[實(shí)用]同學(xué)的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　說起“小書蟲”我就想起我班大名鼎鼎的王笑顏。

　　她有一張白白的'臉，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神。一對(duì)彎彎的眉毛，像月牙一樣。一張嘴巴紅潤潤的，像涂了口紅一樣。

　　她一有時(shí)間就捧起書看�？粗�，看著，就入了神。有時(shí)會(huì)情不自禁地笑起來。有時(shí)看著，看著，就不由地擦起眼淚。媽媽叫她，她聽不見。有一次，她在看書，到了放學(xué)的時(shí)間了。她還坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我拍了拍她的肩膀，她竟然嚇了一跳，立即跳起來，問：“啊？怎么了？”我說：“書呆子，放學(xué)了！”她趕緊把書包背在身上跟我往外跑。惹得大家哈哈大笑。

　　她從書里學(xué)到了很多的知識(shí)。課上回答問題說得頭頭是道。老師夸她，我們都很佩服她。

同學(xué)的作文 篇2

陶奕同學(xué)：

　　你好！

　　我們是經(jīng)過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過的美好留念。

　　酸，那天陽光明媚，我們都樂滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無限樂趣，可我萬萬沒有想到......在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當(dāng)導(dǎo)游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營扎寨”了。飯后，趁著陽光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因?yàn)槲液湍闶墙M長，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉�？赡悴灰詾槿�，說：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個(gè)罐子應(yīng)由你去扔�！蔽液苌鷼�，就與你吵了起來。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請(qǐng)你原諒，我知道當(dāng)時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？

　　甜，記得是四年級(jí)上學(xué)期，在考“角”的單元測試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問你借，沒想到你想都沒想就爽快地答應(yīng)了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！

　　苦，在我參加了校舞蹈隊(duì)的'日子里，星期一、三、五都要練習(xí)，沒有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。

　　辣，我倆有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過的。我會(huì)努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！

　　我相信風(fēng)雨過后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁�！币苍S畢業(yè)后我倆會(huì)升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友 滕越

　　XX年2月20號(hào)

同學(xué)的作文 篇3

　　今天，我和同學(xué)上臺(tái)表演。表演什么呢？我們表演是手語《感恩的心》。我和同學(xué)都很緊張，有的同學(xué)說：“我好緊張啊！”我說：“是呀，我也很緊張。”突然，傳來轟的`聲音，我們要上臺(tái)表演了，我們立刻緊張起來了。我們要上臺(tái)了，第一排的人先上臺(tái)，然后在我上臺(tái)，在后面的人上臺(tái)，一共有四排。好，準(zhǔn)備要開始了。我們要開始做手語了，當(dāng)時(shí)我的心里特別緊張，怕動(dòng)作會(huì)出錯(cuò)。我在做手語的時(shí)候，差點(diǎn)出錯(cuò)了，我馬上改正過來，還好沒有給別人發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)做手語。做好了之后，我們要下臺(tái)了。我的心里就不緊張了。

　　我們這次做手語已經(jīng)做得很好了，但是做的還不整齊，下次我們還要努力。

同學(xué)的作文 篇4

　　我有個(gè)小徒弟，名叫黃厚霖。他長得很可愛，也長得非常憨厚，肚子圓嘟嘟的，真可愛！上課時(shí)腦子轉(zhuǎn)得飛快，老師一提出了一個(gè)問題，黃厚霖總是可以“秒殺”這個(gè)問題，而且準(zhǔn)確率很高。但是，在綜合能力都不錯(cuò)的老黃身上，他仍然不滿足于這種水平，一定要找到一個(gè)好師傅。所以，才發(fā)生了下面的事。

　　有一天，黃厚霖要求拜我為師，我爽快地答應(yīng)了。后來，老黃見我還沒有給他出題，就急了。于是，找到我就問：“哎呀老方，怎么還沒給我出題呀？”我說：“本子沒有買，怎么給你出題呀？”可老黃說：“快點(diǎn)買吧，求你了！”最后，我買了個(gè)小老師本。老黃一看，感覺比見了九萬億噸的'黃金還要快樂。我給老黃出了題，他也指正了我寫得不清楚的地方。從這件事，我看出了老黃身上有堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好問和敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。

　　我為我的徒弟—黃厚霖感到非常驕傲。

同學(xué)的作文 篇5

　　人在有的時(shí)候會(huì)讓別人所幫助，被幫助的人，也會(huì)去幫助需要幫助的人。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的.一天，昨天老師讓我們寫大作文草稿，我寫完后就交了上去。第二天，老師把草稿本發(fā)了下來，我一看我的本子：沒過。我已經(jīng)習(xí)以為常了，可這次我并不會(huì)改這篇作文草稿。這時(shí)，董宏博走了過來，問我：“你怎么了？”我告訴他作文不會(huì)改，他坐了下來，慢慢的、細(xì)心的給我講了起來......最終，我終于知道了該怎么改這篇作文草稿了，改完后，便交了上去。最后，終于過了！

　　而今，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也即將離開這所小學(xué)，每每想起這六年間所發(fā)生的所有事情，都會(huì)感到很溫馨，很快樂，收集起所發(fā)生的所有事，你會(huì)感到無比快樂，帶著它，走向未來的生活去吧！

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