實(shí)用的小兔子三年級作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小兔子三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔子三年級作文 篇1
大家好！我就是兔子。
我的毛是雪白雪白的，摸上去非常柔軟，耳朵長長的立起來，還是個千里耳，比如在很遠(yuǎn)的距離有一點(diǎn)點(diǎn)動靜我都可以聽到，立馬躲起來。我還有一雙從遠(yuǎn)處看像兩顆紅寶石近看像紅珍珠的`眼睛，我的嘴巴更特別了，是個三半嘴像了個丫形，總是動個不停，好像合不攏，四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳，小小的尾巴遠(yuǎn)看像小絨球。我可是個素食愛好者，一般不吃肉，最愛吃樹葉、胡蘿卜、青菜�？蓜e小看我,我還是個跑步健將，只要你一把我放出去就別想在抓住我了。我的敵人有狼、老虎、豹子、如果遇到危險時我會鉆進(jìn)洞里或跑過荊棘叢中。
我不但可愛有趣還一身本領(lǐng)呢。你們喜歡我嗎？
小兔子三年級作文 篇2
在美麗的大森林里，住著一只小袋鼠和一只小兔子。它們是一對好朋友，發(fā)生的趣事很多，然而最近發(fā)生的一件事，讓它們記憶猶新。
一天小兔子正在采果子吃，“救命啊！”一陣撕心裂肺的聲音，將整個大森林都震了一震，“這好像是小袋鼠的聲音。”小兔嘀咕道。“��？”說話間它頓時嚇出了一身冷汗，扔下紅彤彤的鮮果子頭也不回地膽戰(zhàn)心驚地朝著聲音方向飛奔而去。
終于，小兔子來到了一口枯井旁，朝洞底望去，果然是小袋鼠，它正坐在洞底的一塊石頭上，看見小兔子來了興奮不已，便把自己的遭遇告訴了小兔子。原來小袋鼠在找嫩草地吃，突然間感覺身體急驟下降，接著兩腳鉆心地痛，還好沒有骨折。接著便下意識地叫了一聲。這時又補(bǔ)了一句“快救我出來吧！”
該怎么辦呢？小兔子冥思苦想起來，這時，想起了自己的'圍巾，可拿下來一看馬上失望了，原來它已經(jīng)千瘡百孔了。又看看旁邊的雨傘，用來當(dāng)撐桿，小兔子試了試，又沮喪了，這個雨傘給自己撐都快承受不了。小兔子在枯井旁焦急地踱來踱去，一不留神一腳踩到前面的小土堆上，感覺自己一下子長高了許多。小兔子突然腦子靈光一閃，一拍腦門——計(jì)上心來。它立馬行動，用強(qiáng)有力的后腿不停地往枯井里刨沙土。小袋鼠看著小兔子向自己身上撒沙土，以為要把自己活埋了，便傷心地哭了。
這時小兔子果斷地指揮：抖掉身上的沙土，踩實(shí)身邊的沙土。小袋鼠照做了，慢慢地小袋鼠上升了，到了傍晚離地面只有一點(diǎn)的距離了，小袋鼠縱身一躍，跳出了枯井。
從此，它們的友誼更深了。
小兔子三年級作文 篇3
今天下午放學(xué)，我們班排著長長的路隊(duì)走出學(xué)校，我的.好朋友趙銘妤和我走在一起，突然，我們發(fā)現(xiàn)路旁有一些同學(xué)在那里，我們走過去，原來是賣兔子的！小兔子有毛茸茸的長耳朵，一動一動的，好像在聽什么聲音呢！一雙小眼睛紅紅的，望著我們。還有一個像綢緞一樣的身體，我伸手去摸一摸，真柔軟！好可愛喲！趙銘妤看樣子很喜歡小兔子，就迫不及待地問：“老板，一只兔子多少元？”“15元。”老板回答說�！芭�，我們沒有這么多錢！只是，我好想有一只呀！”趙銘妤悲嘆地說。我又說：“算了算了，買了也未必能養(yǎng)活，再說了，我也很喜歡呀，可我也不想買呀，我們走吧！”“也是，可我好喜歡哦！”“你要是喜歡，就經(jīng)常來看看就是了，現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，免得家長擔(dān)心，我們趕緊走吧！”我說。趙銘妤又說：“那好吧，我以后再來看小兔子�！薄靶辛�，我們趕緊走吧！”“嗯�！壁w銘妤終于同意了。我倆拉著手，高高興興地回家了。走到半路，趙銘妤說：“如果以后有時間的話，我一定要買一只！”我說：“你要是想買的話，你可要小心嘍，兔子可不好養(yǎng)，我以前養(yǎng)兩只兔子，結(jié)果都死了�！薄芭�，是嗎？那我以后要好好地養(yǎng)小兔子。”趙銘妤調(diào)皮地說。
我們帶著嘻嘻哈哈聲，興奮地走向家去……
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