同學的作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的同學的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
在我們班五十二個同學中，我最佩服的是柯奎。他個子最大，敦實淳樸，憨厚誠實。父母在外打工，爺爺奶奶常年臥病在床，他一邊上學，一邊照顧爺爺奶奶，看見爺爺奶奶痛苦的樣子，他立志考上醫(yī)科大學，將來為爺爺奶奶以及更多的人治病。
今年正月，柯奎的表哥從沿海地區(qū)打工回來，前來看望柯奎的爺爺奶奶，見他個子不小，就想約他出去打工，說每月可掙近兩千元，柯奎思索了一會兒說：“我走了，爺爺奶奶怎么辦？爸爸媽媽囑咐我照顧好爺爺奶的啊！再說，那兩千元只不過是暫時的，只有好好讀書，學好科學文化知識，將來才會有更大的出息，才能更好的`為社會服務�！彼脑捝钌畹馗袆恿吮砀纾砀缯f：“表弟，好好學習吧，你一定會成功的！”
從那以后，柯奎的學習更加用功了。五一假期的一天深夜，我和爸爸路過他家門口，見他的房間還亮著燈，我納悶了，他還在干什么？是在玩游戲還是忘記了關燈？便情不自禁、躡手躡腳地來到他窗前隔著玻璃偷看。�。≡瓉硭孟袷窃趯懽魑�，只見他一會兒低頭沉思，一會兒奮筆疾書，一會兒翻閱資料，還不時揉揉眼睛、拉拉眼皮。為了實現自己的目標，他不但睡得很晚，起得也很早，真說得上是夜以繼日。記得那是一個特別冷的清晨，天剛蒙蒙亮媽媽就叫我?guī)退筒松辖�，路過一片小樹林時，忽然聽見一陣沙沙沙的聲音，我尋聲走去，呀！又是柯奎，他正坐在一塊石頭上聚精會神地看書，時而默讀，時而用筆勾劃，連露水濕透了他的頭發(fā)他都沒有發(fā)現。
俗話說，“功夫不負有心人”，我想，通過他的不懈努力，他的目標一定會實現！如果我們每個同學都有他這種夜以繼日的學習態(tài)度，還愁成績提不高嗎？
同學的作文 篇2
友誼像一杯好酒，能讓你忘去痛苦，友誼像一首歌，能唱出心中的憂傷，友誼更像你的父母，能無時無刻地關心你。在小學生涯中，友誼是我最大的收獲。
高高的身材，但又顯得有點胖。西瓜似的腦袋，烏黑亮麗的頭發(fā)，加上“汪涵”版眼鏡，眼鏡后還藏著一雙寶石一樣的眼睛。他——我的好兄弟湯超。
別看他胖，他可是個體育健將�；@球﹑飛盤……樣樣都會，他還是飛盤隊的呢。打籃球，他就是一個十足的猛將。一個隊加上了他，這個隊的實力一定會上升幾個檔次。
他十分的.愛動。唱歌，唱著唱著就跳起了舞來，不過舞姿有點滑稽可笑。不只唱歌，就連睡覺，他也想動一動。
他在音樂上就是一個百年難得一遇的天才。無論什么音樂比賽，他隨便一出手，不是得第一名，就是的第二名，從沒失手。什么音樂比賽都少不了他的身影。音樂就是他的生命，必不可少。隨時隨地，只要想唱他就唱，上廁所他都要唱上幾句。每次聽他唱歌就是一種享受。與其花錢聽名人唱歌，還不如聽他唱幾首。
這就是體育健將﹑音樂天才﹑“多動癥患者”。與我有福同享，有難同當的好兄弟——湯超。
同學的作文 篇3
我的新同學叫雷婉瑩，她梳著一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的.大眼睛，笑起來的時候臉上綻放出兩朵小花。她不僅長的漂亮，而且學習優(yōu)秀。
記得在上英語課的時候，無論竇老師說單詞和是句子，她都會準確無誤地回答出來。給我印象最深的一次是竇老師剛說出漢語句子，我們都在沉思，這時，只聽見一個清脆而又響亮的聲音把英語句子說了出來，我一看，原來又是她，我有些不服氣，心想：“有什么了不起的，我一定要追上你�！蔽倚睦镫m然是這么想，但還是很佩服她。雷婉瑩不但學習優(yōu)秀，而且還很謙讓。
每次來到英語班我沒有坐位的時候，她總是把自己的位子讓給我。
這位學習優(yōu)秀而且很謙讓的女孩就是我的同學雷婉瑩。
同學的作文 篇4
一個小學生如果擁有高尚的品德和良好的成績，那么一定是個不錯的人。而我們班就有一個這樣的人，他就是我的同學——黎偉。你別看他個小，其實可能干啦！
黎偉只要看到有不好的事就要上去幫忙，打抱不平。有一天體育課上，我正興致勃勃地玩著一個籃球。我打著打著，突然籃球就被一個男孩給搶走了。我趕快跑過去追他，叫到：“喂，你這個人怎么這樣！快把籃球還給我！”那個男生回答道：“女孩子就是不會打籃球，就算打了又有什么用？”我生氣極了，真想把籃球搶回來，可是追不上他。就在這時，黎偉從旁邊走了過來�？吹竭@個情形，便以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，一把搶過了籃球。他先在地上拍了一下，又遞到了我的手里。說：“嗯，你的球。”我笑了笑，表示謝意。那個男生生氣地說：“你還是不是男的，幫助女孩子？”“是男的就應該做出男子漢的樣，欺負任何女孩子就不是男的！”從那時起我就開始感覺到黎偉的高尚品德。
黎偉不僅喜歡打抱不平，還喜歡幫助別人，是個樂于助人的.男孩。有一次，我們上完了興趣課，我正剛到圍棋班，就見黎偉和幾個男同學抱著些東西。原來，黎偉抱著一個又大又重的、用來教學的大棋盤，周圍的同學家就拿著一些小東西。我心想，黎偉那么小的個子，能抱動那么大的東西嗎?老師怎么叫他去抱那么重的東西呢？后來我轉到了圍棋班，發(fā)現了事情的原因。那天上完課，黎偉主動搬起棋盤。老師阻止道：“不用啦，我來吧！”黎偉搖了搖頭，說：“還是我來吧！”說著，繼續(xù)搬起棋盤。當時我感動了，他明知自己個子小，還要搬那么重的東西。
黎偉雖然個子小，但卻有著一顆愛打抱不平、樂于助人、高尚的心，是我學習的榜樣！
同學的作文 篇5
親愛的同學們：
大家好！雖然我們現在還能在校園里相見，不過，每當看見你們那照亮我心房的笑臉，我知道——這樣的時光已寥寥無幾。六年的光陰，說長不長，說短也不短。今天，我想問你們一句，你們想過畢業(yè)嗎？
畢業(yè)，這個詞帶著些輕松，又讓人感覺有點傷感。它讓我欣喜，但更多的是逃避。我不禁想起一句歌詞：“記得那個夏天青澀我們第一次相見，彼此間，心存著好奇也帶著對過去的思念，相知，相伴，我們度過一年又一年，彼此分享傷心和喜悅�！�
這首《最美的時光》不就講述了我們的故事嗎？相信你們還記得，這是下課時，我常與幾個“死黨”喜歡唱的。記得，幾個男同學時常會打擾我們，于是經常與他們斗嘴。這樣的情節(jié)有許許多多，所以青春的腳印就留在了校園里，笑語歡歌留在花壇的馨香之中。
突然覺得，時間過得好快，當我伸手去“攔截”時，它卻悄然無聲地從指間溜走了。六年的時光，就如這流水般緩緩而又勿勿地流淌著，到了盡頭，留給我的是無盡的感慨與收獲，也有依戀與不舍。
畢業(yè)了，充滿回憶的校園里，還留著我們的足跡，記錄著我們的故事！畢業(yè)了，我們將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的'歲月！時光，請你留住，不想說再見，我該如何對學習了六年的學校說再見！
相信你們也與我一樣，默默地回首，可時光真的很無情，我們唯一能做的便是珍惜。答應我，畢業(yè)那天，我們都要笑著合影，笑著走出校園。這樣，在彼此的記憶里，我們的畢業(yè)是快樂的！
六年的光陰，有你們的陪伴，這是我的幸運，這段故事在我心中，永遠也沒有固定的結尾，愿我們的友誼長存！
你們的同學：嚴詩雨
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