shí)事，太多太多。你帶領(lǐng)我們一步一步登上知識(shí)的殿堂，在那湛藍(lán)的帷幕里盡情的徜徉，似牧童笛音里的野鶴，翱翔在廣袤的天空中，天馬行空而無(wú)所羈絆……
你此時(shí)會(huì)微微的嘴角上揚(yáng)，輕輕的笑著，卻在我們純潔的心里揚(yáng)落了無(wú)限的快樂(lè)的種子。在那滋潤(rùn)的'田野里，我們一起看著它發(fā)芽，成長(zhǎng)，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)茂密，一點(diǎn)一點(diǎn)的連在一起，收獲快樂(lè)，分享快樂(lè)。
時(shí)光荏苒，記憶也如白駒過(guò)隙一般；人生漫漫，我們卻邂逅在這時(shí)空交錯(cuò)的縫隙里，我們有了交集。但，在星河欲轉(zhuǎn)之后，我們?nèi)詴?huì)記得，那一彎淺淺的微笑，印在我們的心里，慢慢地融進(jìn)心田里，蒸騰，開溫，變成一朵朵潔白的云兒，越積越多……那一團(tuán)團(tuán)潔白的浮云里，留下的是我們純潔的笑容，還有永恒的快樂(lè)。
微笑的快樂(lè)作文5
其實(shí)，只要真心地種下微笑，就會(huì)收獲快樂(lè)。
——題記
在生日時(shí)收到禮物，我很快樂(lè)；在寂寞時(shí)仰望星空，我很快樂(lè)；在疲憊時(shí)睡上香甜的一覺，我很快樂(lè)。然而，當(dāng)我對(duì)陌生人微笑，并意外看到對(duì)方的微笑時(shí)，我覺得特別快樂(lè)。
那一天，我的心情極度糟糕，生活大大小小的事情堆積起來(lái)，狠狠地壓著我，讓我覺得幾乎透不過(guò)氣來(lái)。我開始對(duì)一切不滿，自暴自棄，腦海中有各種瘋狂的念頭。太陽(yáng)穴在突突地跳個(gè)不停，我頭痛欲裂。
我昏昏沉沉地走在路邊。汽車的喇叭聲，行人的走路聲都讓我厭惡不已。這時(shí)，我的肩上卻讓人重重一拍�！罢l(shuí)��！腦子不清楚的，干嗎拍我！”我暗自想著，不滿地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，張口欲狠狠宣泄下我的不滿。轉(zhuǎn)頭卻看見一名和藹的中年婦女。我的不滿化為了疑惑。我一聲不吭地站在原地，雙眼盯著她看。她用很爽朗的聲音對(duì)我說(shuō)：“姑娘，東西掉了，叫你好幾聲都不答應(yīng)，想事情啊？”我的臉有點(diǎn)發(fā)燙，又不知如何開口。婦人毫不在意地接著說(shuō)：“東西在后邊街口那，趕快回去拿啊，小心被人家撿去了！”我低著頭說(shuō)了聲“謝謝”，飛快地往回跑。
跑到那個(gè)街口的時(shí)候，有兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)，一男一女，那男的手中正拿著我遺落的筆袋。走近了，聽到那名年輕女士對(duì)男的說(shuō)：“這筆袋是一個(gè)小女孩丟下的，你別拿去，人家回來(lái)要找的�！蹦悄械挠行⿲擂�，不知如何是好。我跑過(guò)去，接過(guò)男的'手中的筆袋，說(shuō)聲謝謝。那男的有些不好意思地摸了摸頭，笑了笑走了。這時(shí)，那名年輕女士有些責(zé)怪地說(shuō)：“怎么這么不小心呢，東西掉了也沒發(fā)現(xiàn)�！蔽姨ь^沖她不好意思笑笑，卻意外地看到她對(duì)我友好地一笑。“下次小心著點(diǎn)��！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離開了。
我有些蒙，站在原地怔著。剛才的那個(gè)友好的微笑，仿佛像陽(yáng)光一樣，掃去了我心中所有的不快，身上竟覺得輕松起來(lái)，嘴角也情不自禁地向上翹起。我抬頭，看見溫暖的陽(yáng)光柔柔地?fù)徇^(guò)我的臉，從我睫毛間的縫隙中落下，留下一個(gè)一個(gè)的光粒。
其實(shí)，只要一個(gè)微笑，就可以讓自己和別人都變得快樂(lè)。因?yàn)椋⑿Ρ緛?lái)就是一種快樂(lè)，陽(yáng)光般溫暖的，快樂(lè)。
微笑的快樂(lè)作文6
去，還是不去。我望著老師辦公室的方向，躊躇不前，左右為難。一切都源于今天課堂上的一個(gè)小“事故”。
“又不寫名字！”老師站在講臺(tái)上，眉毛擰在了一起，把手里一沓默寫紙抖得嘩嘩作響。我端端正正坐著，本來(lái)輕松自在的心卻忽的一沉，腦海里畫面閃現(xiàn)——遭了！好像我也忘寫了呢！我一時(shí)不愿面對(duì)這現(xiàn)實(shí)，耳旁只有老師模模糊糊的話語(yǔ)，我情不自禁把頭縮起來(lái)。默寫紙陸陸續(xù)續(xù)被課代表分發(fā)下去，眼看只有幾張了！我死死咬住嘴唇，手抓住校服的口袋，卻還生怕被看破，裝作若無(wú)其事的樣子。課代表走過(guò)來(lái)走過(guò)去，我的心跟著他的身影晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，眼中幾乎要射出光來(lái)，激動(dòng)和失落像過(guò)山車一樣交替呼嘯而過(guò)。最后，當(dāng)課代表兩手空空回到座位，我的心也慢慢沉入谷底，老師上次的告誡仿佛回響在耳畔，同學(xué)們哄笑的場(chǎng)面似乎浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)幾個(gè)“調(diào)皮大王“坦然走上講臺(tái)時(shí)，我卻縮在角落里，我沒有勇氣面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光，沒有勇氣在自己的過(guò)錯(cuò)展現(xiàn)在全班面前。
講臺(tái)上，只有我的那張默寫紙委屈地躺著。老師掃視全班，我更是畏懼，不敢上前。老師說(shuō)的“誠(chéng)信“與“素質(zhì)”的字眼，好象是一只蒼蠅拍，一下下打在我臉上。短短幾分鐘，卻像幾個(gè)小時(shí)那樣難熬。
下課后，我無(wú)心談笑。老師的`辦公室如同遙遠(yuǎn)的天際，可望不可及。我?guī)状瓮Ｏ履_步，希望這件事可以不了了之，但我想了又想，還是站到了辦公室門口�！皥�(bào)告——“我低下頭，“你來(lái)啦？”老師的輕柔的問(wèn)，我詫異地抬起頭，看到老師望著我，眼中透出狡黠的笑意，仿佛在說(shuō)：“早就知道是你，等你到現(xiàn)在了”我面紅耳赤，一時(shí)不知說(shuō)什么才好，老師卻沖我笑了，那抹微笑，如同三月春風(fēng)，溫和煦暖，一掃我心中的陰霾；又如明媚陽(yáng)光，照亮心底蒙塵的角落�！斑@個(gè)還給你，回去好好復(fù)習(xí)，記得，以后一定要有錯(cuò)就改，要能擔(dān)當(dāng)，無(wú)論做人做事都一樣。”
簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，以及那抹溫柔的微笑，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，每當(dāng)想起來(lái)，臉上也會(huì)浮現(xiàn)出笑容……
【微笑的快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的微笑作文06-02
實(shí)用的快樂(lè)的微笑作文03-17
快樂(lè)的微笑作文（精選18篇）02-24
快樂(lè)的微笑作文（精選42篇）04-21
快樂(lè)的微笑作文（精選20篇）01-10
(合集)快樂(lè)的微笑作文2篇07-23
【熱門】快樂(lè)的微笑作文3篇09-21
無(wú)法忘懷的微笑作文-微笑作文11-27
[精選]微笑作文02-21