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未來(lái)可期作文精選（6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)可期作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)可期作文1
就我剛才和總理一起聊天嘛，因?yàn)槭撬腥ピu(píng)論自己發(fā)的朋友圈，今天自己發(fā)了還挺多朋友圈的，就有說(shuō)了說(shuō)嗯祝林開(kāi)佳同學(xué)生日快樂(lè)，因?yàn)榍皫滋煳覀円灿行疫^(guò)了生日嘛，就星期天我去找他出來(lái)，雖然說(shuō)他那個(gè)時(shí)候見(jiàn)我不是你想要出來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候就是他第2天就要回學(xué)校了嘛，所以說(shuō)他那個(gè)時(shí)候其實(shí)也是有很多的不舍得的，所以他回家之后其實(shí)也是跟我說(shuō)什么都沒(méi)有干，自己也確實(shí)是覺(jué)得大概是什么都沒(méi)有干嘛，就畢竟數(shù)學(xué)就只有回家了那么幾天，好像是四五天這樣子吧，再加上那個(gè)時(shí)候回家就第1天肯定是要休息，因?yàn)樗麄兪亲蟀突貋?lái)的，就會(huì)比較累，所以第1天需要休息，早就送他去醫(yī)院看醫(yī)生了，就看了那個(gè)眼睛啊他的眼睛就是說(shuō)盡世上的問(wèn)題嘛，所以也就去看了，也是花費(fèi)了一天的時(shí)間，再加上他朋友和家里人出去，所以就花費(fèi)了一天的水晶，最后呢做出流的最后一天的水晶給我，但是呢，有那一次見(jiàn)面自己也就覺(jué)得挺滿意的，就有精力做自己，就覺(jué)得其實(shí)還可以消除自己心目中的.很多不確定吧。如果沒(méi)有見(jiàn)面的話，自己就覺(jué)得就覺(jué)得我們兩個(gè)人的關(guān)系要斷了，就總覺(jué)得我們兩個(gè)人的關(guān)系很不牢固，但是呢，只要見(jiàn)面了就會(huì)覺(jué)得還是挺好的，就覺(jué)得有很多的保障，就覺(jué)得是自己想多了，是自己多慮了，真的就是這一種感覺(jué)吧。
所以就像自己事情說(shuō)的說(shuō)我們兩個(gè)人真的很需要說(shuō)定期經(jīng)歷，就像嗯我們兩個(gè)人如果是真的不見(jiàn)面，除非說(shuō)有語(yǔ)音聊天視頻聊天，我會(huì)感覺(jué)比較親切的是如果就是打字的話，可能就是我們兩個(gè)人都相對(duì)來(lái)說(shuō)比較忙，所以打字的話聊天早就不是很順利，這種讓人覺(jué)得好像有點(diǎn)敷衍，好像有點(diǎn)忙，好像有點(diǎn)打擾到了對(duì)方，所以呢，就覺(jué)得我們兩個(gè)人真的就是需要定期的去聯(lián)系吧，但是在他的眼中，我們兩個(gè)人其實(shí)也真的是需要定期去聯(lián)系，因?yàn)槲覂蓚�(gè)人其實(shí)也沒(méi)有那種信心，就是去確定說(shuō)彼此在彼此心目中的那種地位是牢不可破的，這種感覺(jué)就沒(méi)有，因?yàn)槲覀兌加懈髯缘呐笥讶Γ覀兌加懈髯詫?duì)方不認(rèn)識(shí)的朋友圈，他是在我高中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他也是認(rèn)識(shí)高中那個(gè)時(shí)候的，我叫我小學(xué)初中認(rèn)識(shí)的那些朋友他都不知道，所以他也不知道說(shuō)自己平時(shí)都是和哪一樣的人在一起，在他沒(méi)有和我聯(lián)系的時(shí)候，究竟和哪一些人湊在一起了，所以究竟會(huì)不會(huì)忘記他，其實(shí)這一切都是他帶給我的不確定性，以及自己。的不確定性。
所以我們兩個(gè)人才總是會(huì)這么放的，放心吧，所以才會(huì)覺(jué)得真的有必要說(shuō)好好的見(jiàn)面，真的有必要說(shuō)定期聯(lián)系，我就說(shuō)的是這種感覺(jué)，所以自己也就決定了說(shuō)在回學(xué)校的時(shí)候一定要去好好的，就像他在學(xué)校的時(shí)候也會(huì)想到聯(lián)系我一樣，雖然說(shuō)那個(gè)時(shí)候自己也會(huì)有一點(diǎn)歐氣，就覺(jué)得自己只是他聯(lián)系的朋友中的其中一個(gè)而已，但是至少也是有聯(lián)系的事吧，不要說(shuō)到時(shí)候自己回學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有給她任何的一次聯(lián)系，這群人自己去學(xué)校也一定要立馬他和他們?nèi)〉寐?lián)系。
未來(lái)可期作文2
以小見(jiàn)大，管中窺豹，古人的智慧能夠讓自己的眼光看得更遠(yuǎn)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)總會(huì)是能夠讓人未雨綢繆，有更多的時(shí)間去努力奮斗以爭(zhēng)取更美好的未來(lái)。
所以，我們就應(yīng)該放眼未來(lái)，以夢(mèng)為馬，讓我們更多的去感知周邊的變化，然后快馬加鞭，疾馳未來(lái)。
如今，在這個(gè)信息大爆炸的今天，社會(huì)瞬息萬(wàn)變，隨著時(shí)間的變化，時(shí)代也定會(huì)有更大的進(jìn)步，在這種變化下，我們的生活也教以前有了翻天覆地的變化。我們周圍產(chǎn)生了很多意想不到的事情，而這些變化的事情使我們的生活越來(lái)越好。為此，我們需要有更遠(yuǎn)的目光，以小見(jiàn)大，管中窺豹，來(lái)發(fā)現(xiàn)這些時(shí)代巨變，并抓住時(shí)代變化的機(jī)遇，然后以夢(mèng)為馬，用夢(mèng)想的力量推動(dòng)著我們前行，快速邁進(jìn)一個(gè)更偉大的時(shí)代。
君不見(jiàn)，電子產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在，市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品，如今，收音機(jī)、錄像機(jī)、BP機(jī)、mp3等都已不見(jiàn)，這一代代替換，一代代更新，讓我們的生活越來(lái)越方便，也越來(lái)越豐富。在過(guò)去，我們以書(shū)信和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人朋友交談。一封信經(jīng)歷千山萬(wàn)水，傳遞思念。但一封信有時(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)，極其浪費(fèi)時(shí)間。如今，我們每個(gè)人都有一臺(tái)手機(jī)，電腦，它方便了我們的交流，使我們節(jié)省了很多時(shí)間，我們可以在上面打電話，玩游戲，工作等等。
這個(gè)時(shí)代的巨變讓我們應(yīng)接不暇，它們使我們走進(jìn)了新的時(shí)代，使我們的生活越來(lái)越好，它們提升了我們的生活品質(zhì)。
君不見(jiàn)，生活輔助工具越來(lái)越科技化。從前的半自動(dòng)洗衣機(jī)到現(xiàn)在的全自動(dòng)洗衣機(jī)，是既方便又省力省時(shí)，比以前的手搓、棍棒敲打好方便用多了。這就是我們這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步的表現(xiàn)，這是發(fā)生在我們身邊最真切的感受。
君不見(jiàn)，交通工具也越來(lái)越發(fā)達(dá)。從以前的自行車到摩托車再到很方便的公交車，再到如今的小汽車、高鐵等，這些交通工具的更替進(jìn)步，是我們國(guó)家富強(qiáng)的又一表現(xiàn)。它們大大方便了人們的出行，為我們節(jié)省了很多時(shí)間，它可以帶我們?nèi)ズ芏嗟胤�，觀看很多風(fēng)景，提升了我們的生活品質(zhì)。這種變化更是顯而易見(jiàn)，能夠讓我們深切感知。
這些變化，就是在中國(guó)一天天富強(qiáng)的大背景下人們深深獲得的幸福。
國(guó)家興，百姓興；國(guó)家富強(qiáng)，百姓富強(qiáng)。大河有水小河滿。
由此我們深深體會(huì)到了國(guó)家的發(fā)展就是我們小家的發(fā)展，我們小家的發(fā)展也會(huì)助力國(guó)家的'大發(fā)展�？梢赃@樣說(shuō)：中國(guó)夢(mèng)就是我們千家萬(wàn)戶的夢(mèng)，就是我們自己的夢(mèng)。
在這個(gè)大背景下，做為青少年的我們更應(yīng)該以夢(mèng)為馬，疾馳未來(lái)，讓自己的青春更加豐富多彩，讓自己的青春夢(mèng)做得更加輝煌。
相信，終會(huì)有一天，我們用自己的努力讓這個(gè)夢(mèng)想成真，而我更相信，我們一個(gè)個(gè)小小的個(gè)人夢(mèng)匯聚到一起，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)！
請(qǐng)容許我在此向和我一樣的青少年們大聲疾呼：請(qǐng)“以夢(mèng)為馬，疾馳未來(lái)”！讓我們用我們的青春去實(shí)現(xiàn)那個(gè)美麗的夢(mèng)吧！讓我們一起去追求美麗的未來(lái)吧！
未來(lái)可期作文3
如今的校園生活，可以說(shuō)是十分充實(shí)的。
這個(gè)學(xué)期，自己的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，本來(lái)上課發(fā)暈的科目，現(xiàn)在貌似逐步有了好轉(zhuǎn)。宿舍生活也變得更加融洽，大家經(jīng)常一起嘮嗑來(lái)緩解一天下來(lái)的疲憊。
似乎一切都在朝好的方向變化，真好。
當(dāng)然，煩惱還是會(huì)有的。比如班里總是有些人口無(wú)遮攔，說(shuō)話十分刺耳。有些人喜歡開(kāi)玩笑，取笑同學(xué)。雖然知道這些都是校園生活中的正�，F(xiàn)象，但自己還是不喜歡這樣的行為，引以為戒吧。
雖然馬上就要中考了，但是“樂(lè)天派”的同學(xué)貌似占了多數(shù)，我辛苦花了好幾個(gè)小時(shí)才做完的作業(yè)，在他們手上，好像輕松的一抄一寫(xiě)就完成了。無(wú)奈之余，也不免為他們擔(dān)心。好在班里也有很多優(yōu)秀的同學(xué)，大家時(shí)常一起討論難題，交流進(jìn)步。
時(shí)間就這樣平凡而又充實(shí)，偶爾夾帶著些許波瀾地流逝。
學(xué)習(xí)是苦的，工作是累的，但我很感謝老師們�？梢越o我那么多機(jī)會(huì)去提升自己。
我本來(lái)是一個(gè)非常普通的人，初一時(shí)鼓起勇氣去當(dāng)了語(yǔ)文科代表，初二有幸兼任物理科代表，并且管理著班級(jí)的衛(wèi)生，我原本從沒(méi)想過(guò)自己可以把這些都做好，但老師相信我，給我機(jī)會(huì)，讓我這個(gè)不起眼的人兒逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
這兩年來(lái)，我學(xué)會(huì)了收作業(yè)如何更快，搞衛(wèi)生如何分配得更好，如何用WPS制表，如何與同學(xué)更好地交流，如何協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的矛盾真的是實(shí)踐出真知，感謝老師們給我磨練自我的機(jī)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼初二就要結(jié)束了。
我知道我即將面臨的是什么，是生地會(huì)考，是小中考，是我們?nèi)松凶钜囊魂P(guān)。現(xiàn)在我還沒(méi)有特別拔尖，還沒(méi)有到達(dá)自己心里期望的`高度，但是我有自信，我還可以繼續(xù)努力，我還有時(shí)間往前沖，我可以的!我不甘落后，更加不愿落后!
最近，鳳凰花開(kāi)得很漂亮，自己時(shí)�？粗P凰花發(fā)呆。
記得盧老師在班會(huì)課給我們看的演講，我們有幸遇見(jiàn)這個(gè)時(shí)代，我們可以去嘗試很多東西，去了解很多東西，自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，這大概就是這個(gè)時(shí)代的魅力。
我們可以更好地追尋我們所熱愛(ài)的，演講、朗讀、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、打球一切都是美好的，一切都充滿著機(jī)會(huì)。只是在這樣的時(shí)代中，有些人可以看到很多美好的事物并向著光前進(jìn)，但也有些人在成長(zhǎng)中丟失了自我。
時(shí)代在進(jìn)步，但這不是說(shuō)有更多的捷徑給我們選擇，而是時(shí)代對(duì)我們提出了更高的要求，需要我們領(lǐng)悟和承受的事物更多。我們成長(zhǎng)中必然會(huì)遇到困難、挫折、委屈、傷心等負(fù)面情緒，但我們也要學(xué)會(huì)換個(gè)地方站起來(lái)。我曾經(jīng)看到過(guò)這么一句話“你以為天塌下來(lái)了，其實(shí)只是站錯(cuò)了地方。
那些曾經(jīng)讓你又哭又鬧的人和事，到頭來(lái)都能從未來(lái)的你口中輕松說(shuō)出罷了”。我希望自己能成為散發(fā)正能量的人，給身邊的同學(xué)帶來(lái)一絲微光。
最后，我想說(shuō)，我不知道自己未來(lái)會(huì)是一個(gè)怎樣的人，但我只想跟著自己的感覺(jué)去走，帶著熱愛(ài)，帶著勇氣，去追尋我所期望的。
前路并不平坦，好在有朋友，有老師，有家人，有一顆不甘平凡的心，我一點(diǎn)都不孤單。
希望大家都能在追夢(mèng)的道路上勇往直前!
點(diǎn)燃青春，未來(lái)可期。
未來(lái)可期作文4
20xx年的夏天和往年一樣，總是酷暑?yuàn)A雜暴雨，令人煩悶。但我沒(méi)想到的是，連高考也避不過(guò)暴雨的侵襲。今年七月八號(hào)，我成功地在蓮一紅臺(tái)階看到了跌水，成功地在“水島”中完成了最后一張考卷。雖然我成功地把地理理論運(yùn)用到了實(shí)踐，雖然比起其他同學(xué)濕透著考試，我因?yàn)榇┲鴽鲂颐庥谒疄?zāi)，但是這一些小小的開(kāi)心都隨著“爺青結(jié)”的感嘆而消散。我的高中真的遠(yuǎn)去了呀。
早在高考前些月，我就經(jīng)常會(huì)因?yàn)閺V播站舉行的關(guān)于畢業(yè)的特別活動(dòng)而感傷，想象著等真的畢業(yè)以后我該哭的多么驚心動(dòng)魄，但大雨破壞了我們的聚會(huì)和畢業(yè)典禮，也破壞了我心中對(duì)于高中畢業(yè)應(yīng)有的儀式感，總覺(jué)得就很平靜的，我，畢業(yè)了。
現(xiàn)在回看高中三年，我發(fā)現(xiàn)我的高中生活其實(shí)也并不是像想象中的那么多姿多彩，但是總是會(huì)有許許多多令我快樂(lè)的小片段。比如每次下午吃飯的路上和同學(xué)一起看到的總是十分美麗治愈的天空，比如吃完飯以后籃球場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)面，比如和眾多小姐妹一起壓馬路，笑得肆無(wú)忌憚，這些平凡的日常中總會(huì)從某個(gè)角度、某個(gè)時(shí)刻閃耀出青春的光亮。
但最烙有青春印記的還是高三六班，噢，應(yīng)該是六班。不管是老師還是同學(xué)，不管關(guān)系親密或者平平，這整個(gè)班級(jí)見(jiàn)證了師生之間的有愛(ài)互動(dòng)，也見(jiàn)證了57位青少年熠熠生輝的花樣年華。一個(gè)同學(xué)離開(kāi)，班上其他很多同學(xué)都會(huì)和他說(shuō)拜拜，這樣的場(chǎng)景總讓我感嘆這個(gè)班級(jí)真好；平平淡淡、略微枯燥的課堂上，總有一些同學(xué)爆出金句，讓全班爆笑；盡管沒(méi)考好，但總會(huì)及時(shí)地收拾情緒、繼續(xù)努力的那種沖勁，也是我喜歡的六班的閃閃發(fā)光的地方。香香總說(shuō)“越努力，越優(yōu)秀”，會(huì)在我們飄的時(shí)候點(diǎn)醒我們，也會(huì)發(fā)揮她下得廚房的手藝，給我們做好吃的：史珺老師喜歡讓我們抓緊時(shí)間，多多看書(shū)，她總是充滿熱情，敢于嘗試行動(dòng)，真是我很希望成為的那一種人呀；芳利姐姐很溫和，會(huì)很細(xì)致地給我們講解知識(shí)，但是畫(huà)技不太行，畫(huà)的“SB”樹(shù)已經(jīng)成為班上的老梗；張芬奇老師愛(ài)說(shuō)“我上的課沒(méi)什么廢話的”，然后讓我們趕緊記筆記，上課的時(shí)候會(huì)爆發(fā)靈感，臨時(shí)想出一些新的`點(diǎn)，有時(shí)候也很可愛(ài)；鄧芬老師雖然比較少言，但是她其實(shí)對(duì)我們很好，考前最后一節(jié)課離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)的“最后一節(jié)課啦，好好復(fù)習(xí)哦”讓我感受到這個(gè)這位“高冷”的老師的言語(yǔ)下的情感；熊麗娟老師是一個(gè)美麗又佛系的老師，也是少數(shù)的點(diǎn)過(guò)全班的老師，她會(huì)因?yàn)槲覀冋尾缓枚保粫?huì)因此嚴(yán)肅批評(píng)我們。六班的老師、同學(xué)各有特色，聚在一起，就成了六班這個(gè)班級(jí)的獨(dú)特。
雖然我們沒(méi)有上成香香說(shuō)的“最后一節(jié)課”，沒(méi)有在激動(dòng)而傷感的氛圍中將高中三年推向完結(jié)，但現(xiàn)在，在考完快一個(gè)月的時(shí)候，我寫(xiě)下這篇文章，算紀(jì)念也算對(duì)我的高中的一個(gè)告別吧，要向更好的未來(lái)邁進(jìn)呀。
就像高考那段時(shí)間我們總會(huì)說(shuō)的“高考加油”，那些話雖然普通，但確實(shí)是我們發(fā)自內(nèi)心的祝福，那在這里希望老師們能一生喜樂(lè)，平安順?biāo)�，祝愿同學(xué)前程似錦，要記住，你到更好的你，這中間的過(guò)程是可以無(wú)限想象的。最后，再見(jiàn)了呀，我的高中三年。
未來(lái)可期作文5
時(shí)間就像一只無(wú)形的手，一直不知不覺(jué)地推著你向前，而我也一個(gè)不小心，使高一的一年彈指而去，直到高一新生報(bào)到的那一天，我才真正意識(shí)到：我高二了。
看著他們一張張新鮮的面龐，我不禁想起了一年前的自己。那時(shí)的自己心中尚懷有驕傲，幾乎是毫不懷疑地認(rèn)為高中三年也會(huì)輝煌如舊；那時(shí)的我還沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)高中課程的“險(xiǎn)惡”，天真地認(rèn)為那些內(nèi)容不過(guò)如此，也就那樣，從來(lái)沒(méi)有把父母的話放在心上。因此，那時(shí)的我并沒(méi)有想到，我的高中生活會(huì)與我之前的一切一切大不相同。
高一上用一句話概括：從天堂掉到人間，終于摔碎了我的白日夢(mèng)。
從此，我開(kāi)始為我的成績(jī)擔(dān)憂，這也算是豐富了我的人生經(jīng)歷，讓我真正地體味到了成績(jī)差的同學(xué)的心理波動(dòng)。都說(shuō)沒(méi)有什么比親身體驗(yàn)來(lái)的更快，而高中的很多第一次也確實(shí)促進(jìn)了我成長(zhǎng)。
高一下用一句話概括：在“人間”的大起大落后，終于在最后找到了方向。
高一下的我撿起了高一上落下的兩門(mén)學(xué)科，通過(guò)自己的努力，雖說(shuō)并不是太好，但也使其不再是最后。有一段時(shí)間是很累的，每天都想著那寫(xiě)不完的作業(yè)。但回過(guò)頭來(lái)看，那段經(jīng)歷也是我人生的第一次，第一次如此狂熱地去寫(xiě)一本作業(yè)，做完以后，也收獲了自己以前不曾有過(guò)的體驗(yàn)。但是在那一學(xué)期末，我并沒(méi)有找到那所謂的方向。
我是在暑假的最后幾天明白的。
那天我對(duì)老爸說(shuō)：“我不想上高中了，我想直接去大學(xué)�！蔽野挚戳宋乙谎郏α�，“可能嗎？”他反問(wèn)我。我嘆了口氣，結(jié)束了這個(gè)話題。
但馬上我又說(shuō)：“你說(shuō)我為什么還沒(méi)有未來(lái)特別想做的工作？你說(shuō)依據(jù)喜好，我好像愛(ài)好挺廣泛的'，像畫(huà)畫(huà)、攝影、又或是當(dāng)醫(yī)生、記者、外交官、主持人、再又是搞科研、創(chuàng)業(yè)、進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)，我好像都有興趣，這樣反而更沒(méi)有目標(biāo)了�！�
可我爸說(shuō)，畫(huà)畫(huà)、攝影、創(chuàng)業(yè)等都不太實(shí)際，不太支持我去學(xué)這個(gè)專業(yè)。當(dāng)時(shí)我就不理解，覺(jué)得自己的興趣不能放棄，就算不主修，也要副修，如果不能副修就加入社團(tuán)，再不濟(jì)就自學(xué)，所以想到這我更想上大學(xué)了。
自學(xué)也要學(xué)好，那就要買很多資料書(shū)，但是現(xiàn)在很多資料書(shū)較專業(yè)的都是用英文寫(xiě)的，就算買了，就我這英語(yǔ)水平看得懂嗎？再說(shuō)社團(tuán)，肯定是越優(yōu)秀的大學(xué)，其條件、人員都更專業(yè)、更齊全，那不是更利于發(fā)展？
突然，我好像就明白：就我現(xiàn)在這樣，即使去了大學(xué)，也啥都學(xué)不會(huì)，依然不是我想象地那么順利。我也明白了：學(xué)習(xí)就是為將來(lái)打基礎(chǔ)，為將來(lái)我想做的事，想成為的人打基礎(chǔ)。
對(duì)于總是喜歡做白日夢(mèng)的自己，能想通現(xiàn)在努力的意義，而不是繼續(xù)渾渾噩噩，我覺(jué)得挺難得的。至少我明白了努力學(xué)習(xí)不僅僅是為了考一個(gè)好大學(xué)，這不是根本目的，只是一個(gè)表面。
所以，現(xiàn)在的我再看未來(lái)的兩年，不再覺(jué)得它們毫無(wú)期待之處。
畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，為我指明了奮斗的意義方向。
希望兩年后的自己如愿以償。
未來(lái)可期作文6
“林花謝了春紅，太匆匆”。三年前中學(xué)的幸福一逝沒(méi)去，離去時(shí)才搞清楚對(duì)天府是那麼舍不得，滿懷期待能再度與它偶遇。而普通高中的通知單就是這樣不期而遇，打開(kāi)了我和天府的新的畫(huà)軸。
天啟樓頂，看花開(kāi)花落；攬?jiān)聵虻紫拢噱εc沫；嘉澍樓中，書(shū)聲朗朗。過(guò)去的幸福如一曲小令，慢慢傳來(lái)……
回顧初遇時(shí)的天府，知行大道籠罩著在金黃杏葉中；環(huán)境整潔的致知樓，讓第一次背井離鄉(xiāng)的我深感親近；干凈整潔的班里，同學(xué)們老師們慷慨激揚(yáng)，要我溢于言表家的溫暖之感，慢慢地，我融進(jìn)在其中，樂(lè)此不疲。在這里畫(huà)軸一般的校園內(nèi)中，有同學(xué)們間的歡歌笑語(yǔ)，有舍友間的形影不離，有課堂教學(xué)上老師學(xué)生間的邏輯思維撞擊的火苗，亦有攬?jiān)聵虻紫�，桃李滿天道前，風(fēng)影挪動(dòng)，桂影朦朧的青春年少百趣。那時(shí)候的我們好似一只只精靈般，在寬闊的二中天地之間遨游，放空自己的魅力，在天府留有歸屬于大家的記憶力。
高中開(kāi)學(xué)的第一天，我們班就做為校園文明實(shí)踐活動(dòng)班集體來(lái)為親愛(ài)的的我的母校清理穿著打扮。立在了解的桃李滿天大路上，看晨光熹微，撒落在校園內(nèi)的每一個(gè)角落里，給天府蒙上一層神密的面具，那般寧謐，那般幸福。微潤(rùn)的輕風(fēng)輕拂，校園內(nèi)了解的氣場(chǎng)向我撲來(lái)，這兒依然令人癡迷、讓人憧憬。
以前有些人說(shuō)要是考試成績(jī)好，那便是取得成功。殊不知來(lái)到普通高中才豁然發(fā)覺(jué)，考試成績(jī)并并不是出色的唯一標(biāo)準(zhǔn)。大家積極主動(dòng)投身于社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，在協(xié)助飯?zhí)么蠼闱鍜�，協(xié)助同學(xué)學(xué)姐們引路，訪談古典風(fēng)格加工工藝的傳承人，解悟社會(huì)百態(tài)后，才真實(shí)地了解大家教導(dǎo)主任經(jīng)常教育大家的——見(jiàn)識(shí)決策眼界，眼界決策格局，而格局決策人的一生。人的生命格局一大，就不容易在零碎妝飾上地面沉降。
大家天府人全是懷著理想的少年人，要想解析遠(yuǎn)處的幽谷高壑后涅磐，就需要摒棄喧囂，靜下心細(xì)讀。雖然大家披上晨霧暗夜里找尋光輝，但我們?cè)跒⑾碌?碎碎的月色中，帶著豐富歸入恬靜。雖然這兒沒(méi)有顛沛的燈火闌珊，但有相互幫扶溫暖。校園生活是寬裕的，大家的追求完美不只是限于時(shí)下不言而喻的考試成績(jī)，只是開(kāi)拓進(jìn)取，全面的發(fā)展，變成一名有宏偉格局、長(zhǎng)久目光的專業(yè)人才。
天府中學(xué)乃百年老名牌大學(xué)，開(kāi)蒙養(yǎng)正、育德樹(shù)人。我曾經(jīng)帶著期待邁向這里，現(xiàn)如今踏入普通高中的我早就習(xí)慣此聽(tīng)早春海棠花心靈的呼喚，沐盛夏梧桐樹(shù)翠綠的蔭涼，賞初秋銀杏樹(shù)一片片的金黃色，品寒冬桂花一朵朵的芬芳。院校六年的用心種植將鑄就出色的我們，大家不容易忘掉自身的義務(wù)，不容易在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上膽怯。我的母校一直在勤奮為大家發(fā)展更寬闊的服務(wù)平臺(tái)，為大家出示更高品質(zhì)的資源，而發(fā)展于茲天府莘莘學(xué)子也終將造就天府中學(xué)更為光輝的明日！
新老老師學(xué)生在六月的豆蔻年華中急匆匆更替，愿得韶光一瞬間，滿枝芳花。花盛開(kāi)廊，來(lái)日可期，我能把天府?dāng)y刻于心，與之共同成長(zhǎng)。
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