同學(xué)的作文（錦集3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中誕生了。

　　我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，哎呀！我不禁喊出聲來原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊急救，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了漏洞。我終于用三塊面皮包了一個餃子。

　　她在臟衣服上打上肥皂，就哼哧哼哧地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

　　她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

　　我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見嚓地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

　　我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，哼哧哼哧拖起地來。

　　輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

　　輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻�？墒俏乙荒恚�把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。

　　小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

　　曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的.眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

　　每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：你要不怕困難，勇攀高峰。

　　她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

　　她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

　　他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

　　娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

　　我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

　　她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

　　他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

　　他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

　　同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

　　瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班上有個“非�！蓖瑢W(xué)，在班上有著“三好學(xué)生”的稱號。不過所謂的三好學(xué)生指的是；成績好，閱讀好，還有一樣最聞名的是他吃飯好。

　　他成績好，也不是一般的'好，特別是數(shù)學(xué)成績。在考場上，他從不慌張。記得那次期中考試，題目有些難，只見他面不改色，雙手像有魔力一樣，筆走龍蛇，妙筆生花。遇上思考題，他揮動圓規(guī)，拿起三角板，一下子就畫了起來。

　　他成績好，都歸功于他的第二個特點———閱讀好。每當(dāng)?shù)絹黹喿x課，他都比放學(xué)了還開心，閱讀課鈴聲一響，他總是第一個進入圖書館。他一進入圖書館，就隨手拿起一本書，開始貪婪地讀起來，他看著書，就像進入了書的海洋，無法自拔。對于外面世界的干擾，他就像開啟了“免疫模式”。只要不碰他，就算天塌下來他也不會理的。這也正是他成績好的原因。

　　他的最后一個特點，也就是最聞名的一個特點：吃！他人胖胖的，飯量當(dāng)然也像他的樣子，不是一般的大，足以獲得“吃貨”的美稱。有一次，他充當(dāng)衛(wèi)生組長，中午在教室檢查，忽然，走廊跑過幾個人，也就是我們。他一見，剛要拿起本子記名，我馬上把一包餅干丟給了他，他立馬就不記名了，真是一個可愛的“吃貨”呀！

　　我真喜歡這個“非�！蓖瑢W(xué)呀，有了他，我們班才會變得更精彩。

同學(xué)的作文 篇3

　　我和同學(xué)之間發(fā)生過許多事，其中我印象最深刻的就是前一個星期的一件事了。

　　那天體育課上，我正在做熱身運動，突然，我的喉嚨一涼，一股血流如同洶涌的.波濤從我的鼻孔里涌了出來。我連忙用手按住鼻子，同學(xué)們都紛紛圍過來，七嘴八舌地幫我出主意：有的讓我把頭抬起來，有的給我拿來了一張紙巾讓我把鼻孔堵住，防止血流出來，有的馬上報告了老師。老師讓我先上樓，到教室里去養(yǎng)一養(yǎng)，我剛上來樓，就碰到了黃老師，我趕緊跑開了——因為我們都知道黃老師暈血。到了教室，徐佳藝對我說：“趙虹羽，你怎么了？流鼻血了嗎？我?guī)湍闱謇硪幌掳桑　闭f著打開了醫(yī)藥箱幫我清理了起來……

　　終于把血止住了，我十分感激地看了徐佳億一眼，就下樓去繼續(xù)上體育課了。剛到操場，同學(xué)們又圍過來問長問短：“怎么樣？還好嗎？老師怎么說？還流么？要不要再休息一會兒？”這讓我心中感覺十分溫暖。

　　這就是我們301班——一個快樂，溫暖的大家庭，謝謝老師和同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定不會讓你們失望的！

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