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外貌的作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的外貌的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
外貌的作文300字 篇1
她是我們班無人能敵的寫作小能手兒，她也是我們班獨一無二的朗讀小專家，她真的很棒!
她，眉目如畫，嘴如櫻桃，膚如白雪，最漂亮的是她那雙水靈靈的大眼睛，讓人羨慕，她既漂亮又大方。常常會帶好吃好玩的東西來學(xué)校和我們分享。
她的作文寫得可好啦，常常被老師當(dāng)作范文來念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了“大文豪”的美譽。她不光作文寫得好，還是班里有名的.朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動聽，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學(xué)都排著隊拜她為師呢!
她就是我們班的班寶，姓“譚”，名“穎余”，看來她老媽真的有預(yù)見功能，早就知道她會這么聰穎有余。
外貌的作文300字 篇2
他是一個活潑好動，充滿好奇心的小男孩，一張胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個“小酒窩”就展現(xiàn)在你們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，左耳還長著個“彌馬樁”呢！你看他身體健康，長得胖胖的。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“小胖子”。
他是一個心地善良，充滿愛心的小男孩。要是見了小動物受了傷，就幫他它去看醫(yī)生，希望它快點好起來；要是有人傷害小動物，他會奮勇上前阻止。記得以前他養(yǎng)了一只小白兔，因為他吃了有毒的小青菜不幸死了，他傷心了好幾天，最后把它埋在了田地里。
他愛幫助別人，關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)忘了帶筆、橡皮、尺子等，他就會主動借給他們；當(dāng)有人遇到不會的題目，他就會上前幫助解題；下雨時，他好幾次把傘借給遠(yuǎn)路的`同學(xué)
在家里他經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。別看他胖，干起活來可麻利啦！
他最喜歡運動是跆拳道練習(xí)，他最愛吃的是烤雞腿，他最想去的地方是北京天安門，他最愛看的書是西游記，他的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
這就是我的同學(xué)——曉莫。一個善良、愛管“閑事”，興趣廣泛的“小胖子”。
外貌的作文300字 篇3
我喜歡的小動物有很多。比如說：小貓、穿甲、丹頂鶴、鴕鳥、貴賓犬……但我最喜歡的還是鄰居高奶奶家的那只令我印象深刻的小白兔——雪月。
雪月名字的由來是這樣的：一天，我去高奶奶家玩。一進門就看見一只可愛的小白兔朝我跑過來，拼命的舔著我的手，高奶奶說：“這只小白兔看來很喜歡你啊！”我很喜歡這只小白兔就想給她取個好聽的名字。
于是我便想了起來，我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛猶如月亮般明亮，小白兔的身體也是雪白雪白的，就像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻而成的。于是我便想到了一個詞——雪月。我把我的想法告訴了高奶奶，高奶奶聽了直夸我想到巧妙。
后來，雪月又有了一個活潑的小名——小跳。因為雪月很喜歡跳，每天起來都喜歡蹦蹦跳跳的，很活潑。不知道的`人還以為會是馬小跳附身呢！
雪月有一個習(xí)慣：那就是每天都會去門外來迎接我�？墒怯幸淮�，我去鄉(xiāng)下了，回海門的時候，高奶奶告訴我，雪月一直在等我，連雪月最喜歡吃的胡蘿卜也沒吃�？梢娢遗c雪月的感情很深厚。
這就是我喜歡的小動物。
外貌的作文300字 篇4
看，對面走來一個小男孩。他個子不高不矮，身材不胖不瘦，一雙濃眉，兩只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張能說會道的小嘴�？傊粋�字就是“帥”。那么他是誰呢？哈哈，那就是我！
我今年九歲，是一名三年級的小學(xué)生。我活潑開朗，興趣廣泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等都是我喜歡的，但我最感興趣的還是科普知識。小時候，就愛看中央十的科學(xué)探索頻道，現(xiàn)在愛看科普知識的叢書。從中我知道了很多的課外知識，比如：宇宙星空、海洋生物、考古歷史、地理奇觀等等。正因如此，我經(jīng)常能回答出別的同學(xué)不知道的科學(xué)方面的問題，還會受到老師的表揚。有一次老師問：“誰知道世界上最深的.海溝是哪個？”全班同學(xué)沒有一個人知道，這時我舉起手說：“是瑪里亞那大海省溝。”“你真像個小博士”老師夸獎道。但是我也有不少的缺點，經(jīng)常寫錯字，做題不認(rèn)真，這些是我需要改正的。
這就是我，你喜歡這樣的我嗎？想和我成為好朋友嗎？請在“賽爾號”加我為好友吧，我的賽爾名是“l(fā)eiyi”。
外貌的作文300字 篇5
祝老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學(xué)語文呢？沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學(xué)們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。
我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的.。”打他上第一節(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地問：“祝老師，您的門牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了�！遍_始我還半信半疑，后來我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，祝老師就對他說：“費超，你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股。”大家聽了哄堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。