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網(wǎng)絡(luò)作文

時(shí)間:2026-03-14 04:02:18 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)作文【實(shí)用4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)作文【實(shí)用4篇】

網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

  我是一名流浪兒童。之前,我過著豐衣足食的生活。如果不是那場騙局。

  那時(shí),我七歲,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我太小,以為一切都是友善的。那天,一位網(wǎng)友說要見我,我本以為她是個(gè)和我差不多大的小孩,我以為我可以結(jié)交一位朋友,可是我想錯了,一切都想錯了!

  我來到目的地等她,一只手忽然伸向我,捂住我的嘴,用兇惡的聲音說“把這個(gè)東西吃下去!

  一!疤枪边f到我嘴邊,我以為是網(wǎng)友在逗我吃糖,我想也沒想就咽了下去。忽然,我感到身體一陣不舒服,暈暈沉沉地倒在地上。

  醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)置身于一輛貨車上,旁邊也有跟我一樣大的孩子。他們和我一樣都被紙團(tuán)堵住了嘴,身上的.好衣服都不見了,取而代之的是一件破破爛爛的襯衫。

  “到了,下車!本瓦@樣,我們被扔到這樣一片土地上。

  怪我太天真,也怪我太容易相信別人,還怪我太貪吃。如果可以重來,我再也不輕易相信網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)友。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

  從三年級開始,媽媽和孩子定了一個(gè)口頭約定:每周孩子均有一小時(shí)的電腦時(shí)間任自己支配,利用時(shí)間只在周末。

  寫博、讀博、評博時(shí)間不在一小時(shí)之內(nèi),查資料不屬一小時(shí)范圍,所以這一小時(shí)肯定是孩子玩游戲,聊天的時(shí)間了。但是玩游戲,媽媽有規(guī)定,必須玩一些益智小游戲,健康向上積極的游戲,堅(jiān)決杜絕暴力游戲。好的游戲不僅沒有危害,而且還能鍛煉大腦的反應(yīng)能力,對孩子的成長會有幫助。QQ的聊天,媽媽也有規(guī)定,聊天對象必須是媽媽也認(rèn)識的網(wǎng)友,不允許孩子加陌生人為好友,因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在分辨是非的能力有限,以防把自己的信息透露給陌生人。

  媽媽給孩子講清楚了網(wǎng)絡(luò)的利弊,孩子欣然同意,并與媽媽有了此約定。孩子在這一小時(shí)內(nèi),媽媽時(shí)不時(shí)送些水果,注意一下孩子的電腦;找孩子說句話,看一下電腦屏幕;雖然孩子會遵守約定,但是現(xiàn)在不良的網(wǎng)絡(luò)頁面,有時(shí)自己會跳出來,媽媽還是要多關(guān)注這一小時(shí)。有許多孩子就是受了這方面的侵蝕,陷入黑色網(wǎng)絡(luò)的泥沼,成了網(wǎng)絡(luò)的俘虜。

  有時(shí)孩子會說:“媽,我現(xiàn)在都已經(jīng)四年級了,能不能給我的`網(wǎng)絡(luò)時(shí)間加一小時(shí)呀?”

  “不行!眿寢寛(jiān)定地說,“一小時(shí)已經(jīng)足夠,正好讓眼睛休息休息,視力也會有保障。如果兩小時(shí)坐在那里不動,對眼睛、身體都不利!

  “加半小時(shí)呢?”孩子還討價(jià)還價(jià)。

  “你打消這個(gè)念頭吧。”媽媽依然執(zhí)著。

  孩子征求爸爸的意見,爸爸同意媽媽意見,民主評定二比一,孩子的電腦時(shí)間依然如故。

  “媽,我的電腦時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),我現(xiàn)在不用,想留著晚上和表哥打網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天!焙⒆咏恿吮砀绲碾娫捄,與媽媽商量。

  “可以!眿寢尯芨纱唷

  后來有一次,孩子向媽媽征求意見:“媽,我可不可以把下周的電腦時(shí)間提前用了?”

  媽媽想了想:“不行,最多支半個(gè)小時(shí);另外,如果你想把本周的電腦時(shí)間留到下周用的話,最多留半個(gè)小時(shí);如果你本周不用一小時(shí)的電腦時(shí)間,要提前告訴我一聲,否則認(rèn)為自動放棄,半小時(shí)也不會積累到下周哦!

  “好吧!焙⒆与y免有些不情愿。但是這應(yīng)該是媽媽做主的事。

  直到現(xiàn)在,母子遵守著約定將近兩年,也沒有發(fā)生任何“沖突”事件,氣氛還融洽。既讓孩子開心,也讓媽媽放心,不多不少,健康網(wǎng)絡(luò)一小時(shí)。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

  年已不惑,卻和網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。

  20xx年春,我有幸參加了寧夏干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開設(shè)的市縣區(qū)副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部主體班培訓(xùn),如沐春風(fēng),受益匪淺。特別是在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和辦公自動化上,我更是感科技之精妙博深,嘆自已少不惜時(shí)早失臂交。毋庸置疑,我由當(dāng)初的全負(fù)依賴、生澀拘謹(jǐn),發(fā)展為后來的嫻熟熱練,一方面是拜干部培訓(xùn)所剔而成我之美,另一方面則是心趣使然,心之所至,行之所至。

  朝花夕拾言惶恐

  受精力和年齡所限,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之于我是陌生的、全新的。先前只是按需所求,簡單地瀏覽網(wǎng)頁,查閱相關(guān)資料和信息,閑暇時(shí)看看時(shí)政要聞和前沿動態(tài),從來沒有想過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會閃入我的生活,更沒有設(shè)計(jì)過某一天我能夠在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上“得心應(yīng)手”并樂此不疲。記得剛接到培訓(xùn)通知后,我打開寧夏干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院首頁,看到了屏幕上滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬?nèi)容,鼠標(biāo)都不知道往哪點(diǎn);實(shí)名注冊時(shí),老是感覺自己的學(xué)員代碼、注冊密碼好像是輸錯了或沒有輸入完全。而且在剛開始的前幾次登錄時(shí),每次都記不住代碼和密碼,鍵盤錄入時(shí)看一個(gè)字母,輸一個(gè)字母,跟小雞啄米似的,那種笨拙和惶恐,現(xiàn)今想起來都汗顏。后來登錄成功后,什么下載學(xué)員報(bào)名表、領(lǐng)會20xx領(lǐng)導(dǎo)干部主體班網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)開班公告精神、查找選修和必修課程分類等等,焦頭爛額之余不免有倦怠和厭煩之意,總有一種“老虎吃天無從下手”的惶恐。好在辦公室同事剛大學(xué)畢業(yè)沒幾年,是個(gè)“電腦通”,在他的幫助和指點(diǎn)下,我總算是完成了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)前期各方面的準(zhǔn)備工作,接下來就是平心靜氣,凝神聆聽專家旁征博引、高屋建瓴的講解和培訓(xùn)了。

  曾經(jīng)滄海難為水

  此次干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),一改以往傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受時(shí)間、地域、方式等桎梏圈囿,極大方便了學(xué)員學(xué)習(xí)的自主性、靈活性、隨機(jī)性和個(gè)性化,其獨(dú)特優(yōu)勢和無限的生命力得到了充分的發(fā)揮和張揚(yáng)。培訓(xùn)中,我如饑似渴,涓涓汲取領(lǐng)導(dǎo)干部在必備的大政方針、理論基礎(chǔ)、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)、執(zhí)政水平、宗旨意識、綜合素養(yǎng)等方面的知識;同時(shí)又在信息技術(shù)對當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新需求、新目標(biāo)、新能力等問題上孜孜以求,兼收并蓄。我知道,根據(jù)信息科學(xué)的“摩爾定律”,知識每隔十八個(gè)月便要更新一次,如果我不能及時(shí)吸收養(yǎng)分更新知識結(jié)構(gòu),只是駐足于原地踏步不前;如果我沒有大開大合與時(shí)俱進(jìn)的取舍,只是擺老資格或玩味包袱中過時(shí)且快發(fā)霉的舊思路,注定終被時(shí)代潮流所湮滅和淘汰。況且,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方面,我有著先天的不足,只能是笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙。半年來,我通過請教—模仿—實(shí)踐—熟化“四步曲”和偷技、研學(xué)、苦練“三方式”,基本學(xué)會并掌握了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文件的傳送和接收、通過機(jī)關(guān)QQ工作群下發(fā)相關(guān)通知,極大地提高了工作效率和低碳環(huán)保意識;開通了個(gè)人微博并及時(shí)更新和回復(fù),聯(lián)絡(luò)新朋老友的同時(shí),工作中也能夠廣開言路,周聽不蔽;收發(fā)電子郵件,在節(jié)假日或同事朋友生日時(shí)遞送賀卡,進(jìn)一步加強(qiáng)交流增進(jìn)了溝通;現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考試我亦能獨(dú)立操作并順利完成等等。

  小園香徑獨(dú)徘徊

  在知識的領(lǐng)悟、接受和實(shí)踐應(yīng)用上,我不是先知先覺,更談不上特立獨(dú)行。相反,大多數(shù)時(shí)候都是疲于應(yīng)付和坐享其成,根本無瑕顧及深度層次的探究,缺乏主動學(xué)習(xí)的意識。這次卻實(shí)不同,我的主動性、積極性和創(chuàng)造性空前地得到了高漲,學(xué)習(xí)的方式、興趣和效果更是與日俱增。相信,參加過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的`全體學(xué)員都應(yīng)有如此的感受吧:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

  這是一片芳草園,它令我心馳神往,對電腦操作和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的自信不斷茁壯并瘋長。獨(dú)步其間,我能夠領(lǐng)略到它的變幻無常和高深莫測,同時(shí)也給我工作注入了快捷、興趣和動力;這更是一種過程,長我技能明我心智。期間,那種一籌莫展、虛心請教、嘗試應(yīng)用、小試牛刀、欣喜若狂,在新問題、新起點(diǎn)上再次重復(fù)煎熬的心路歷程,令我?guī)锥鄽g喜幾多憂,個(gè)中滋味非語言所能表述!徜徉在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境中,我痛并快樂共生,收獲和成長相伴。

  網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),你開啟了我學(xué)習(xí)生涯的又一春,今后的生活會因你而添彩著色,豐富如斯,快樂如斯。

  感謝你——網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)!

  更感謝你——寧夏黨校,以及為我們培訓(xùn)付出辛苦努力的各位專家和講師!

  我將執(zhí)子之手,一往無前!

網(wǎng)絡(luò)作文 篇4

  “咦,這封電子郵件怎么發(fā)不過去呢?”“一定是你弄錯了什么地方!”媽媽在一旁提醒到。自從我家可以上網(wǎng)以后,我就了解了網(wǎng)絡(luò),也喜歡了網(wǎng)絡(luò),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的方便讓我感到吃驚,同時(shí)也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)帶給我了一些新鮮感。但網(wǎng)絡(luò)有時(shí)也讓我討厭。

  我剛學(xué)會上網(wǎng)就想發(fā)封電子郵件給遠(yuǎn)在英國的姑姑,因?yàn)槲覍?shí)在太想她了,恨不得能和她說話。我先上了互聯(lián)網(wǎng),然后進(jìn)入我的郵箱,點(diǎn)擊發(fā)郵件,輸入我要發(fā)的內(nèi)容,最后點(diǎn)擊發(fā)表文件。10秒鐘后,電腦閃現(xiàn)出一條信息:發(fā)送成功!我高興得一蹦三尺高,臉上洋溢著笑容。我感到,我仿佛坐在一架飛船里,感受飛一樣的速度。我又覺得,當(dāng)年人們寄一封信,得等上好幾天,而現(xiàn)在我只要用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),不過幾分鐘就可以了,好像地球變小了似的。而且整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界里也有許多像城市與城市之間的高速路,整條道路暢通無阻,它連接著千家萬戶,可以通到東西南北,給人們的生活帶來了無限的便捷。

  等我基本掌握網(wǎng)絡(luò)以后,我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)網(wǎng)絡(luò)還是一本壓縮的“圖書”。而且書里的內(nèi)容無所不有,豐富多彩,永遠(yuǎn)沒有最后一頁。這天我想查早一些諺語和歇后語。這如果是在平時(shí),我一定會先翻歇后語字典,再翻諺語字典,但今天可不同,我只需要翻一本“書”就可以找到。我打開互聯(lián)網(wǎng),輸入我要查找的內(nèi)容,再點(diǎn)擊搜索。不一會兒,就顯示出了搜索的結(jié)果。而這前后也只不過用了5分鐘,可見網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給人帶來了一種舒服的感覺。

  漸漸的,我又知道了QQ這個(gè)網(wǎng)站,可以通過它跟全世界的'任何一個(gè)人交流,而且如果有視頻便可以看到對方的真人頭像,這給我和姑姑之間的交流和談話帶來了更大的方便。而且,姑姑不需要來,我便可以在電腦上看到姑姑,我簡直是高興極了。但很快就有一件不太好的事情發(fā)生了,原來是有人不講網(wǎng)德,讓病毒侵犯我的電腦,給我?guī)砹瞬槐匾穆闊。給我?guī)砹瞬粣偟母杏X,仿佛我坐在飛船里,正當(dāng)我快速行駛時(shí),突然撞到了什么東西一樣,使得飛船無法前進(jìn)和運(yùn)轉(zhuǎn)。

  通過這次對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和了解,喜歡和討厭,不僅使我明白了網(wǎng)絡(luò)的便捷,也讓我對網(wǎng)絡(luò)又了一種想法,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的東西,但重要的是要學(xué)會如何使用。

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