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同學(xué)的作文匯總[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![同學(xué)的作文匯總[3篇]](/pic/00/cdacd1a710_5fbf7ef55673d.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
在我的班級里,我有一個(gè)非常要好的朋友,她的名字叫騰子珊。她是一個(gè)非常善良,非常寬容的好孩子。
記得有一次,我們倆在操場上玩,我一不小心把她推倒了,她重重地摔到了地上,一動(dòng)不動(dòng)。雪白的'臉上,眼淚一滴接著一滴地流了下來,眉毛皺在了一起。當(dāng)時(shí)我嚇壞了,傻傻地站在地上,當(dāng)聽到她哇哇的哭聲,我才回過神來,連忙跑到她身邊,一邊扶起她,心里一邊想:摔的這么重,一定非常疼,她會(huì)原諒我嗎?還會(huì)和我做好朋友嗎?當(dāng)我把她扶起來的時(shí)候,她揉揉自己的胳膊,看到她受傷的胳膊,我心里十分心疼,趕緊和她道歉。誰知珊珊說:“沒關(guān)系,已經(jīng)不疼了!蔽倚睦锵,珊珊真是一個(gè)善良、寬容的孩子。(寒假作文)
回家的路上,我把事情講給媽媽聽,媽媽說:“你看騰子珊不光善良,還寬容,你應(yīng)該跟她好好學(xué)學(xué),但是你能及時(shí)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,也是一個(gè)好孩子。
經(jīng)過這件事后,騰子珊不光是我學(xué)習(xí)上的榜樣,也是我生活上的榜樣,我要向她學(xué)習(xí),也要成為善良、寬容的好孩子。
同學(xué)的作文 篇2
何自信可是出了名的不寫作業(yè)大王,他幾乎每天都有一些作業(yè)沒寫,今天也是如此。
今天,我起來得早,一大早就到班上檢查語文小靈通。第一個(gè)檢查的'就是何自信。
“喂,何自信,把語文作業(yè)拿來給我檢查!蔽揖o皺眉頭,大聲喝道。”
“哦,等一下,我去扔個(gè)垃圾!焙巫孕艙炱鹨黄埰朴频刈叩嚼渑,又慢慢悠悠地走回來。
“快點(diǎn),我翻你書包。”我不耐煩地說道。
“哦,我小靈通有一兩題沒寫!焙巫孕怕曇粼絹碓降,他站起來,不敢抬起眼睛看我。
“真的嗎?”我有點(diǎn)不相信他,因?yàn)椋巫孕乓呀?jīng)不是第一次騙我了。
“嗯,哦,我給你檢查數(shù)學(xué)!彼@然有點(diǎn)異常,眼睛一直盯著作業(yè),簡直不敢直視我。
我正準(zhǔn)備翻開他小靈通一看究竟,他卻把手擋住作業(yè)本,慢慢吞吞地說:“我還有一些地方?jīng)]寫!蔽乙豢,果真如此,還有好幾頁沒寫。我便說了他幾句,他也只是旁若無人地聽罷了。唉!真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。
同學(xué)的作文 篇3
在一個(gè)初秋,清風(fēng)拂面的日子,我們成為了一個(gè)群體,只因聚集于一個(gè)叫校的地方,從此那里成為我們心靈的故鄉(xiāng)。
在一個(gè)初夏,暖風(fēng)蕩漾的時(shí)刻,我們離開那個(gè)叫校的地方,從此我們內(nèi)心加上了一個(gè)母字,于是那個(gè)地方便時(shí)時(shí)在腦海中溫暖著,而永生難忘。
時(shí)光旖旎,繾綣流年,相同的歲月,不同的人生,或平淡,或多姿,或順坦,或折曲,彼此的掛牽始終在,不見的只是原本朝見暮聞的笑臉。
如今于不同的所在,掃描一件件不再屬于我們共同的印跡,終覺淺似一抹云煙,對比我們的曾經(jīng),總是鐫刻于內(nèi)心的'過往,豈是任意能擦拭而去的,踞于穩(wěn)穩(wěn)的一角,淡淡地隱匿起來,但凡契合一個(gè)符號,所有的畫卷便云卷云舒般鮮活靈動(dòng)起來。
樓道內(nèi)曾經(jīng)飄逸的歌聲,宿舍里曾經(jīng)清脆的笑語,掩不去的幼稚伴著尚有的羞澀,因循著花季的情思,展望著未知的沉浮,作著已然成形的夢。這便是曾經(jīng)的生活。
如今,未必時(shí)時(shí)的問候,許是人到中年的上下?lián)?fù),事至中堅(jiān)的左右盼顧,我們成了當(dāng)初的父母,孩子已開始重復(fù)我們曾經(jīng)的故事,不會(huì)復(fù)制曾經(jīng)的你我,相似相隨的是一樣的情愫,看著他們,念著我們。
忘卻了書本上的所謂知識,記住的是不甘寂寞的生活,當(dāng)初萌動(dòng)的對與錯(cuò),如今回首,卻都是美好的定格。于今天這個(gè)明了的日子,縈繞一下當(dāng)初的明滅,誰沒有一個(gè)心中的秘密,誰又誤了那個(gè)如花的時(shí)節(jié),我說的可能真的是你,不能忘卻的美好。
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