同學(xué)的作文匯編5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　姜筆萊是我的好朋友。我們既是幼兒園同學(xué)，又是小學(xué)同學(xué)。認(rèn)識已經(jīng)七年了，關(guān)系好得可以稱兄弟。

　　他是圍棋大師。大班的時(shí)候，我們一起去上圍棋課。他的圍棋走得跟他的人一樣沉穩(wěn)，每走一步，心中就已經(jīng)有了下一步。我和他對弈，通常一開始的時(shí)候是他追我逃，一不小心，我還會(huì)闖進(jìn)他的圍陣，有時(shí)直接就被吃了個(gè)精光。甚至有時(shí)我想占個(gè)便宜的，卻次次稀里糊涂進(jìn)了他的虎口。結(jié)果就像金兵碰到岳家軍一樣，一敗涂地。

　　上了小學(xué)以后，他因?yàn)槌３Ｔ诟鲌?bào)紙上發(fā)表文章，成了班級中的小小作家。這文章能寫得這么精彩，跟他休息日經(jīng)常會(huì)外出游玩有關(guān)。

　　記得本學(xué)期第一單元習(xí)作《童家村》，就是我們暑假一起去走古道時(shí)路過的一個(gè)村莊。那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，他把它寫進(jìn)作文。這篇文章還在《語文報(bào)》發(fā)表了呢！

　　但我悄悄告訴你，他其實(shí)還是個(gè)糊涂的人。記得有一個(gè)早上，他起床晚了，急忙中穿了一雙小一碼的鞋子來學(xué)校。經(jīng)過一天的小鞋折磨，到了下午小課間，他的'腳已經(jīng)擠得無法走路了。他對我說：“我最后一節(jié)籃球課上不了了，因?yàn)樵缟衔倚�子穿小了�！蔽夷康煽诖�，這鞋子怎么會(huì)穿小呢，小鞋子穿著是有多難受��！他也太糊涂了。

　　他的腳長得太快了，我猜測跟他是個(gè)吃貨有關(guān)，典型的食肉動(dòng)物。一說起肉來，他就雙眼發(fā)光。上次吃羊排，只見他一手抓起一根羊排，用牙齒一邊撕著羊肉，一邊跟我說：“看，蒙古吃法就是這樣豪氣�！蔽艺f：“你也吃點(diǎn)蔬菜��！”他說：“我們金華過年時(shí)就是只吃肉和饅頭，我一餐可以吃十個(gè)饅頭呢�！蔽殷@呆了，吃貨稱號，名副其實(shí)！

　　姜筆萊是我的好朋友，一個(gè)超級有趣的朋友！

同學(xué)的作文 篇2

　　我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學(xué)是王子萱。

　　她今年8歲了，又高又C，像一只活潑的小猴子。頭圓圓的.；皮膚白白的；眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可漂亮了！

　　平時(shí)她很助人為樂，我忘帶鉛筆，她都會(huì)主動(dòng)借給我。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，她都會(huì)講給我聽。聽不懂的時(shí)候，還會(huì)再幫我講一遍，直到教會(huì)我為止，而且在家里，她還會(huì)幫媽媽掃地、拖地等等。

　　記得有一次，我沒帶鉛筆，馬上就要上課，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，王子萱走到我面前問：“怎么了？這么著急，我能幫助你嗎？”我說：“我忘帶鉛筆了，都要上課了。”王子萱回到座位上，拿出一支鉛筆.，借給我說：“給你！下課記得還我�！蔽腋吲d地說：“謝謝你！你真是我的好朋友�！蓖踝虞鏀[擺手說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”

　　這就是我的同學(xué)王子萱，一個(gè)樂于助人的同學(xué)！

同學(xué)的作文 篇3

　　刺猬頭，小圓臉，兩顆膽怯的小眼睛，鼻梁上架著副藍(lán)色眼鏡，總閉著不動(dòng)的嘴。小身板，白白凈凈一個(gè)男生，他便是我的同桌王昕。

　　初次與他同桌時(shí)，看他那副膽小樣兒，以為這同桌很安分，還暗自慶幸自己好運(yùn)。正想著，突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲，一轉(zhuǎn)頭，哎呀！王昕竟在與別人吵架，瞧他那旁若無人，兇狠至極的樣子，我不禁嘆了口氣：慘，知人知面不知心哪！以后的日子里，他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人，為此，還老說什么是從俞一鳴那兒學(xué)來的罵人詞，誰敵得過？！這等話，我對此也無可奈何。

　　再看上課時(shí)，只要一聽倪老師叫到了他的名字，他就��！輕叫一聲，然后搓著手，低著頭，極不情愿得站起來，一般老師都讓他讀課文，只見他拿起課本，飛快地讀著，恨不得快一點(diǎn)讀好坐下，終于讀好，他長吁一口氣，在老師的點(diǎn)評中低著頭，咬著嘴唇，不停弄著書本，然后慢慢地坐下。唉！老師不在的時(shí)候和人吵架倒挺大膽的，讓他讀一讀課文，就這一副樣子？！天哪！

　　老師在，他（王昕）便如老鼠見了貓似的，低著頭，一副膽小樣�？傻壤蠋熞蛔吣兀看篝[天宮，那個(gè)煩哪！

　　這仁兄還經(jīng)常欺負(fù)人，坐在他前面的`汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借筆，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆罵人詞，轟炸著汪茗雨，還時(shí)不時(shí)動(dòng)手打幾下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的鉛筆袋，唉！有這位不安分的同桌，我真倒了霉了！

　　不過，他還是有優(yōu)點(diǎn)的：中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次，只要老師布置了作業(yè)他就會(huì)立刻去做，每一次，他去玩的時(shí)候，作業(yè)都已經(jīng)做好了。沒有一次他去玩了，作業(yè)還沒做好的。

　　這個(gè)同桌，這個(gè)王昕！

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班里，有幾個(gè)同學(xué)每天和我玩耍，他們分別是徐優(yōu)、曹傳秀、陳偉麗。

　　有一次，我和陳偉麗拿了徐優(yōu)的鉛筆盒，徐優(yōu)就大聲的說：“把東西還給我�！标悅�麗站在徐優(yōu)幾張桌子外，拿著鉛筆盒嬉笑道：“不給，自己來拿呀�！毙靸�(yōu)生氣地回到自己座位上，扁著嘴像哭了一樣 。陳偉麗馬上把鉛筆盒換給了徐優(yōu)。

　　還有一次，我和陳偉麗玩游戲，是捉迷藏，我來捉，她來藏。他藏在教室的某一處，我怎么也找不到她。就在我灰心的'像認(rèn)輸時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)教室門后面有動(dòng)靜，我悄悄走進(jìn)去，一下子把門拉開，果然她就在這，我們相視一笑。

　　我喜歡我的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇5

　　我和施妃是好多年交情了，我和她在一起無所不談，我們一有心事就會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，對方都會(huì)樂意的替她解心結(jié)。

　　施妃扎著一把較短的頭發(fā)，密密的睫毛里有一雙又黑又亮的大眼睛。施妃為人大方、正直，令人好親近。性格隨和的她對小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂于助人”這一成語是為她而來的。

　　記得前幾次，在我和她值日的.時(shí)候，我們?nèi)ゲ彀�，我們到一年級，她的情緒大大不一樣了，高年級她都漫不經(jīng)心，而對低年級小同學(xué)，她對每個(gè)弟弟妹妹都是極好

　　的，見到玩玩具的小同學(xué)，她根本不批評，只叫他們乖點(diǎn)，不要吵鬧，之外就沒什么了。一年級小同學(xué)們多么喜歡在這一天玩玩具，這一天，他們可以盡情玩。但施妃對調(diào)皮的的同學(xué)也會(huì)給予一定的批評的。讓他們下不為例，幾乎二年級以上就都被施妃訓(xùn)過，她只有在極其氣憤下才會(huì)罵的，不然施妃都一笑而過，不當(dāng)回事兒。

　　��！施妃這也是一種善良，疼愛小同學(xué)，對小同學(xué)善良，懷著一顆善心！讓小同學(xué)們都喜歡上她，巴不得施妃天天都到他們班上去。

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