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同學的作文

時間:2026-02-18 11:22:09 同學 我要投稿

(推薦)同學的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的同學的作文4篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)同學的作文

同學的作文 篇1

  我最熟悉的人是我的同學,她叫李張利佳,一張可愛的臉上嵌著一雙黑葡萄般的眼睛,櫻桃紅的嘴巴上面有一個不大不小的鼻子,稍微有點胖。她會彈琴,下棋,寫字,畫畫,還會英語。最喜歡助人為樂。

  有一次上圖畫課,老師叫我們畫一個城堡,我們都千篇一律地畫最容易的',她卻不一樣,她畫那個最難的。一塊塊磚頭有規(guī)律地擺在墻上,涂上鮮艷的顏色,給她畫的城堡增添了幾分色彩,她還在墻上插上一面面紅旗,讓人感覺她畫的畫仿佛就像真的一樣。老師只給我們打了一個“優(yōu)”,卻給她打了兩個“優(yōu)”,說明她畫得十分逼真。

  記得還有一次,我們同學的妹妹被人推了一下,摔了一跤,額頭起了一個大包。我們同學的妹妹便放聲大哭,她正好到學校,看到這種情況立刻扶起同學的妹妹去找老師,老師一看,大驚失措,趕緊說“快去醫(yī)院!”老師帶著同學的妹妹去醫(yī)院,她也跟著去了醫(yī)院,直到同學的妹妹包好繃帶她才放心地去上課。

  這就是我的同學,一個琴棋書畫,英語樣樣精通,還喜歡助人為樂的好同學。

同學的作文 篇2

  新的學期開始了,剛步入初中的大門,一切都是嶄新的,新的人、新的事、新的目標。

  車窗外的雨不停地下著,時小時大,玻璃上布滿了水珠,模糊得讓人看不清窗外的世界。我郁悶極了,輔導班開課的第一天,又要遇到一群“千姿百態(tài)”的人,想著就厭倦。

  也許是雨滴的催促,很快就到了。我打開車門,正走著,撞到了一個人,我急忙說著對不起,抬起頭看到了對方的臉。

  標準的瓜子臉,一頭俏皮的短發(fā)襯托出精致的五官,柳葉彎眉、杏核大眼,鼻梁上架著一副金絲框圓眼鏡,比我要高半個頭,看起來挺文靜。

  “沒關系。”她輕聲說了一句,轉身離開。多半是因為這一次尷尬的初遇,我對她的第一印象就是冷漠,甚至覺得她像個“怪胎”。

  走進教室,人差不多都到齊了,我見第一排還有個空位,連忙跑過去坐下。按照習慣,我向同桌打了個招呼,卻發(fā)現(xiàn)世界竟然這么小,沒錯,就是剛那個“怪胎”。

  她真的冷漠到了極點。

  上課目不轉睛地看著白板,老師一講完,立馬埋下頭做筆記,寫完后把筆放回筆筒,又端坐起來。上課這叫認真,但下課也是如此:一個人端坐在座位上,時不時拿起筆寫來寫去,也不知道在做些什么,就連老師上課講笑話,她也絲毫沒有面露喜色。

  我習慣隨身帶一個本子。遇到新奇的東西或是能觸發(fā)靈感的事就會記下來,有時心煩了,還會記錄在本子上,也許認為她這種性格是怪之又怪,就隨手記了下來。

  她上廁所去了,我悄咪咪地看向那個被她寫了一上午的`小本子,那兒仿佛有旁人都見不得的秘密。看完后,我驚呆了,那是一篇文筆極好的小短文,寫的是一個小女孩從活潑開朗,到不被人理解而失落、沮喪,最后變得孤僻、冷漠……甚至讓人身臨其境。

  她回來后,我興致勃勃地問她:“你也喜歡寫作?”她愣了愣,像是遇到了知己,露出了喜悅的笑容。

  她笑起來可真好看,兩只大眼睛眨巴眨巴,像是有星河,璀璨、閃爍。我們聊了很多,像我喜歡的《云邊有個小賣部》,她說當時看的時候真的哭慘了;像《追風箏的人》,她總能滔滔不絕地和我講心得。我們還聊了許多中外名作者,像魯迅、太宰治、東野圭吾、蕭紅……真的是遇上了知己。

  如今,她還是和原來一樣,冷淡、認真,但我卻很理解、敬佩她,或許那冷漠就是她的保護殼,她把自己藏在角落中閃閃發(fā)光。

  那一天的雨,在放學時停了。我同她一起走出來。陽光暖烘烘的,微風好像都是帶著金粉的。很慶幸,我能遇見璀璨的她。

同學的作文 篇3

  進入中學,以前的同學已經(jīng)離我而去,可新的同學又向我們走來,在這些朋友中,我又結識了一位新的同學而他有是我的同位,他叫梁曉琳。

  他的個子和我的`差不多高,一副慈祥又頑皮的面孔他的皮膚白白的,和我組成了黑白小組。要問我倆是怎樣相識的,那可太荒唐拉。

  在軍訓的第一天晚上,我們都沒睡著,結果半夜肚子餓的是叫的厲害,當我們陷在最無住的情況下,梁曉琳說,我著還有一袋香腸,你們分拉吧,我當時聽拉這句話興奮的不的了,以百米沖刺搶到拉一根 及帶著溫暖又帶著香味的香腸,三下五除二的解決拉它。就在那一刻我覺得這個朋友我交定拉,在軍訓時,我還觀察到拉一件令人不可思議的事情,梁曉琳竟然睜著眼睛睡覺,難道他是神,不可能吧!第二天我 問他怎么回事,他竟說 是練的,我死也不相信,就躺在床上試了試,結果疼的我直大歸滾。直到最后我也搞不懂是怎么回事。

  小梁也是一個關心別人的人,一次上著課,我發(fā)起高燒,頭疼的厲害,我說爬一會就好了,可小梁不答應,告訴了老師,并且使?jié)衩斫o我擦拉擦臉。

  經(jīng)過了這幾件事之后,我知道了人一生中有一個朋友難,有一個好朋友難上加難,所以我一定要珍惜著份友情。

同學的作文 篇4

  孫昊遠是我的同學,他的身材高大,體型勻稱,每天都是笑瞇瞇的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,眼睛明亮有神,閃耀著自信的光芒。

  孫昊遠性格穩(wěn)重,總是一副不急不躁的樣子,遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄像課,老師說要坐公交車去南校區(qū),大家一聽到能出去“放風”了都歡呼雀躍起來,只有孫昊遠淡定地坐在椅子上,老師說下樓的'時候大家爭先恐后地沖出教室,他卻不慌不忙邁著沉穩(wěn)的步伐走出教室。

  孫昊遠是我們班的“學霸”,他熱愛學習,無論上什么課他都專心致志,目不轉睛的盯著黑板和老師。他的成績特別優(yōu)異,從一年級開始,幾乎每次考試他都是滿分,各門課程他都名列前茅,我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡單還是難,他總能考到滿分,真是令人佩服!

  這就是我的同學——孫昊遠,性格穩(wěn)重,熱愛學習,是我學習的榜樣!

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