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有關(guān)記得微笑作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記得微笑作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記得微笑作文 篇1
教師節(jié)剛剛過(guò)去，翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言?xún)?cè)，看到一條留言，落款是：天資聰慧的完美女孩。
完美女孩是我的語(yǔ)文老師。呆呆的望著畢業(yè)照上老師略顯羞澀的娃娃臉，不禁脫口而出：老師，你知道嗎？你的微笑，我依然記得！
老師，你很漂亮。第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就被你深深地吸引了。那是三年前的九月。夏天的早晨，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著路旁的槐花，陽(yáng)光從綠色的葉片間流瀉下來(lái)，星羅棋布的灑在紅褐色的古磚上。
亂哄哄的我們走在寧?kù)o的校園內(nèi)顯得如此顯眼，我?guī)еp微的倦意，半瞇著眼睛。而你，就在這時(shí)出現(xiàn)，帶著撲面而來(lái)的槐香。對(duì)我們而言，一個(gè)陌生人的出現(xiàn)，將大家的好奇心引了出來(lái)，我也睜開(kāi)眼睛，用好奇的眼光肆無(wú)忌憚的打量著你。
你站在國(guó)旗臺(tái)上，陽(yáng)光籠罩著你。你短短的直發(fā)邊緣被陽(yáng)光染成了透明的金色，娃娃氣的劉海調(diào)皮的飛來(lái)飛去，白色的襯衫將皮膚襯托的更加白皙，一條黑色七分褲，更是為你添加了一份酷。嘴角一抹淡淡的微笑，一切都顯得那么神秘。
老師，你講課很有趣。你上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)給我們講一些你的事情，這些事情或大或小，但總能讓我們明白一些道理，得到一些啟迪，受到一些激勵(lì)。
老師，你笑起來(lái)很美。如同那陽(yáng)光沖破綠葉的.層層阻攔，到達(dá)心底，照亮我的心房。雖然不多，但那是，多么真實(shí)，多么溫暖。
老師，不知從什么時(shí)候開(kāi)始。我不再怕你，在你的面前，可以開(kāi)心地笑，痛快地哭。也能和你想朋友似的說(shuō)說(shuō)悄悄話，在校園里漫步，也或許，我們已經(jīng)是朋友了。
老師，你很完美，真的。記得你總是問(wèn)我們，大家覺(jué)得你怎么樣？每次大家總是異口同聲的說(shuō)：老師，你特別好。慢慢的，大家就覺(jué)得有些厭煩了。那天，你又問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我有些不耐煩的說(shuō)：“老師，你很完美�！蹦銋s激動(dòng)的問(wèn)我：“真的？”我看著你的眼睛，覺(jué)得它像一個(gè)漩渦似的，吸引著我。我被這眼神中透露的信息弄的手足無(wú)措，盯著這雙透露著興奮、慚愧的眼睛，我認(rèn)真的說(shuō)：“老師，你真的很完美�！甭�(tīng)了這句話，你的嘴角又翹了起來(lái)。老師你知道嗎？那是的你，如同一個(gè)到人間游玩的女神一樣，帶著燦爛的微笑，看著這美好的一切。
老師，你的微笑，至今我依然記得。
記得微笑作文 篇2
我一直告訴自己：記得，要微笑。無(wú)論，如何。
是否這樣太殘酷，對(duì)我自己，對(duì)我面對(duì)的人。我不知道，我只知道我不抱怨，接受一切。更喜歡黑夜里將窗戶大開(kāi)，知道風(fēng)不是黑色的，知道夜半的空氣不是渾濁的。喜歡聽(tīng)適合心情的歌，不管它是誰(shuí)的。上政治課很艱難，因?yàn)槲也幌嘈篷R克思講的，我只相信我的心，它的感受，我的認(rèn)知。微笑得違心了，我只想簡(jiǎn)單些，簡(jiǎn)單的只剩一個(gè)表情而已。
所以我只是帶著微笑看者旁人抱怨，旁觀者清。一副超然的樣子。看他們?yōu)榈檬Ф纯�。得到痛苦，得不到亦痛苦。整日都在痛苦或更痛苦之間徘徊，不過(guò)，痛苦是不能和痛苦相比較的`，每次都是刻骨銘心。就像父母天天吵架的孩子會(huì)痛苦，而孤兒卻認(rèn)為有父母吵架才是家，多么幸福。如果，每個(gè)人都以自己為最痛苦。他就真的變成最痛苦的人了。突然醒悟：原來(lái)著世界上痛苦者都是一個(gè)樣子。你能說(shuō)同樣是痛苦的人，一個(gè)嘴角掛著違心的笑，一個(gè)抱著頭痛哭，哪個(gè)更高明些呢。這就是我們自己的表達(dá)方式了。
我不喜歡喝熱的東西，每次都會(huì)對(duì)媽媽大喊，叫她不要把牛奶加熱�？墒且粋�(gè)凜冽的早晨，半溫的牛奶我只是喝了一口，眼淚就滑落了。原來(lái)我還沒(méi)忘記感動(dòng)，還沒(méi)忘記還可以有其他的表情。我以為自己什么都沒(méi)有，才發(fā)現(xiàn)自己什么也不少。
所有的事都要我們自己去遇見(jiàn)，所有的問(wèn)題都要我們自己去解決�？墒�，我們又是如此離不開(kāi)那個(gè)被我們當(dāng)作依靠的人。朋友，親人，愛(ài)人……不知是誰(shuí)說(shuō)的，我們只是要有個(gè)人陪而已。我們?cè)啥�，只是想要點(diǎn)溫暖而已。僅此而已。
感情是需要表達(dá)的，不管你是想要人陪還是需要溫暖，都一定要說(shuō)出來(lái)。同樣也一定要你愛(ài)的人知道你愛(ài)他。不說(shuō)怎么
會(huì)被理解。你若心里有結(jié)，還須你自己發(fā)現(xiàn)，自己解開(kāi)。
哪天，你猛然醒悟，發(fā)現(xiàn)天朗氣清，陽(yáng)光滿地。請(qǐng)你也記得，微笑。
記得微笑作文 篇3
總會(huì)有一段回憶是我們心底深藏的財(cái)富，總會(huì)有那樣的一段時(shí)光會(huì)給我們一種花開(kāi)般的美好感覺(jué)，那段共同拼搏的子已成為我愛(ài)的回憶錄。 ——題記
就在上一個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，壓在桌下的畢業(yè)照成了我六年生活唯一的壓縮回憶。突然會(huì)有些小傷感在周?chē)目諝饫飶浡粗貞浝镏匾哪切┤�，何時(shí)再見(jiàn)？我的朋友。
難忘的是最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，再那個(gè)異常燥熱燥熱的春季，操場(chǎng)周?chē)鷩奈覀�，嘶聲竭力地叫著，仍難忘我們的口號(hào)“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們六班怕過(guò)誰(shuí)！”“場(chǎng)上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班”我們近乎高傲的口號(hào)使外班同學(xué)那叫個(gè)不服啊，我們就比起了嗓門(mén)，集體就在那里與鄰班喊啊喊的，結(jié)果讓主席臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)整頓了三次的紀(jì)律。我們是有些小小的驕傲，但我們的驕傲是完全有資本的，語(yǔ)數(shù)外三科都能在年紀(jì)里折冠。拉啦隊(duì)那是有足夠的熱情，后勤那也是風(fēng)風(fēng)火火.像模像樣。遞水擦汗拍照一樣不落，看的別的班的運(yùn)動(dòng)員羨慕嫉妒恨。
我們都信心百倍準(zhǔn)備看老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，然而結(jié)果并不如意，沒(méi)有拿到優(yōu)秀。
我們垂頭喪氣了嗎？nonono！你太小看我們六班的兄弟姐妹了，有什么不開(kāi)心的？運(yùn)動(dòng)比賽是輸了，可我們更齊心了，我們的后勤認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的拉拉隊(duì)熱情洋溢，我們的運(yùn)動(dòng)員也真的努力了，我們驕傲！應(yīng)為我們?cè)谶@里如此幸福，我們感動(dòng)，因?yàn)槲覀內(nèi)绱藧?ài)我們這個(gè)小小的集體！
在燥熱的空氣里，彌漫了太多幸福的熱度，在運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng)時(shí)，我們簇?fù)碇麄冇忠淮魏俺鑫覀兞嗟目谔?hào)“場(chǎng)上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班！一二三四！一二三四！”笑聲久久縈繞在我們酸甜的心頭。
每當(dāng)唱起《水手》總會(huì)有種別樣的感覺(jué)，是這首歌伴我們走過(guò)了一段難熬的日子。那次考試，我們因?yàn)殡y題的牽絆沒(méi)有保住數(shù)學(xué)的第一，我們著實(shí)很難過(guò)，因?yàn)檫@是我們之前一直引以為豪的資本。我們沒(méi)有人哭泣，自發(fā)唱起了《水手》，關(guān)上教室的門(mén)，音響里，是激人奮發(fā)的旋律“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么......”我們的.聲音一遍比一遍大，我的心中一陣陣特殊的感覺(jué)涌動(dòng)，是我們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)的
感動(dòng)，是生活在愛(ài)的集體的欣喜，是可以付出愛(ài)的驕傲！
一旦回憶，總會(huì)記起太多的不愿忘記，傾倒而出的是一抹又一抹熟悉的愛(ài)。
朋友，記不記得我們約好五年后再約定好了相見(jiàn)？無(wú)數(shù)次期盼那樣一個(gè)日子，又是花開(kāi)得嬌艷，又是陽(yáng)光好到極點(diǎn)，能夠在一次看到你們的笑容，拍拍肩：“嘿，過(guò)得怎么樣？從沒(méi)忘記你，我的朋友！”
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