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優(yōu)秀的同學(xué)作文精華（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
他，身體結(jié)實，個子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑色的`秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好，所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫助，他一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。他成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一點的�！彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r，他就會安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當(dāng)然同時，他有困難時都會有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué)，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
邁進(jìn)中學(xué)大門，結(jié)識了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一個活潑、好動但又有些任性的女孩兒。有時，她“瘋狂”得過了頭，讓人感覺她有點“神經(jīng)質(zhì)”。她的個性很強，說一不二，倔強得守著死理不放。
理理的成績不太好。有一次，她的'語文小測驗不及格，為了使她更好地掌握卷子上的內(nèi)容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了這個沉重的打擊，我真想痛哭一場。十遍，今天的作業(yè)要寫到半夜了�！蔽艺f：“沒那么夸張吧!寫十遍，就是要給你一個深刻的教訓(xùn)。再說，寫上十遍，這些知識你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎?”聽了我的這番話，她馬上收起臉上的苦澀，對我說一句：“我就不好再說你什么了�！钡诙煲辉纾覇査骸白蛱炷鞘樵趺礃恿�?”她立刻擺出一副狂妄的樣子說：“小CASE!搞定�！甭犞�，我不由得笑起來。
她就是這么一個人，很幽默，也有點狂妄自大。但她對班級同學(xué)還是很熱心的。
例如有一次，我忘記帶生物目標(biāo)檢測了，被老師罰抄課文。她轉(zhuǎn)過頭來說：“孟媛，你受得了這么大的打擊?你也別難受，其實老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說話。你雖然很少說話。但是人人都寫，少了你也不好看，所以你也只好……”我會意地點點頭。在我快寫完一大張時，同位才寫完一小張，就在那里宣揚。我真有點不服氣，就頂了一句：“行了�！笨赏贿�是在我耳邊哇哇亂叫。這時，理理轉(zhuǎn)過頭來了，用一口流利的青島話對我同位說：“你宣揚什么，你怎么不看看孟媛寫的那一大張頂你兩倍，別叨叨了你�！崩砝淼囊环捳媸墙o我大長士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的大嘴。
理理喜歡聽音樂，喜歡影視歌星。如果你給她一份數(shù)、語、英三科試卷，我想她會不及格。但如果你給她一份有關(guān)音樂、影視及歌手明星最新動態(tài)的試卷，她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能說明什么很深刻的道理。但你一定會感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫，像孩子一樣的任性和那股正氣。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
在我們班有一位同學(xué)叫楊林，他是一位樂于助人的同學(xué)，當(dāng)然也是我的朋友。他最喜歡的課目是數(shù)學(xué)，下課時還經(jīng)常去辦公室問自己不會的題。走路時的樣子也很有特點，總是一蹭一蹭的。他還經(jīng)常幫老師買包子，裝投影儀等等。因此老師還封他為“電工”。這就是我的'同學(xué)楊林。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
每個人身上都有自己的閃光點。最近，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)常議文有點不尋常，她的閃光點，讓我由衷地欽佩。
常議文是一個不常見到爸爸的孩子，她跟媽媽一起生活。平時，她與班里的同學(xué)相處的特別友好，學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅，所以同學(xué)們都很尊重她。每天中午放學(xué)，我都和她一起去超市買一根雪糕吃，漸漸這也成了我倆之間的默契。可母親節(jié)的前幾天，她只讓我自己去買，說不喜歡吃雪糕了。我以為她媽媽沒給她零花錢，所以我也沒有在意這件事。母親節(jié)那天下午，我呆在家里沒事，就去找她玩。一進(jìn)門，看見她一個人在家洗衣服，累的滿頭大汗，身上還沾上了不少肥皂泡，她那樣子真是又可愛又好笑。我勸她：“大件衣服就不要洗了，等媽媽回來再說吧！”可她不聽，繼續(xù)洗著衣服。我無意間坐在她的書桌前，突然眼前一亮，書桌上的那支康乃馨吸引了我的'注意。我才恍然大悟：原來常議文不買雪糕是為了……洗衣服也是為了……想到這兒，我深感慚愧�？纯囱矍暗某Ｗh文，這么愛她的媽媽，體貼媽媽，真是讓我感動又讓我欽佩。
離開她家時，我發(fā)現(xiàn)那支康乃馨特別的鮮艷，仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
同學(xué)們：你們好！在這我先祝你們作文越寫越好！許多同學(xué)都覺得寫作文難，有的同學(xué)一提到寫作文就頭疼，有的同學(xué)來問我寫作文的竅門，說出來不怕你們笑話，其實上三、四年級的時候，我最怕寫作文了，寫作文的時候腦子總是一片空白。后來，爸爸每學(xué)期放假時就叫我把這學(xué)期所寫的好文章找出來，總結(jié)一下經(jīng)驗，再把這些經(jīng)驗記在小本子上，其實也不是什么“金葫蘆”，只是一些“臭道理”。既然同學(xué)們對我那么信任，那我就把個人的看法寫出來，與大家交流交流。
一、 多閱讀課外書。我以前也閱讀課外書，可作文卻不見長進(jìn)。這是為什么呀？其實在其中有一個重要的問題：“在讀課外書時，大家是瀏覽呢？還是精讀呢？是一味單讀呢？還是邊讀邊思考呢？或許大多數(shù)同學(xué)選擇了前者，那么，你的方法就錯了。讀一本書，特別是讀一本好書，都需要細(xì)讀，精讀，邊讀邊記憶，否則，你是記不住書中的一些好詞佳句的。
二、 試當(dāng)小評員。對于當(dāng)小評員，大家肯定都不陌生了。因為在學(xué)習(xí)第一單元的作文時，老師就讓同學(xué)們當(dāng)了一次小評員，去修改其他組員的作文，可有人切把修改，評析別人的作文，當(dāng)成了游戲。這樣子的同學(xué)其實失去了一次鍛煉自己鑒別一篇作文的好與壞的機會。其實對一篇文章進(jìn)行修改、評析，并不是毫無用途，它可以提高自己的鑒別能力，鑒別能力提高了，寫作能力也就提高了。
三、 不要把寫作當(dāng)做是一件“苦差事”，要盡力做到對作文有興趣，提筆即寫。這個興趣，當(dāng)然要建立在有明確的'學(xué)習(xí)目的之上。
四、 會運用詞語。我以前寫作文時，總不能表達(dá)出自己想說的話。對于這種現(xiàn)象，媽媽教我要多積累詞語，可供寫作文時運用�？晌以~語積累了不少，可就是不會用。媽媽告訴我，原因是我所積累的詞語的意思我不理解。不理解詞語意思這可就難辦了，不僅要查字典弄明含義，還要把這些詞語銘記于心。
五、作文事例要真實、題材要新穎。寫作文就應(yīng)該寫出自己親身經(jīng)歷過的事情。原因有二，一是因為自己經(jīng)歷過的，比較有印象，寫起來就容易多了；二是因為有一些同學(xué)瞎編，但卻寫得羅羅嗦嗦，沒有內(nèi)容。文章既要真實，也要新穎。有的同學(xué)總愛選老材料，這樣讀起來很沒意思，吊不起讀者胃口。所以，除非萬不得已，才考慮舊材料。
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