同學(xué)的作文（合集5篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文 篇1

　　要想和同學(xué)們相處得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的來同學(xué)成為好朋友，實(shí)在簡(jiǎn)單不過的事情，但要想和那些性格愛好不相投的同學(xué)成為好朋友，就更不是一件容易的事。

　　要想和每個(gè)同學(xué)都相處的好，我們必須要了解每個(gè)同學(xué)的`性格，喜歡什么，討厭什么，學(xué)習(xí)怎么樣等等情況，就像同學(xué)檔案一樣建立在腦袋里。這樣才有利于不同的同學(xué)采取不同的對(duì)待方式。

　　對(duì)待同學(xué)，不管是什么樣的同學(xué)，我們都要真誠(chéng)，熱情；在小事情上我們要大度、要謙讓，要相互幫助；在是非面前，我們要堅(jiān)持原則，是非分明。當(dāng)同學(xué)沒做好事情的時(shí)候我們要多鼓勵(lì)，多幫助，不要嘲笑；對(duì)非常優(yōu)秀的同學(xué)，我們要主動(dòng)向他學(xué)習(xí)；熱心為同學(xué)們服務(wù)，克服煩躁情緒，這樣才能和同學(xué)打成一片，搞好關(guān)系。

　　無論如何，我們都要盡自己最大的努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡可能的和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�。只有在同學(xué)們中間樹立自己的友好，真誠(chéng)和威信，我想同學(xué)們將會(huì)親如一家！

同學(xué)的作文 篇2

親愛的蘭永重同學(xué)：

　　你好！

　　我是來自山西省太原市小店區(qū)九一小學(xué)五年一班的崔茹苗。這次給你寫信，主要想和你成為筆友，一起暢談學(xué)習(xí)，一起討論理想。

　　勇敢直率是我的性格，敢作敢當(dāng)是我的代名。我特別愛笑，和我在一起，會(huì)讓你如沐春風(fēng)般得舒暢。媽媽常說，我的眼睛就像個(gè)黑葡萄，水汪汪的，讓人看了，就忍不住想咬一口�？墒�，人無完人，金無足赤，我還是有一點(diǎn)小缺點(diǎn)的，恩，比如，我有一點(diǎn)膽小，就是見到小蟲子也會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，不過呢，膽小也是女孩子的天性嘛！

　　或許，你是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的快樂男孩；也許，你是個(gè)溫柔恬靜的漂亮女孩�？刹还茉鯓�，我都想和你成為好朋友，一起玩耍，一起分享快樂。

　　據(jù)我所知，你家庭貧困，生活條件很不好，可我非常希望你能來太原玩一玩，這兒有遠(yuǎn)近聞名的晉祠公園；有家喻戶曉的喬家大院；還有高大雄偉的泰山、綿山、佛山、蒙山…如果你真的能來，我會(huì)免費(fèi)給你當(dāng)小導(dǎo)游哦！

　　真心希望你能當(dāng)我的筆友，期待你的回信！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，龍年吉祥

　　期待你回信的大姐姐：崔茹苗

同學(xué)的作文 篇3

　　我有一位的同學(xué)，名字叫李子超。他非常聰明。

　　他有著一雙小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮，戴著一副小眼鏡。他的外形中最有特點(diǎn)的部分是他的頭。他的頭很大很大，而且說話時(shí)總是搖晃著頭，還眨著小眼睛。

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一道難度不大的思考題，我們看了一下，都說太簡(jiǎn)單了，老師也微微一笑，故意的說：“哎呀！我怎么覺得很難呢！我怎么不會(huì)做呢！”全班所有人都笑了，可是李子超仍然在皺著眉頭，在仔細(xì)地一邊思考，一邊驗(yàn)算起來。等同學(xué)們都紛紛告訴老師題已做完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李子超還是在埋頭苦算。我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，因?yàn)槠綍r(shí)他不管是測(cè)驗(yàn)還是還是做練習(xí)題，都是全班第一個(gè)先做完。

　　直到老師喊了一聲“停！”，李子超這才放下手中的筆，抬起頭來，坐好，認(rèn)真地聽老師講起題來。在老師講題的過程中，李子超一直在緊皺雙眉，熱汗直流。等老師講完這道題時(shí)，問同學(xué)誰(shuí)做對(duì)了,大部分同學(xué)都舉起了手，但是這時(shí)的李子超站起來，對(duì)老師講道：“老師，你做錯(cuò)了！”

　　這時(shí)同學(xué)們驚訝地看著他，有的.用異樣的眼神看著他。

　　這時(shí)老師也張大了嘴巴，說著他走上講臺(tái)，右手拿起粉筆，在黑板上畫著，左手在一邊比劃著，他講完之后，我們看了看，這不得數(shù)都一樣嗎？

　　這時(shí)李子超在一道算式下面劃了道橫線，問我們“這一步有意義嗎？”這時(shí)我們才恍然大悟。

　　老師又問了我們一次誰(shuí)做對(duì)了時(shí)，只有在講臺(tái)上站著的李子超高高地舉起了手。全班同學(xué)都贊嘆不已。

　　李子超勇于思考，敢于懷疑的精神令人欽佩。

同學(xué)的作文 篇4

　　一個(gè)班級(jí)里有很多的同學(xué)，我真的很辛運(yùn)能和你成為同桌。

　　你是個(gè)樂觀的女孩，每次別人講好玩的事情的時(shí)候，你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點(diǎn)真的'很低，但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯，我們都會(huì)到操場(chǎng)上散步，你會(huì)和我聊聊你的心事，其實(shí)你是個(gè)天心敏感的女孩，但是你希望給周圍的人帶來快樂。

　　你是個(gè)樂于助人的好同桌，我記得剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，每次老師提問時(shí)，我總是沒有勇氣回答問題。于是課間時(shí)，你主動(dòng)和我做搭檔練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，我的英語(yǔ)口語(yǔ)明顯進(jìn)步了很多，每次上英語(yǔ)課時(shí)，我也勇氣主動(dòng)回答問題，英語(yǔ)老師還夸獎(jiǎng)我呢，我心里高興了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　后來我們分班就分開了，我們每次見面的時(shí)候都很開心，然后聊聊最近大家的情況，分享彼此的心事。

　　我的可愛的同桌，和你在一起的時(shí)光是那么的美好。

同學(xué)的作文 篇5

　　我們班有很多很多的同學(xué)都愛看書，可以獲得我們班閱讀章的人他就是冒鑒軒。

　　他是一位愛說愛笑性格開朗的小男孩，小小的臉蛋有著一雙大眼睛，忽閃忽閃的。特別是那小嘴巴，笑起來微微往上翹，說起話來聲音非常響亮。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，像班里的一只“領(lǐng)頭羊”一樣，但這與他很愛看書有著密切的關(guān)系。之前班里班主任董老師還把幾位讀書的同學(xué)讀書時(shí)的樣子拍到qq群里，里面正好就有冒鑒軒在照片他讀書的樣子像是鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。難怪的他的作文寫的如行云流水，讓人感覺身臨其境。

　　他在學(xué)校里是個(gè)小書迷，在家里更是一個(gè)書呆子了。一天，他的媽媽叫他吃飯了，飯菜做好都快要涼了，可***媽連叫了他好幾次，可卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有就像個(gè)“木頭人”一樣沒有聽見似的在房間里美滋滋地看著書，就好似被書吸走了魂，可能是書中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)和生動(dòng)有趣的畫面吸引著他。他一會(huì)嘴角往上揚(yáng)，一會(huì)緊皺眉頭，一會(huì)輕輕地舒口氣，就這樣他如癡如醉的沉浸在書海中暢游。***媽終于忍不住往他面前一站，他才回過神來，無可奈何地放下手中的.書去吃飯�？娠埡笏�又繼續(xù)看起書來，真是典型的書呆子呀!

　　冒鑒軒能廣泛閱讀各種課外書籍，能逐步拓展自己的知識(shí)面，通過書籍了解自己感興趣的知識(shí)。他的日記和作文常常當(dāng)范文，考試時(shí)作文總是能取的最高分。冒鑒軒我們班雛鷹閱讀之章非你莫屬。

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