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小兔作文600字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小兔作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小兔作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我的心愛(ài)之物就是那個(gè)帶著小兔帽的小黃鴨布偶，它是我一個(gè)遠(yuǎn)方的好朋友送給我的。
小黃鴨穿著一身黃色的“連體衣”，圓圓的腦袋上帶著小兔的帽子，帽子上有一對(duì)兔子的耳朵，耳朵外圈是白色，里面是粉色。小黃鴨的臉上嵌著一對(duì)水靈靈珍珠似的眼睛，眼睛下面是兩根香腸組成的嘴巴，讓我一看就很想吃。小黃鴨的雙手就像翅膀一樣張開(kāi)，后背還有一個(gè)翹起的短尾巴。小黃鴨每天都擺在我的床頭柜上，天天陪伴著我。
一天我回到家，發(fā)現(xiàn)小黃鴨臟兮兮的，一問(wèn)才知是被弟弟弄臟了。只見(jiàn)小黃鴨臉上和身體上都是水彩筆的痕跡，看著真讓我心痛不已。這時(shí)知道錯(cuò)了的弟弟小聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起我沒(méi)保護(hù)好它，既然它臟了就給它洗洗唄!”咦?這句話怎么如此耳熟，哦!曾經(jīng)我的好朋友也對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的'話：“你要保護(hù)好它哦!”漸漸地，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
那時(shí)，我和好朋友是同班同學(xué)也是隔壁鄰居，每天形影不離。一天，我和好朋友在畫畫時(shí)，我不小心把小黃鴨弄臟了，好朋友一臉心疼，而我卻無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“臟了就臟了，沒(méi)什么大不了的!”“你……這是我特意給你選的小黃鴨，代表著咱們一樣的姓——黃。你卻這樣不珍惜�！蔽矣悬c(diǎn)心虛了，但倔強(qiáng)的我卻不肯承認(rèn)自己的失誤。因?yàn)檫@件事情，我們當(dāng)時(shí)還吵了一架呢!
如今，好朋友已經(jīng)搬離這座城市了，唯一只剩這只有著我們黃同姓氏的小黃鴨留在我身邊。是啊，我必須要好好保護(hù)好它。這時(shí)，拉回思緒的我跳了起來(lái)：“小黃鴨，咱們洗澡去吧!”我放好一盆溫水，滴上幾滴洗衣液，抱起小黃鴨小心翼翼地輕揉著。很快，盆里的水漸漸發(fā)黑，而我的小黃鴨又恢復(fù)了往日的亮麗多彩。瞧，我把它掛在了晾衣繩上，它正沖著我笑呢!
你瞧!這就是我的心愛(ài)之物——一只可愛(ài)的戴著小兔帽的小黃鴨，它不是一只普通的玩偶，而是我和遠(yuǎn)方好朋友的連接線。有了它，我和好朋友即使分隔再遠(yuǎn)，也情意滿滿。
小兔作文600字 篇2
我的生肖屬兔，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是一個(gè)兔寶寶，我想：要是我是一只小兔子
早晨，正當(dāng)我垂頭喪氣的坐在電腦桌前上課時(shí)，一個(gè)小精靈突然出現(xiàn)了，她說(shuō)：小朋友，看你這么不開(kāi)心，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧，不過(guò)這個(gè)愿望的有效期只有一天哦！我想也沒(méi)想的連忙點(diǎn)頭說(shuō)：小精靈，那請(qǐng)你把我變成一只小兔子吧，這樣，我就不用天天上課、天天寫作業(yè)了。只見(jiàn)小精靈輕輕地對(duì)我吹了一口氣，我的身體就慢慢地越來(lái)越小了，果然，我變成了一只兔子。
我朝家后面的公園望了望，那里的樹(shù)木高大茂密，草地上綠草茵茵，湖面波光粼粼，漂亮極了。小魚在湖水里快活地游來(lái)游去，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歡快地唱著歌，好像在對(duì)我說(shuō)：可愛(ài)的小兔子，你快過(guò)來(lái)和我們一起玩呀！于是，我迫不及待的朝公園跑去。
我來(lái)到草地上，小松鼠跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，它說(shuō)：小兔子，你是新搬來(lái)的嗎？我說(shuō)：對(duì)呀，我剛搬過(guò)來(lái)的。小松鼠又說(shuō)：那咱們一起去玩吧！好的呀！我回答。于是我跟隨小松鼠來(lái)到樹(shù)林里，它給我介紹了小麻雀、小螞蟻、還有小狐貍等很多新朋友。我們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)做游戲，玩得不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)天快黑了。
忽然，烏云密布，電閃雷鳴，頓時(shí)下起雨來(lái)。其它小動(dòng)物都朝各自的家跑去，只有我，傻傻的待在原地，不知道該往哪里躲雨。這時(shí)，我才想起自己連一個(gè)窩都沒(méi)有，肚子也餓的咕咕咕的.響。想到媽媽做的香噴噴的飯菜，還有家里溫暖的被窩，我不由得哭了起來(lái)。
柳世炫，請(qǐng)你回答！突然，耳邊響起了熟悉的聲音，原來(lái)是我們溫柔美麗的語(yǔ)文老師溫老師在叫我回答問(wèn)題呢！
哎呀！原來(lái)是我發(fā)呆做了一個(gè)白日夢(mèng)呀！我不由得渾身一個(gè)激靈，趕緊回過(guò)神來(lái)。
想想當(dāng)小白兔的饑腸轆轆和無(wú)家可歸，原來(lái)讀書和寫作業(yè)都是那么幸福的事情，以后我還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書才是，不然長(zhǎng)大了，沒(méi)有本領(lǐng)的話，也會(huì)像小兔子一樣無(wú)家可歸了。
小兔作文600字 篇3
早晨，金色的太陽(yáng)光灑在草坪上，也灑進(jìn)了我的洞窟。我被嚇醒了。一翻盤起來(lái)，嗅嗅窩旁有木有克星的'味道。嗯，沒(méi)有！我這才安心地出門時(shí)。跳一下，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，吸氣一下新鮮的空氣。做了提前準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，我提心吊膽地觀查了一下周邊的狀況，既沒(méi)有狼、獵人，都沒(méi)有老鷹。嘿嘿，能夠剛開(kāi)始放心地吃早餐了！即便如此，我還是害怕離窩很遠(yuǎn)，有誰(shuí)知道下一秒是否會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)到來(lái)呢，還是慎重一些的好！
吃了早飯，我悠閑地打過(guò)一個(gè)飽嗝兒，準(zhǔn)備開(kāi)始晨練了。我撒開(kāi)四條腿，在廣闊無(wú)垠的草原上跑著，遠(yuǎn)看就仿佛一只滾雪球在草原上急急忙忙旋轉(zhuǎn)。
晨煉完，我一開(kāi)始四處走動(dòng)，一會(huì)兒去追一只蝴蝶，一會(huì)兒去聞一聞這支花能不能吃，一會(huì)兒又快樂(lè)地狂奔在草原上。
過(guò)去了沒(méi)多久，就到午餐時(shí)間了，我慢下來(lái)，躺在草地上，嚼一口鮮嫩多汁的青草，是再舒適但是了。
吃完飯，我一些倦意，便返身奔回洞窟，睡起了覺(jué)。
不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)間，我醒了，準(zhǔn)確地說(shuō)，我是被吵醒的。一陣吱吱聲在我耳旁傳來(lái)，我聽(tīng)出那時(shí)獵人真皮皮鞋的響聲，害怕令我縮成一團(tuán)。我都聞出她們帶了三條獵狗。我緊繃每一根神經(jīng)系統(tǒng)，隨時(shí)隨地提前準(zhǔn)備逃走。
果然，狼狗發(fā)現(xiàn)了我，立刻叫了起來(lái)，我連忙從除此之外一個(gè)洞邊嗖地躥出來(lái)，狼狗們狂叫著沖過(guò)去。我一邊跑，一邊還一得之愚地來(lái)好幾個(gè)急彎，要我與狼狗打開(kāi)了十分大的間隔，那好多個(gè)狼狗只有大模大樣重回。
我耗費(fèi)了很多精力，必須吃些東西。這時(shí)也進(jìn)到傍晚，我吃了晚餐，便返回了洞穴，沉到睡夢(mèng)之中。
小兔作文600字 篇4
有一天小兔子悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗淖鳂I(yè)太多了，他和媽媽說(shuō)：“我太累了，我要離家出走了!”媽媽聽(tīng)到，笑瞇瞇地說(shuō)：“我看你能往哪跑，你是永遠(yuǎn)都逃不出我的手掌心的�！边^(guò)了一會(huì)兒，小白兔跑到了河邊，變成了一條小鱒魚。“你抓不到我啦!”小白兔開(kāi)心地叫道。媽媽又對(duì)他說(shuō)：“如果你變成小魚，那么我就變成一位漁夫把你捉回家!”說(shuō)著，她就跑回家，把漁網(wǎng)和魚竿拿在手里，穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的`水靴。之后，她在魚竿上拴了一根胡蘿卜，她跑出家門，來(lái)到小河邊。她把魚竿向小白兔一扔，小白兔擋不住誘惑，上鉤了。
小白兔被媽媽捉回家之后，靈機(jī)一動(dòng)，朝山上爬，去爬一邊爬，一邊向媽媽喊道：“我要去山上，當(dāng)一塊石頭!”“那么我就當(dāng)爬山的人，”媽媽說(shuō)，“爬上山去抓你�！彪S后，兔媽媽便準(zhǔn)備了爬山用具向山上爬去，一會(huì)兒抓著山上的石頭向上爬，一會(huì)兒手腳并用向上爬，忙得不可開(kāi)交。不出所料，小白兔又被機(jī)靈的媽媽給捉住了。
被媽媽捉住了之后，小白兔還不死心，他心想：如果我能在天上飛，那媽媽肯定就捉不到我了。過(guò)了一會(huì)兒，小白兔張開(kāi)翅膀一樣的大耳朵，自由自在地在天上飛著。他看到，前邊有一棵參天大樹(shù)，他在樹(shù)上安了鳥(niǎo)巢，但這棵樹(shù)竟然是媽媽變的，他又一次被媽媽給捉住了。
小白兔趕緊跑到花園里變成了小花朵，跑到海上變成帆船，跑到馬戲團(tuán)變成空中飛人……但是都被媽媽給捉住了。
最后小白兔變成了一個(gè)小男孩，跑回了家，媽媽為他拔蘿卜，他吃著又香又脆的蘿卜，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你!我再也不離開(kāi)你了!”
小兔作文600字 篇5
說(shuō)起我家的那只小兔子，又可愛(ài)又聰明，身材可苗條。但是它有時(shí)也會(huì)犯傻，抓幾只小蟲子在那舔著，仿佛是她的小寶貝一樣。小兔子原名叫小菲。
小菲的眼睛炯炯有神，眼珠子就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，讓人看見(jiàn)總會(huì)被她給迷住。她的三瓣嘴小巧、可愛(ài)。喜歡嚼著那幾根小胡蘿卜，總是那么小心翼翼，怕弄臟了她那雪白的毛。小菲的“小碎步”是那么小巧、輕快，像快樂(lè)的音符在跳舞，那是無(wú)聲的，卻又是活躍的�？梢哉f(shuō)，小菲不像松鼠了。
小菲像是參加奧運(yùn)會(huì)的'運(yùn)動(dòng)員一樣，跑起來(lái)，比奧運(yùn)會(huì)選手還快。她不喜歡在高處，只喜歡低處玩耍。
小兔子小菲每天都要睡覺(jué)，她有時(shí)睡覺(jué)倦著身子，像一團(tuán)大大的毛球，幾乎每只小兔子都會(huì)倦著身子睡。她非常地活躍，總是喜歡在屋子里竄來(lái)竄去，一會(huì)兒看見(jiàn)她，一會(huì)兒又不見(jiàn)人影。在花叢中，她躺在那里，用鼻子嗅著花，正做著美夢(mèng)，不時(shí)有可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶在小兔子的毛上歇息著。
小菲喜歡吃胡蘿卜和青菜，記得小時(shí)候和小伙伴們常常最喜歡唱的兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦……”小菲吃東西非常可愛(ài)，她每次吃胡蘿卜都細(xì)嚼慢咽，小心翼翼，生怕弄臟她的白毛。如果吃青菜的話，她會(huì)把青菜葉撕成一小片一小片的，如同小塊的片干。
小菲非常的乖巧，我一放學(xué)回來(lái)，就連蹦帶跳地朝我奔來(lái)，蹭蹭我的腿，那種感覺(jué)可舒服了。她還添我的手，濕潤(rùn)潤(rùn)的。
我們?cè)诜e極保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我非常喜歡小菲，我更喜歡小菲乖巧的樣子。
小兔作文600字 篇6
森林里，陽(yáng)光燦爛，是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，小動(dòng)物們都自由自在的生活。
森林里住著小兔，小牛，老馬醫(yī)生，小熊等等，今天是一個(gè)好日子，小兔很開(kāi)心，因?yàn)樗裉煲突锇閭円黄鹑ソ纪庖安�。小兔是一個(gè)乖孩子，樂(lè)于助人。小兔今天睡過(guò)頭了，小兔起來(lái)了時(shí)候都九點(diǎn)二十分了。他和伙伴們的野餐時(shí)間是九點(diǎn)十分，小兔穿好了她的新衣服，一溜煙兒跑了出去。他來(lái)到了伙伴野餐的.公園，公園里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，柳樹(shù)甩著自己的長(zhǎng)辮子，得意洋洋地笑著，小草從大地母親的懷抱里蘇醒，害羞地探出頭來(lái)，小兔臉紅的說(shuō)不好意思，我遲到了，伙伴們并沒(méi)有責(zé)怪他。小兔玩的很開(kāi)心，他們一邊吃東西一邊玩游戲，唱啊跳啊，天色已經(jīng)不早了，他們收拾著準(zhǔn)備回家了，他們一起走著，開(kāi)心極了。當(dāng)這時(shí)一陣聲響從遠(yuǎn)處傳來(lái)，小熊在跑來(lái)跑去時(shí)，大卡車飛奔而來(lái)，小兔喊：“危險(xiǎn)。”及時(shí)跑去把小熊推開(kāi)了。大卡車把小兔的尾巴給壓出了很多血，同伴們急忙把小兔送到了醫(yī)院。
老馬醫(yī)生仔細(xì)觀察小兔的傷口，小熊說(shuō)：“都怪我�！毙⊥脷獯跤醯卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙⌒苡脗牡碾p眼看著小兔紅色的眼睛，小兔忍著疼痛，老馬醫(yī)生說(shuō)：“治不好了，只能截肢�！焙髞�(lái)小白兔的尾巴非常非常短，像一個(gè)小白球，接著小熊每一天都來(lái)小兔家照料它，小兔非常感動(dòng)，也非常開(kāi)心。小熊對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，小兔如果沒(méi)有你，我就失去了生命，再也看不到這一個(gè)美麗的世界了，也看不到你們，和爸爸媽媽了�！毙⊥谜f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
這就是小兔子短尾巴的來(lái)歷，我們也要向小兔子學(xué)習(xí)這一種舍己救人的精神。
小兔作文600字 篇7
在森林里住著一只可愛(ài)的小白兔，一天她在森林里歡快地唱著歌。一只大老虎正在做著美夢(mèng)，突然被小白兔悅耳的歌聲吵醒了，大老虎非常生氣，它想是誰(shuí)膽子這么大，竟敢打擾我的美夢(mèng)？
老虎火冒三丈，急匆匆地出去找了，原來(lái)是一只小白兔在唱歌。老虎眼珠一轉(zhuǎn)想了想惡狠狠地說(shuō)：“小白兔是不是你在罵我呀？！”小白兔溫柔地說(shuō)：“親愛(ài)的老虎先生，我沒(méi)有罵你呀，我正在唱歌�！�
“唱歌？唱歌需要跑到我家門口唱嗎？說(shuō)，是不是來(lái)偷我家門口的胡蘿卜的？”小白兔無(wú)辜的說(shuō)：“我沒(méi)有呀！”老虎大吼了一聲說(shuō)道：“不要再狡辯了，不管怎么樣，你今天是逃不出我的.手掌心了！”
小白兔被老虎的吼叫聲嚇了一跳，想著：老虎今天打定是要吃我了，我的想個(gè)辦法逃出去才行。兔子耳朵抖了兩抖，小白兔對(duì)老虎說(shuō)：“好吧，老虎先生，我已經(jīng)成了你的美餐了，在我被你吃之前，我就給你唱首歌吧！”老虎得意地?fù)u搖尾巴說(shuō)：“可以，反正你也逃不了了。”
小白兔咳了一聲，張開(kāi)三瓣小嘴，動(dòng)聽(tīng)地歌曲飄了出來(lái)。歌聲在森林里飄啊飄啊，飄到了好朋友大象的耳朵里。大象一聽(tīng)，哎呀，不好，小白兔有危險(xiǎn)。因?yàn)橹靶“淄酶笙笳f(shuō)唱這首歌就表明它遇到困難了。大象立即奔向小白兔所在的地方。
與此同時(shí)，老虎也準(zhǔn)備吃掉已經(jīng)唱完歌的小白兔，突然地面咚咚咚得響，老虎抬頭一看，呀，居然是一頭大象正在向著它跑來(lái)，老虎嚇得轉(zhuǎn)身就跑，也不吃兔子了。小白兔轉(zhuǎn)身看看大象，笑瞇瞇的跳上象背，說(shuō)：“好朋友，謝謝你來(lái)救我，給你唱首歌吧！”
森林里飄蕩著小白兔美妙的歌聲，夕陽(yáng)下，大象跟小白兔的背影顯得那么的和諧。
小兔作文600字 篇8
在美麗的大森林里，住著一只小袋鼠和一只小兔子。它們是一對(duì)好朋友，發(fā)生的趣事很多，然而最近發(fā)生的一件事，讓它們記憶猶新。
一天小兔子正在采果子吃，“救命�。 币魂囁盒牧逊蔚穆曇�，將整個(gè)大森林都震了一震，“這好像是小袋鼠的聲音。”小兔嘀咕道。“�。俊闭f(shuō)話間它頓時(shí)嚇出了一身冷汗，扔下紅彤彤的鮮果子頭也不回地膽戰(zhàn)心驚地朝著聲音方向飛奔而去。
終于，小兔子來(lái)到了一口枯井旁，朝洞底望去，果然是小袋鼠，它正坐在洞底的一塊石頭上，看見(jiàn)小兔子來(lái)了興奮不已，便把自己的遭遇告訴了小兔子。原來(lái)小袋鼠在找嫩草地吃，突然間感覺(jué)身體急驟下降，接著兩腳鉆心地痛，還好沒(méi)有骨折。接著便下意識(shí)地叫了一聲。這時(shí)又補(bǔ)了一句“快救我出來(lái)吧！”
該怎么辦呢？小兔子冥思苦想起來(lái)，這時(shí)，想起了自己的圍巾，可拿下來(lái)一看馬上失望了，原來(lái)它已經(jīng)千瘡百孔了。又看看旁邊的'雨傘，用來(lái)當(dāng)撐桿，小兔子試了試，又沮喪了，這個(gè)雨傘給自己撐都快承受不了。小兔子在枯井旁焦急地踱來(lái)踱去，一不留神一腳踩到前面的小土堆上，感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)高了許多。小兔子突然腦子靈光一閃，一拍腦門——計(jì)上心來(lái)。它立馬行動(dòng)，用強(qiáng)有力的后腿不停地往枯井里刨沙土。小袋鼠看著小兔子向自己身上撒沙土，以為要把自己活埋了，便傷心地哭了。
這時(shí)小兔子果斷地指揮：抖掉身上的沙土，踩實(shí)身邊的沙土。小袋鼠照做了，慢慢地小袋鼠上升了，到了傍晚離地面只有一點(diǎn)的距離了，小袋鼠縱身一躍，跳出了枯井。
從此，它們的友誼更深了。
小兔作文600字 篇9
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1．創(chuàng)造性地閱讀繪本故事，理解故事內(nèi)容，體會(huì)角色情感；
2．選擇具體畫面，聯(lián)系自身生活，展開(kāi)豐富的想象，將畫面內(nèi)容用生動(dòng)具體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；
3．在閱讀和表達(dá)繪本的過(guò)程中，感受母愛(ài)的真摯與細(xì)膩。
教學(xué)過(guò)程：
●預(yù)熱：
孩子們，今天早上出門前，媽媽對(duì)你說(shuō)了些什么？
第一板塊：講述繪本故事
1．導(dǎo)入
大家喜歡聽(tīng)故事嗎？今天一起來(lái)講一個(gè)故事。可以照著圖上地文字講，也可以根據(jù)圖面內(nèi)容用自己的話來(lái)講，喜歡嗎？
2．講述
�。�1）采取開(kāi)火車的方式，教師開(kāi)頭：從前有一只小兔子，他很想要離家出走。
你們有過(guò)這種想法嗎？好，就讓我們一起當(dāng)當(dāng)這只逃家小兔。
�。�2）根據(jù)繪本內(nèi)容，兒童講解，教師不斷引導(dǎo)：
A、出示彩圖一：，兔媽媽怎么站在小溪的中央垂釣?zāi)兀克秊槭裁从煤}卜做魚餌呢？
B、出示彩圖二：瞧，兔媽媽背著一個(gè)包，里面會(huì)裝些什么？肩上的繩子用來(lái)干什么的？
C、出示彩圖二：兔媽媽來(lái)到一片怎樣的花園？她跨的籃子里裝的`是什么？
D、出示彩圖三：兔媽媽變成的樹(shù)，和你們平時(shí)看到的樹(shù)有什么不同？
E、出示彩圖四：看著這個(gè)畫面，你仿佛聽(tīng)到了什么？兔媽媽會(huì)把小兔吹到哪兒？
F、兔媽媽站在鋼絲上，為什么要穿著一件漂亮的裙子，還打著傘？
G、這幅圖畫在色彩上與其他幾幅畫面相比，有什么不同？
（3）在屏幕上打出“……”，想象看，小兔還會(huì)逃到哪里，兔媽媽又是怎么追的？在同一張燈片上出示：
“如果你張開(kāi)手臂抱住我”，小兔說(shuō)，
“我就要變成 ”
“如果你變成 ，” 兔媽媽說(shuō)，
“我就變成 ， ”。
�。�4）無(wú)論小兔怎樣的逃離媽媽，媽媽總能找到他，最后——（由學(xué)生繼續(xù)講完故事）
3．概括
�。�1）故事講完了，故事內(nèi)容很簡(jiǎn)單，可以用一句話來(lái)概括，就是——
�。�2）兒童交流，教師板書：逃、追
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