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網(wǎng)絡(luò)作文

時間:2026-02-20 09:35:55 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)作文優(yōu)選(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)作文優(yōu)選(5篇)

網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

  “作業(yè)寫到晚上10點(diǎn),真是杯具!”一名小學(xué)老師日前在某論壇發(fā)帖稱:最近看學(xué)生作文,看了半天才看懂,原來“杯具”是“悲劇”的諧音,是時下很流行的網(wǎng)絡(luò)語。

  “孩子的作文中出現(xiàn)越來越多的網(wǎng)絡(luò)詞匯怎么辦?”近段時間以來,不少網(wǎng)民對此熱議,百度搜索“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言”顯示相關(guān)網(wǎng)頁達(dá)171萬個,中小學(xué)作文中大量涉及網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍。那么,網(wǎng)絡(luò)語言“入侵”中小學(xué)生作文會否影響孩子的語言表達(dá)?中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言該如何引導(dǎo)和規(guī)范?針對網(wǎng)民質(zhì)疑的焦點(diǎn),新華社“事”記者進(jìn)行了調(diào)查。

  網(wǎng)絡(luò)語言新、奇、特

  備受中小學(xué)生追捧

  “大蝦”表示“大俠”,“餐具”就是“慘劇”,“醬紫”表示“這樣子”,“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小學(xué)生告訴記者,如果你不知道這樣的詞匯,那你就“OUT”(落伍)了。記者在海南一些中小學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生熱衷網(wǎng)絡(luò)語言并應(yīng)用到作文中的現(xiàn)象普遍存在。

  海南省海南中學(xué)高三(二)班班長吳貽達(dá)說,他和同學(xué)都喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語言,比如“神馬”“浮云”“給力”等都是時下流行的網(wǎng)絡(luò)詞語,在作文中使用這些詞語不僅不會影響語言表達(dá),而且形象生動,還可以增加新鮮感。而諸如“童鞋”(同學(xué))、“油墨”(幽默)、“稀飯”(喜歡)、“鴨梨”(壓力)等表達(dá),詼諧有趣。

  海南省海南中學(xué)高一語文組組長李紀(jì)鏡認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)入中小學(xué)生作文,和孩子們從小接觸網(wǎng)絡(luò)有關(guān)系。與“手寫時代”不同,現(xiàn)在學(xué)生的文字表達(dá)呈現(xiàn)“鍵盤化”和“拼音化”的特點(diǎn)。

  網(wǎng)民“蝴蝶小筑”說,中學(xué)生思維活躍,叛逆心強(qiáng),喜歡獵奇探險、趨新求異,正因為如此,網(wǎng)絡(luò)語言的新奇、混亂、怪異、不受規(guī)范約束的`特點(diǎn)才會對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。

  教育部語言文字應(yīng)用管理司司長王登峰表示,網(wǎng)絡(luò)語言因?qū)崟r聊天、及時互動的需求而產(chǎn)生,強(qiáng)調(diào)的是及時性、互動性和簡潔性,往往呈現(xiàn)簡約、快捷、詼諧幽默等特點(diǎn),但相對淺顯,缺乏系統(tǒng)和雕琢。這種求快、求新、求異的特點(diǎn)與當(dāng)下人們的感受比較合拍,所以流行得較快。

  網(wǎng)絡(luò)語言“入侵”作文

  直接影響漢語規(guī)范

  不過,網(wǎng)絡(luò)語言“入侵”中小學(xué)生作文,更多人表達(dá)的是擔(dān)心。一些網(wǎng)民憂慮地說,寫作文的初衷是為了提高學(xué)生對文字的駕馭能力,在作文中使用不符合語言規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范用語。而互聯(lián)網(wǎng)上流行的一些粗俗網(wǎng)絡(luò)表達(dá),更形成了“語言公害”,已經(jīng)影響到很多年輕人的漢語言表達(dá)能力。

  王登峰說,網(wǎng)絡(luò)語言的核心特點(diǎn)是“以書面形式呈現(xiàn)的快速口語”,很多情況下既不注重語法,對遣詞造句也缺乏精心考慮,一味地追求簡便、快捷。中小學(xué)生正處于語言文字的學(xué)習(xí)階段,語言規(guī)范知識和應(yīng)用能力尚不穩(wěn)固,辨別能力差,如果平時經(jīng)常使用這樣的語言,隨意省略、隨意用錯別字等,難免會對正確、規(guī)范的語言學(xué)習(xí)和使用造成影響,并養(yǎng)成不良的語言習(xí)慣,影響他們語言表達(dá)能力的正常發(fā)展和提高。

  記者在采訪中了解到,網(wǎng)絡(luò)語言給中小學(xué)生帶來的影響已然顯現(xiàn)。海南省華僑中學(xué)學(xué)生吳湘雨是初三年級的優(yōu)秀學(xué)生,她說,過多使用網(wǎng)絡(luò)詞匯讓自己變得“詞窮”了,語言表達(dá)很單一。

  海南大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)教授仲冬梅在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),受網(wǎng)絡(luò)語言的影響,20xx年以后入學(xué)的大學(xué)生漢語表達(dá)能力明顯比前幾屆差很多,文字表達(dá)不規(guī)范、不完整,病句、錯句、歧義的現(xiàn)象層出不窮,經(jīng)常張冠李戴、錯字連篇。

  “最好讓網(wǎng)絡(luò)語言‘留’在網(wǎng)絡(luò)里,離開網(wǎng)絡(luò)后還是盡快‘轉(zhuǎn)換頻道’為好!蓖醯欠逭J(rèn)為,如果一些網(wǎng)絡(luò)特性太強(qiáng)的語言、甚至所謂的“火星文”過多進(jìn)入中小學(xué)生作文,或者進(jìn)入新聞報道、公文等公共服務(wù)領(lǐng)域,勢必造成信息交流和溝通的問題,也會對漢語的規(guī)范使用產(chǎn)生直接的影響。

  網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)實應(yīng)用

  應(yīng)加以篩選和規(guī)范

  “如果不對中小學(xué)生熱衷網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)象加以引導(dǎo),長期下去,漢語的規(guī)范用法有可能漸漸地被遺忘,這是很可怕的事!焙?谑械诰判W(xué)副校長吳少蘭擔(dān)憂地說。

  王登峰表示,漢語言文字有著幾千年的歷史,一直處在不斷發(fā)展和變化之中,尤其是詞匯。某種意義上看,網(wǎng)絡(luò)詞匯也是語言的創(chuàng)新和發(fā)展,有些生動、貼切的新詞匯,如“給力”“浮云”等,符合漢語言的表達(dá)規(guī)范,它也可能逐漸進(jìn)入到漢語的基本詞匯中。

  但面對“杯具”“童鞋”“菌男”等諸多完全網(wǎng)絡(luò)化的網(wǎng)絡(luò)詞匯,作為中小學(xué)老師,一定要引導(dǎo)孩子用得適時、適度、適量,并學(xué)會自覺地篩選網(wǎng)絡(luò)語言。

  仲冬梅教授認(rèn)為,應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)語文教材的創(chuàng)新,以及教學(xué)方法的創(chuàng)新。她說,中小學(xué)語文教材既要體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的尊重和繼承,也要增加童心童趣,通過生動有趣的語言學(xué)教育,讓孩子們能真正領(lǐng)悟中國博大精深的文字學(xué)問。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

  現(xiàn)實的自己,你活的很累,帶上面具;網(wǎng)絡(luò)的自己,你活的很累,帶上謹(jǐn)慎;現(xiàn)實、網(wǎng)絡(luò)的自己,你為何都活的很累?

  ——題記

  【現(xiàn)實的你】

  現(xiàn)實的你,帶上各種各樣的面具,很多時候,你的臉上掛著面無表情,眼神黯淡無光,使人覺得你這個人有抑郁癥。

  與你交談的人,都覺得你這人無趣,呆板,或者,覺得你冷漠,是冷血動物;你總是一副無所謂隨便的態(tài)度,對待任何事物都不帶認(rèn)真,連自己的人生都不認(rèn)真,你的朋友見狀,不止一次兩次勸告你,要認(rèn)真對待自己的人生,不要無所謂隨便,你不聽,依舊我獨(dú)我素,事不關(guān)己那樣子。

  無人能進(jìn)你的世界,無人占據(jù)你的心中什么的地位,無人有資格被你所認(rèn)同,跟自己同班同學(xué),視為陌生人,那么,你的家人,也差不多被你視為陌生人,如果他們不與你有血緣關(guān)系,我想你視他們?yōu)槟吧税伞D悴恍加谂c人交友,有人想與你交友,你拒之門外,這就是你一直孤身一人,沒有朋友的緣故。

  你很少說話,沉默寡言就找上你了,你的溝通能力一如既往的差,不會說話,情商低的不得了,因此,你一開口說話,容易把人得罪。

  你每天都忙忙碌碌,忙著這個,忙著那個,沒有閑暇時間,一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和家里事情,你不得忙碌起來。很少抱怨這些的你,又在大人眼中,是懂事的好孩子。

  現(xiàn)實的你,每天帶著面具生活,重復(fù)這些瑣事,你可覺得活的很累?

  【網(wǎng)絡(luò)的你】

  網(wǎng)絡(luò)的你,結(jié)識了好多網(wǎng)友,認(rèn)識了幾個好朋友,可惜,你總是退網(wǎng)淡網(wǎng),還能保持聯(lián)系的朋友只有這幾個。

  你發(fā)表了作文,但都寫的不怎么理想,作文摻雜太多負(fù)面情緒了,很流水賬,頭腦發(fā)熱隨便寫的作文吧。你喜歡有文字表達(dá)自己的喜悲等情緒,寫作文寫文字成了你的發(fā)泄口。

  你主動聯(lián)系別人聊天,主動找話題聊,你的冷漠隱藏起來。你算是真誠交友,與他們聊天的記錄,大都出自自己的真心話。你看到他們不開心,你竟會主動安慰他們。

  造成了你被人當(dāng)成天真傻傻的小孩,當(dāng)關(guān)掉手機(jī)屏幕,你對自己說,網(wǎng)絡(luò)的友誼能維持多久,你又想起一個人的問話——你相信我嗎?你苦笑,嘲諷自己:???,???,你忘了,你從那一刻,就再也不相信誰了,你連你自己都不相信,更別談相信他們。

  可能網(wǎng)絡(luò)待的時間長了,你自己也不想換另外一個自己,只是,你減少了些許熱情,不想主動聯(lián)系誰了,很少上線了。

  你本身是對任何一切都小心翼翼,現(xiàn)在多了些許謹(jǐn)慎。

  【現(xiàn)實的你,網(wǎng)絡(luò)的.你,自問互答】

  現(xiàn)實的你:至少你認(rèn)識了幾個好朋友,不像我一個都沒有。

  網(wǎng)絡(luò)的你:認(rèn)識幾個又怎樣,不相信任何人,謹(jǐn)慎小心交友,只為了貪圖友誼,哪像你這樣好。

  現(xiàn)實的你:是啊,不相信任何人,連自己都不相信,可你不覺得這樣做,有違良心嗎?

  網(wǎng)絡(luò)的你:你自己不也是一樣,弄得自己是好人,我這樣做,不就是為了讓你感受友誼嗎?

  現(xiàn)實的你:我承認(rèn),我不是好人,你忘了我早已感受不到這些了,還是不要自欺欺人了,他們?nèi)糁懒耍蛟S,討厭你這人,不再與你聯(lián)系了。

  網(wǎng)絡(luò)的你:知道就知道,不相信誰,已成一種病,總之,我有真心和他們交友,只是不能相信他們。

  ……

  其實,兩人都想交友,都想卸下面具,不想這樣活著,只是,被人騙了一次,就再也不相信誰了,這么久的情感缺失,內(nèi)心只想求一份長久的友情,永遠(yuǎn)的好朋友。

  【揭與勸】

  揭:人是群居動物,縱使你無友無親,但你還是生活在人群中,你避免不了與人溝通,除非,你離開了這個世界,否則,你這輩子都要與人溝通這些。你不是不知道,你選擇封閉自己,選擇逃避,你怎會不知道,你總是自欺欺人,孤身一人,你何談懂,只不過,你不想與人接觸而已。

  我需不需要把你內(nèi)心的想法說出來,家人,就在你身邊,朋友,就在你身邊,你從不發(fā)覺這些人的存在,僅僅是你不認(rèn)同他們,還是你不想與人溝通,你渴望,但又逃避。

  我知道你想要一份長長久久的友情,想要永遠(yuǎn)的朋友,家人,不想這些消失不見,想保存。

  所以,請你別封閉,別逃避了。網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實都是自己,也就是你。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

  同學(xué)們、老師們,大家好。我是反方的四辯手:吳雙,F(xiàn)在,由我總結(jié)一下本次辯論中,我們反方的主要觀點(diǎn)。

  反方的中心論點(diǎn)是:網(wǎng)絡(luò)的利大于弊

  首先,從宏觀來看:網(wǎng)絡(luò)對于人類的整體文明是起到推動作用的。正如美國著名科幻科普作家艾薩克·阿西莫夫所闡述的觀點(diǎn):在歷史的長河中,新事物出現(xiàn)的目的是幫助人類解決問題,但同時不可避免地也會帶來一些問題,因為事物的利與弊是對立、統(tǒng)一、同時客觀存在的。

  如火的出現(xiàn)——火提高了人類的祖先的生活水平,使他們能夠安全健康的進(jìn)食并擁有穩(wěn)定的取暖、照明工具;但同時燃燒產(chǎn)生的廢氣對人們來說好比死神的詔書,使很多人被熏病乃至死亡。因此,人們?yōu)榱烁玫纳姘岢隽霜M小昏暗的洞穴,走向廣闊、更適合生存的平原;并在平原更好更快地發(fā)展人類文明。從這一系列我們不難看出,火的出現(xiàn)是利與弊同時存在的。每一個新事物的出現(xiàn),總是伴有利弊兩個方面;但每一個新事物在歷史長河中都起到了“臺階”的作用,這是毋庸置疑的。評價每個事物的價值時不能從短時間的角度出發(fā),而是要站在歷史的高度,多角度、全方位地觀察,理性客觀地審視。

  網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)的確產(chǎn)生了負(fù)面影響,但更多的是它對當(dāng)今社會——信息時代的支撐。高樓林立,知識爆炸的當(dāng)今社會如果沒有了一張“網(wǎng)”,便會轟然坍塌,化為碎石和散沙——倒退到幾百年以前并停

  滯不前。只有在網(wǎng)絡(luò)的支撐下,每一樣新時代的事物才能穩(wěn)住,才能淡定,才能高效地緊密相連。網(wǎng)絡(luò)就像火,火能熏死人,就認(rèn)為它是壞的么?人們也許會被死亡帶來的悲痛、煙熏的荼毒蒙蔽了雙眼,從而視“火”為神的.懲罰。這便是當(dāng)今許多人對“網(wǎng)絡(luò)”的態(tài)度。也許漫漫歲月以后人們才能意識到“網(wǎng)”的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊,正如“火”。它也好比手術(shù)有副作用,但卻能救命,這時我們難道因手術(shù)有副作用就任由自己奔赴黃泉?還有很多例子,如核能、中國的四大發(fā)明等等。

  其次,從微觀看:網(wǎng)絡(luò)對個人來說是良好的展示平臺與提高效率的快車。人人心中都有“道+魔”。道即是理性,魔即是欲望。當(dāng)一個人道高于魔時,就會負(fù)責(zé)任地做事;當(dāng)一個人魔高于道時,就會行為不受控制。我們身為中學(xué)生,是有是非判斷能力,能把知識當(dāng)武器的一代,每個人心中的道都是可以勝于魔的。所以我們有自制力,利用網(wǎng)絡(luò)來做有意義的事。

  比如寫寫博客分享新路歷程、經(jīng)驗教訓(xùn)、人生感慨;用網(wǎng)絡(luò)媒體施展你壓抑許久的文學(xué)藝術(shù)的才能,在網(wǎng)絡(luò)上與人一決高下;或利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課堂,對舊知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,對新知識進(jìn)行預(yù)習(xí);或者利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)課外知識,如:“百度百科”“搜搜”。。。;再者可通過網(wǎng)絡(luò)渠道了解世界新聞,開闊眼界。。。網(wǎng)絡(luò)在合理的利用下會是人們很好的展示自我的平臺與快捷的學(xué)習(xí)列車。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上中高學(xué)生百家爭鳴,奇葩不斷的景象就是對此觀點(diǎn)的有利證實。

  

網(wǎng)絡(luò)作文 篇4

  隨著時代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)逐漸走進(jìn)每一個家庭,成為人們學(xué)習(xí),游戲,娛樂等工具,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也有它的正反比例,也難免存在它的利與弊,如何合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成自己的課外輔導(dǎo)員,是我們新一代的少年,正確倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的義務(wù)。 記得我剛剛踏入校園時,老師手把手教我們認(rèn)識鍵盤上的每一個鍵子的作用,如何打開學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁,學(xué)會資料的收集與運(yùn)用,正確引導(dǎo)我們了解網(wǎng)絡(luò),解決學(xué)習(xí)和生活上的問題等,一次,我在家寫作業(yè)時,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題,在實在解決不了的情況下, 我想到了網(wǎng)絡(luò),便及時發(fā)帖聯(lián)系同學(xué)交流難題,終于解決了一道難題,網(wǎng)絡(luò)不僅是同學(xué)之間的交流,而且是我們學(xué)習(xí)的園地。

  通過學(xué)習(xí)我現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用,如查找學(xué)習(xí)上遇到難題的資料,通過郵箱傳遞學(xué)習(xí)信息,觀看有益的歷史影片,閑暇時玩一些趣味游戲等,網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是我的百科全書了。 重要的是,網(wǎng)絡(luò)也存在著一些不健康的網(wǎng)站和游戲,有些同學(xué)愛玩游戲,沉迷于刀光劍影,打打殺殺之中,這不僅耽誤了學(xué)習(xí),而且影響著身心健康和休息。

  有些網(wǎng)站千萬不要上,誤導(dǎo)青少年的思想和行為,主要是含有淫穢,色情,暴力,兇殺等內(nèi)容信息方面。因為青少年有著極強(qiáng)的好奇心和求知欲望,對未知事物充滿興趣,由于身心發(fā)育尚未成熟,缺乏辨別能力,自制力易受誘惑,并有意識的進(jìn)行模仿,同時也是引發(fā)青少年犯罪原因,一旦被它拖下水,便難以上岸。甚至?xí)呦蛏顪Y和各種犯罪。所以我們要杜絕不健康的網(wǎng)站,不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。 信息時代,讓我們正確認(rèn)識建立健康網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成身邊的朋友,和其他任何事情一樣,上網(wǎng)有它的'益處與弊處。上網(wǎng)是一把雙刃劍,我們利用它開擴(kuò)視野,學(xué)習(xí)知識,但一定要掌握好分寸,別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。

  人文素養(yǎng)的形成,正確的人生觀、價值觀、世界觀的樹立,都需要點(diǎn)滴的積累和醞釀!

網(wǎng)絡(luò)作文 篇5

  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,幾乎家家都有電腦了,當(dāng)然電腦也有好和壞呢。

  好:電腦可以查資料,可以看別人的作文和博客,提高寫作水平,可以學(xué)到很多知識,開闊眼界,也可以看新聞,電影,聽歌,能看各種各樣的節(jié)目,全國各地都有,讓你了解世界。QQ上還可以結(jié)交朋友,如果有同學(xué)不會做的題目,可以在網(wǎng)上請教。在QQ空間也可以把自己喜歡的作文登出來,共同交流,找出自己的不足,改進(jìn)。

  電腦雖好,但什么東西都有壞的'地方。

  壞;有一些人沉迷于網(wǎng)絡(luò),幾天幾夜都在網(wǎng)吧里,使親人十分著急,有些人還會因為玩電腦時間天長,而死亡了,給家庭和社會帶來了不好的因素 ,造成不好的影響。好人用電腦做好事,壞人用電腦做壞事,有一些壞人用電腦拐騙錢財或者發(fā)明各種各樣的病毒,使一臺電腦"癱瘓"

  偶爾玩電腦是可以的,但不能上癮,不要讓悲劇再發(fā)生。

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