同學(xué)的作文精華(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的同學(xué)叫——李澤云。 澤云是一個性格開朗的女孩，她長的'的平常人一樣，她不高不瘦不肥，一笑起來，臉上就浮現(xiàn)兩個小酒窩。 一天，我覺得很無聊，就想到去找澤云玩，走到離澤云家不遠(yuǎn)的地方，我看見澤云正從口袋里拿出5元錢給一個拾垃圾的人。我就跑過去說："澤云，你怎么？澤云說："我們應(yīng)該幫助別人才對啊！

　　我就夸道；"不愧是澤云啊！我真佩服你！ 記得有一次，我和澤云一起去學(xué)校，走到教室時，突然有一個人問澤云題，澤云并沒有告訴她答案，只是給她講解，我知道澤云這樣是為了那個同學(xué)好，是為了真正幫助那個同學(xué)。 澤云的身體健康狀況很不好，而且常常生病，但她不在乎，只是默默的幫助別人，我看了，真擔(dān)心她的身體會挺不住。

　　澤云就是這樣的一個人，她為別人想得多，為自己想得少，我為我擁有這樣的一位朋友而感到高興，自豪。 這就是我的同學(xué)——李澤云。

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)是個“兩面人”：批改作業(yè)時像老虎，課外時間卻是小頑童。

　　老虎

　　這個同學(xué)學(xué)習(xí)成績不錯，是老師的小助手，對我們的`作業(yè)要求十分嚴(yán)格，別說是題目，就連一個錯別字，一個小標(biāo)點符號都不放過，對不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)，她就像一只兇猛的打老虎。

　　我就經(jīng)歷過那么一次“老虎”發(fā)威的時候。一個雙休日，由于作業(yè)較多，我為了追趕完成速度，就不管正確率了，草草完成了作業(yè)。上學(xué)后，我將作業(yè)一個不落的交了上去。不一會兒只聽見她生氣地大叫：“李岸珈，過來！”我一聽，大事不妙，在3秒內(nèi)趕了過去。她的大眼睛狠狠瞪著我，我不由臉上發(fā)燙。她一字一頓地說：“錯誤率太高，補寫作業(yè)！”我只得乖乖拿著作業(yè)回去重做。

　　小頑童

　　下課鈴一響，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，她也不甘落后，拿出她心愛的毽子，邀請了很多同學(xué)一起玩，自然也有我。有的同學(xué)建議比賽，我來當(dāng)裁判，我拿著口哨一吹，有些同學(xué)聽見了，馬上開始踢了，可有些同學(xué)注意力沒集中，一下子就落下了。結(jié)果她成了最后的大贏家。她拿出自己最喜愛的零食鼓勵我們，讓大家不要氣餒。

　　她，就是班上既威嚴(yán)又活潑的學(xué)習(xí)委員——xxx。

同學(xué)的作文 篇3

　　在班上我最要好的同學(xué)叫做陳宇軒。有一次他來我家玩。我給他吃我愛吃的巧克力。他津津有味地吃了起來，從此他一到我家來我都會為他準(zhǔn)備巧克力。

　　你們知道為什么他是我最重要的同學(xué)嗎？因為他是一個守信用的`人，這點讓我很佩服。有一次我借給他一個變速王，他答應(yīng)我一個星期后一定會還給我。

　　一個星期過去了，我已經(jīng)把借給他的變速王這件事忘了。到了第二個星期，他氣喘吁吁地跑過來找我。對我說：“我應(yīng)該把變速王還給你了。"我這才想起來我把變速王給陳宇軒的事了。

　　于是他打開書包找遍了，翻來翻去，就是找不到。那怎么辦，看他急得直抓頭，不會是落在家里了吧。我就說：”沒關(guān)系，我不要了�！斑@時，陳宇軒想起什么似的，跑走了。

　　大約過了一個小時，陳宇軒拿著變速王跑到我家，把變速王還給了我。經(jīng)過這一次的事，我知道陳宇軒是一個守信用的人。

同學(xué)的作文 篇4

　　在我的生活中，有許許多多人給予我關(guān)愛，唯獨同學(xué)給我的愛至今令我記憶猶新。

　　體育課上，老師讓我們練習(xí)跳沙坑。看見同學(xué)們個個都胸有成竹地跳進沙坑，我也很自信�？梢贿B跳了幾回，我連沙坑的邊都挨不到。老師嗔怪地說我不動腦筋，氣人的是一些調(diào)皮的男生把我擁在他們中間，用手指著我的鼻子，像“審訊”犯人似的對我說：“你怎么連沙坑的邊都碰不到不�。。空媸菈颉�—差勁的！瞧我！跳得多遠(yuǎn)��！”

　　這一句句話就像針?biāo)频脑�在我的心里，哎，我真像“風(fēng)箱里的老鼠——兩面受氣！”我想哭又不能哭，都這么大一個人了，哭，像什么樣子呀！要是一哭，他們乘機又要笑話我了。我只好默默地聽著他們的“批評”。

　　正當(dāng)我拿他們沒有辦法的時候，傳來了馬昕蕊的聲音：“真不像話！幾個男子漢竟然欺負(fù)一個弱女子！你們?yōu)槭裁床挥梅糯箸R看看自己的.缺點？如果你是她，被一群人圍在里面指著鼻子‘罵，’你開心嗎？”

　　“你，周某某，忘記昨天語文課上走神出丑時的尷尬了？你，李某某，忘了上次春游黃佳瑩怎么幫助你的了？還有你……” 馬昕蕊指指這個說說那個，一頓搶白，把那群男生批得啞口無言，全低著頭走開了。

　　我感激地看著馬昕蕊，還沒等我說謝謝，她拉起我的手說：“我來教你，保證你能行！”我有點猶豫，我這么笨，能行嗎？

　　“看好我怎么沖刺、起跳！”她一聲令下，隨即飛奔而來，踩住起跳線，用力一蹬，整個人騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。哇！跳到沙坑的正中間了！

　　“該你了，快去準(zhǔn)備！”

　　“注意壓低身子，快速起跑！不對，重來！”

　　“踩線了，沉著點！”幾次三番，我不是踩線就是離起跳線老遠(yuǎn)就慌慌張張地跳了，搞得我看見那條線心理就發(fā)怵，結(jié)果當(dāng)然可想而知了。我偷偷瞄了她一眼，臉上除了焦急看不出不耐煩，我的心平靜了點。一抬頭，發(fā)現(xiàn)其他女生們都在跑道那一邊玩呼啦圈，興高采烈。這下，我不安了：“馬昕蕊，你要不要和她們一起來玩呼啦圈？我不學(xué)了，你跟她們一起玩吧！”

　　“什么？不學(xué)了？我沒打退堂鼓你倒先開口了？不行！等你學(xué)會了，咱們才能去玩！” 馬昕蕊的神情是那樣的嚴(yán)肅。

　　下課鈴聲響起時，我終于能輕盈平穩(wěn)地落在沙坑里了！在“小馬老師”幾次考核下順利過關(guān)。我高興極了！

　　感謝馬昕蕊，感謝她教會我跳沙坑！感謝她維護了我的自尊！

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