（熱）同學(xué)的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　今天我要向大家介紹我最好的同學(xué)，那么大家猜一猜吧！

　　我這個同學(xué)是從一年級陪我到了六年級，我們在學(xué)習(xí)上相互進步，生活中相互照顧。

　　記得那一天，我們在玩游戲時，她不小心摔倒了；我立馬扶起他，著急地問：“你有哪里受傷了嗎？”他把左手轉(zhuǎn)過來，指了指手背；我看了看傷口，血中帶點沙子；我一下六神無主了，慌慌張張的往傷口處吹氣想把沙子吹出來；結(jié)果她的臉色更加痛苦了……吹了許久，我再一次問：“你的傷口好多了嗎？還痛嗎？”她試著把左手轉(zhuǎn)過來，悠悠地說：“好多了，沒事啦。”我們同時看了看那個傷口，然后我望著你，你望著我；撲地一下大笑起來……

　　后面來，有一次我在玩游戲的時候，摔了一跤；她望著我嘿嘿一笑，說：“你不會也學(xué)著我的`吧！”……

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　　這個善解人意的她，你們能猜到她是誰了嗎？他就是我的好朋友——馮雨馨。

同學(xué)的作文 篇2

　　從前咱倆多么要好!我們又是鄰居，又是同班，一起上學(xué)，一起回家，一起作業(yè)，一起游戲，真是形影不離。真沒想到，為了一件小事，竟然鬧得形同陌路。

　　那是爸爸送給我的生日禮物。它漂亮、輕盈、靈敏，飛在天上像個小天使，我簡直愛不釋手，你也很為我高興�？吹侥隳橇w慕的眼神，作為最好的朋友，我怎能不借給你玩呢?誰知它卻從高空重重摔下，變成了一堆零件。

　　“這些都是我最喜歡的，你隨便挑一件做生日禮物，剩下的也借給你玩�！蹦銕Я艘淮蟀鼥|西來找我，想補償我。

　　拍畢業(yè)照那天，咱倆站的遠遠的.，相互躲避對方的目光。我真想走近向你道歉，可是既怕被你白眼，又怕丟面子，我們就這樣帶著怨恨上了不同的中學(xué)。

　　昨天，爸爸向朋友借了一輛自行車，馱著我去玩，卻把車子摔壞了。我們忐忑不安地去換車子，朋友卻大方地說：“沒事，沒事，只是個意外而已�！蔽乙幌伦用靼琢艘粋�道理----與友情相比，再貴重的東西又值得什么呢?

　　今天我又拿起了畢業(yè)照，看著你我相互漠視的眼神，心里感到一陣陣愧疚、一陣陣難過。我在照片背后下了一句話：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。

同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個同學(xué)，他名叫史佳俊，他十分大方，知識也是十分淵博。而且是個天生活潑派。

　　沒幾天前不就是運動會嗎？史家俊這個負責(zé)德的副班長有幸被老師選中，成了一個看水果的芝麻官。

　　我親眼看見他把班上的桌子搬到跑道旁邊，把兩個桌子拼在一起。又在老師那里領(lǐng)了一盆蘋果和一盆橘子，他知道運動員參加完了比賽，非�？诳省？蓜e人呢？并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買了幾箱礦泉水。我十分好奇問史佳俊你怎么帶來的？因為我知道他家離學(xué)校很遠。他回了一個，我不在意料之類的回答。他說礦泉水的袋子破了，我就用裝米的袋子裝上礦泉水，和別人一起扛過來的。怎么看出他大方呢？那是因為給運動員的.糖，水果，礦泉水。全是他一人用零花錢買來的，光是礦泉水都花了40多塊錢。老師又問他這些錢從哪來的？史家俊總是笑笑回答說這些錢都是我一分一分攢來的呢！

　　可他又有點傻，中午在食堂吃飯的人不可以出校門，學(xué)校里的學(xué)生就想出了一個歪招。讓回家吃飯的同學(xué)帶一點零食。因為史佳俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他，因為他有點娘娘腔。只好讓人買的時候給他一點跑路費。他總是給跑路費的時候總是虧了本。比如我?guī)退�買十塊錢的東西，他就給我5塊錢的跑路費。因此又有一大群人圍著他，幫他買東西了。你瞧，我手上有一個紙條呢，我搶到了。嘻嘻，錢是我的了。

　　你是不是想要一個這樣的同學(xué)呢？又有點娘娘腔，有一點傻又有聰明！

同學(xué)的作文 篇4

　　今天上午，老師對我們說：“周報打印出來了。上周報的是陳子安的童話《小貓與小狗》，盧振松的童話《窮人與富人》……”老師還沒講完，講臺下就發(fā)出一陣喧鬧聲。有一個同學(xué)說： “老師，盧振松這篇文章是抄的！我看過這個故事！”其它同學(xué)聽了也紛紛議論起來�！笆浅�的嗎？不可思議，我們班竟然會出現(xiàn)抄作文？ ”“我好像看過，好像真是抄的！”盧振松說“我沒有抄！”

　　老師看了盧振松一眼，說：“我會去查的�！苯又�他又念起上光榮榜的人，我一聽有我的名字，忘記抄襲那件事了（盧振松抄襲的`那件事）。

　　到了星期五，周報發(fā)了下來了！我的同桌從圖書柜里拿了一本中外童話走上講臺，讓老師對比盧振松那篇《窮人與富人》。老師看了一模一樣，很生氣！狠狠地批評了盧振松，問他為什么要抄人家的作文。

　　是啊，我也想問他：你為什么不自己寫作文呢？那是欺騙啊，是自欺欺人啊。估計他自己騙自己，現(xiàn)在后悔也來不及了。

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