實用的同學的作文優(yōu)選(4篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

　　我的同學有很多，其中有個一個同學叫趙子迎，他可真是個受歡迎的人啊。

　　他有一個圓圓的小腦袋，大大的眼睛嘰里咕嚕地轉來轉去，頭發(fā)短短的，他長著一個很調皮的.鼻子嘴巴能說出一個個很風趣的小故事。

　　他很喜歡體育，足球，籃球，跑步全是他的強項。上次運動會，他的跑步還拿了第二名呢！

　　他的品德優(yōu)良，愛幫助同學。成績也不錯，尤其是語文和英語極為突出。

　　這就是我的同學，一個可愛的小男孩，大家都很喜歡跟他做朋友。

同學的作文 篇2

　　摘要：他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的早晨。

　　我的一位好朋友是和我同班同學。

　　他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的早晨，他背著書包打著傘在路上看見一個小同學淋著雨去學校上課，雷磊立刻走過去說：“小同學，和我一起走吧！”還記得一個陽光明媚的`下午，我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了，這時我們圍著他們還在喊：“加油！加油！”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認了。噢！他就是那么一個助人為樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，說：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書就交換著看，我們還在學習上互相幫助，于是，我們成了最好的朋友。

同學的作文 篇3

　　我們班里的人性格各有千秋，但楊思涵卻讓我印象深刻，因為他的熱心是我們有目共睹的。

　　1.在班里熱心

　　有一次期末考，我居然糊涂到忘記帶涂卡筆，沒辦法，只好到處借。出乎同學們意料的是，他們沒有想到會有同學這么粗心，期末考也不帶筆;出乎我的意料是，他們都沒有帶多余的筆。正當我以為“無力回天”之際，這時楊思涵走過來，把他僅有的涂卡筆給我，只簡單地說了一句：“你用吧，我用筆芯就好了。”在考試時，看著他艱難地握著細長的筆芯奮力地涂，而我的手上握著他借給我的筆，涂起來十分方便，這時我心中的有無數(shù)的感動與感激想表露，又悄悄咽了下去。

　　2.對陌生人熱心

　　有一次，我和他一起走回家，正好碰上了一位阿姨，她神色慌亂，一看到有人走過來就仿佛抓到了救命稻草，心急火燎地說：“小朋友，你們有撿到錢包嗎?”楊思涵看了看我，堅定地說：“沒有。”看阿姨那憂愁的樣子，又緊接著說：“不過，我們可以幫你找�！庇谑�，我們分頭行動，儼然成了福爾摩斯，不肯放過任何一個角落，進行地毯式的'搜尋。最終，在一個草叢里找到了阿姨的錢包。

　　3.對動物熱心

　　那天早上，因為我們住一個小區(qū)，便一同去上學。楊思涵背著書包，將他的早餐分成兩份，一份給我，一份給他，我倆就這樣邊走邊吃。在路上，我們碰到一只骨瘦如柴的流浪狗。它見了我們，竟也不跑走，而是索性擋在我倆前面，用可憐巴巴泛著淚光的眼睛望著我們，嘴里還輕聲嗚咽著。那分明是在對我們乞求：“給我一點吃的吧!給我一點吧!我快餓死了!”楊思涵毫不猶豫，便把他的早餐全都輕輕放在地上，向流浪狗輕輕揮手，示意它過來吃。流浪狗一見，眼睛立刻就亮了，狼吞虎咽地吃光了楊思涵的早餐，嘴里還輕聲地吠叫著，仿佛在像楊思涵說：“謝謝，謝謝!”過了一會兒，可能又有些餓了吧，又把可憐地目光轉向我，對我進行無聲的乞討。這時，楊思涵也轉過了頭，用期盼的眼神看著我，我只好將早餐扔向流浪狗，流浪狗吃光我的早餐，舔舔嘴角，心滿意足地離開了。

　　這就是我的同學-—楊思涵。這就是樂于助人，哦不，是樂于幫助所有事物的同學—楊思涵。在我的小學生活中，他教會了我樂于助人，身體力行地教導我“贈人玫瑰，手有余香”。

同學的作文 篇4

　　一手別具一格的字跡與她的獨特的寫字方法相互輝映，成為一道奇特的風景線，黑板上的扣分提示似乎變成了她的人生標簽，這便是我的同學洪慧朋。

　　先來看看她的外貌，一頭童發(fā)亂糟糟的披在肩上，不僅沒有惹人厭煩，還增加了幾分童趣。一雙丹鳳眼讓她看起來更加天真無邪。嬌小的身材在人群中不怎么打眼，這到也符合她符合她隨和的.性格。

　　再說說她的字跡，洪慧朋寫“﹑”時，總是會寫成一個逗號，歪歪扭扭，不成體統(tǒng)，像是只走失了的小蝌蚪正在找媽媽似的，這與她總是偏頭寫字的方法有密切關系的。

　　每天黑板都會出現(xiàn)洪慧朋的學號，不是速度慢，就是地下有垃圾，每一天的登分本上在她的那一格扣分最多，每到統(tǒng)分時都慘不忍睹，我們不禁為她開始揪心起來。

　　雖然，洪慧朋的缺點較多，但還是掩蓋不住她的閃光點。比如她愛看書，整天書不離手，喝水時她就把書像寶貝似的環(huán)抱在胸前，寫作時她就把書平攤桌上時不時瞄上兩眼，見她視書為珍寶，我也被慢慢感染了。

　　她還很大方，每次有好吃的總會分我一點，俗話說：拿人手短，吃人嘴軟。對于我這種吃貨來說效果便更加顯著，吃了許多東西后，心情大好，嘴巴便像抹了蜜一樣，說話更甜了。

　　這就是我的同學洪慧朋，雖然她的缺點有點多，但不會覆蓋住她的優(yōu)點，如果說我們班是一片花海，那么洪慧朋就是那一朵最獨特的鳶尾花。

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