- 同學(xué)之間的友誼作文 推薦度：
- 同學(xué)友誼作文 推薦度：
- 同學(xué)的友誼作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】同學(xué)友誼作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)友誼作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)友誼作文 篇1
友情，是我們生活中常常會(huì)碰到的。就在我們充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的小校園，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生，我也遇到過(guò)，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。
到寒冬了，我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，教室里的同學(xué)們都打著哆嗦，老師的教棍不停拍打著桌面……
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了，同學(xué)們像角馬遷徒一般，蜂擁到走廊上排隊(duì)。一會(huì)兒，教室里的人就寥寥無(wú)幾了。我要在教室里寫(xiě)完作業(yè)再回家，因?yàn)椋覀兊募彝プ鳂I(yè)有奧數(shù)題，基礎(chǔ)題是小菜一碟，奧數(shù)就有點(diǎn)難了，我當(dāng)然應(yīng)付不了，爸爸媽媽也只是抓抓腦袋，所以就留在教室里寫(xiě)完再走，不會(huì)的題目就問(wèn)問(wèn)老師。有一個(gè)好朋友，他和我住在一個(gè)小區(qū)里，他說(shuō)他要等我一起回家，我拒絕了，但他總是要等我，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書(shū)包走到一棵魁梧的大樹(shù)下，我快速地寫(xiě)家作，過(guò)了一會(huì)，我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完了，我抬起頭望望窗外，天快黑了，我想，他已經(jīng)走了吧。我拿出了語(yǔ)文家作，埋頭苦干起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)到了最后一道奧數(shù)題，我去問(wèn)了老師，老師給我講解了這道題，講完后，我恍然大悟，把最后一道題也寫(xiě)完了，我慢吞吞地收拾東西，然后就走出了教師，我把頭探出了欄桿，他竟然還在，他的.臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的，雙手放在口袋里，雙腳也使勁踏著地面，我的淚唰地流下來(lái)，那一刻，我懂得了友情，我飛快地跑下樓梯，雙手不停地擦著眼淚，我跑到那棵樹(shù)下，他一見(jiàn)到我就笑了起來(lái)，說(shuō)：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑說(shuō)：“不是你說(shuō)要等我的嘛?”他說(shuō)：“騙你的嘞。”我們都哈哈大笑起來(lái)。
這件事發(fā)生以后，我就再也沒(méi)讓他等我了……
同學(xué)友誼作文 篇2
我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂(lè)于助人的`氣息。
在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開(kāi)書(shū)包，一看美術(shù)工具沒(méi)有帶，我一下子傻了眼，心想：沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂(lè)了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“我們要給外語(yǔ)節(jié)準(zhǔn)備一些畫(huà)。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫(huà)出來(lái)�！蔽倚南耄和庹Z(yǔ)節(jié)可是一件大事�。∵@讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來(lái)，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我：“你怎么了？”我輕輕的說(shuō)：“沒(méi)有帶美術(shù)工具�！毙堈f(shuō)：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說(shuō)。小張說(shuō)：“對(duì)”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫(huà)出我們的友情之畫(huà)。我把我們的友情之畫(huà)交給了老師，雖然沒(méi)有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
同學(xué)友誼作文 篇3
在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課，我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱(chēng)豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血，只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁，他開(kāi)起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說(shuō)，算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank,you.（謝謝）他說(shuō)：you've.weilome.（不用謝）
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了，迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套�！薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說(shuō)！“來(lái)，帶我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，沒(méi)事，不冷，再說(shuō)跑不了都遠(yuǎn)就回來(lái)了�！薄澳悄愕�.傷口怎么辦呀？”他二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。
同學(xué)友誼作文 篇4
我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥�。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以?xún)?nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。
真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因?yàn)樗牡絹?lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫＃瑢W(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門(mén)就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性?xún)?nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對(duì)方著想，那么，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(zhǎng)！
友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的`偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí)，我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿(mǎn)足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)�？梢钥闯觯瑢W(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
同學(xué)友誼作文 篇5
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光。
幼時(shí)的我不懂什么是真正的朋友，認(rèn)為見(jiàn)到我笑的同學(xué)就稱(chēng)得上；小學(xué)時(shí)又認(rèn)為形影不離，有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時(shí)，往往感覺(jué)不到：她其實(shí)已和你同窗五年，只因志同道合走到了一塊兒。愛(ài)和你討論題，上下學(xué)的陪伴，共同管理班級(jí)，漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個(gè)朋友，但彼此從對(duì)方身上都能看到自己的影子。我納悶：親密感為何如此強(qiáng)烈，誰(shuí)才是真正的朋友……
五年級(jí)那陣我擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，她也是由于班長(zhǎng)的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合，我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，后來(lái)老師說(shuō)她來(lái)帶早讀，我輕松多了。為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，本想以身作則的她累倒了，兩次領(lǐng)早讀時(shí)倒在講臺(tái)上，我又頂了上來(lái)。
那是個(gè)周四早上，一進(jìn)教室就看到那摞該死的.報(bào)紙，名單在我腦子里，這又是件倒霉事了：發(fā)得挺快，可手里卻越來(lái)越多，急得像熱鍋上的螞蟻！
“丁零零……”該領(lǐng)早讀了，天知道我該怎么辦，正巧來(lái)到她桌前，“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行，你身體那么差，我害怕……”頭搖得像撥浪鼓，我灰心了，“同學(xué)們，把書(shū)打開(kāi)……”猛一回頭，她從容地沖我一笑，當(dāng)時(shí)靈魂深處在吶喊：就是她！
整個(gè)早讀心慌意亂，余光總偷偷瞟一眼。“丁零零”她撐下來(lái)了，我趕忙迎過(guò)去，望見(jiàn)那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠，我無(wú)言了。
再后來(lái)，我愛(ài)流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花，總能及時(shí)供應(yīng)。
有一次我忍不住笑了：“怎么這么巧，又是為我準(zhǔn)備的？”“是啊，我也愛(ài)流，只是巧克力才逼得出來(lái)。所以每天都備著……”吹牛，你哪流過(guò)鼻血？
現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍，畢業(yè)的那一年友情日益深厚，帶來(lái)的卻是夢(mèng)破碎的尾聲——我們分開(kāi)了。
在一中同學(xué)來(lái)的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能參加，可是她的生日是幾號(hào)，唉，我太自私了�！氨驹�20號(hào)是你的生日吧！
預(yù)祝你生日快樂(lè)�！笨吹竭@兒，我久久凝視：為何讓老友苦等不到一封信：為何彼此稱(chēng)有緣卻總錯(cuò)過(guò)，為何曾荒謬地懷疑友情不會(huì)持久，你已把我忘記！
現(xiàn)在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因?yàn)槟鞘峭牡母蹫�，而今又�?yàn)證了永久真摯的友誼。
有你我不會(huì)孤單，有你我會(huì)更快樂(lè)，認(rèn)識(shí)你是我的榮幸。朋友，謝謝你
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上七年級(jí)了，進(jìn)入了新的學(xué)校，揭開(kāi)了人生新的一篇，以前的種種都已經(jīng)成為過(guò)去，再想回到美好的過(guò)去，已是可望而不可即了。過(guò)去的已經(jīng)成為“歷史”，在歷史的長(zhǎng)河中有許許多多的美好的回憶，它們就像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清�！芭笥选本褪瞧渲械囊徊糠帧Ｎ覐耐甑叫W(xué)畢業(yè)，結(jié)識(shí)了不少知心好友。他們各有各自的特點(diǎn)，性格突出，常常激起我的追憶。
我上學(xué)前班時(shí)的好友叫做高超。他長(zhǎng)得很胖，濃眉大眼，力氣也挺大，至于其他的特征我就想不起來(lái)了。但我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心。畢竟是年幼，免不了做錯(cuò)了事。下課了，我倆叫了幾個(gè)同學(xué)，組成一支“敢死隊(duì)”，去“討伐”一個(gè)重量級(jí)同學(xué)——高陽(yáng)。我們一擁而上，有的抓住他的腿，有的拽住他的胳膊，把他摁在了地上，動(dòng)彈不得。然后我們一個(gè)一個(gè)壓在了他身上
。他呈受不了了，拼命掙扎，但無(wú)濟(jì)于事，只得大呼救命。他的慘叫聲招來(lái)了老師，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們“敢死隊(duì)”的每一個(gè)隊(duì)員，還罰我們挨站，一站就是半天。望著老師從來(lái)沒(méi)有的嚴(yán)肅的面孔，望著圍觀的同學(xué)，我小小的內(nèi)心感到了無(wú)比慚愧，發(fā)誓以后再也不干這種損人又害己的事了。于是，這成了我第一次也是最后一次罰站了。
劉朋搏。這個(gè)朋友最值得一提，他是我最好的朋友，給過(guò)我許多幫助。英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我上得晚，要沒(méi)有他耐心地輔導(dǎo)，不厭其煩地講解，上了幾天學(xué)后的期中考試，我還真得不了使老師都驚訝的分?jǐn)?shù)——120分的試題，得了100分。他還是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
六年級(jí)時(shí)，老師給我們?cè)O(shè)立了數(shù)學(xué)小組，好讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。我們組共有四個(gè)人，其中一個(gè)就是朋搏。剩下的除了我，成績(jī)都不太理想，有一個(gè)甚至什么都不會(huì)，差到了極點(diǎn)，為了讓他們弄明白，我每次講題都講得口干舌燥。幸虧有朋搏出手相助，我才能有一點(diǎn)空閑時(shí)間歇歇。我倆的興趣還有相似之處，經(jīng)常展開(kāi)激烈地討論。有一次，我們討論的話題是“天外是否有天”。我們各抒己見(jiàn)，意見(jiàn)不一�！拔艺J(rèn)為天外有天，前幾天電視上不是說(shuō)過(guò)宇宙的形成嗎？”朋搏第一個(gè)發(fā)言�！澳桥c‘天外有天’有何相干？
我看天外沒(méi)有天�！蔽曳瘩g�！疤焱庖欢ㄓ刑�，書(shū)上說(shuō)，宇宙正在不間斷的膨脹收縮，試問(wèn)：如果天外沒(méi)天那宇宙怎么膨脹收縮呢？”……經(jīng)過(guò)這樣激烈的討論，我們最終得到了兩個(gè)結(jié)論：1.天外可能有天，也就是宇宙外還可能有空間；2.宇宙可能不是最大的空間。經(jīng)過(guò)交流我們互相學(xué)習(xí)，彼此了解，真是兩全其美。
同學(xué)友誼作文 篇6
朱琳，明天我們將跨出一起生活三年的母校，各奔東西。也許，我把心里話都告訴你吧。
朱琳，和你一起生活的這幾年里，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，甚至我還向你過(guò)脾氣，可是三分鐘熱度，三分鐘之后，我們又和好了。記得那次，你和我在說(shuō)話，突然，你說(shuō)得一句話不中我意了，我罵了你，還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習(xí)，玩耍。可當(dāng)你看見(jiàn)我生氣的時(shí)候，你想方設(shè)法的逗我開(kāi)心，經(jīng)過(guò)一番用心之后，我們又和好如初了。每當(dāng)想起這些，我不禁有些慚愧，我好想對(duì)你說(shuō)：“朱琳，對(duì)不起�！敝炝眨阍谖倚闹�，既是好朋友，又是好老師。是你，讓我知道了要大膽的去思索，大膽的去追求，去實(shí)現(xiàn)我們自己的'夢(mèng)。朱琳，你的心胸總是那樣寬闊，你用你那寬廣的胸懷教育了我要學(xué)著去忍受，去了解一個(gè)人的處境，去饒恕他（她）。
友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，就算是一個(gè)很微不足道的事，也會(huì)把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼，讓我們成為最好的朋友！
同學(xué)友誼作文 篇7
1.初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們?cè)劜懿偾嗝分缶疲v論天下英雄;我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章，立下君子之志;我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物……如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩(shī)集。
2.朋友是什么?朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
3.友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的，友誼的.港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
4.我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇
同學(xué)友誼作文 篇8
我的校園生活豐富多彩，有酸、有甜、有苦、也有辣。從中，我汲取了淵博的知識(shí)，吸收了陽(yáng)光和雨露……當(dāng)然，也獲得了一份珍貴的情誼。
記得有一次，體育課一下課，我就隨著同學(xué)們一起回教室，完全忘了脫掉的外套，對(duì)它不管不顧。直到當(dāng)同學(xué)們都穿起了衣服，我才想起它還在操場(chǎng)上。可現(xiàn)在都快上課了，跑到操場(chǎng)上再拿肯定來(lái)不及，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，好朋友錢(qián)瑾?dú)獯跤醯嘏艿轿疑磉�，笑著說(shuō)：“趙心悅，你的衣服忘在操場(chǎng)上了，我?guī)湍隳昧嘶貋?lái)，下次別忘記了哦，真是個(gè)馬大哈！”“你才是呢！”嘻嘻—“我們笑作一團(tuán)。雖說(shuō)童言無(wú)忌，可錢(qián)瑾的話語(yǔ)，如同冬天里的陽(yáng)光，暖暖地照耀在我的身上，明媚而溫暖。
記得還有一次，也就是這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)一下子難了起來(lái)。在一次單元測(cè)試中，我考了前所未有的最低分—80分。當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)時(shí)，我的心情羞愧、灰暗到了極點(diǎn)，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。下課后，我坐在座位上，望著那鮮紅的”80“分，一個(gè)個(gè)的叉叉，真想讓自己擁有一支神筆，輕輕一點(diǎn)，把前面那個(gè)”8“變成”10“，把鮮紅的叉叉變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鉤。可惜，我不能擁有神筆，只好懷著一種想哭又哭不出來(lái)的心情，一遍又一遍的自責(zé)。自己，為什么不再細(xì)心一點(diǎn)兒。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。我一回頭，又看見(jiàn)了那個(gè)親切的`身影，”考砸一次沒(méi)關(guān)系，重要的是你考好的心情。為了這個(gè)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，成功就離你不遠(yuǎn)了。“”謝謝你，許嘉怡�！拔逸p聲說(shuō)道，感覺(jué)自信心恢復(fù)了一點(diǎn)。放學(xué)后，媽媽看到我的成績(jī)后，并沒(méi)有像我想象中那樣生氣。反而，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：”趙心悅，陳老師說(shuō)了，你很聰明，只要你能靜下心來(lái)，細(xì)心做題，成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀，我也相信你！“”陳老師真的這么說(shuō)嗎？“我鼻子一酸。同時(shí)我心里暗暗發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)同學(xué)們、老師和媽媽的期望！
同學(xué)們的友情可以讓我重拾信心，在黑暗中得到一律陽(yáng)光。而老師的教誨可以讓我在學(xué)習(xí)的路上更加頑強(qiáng)的走下去。我愛(ài)寶小，但我更愛(ài)寶小給我?guī)?lái)的朋友和老師！
同學(xué)友誼作文 篇9
人世間有很多種情意，有家人給我們的親情，有朋友給我們的友情，還有我們?cè)谏蠈W(xué)過(guò)程中與同學(xué)結(jié)下的深深同學(xué)情。我們和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同度過(guò)我們的童年，少年時(shí)期。雖然和同學(xué)有過(guò)無(wú)限的快樂(lè)時(shí)光，但還是通過(guò)一件小事，讓我感到了同學(xué)之間深厚的情誼。
那是一個(gè)星期二，該我打掃清潔區(qū)了，所以我一早就到了學(xué)校。放下書(shū)包，正準(zhǔn)備下樓打掃衛(wèi)生，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“英語(yǔ)老師讓你現(xiàn)在過(guò)去�！薄鞍。谝还�(jié)課后去行不行？”“不行，老師說(shuō)了必須現(xiàn)在過(guò)去。”同學(xué)撂下這句話就走了，我卻左右為難起來(lái)。作為值日生，我必須要打掃衛(wèi)生，否則會(huì)影響班級(jí)的衛(wèi)生成績(jī)；作為英語(yǔ)課代表，我也必須去英語(yǔ)老師那里，看她有什么工作要交代。而時(shí)間很有限，我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到了同樣來(lái)得很早的侯盼，就像是抓到了一根救命稻草，急忙說(shuō)：”侯盼，英語(yǔ)老師叫我有事，但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地？下個(gè)星期我一定幫你！”“沒(méi)問(wèn)題！”侯盼毫不猶豫地說(shuō)。等我回到教室，看哪一天該侯盼掃地時(shí)，吃驚地發(fā)現(xiàn)她竟然也是星期二！也就是說(shuō)，她今天既掃了教室又掃了清潔區(qū)！愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭，我抱歉地對(duì)侯盼說(shuō)：“對(duì)不起，侯盼，我真不知道今天你也要掃地，又讓你替我掃清潔區(qū)，讓你太累了！”侯盼笑了：“沒(méi)事，掃個(gè)地也累不著！”可是，我分明看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗！我由衷地說(shuō)：“謝謝你了！”
這件小事讓我看到了同學(xué)之間深厚的情誼，讓我為同學(xué)之間小小的'關(guān)愛(ài)而感動(dòng)。以后的生活中，我會(huì)更加珍惜這份同學(xué)情，并把這份關(guān)愛(ài)傳遞給別人，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們的心靈充滿(mǎn)愛(ài)！
【同學(xué)友誼作文】相關(guān)文章：
同學(xué)的友誼作文09-01
(精選)同學(xué)的友誼作文03-06
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文（精選33篇）11-22
實(shí)用的同學(xué)的友誼作文12-16
同學(xué)的友誼作文[必備]05-02
同學(xué)之間的友誼作文11-30
[精品]同學(xué)的友誼作文04-17
（必備）同學(xué)的友誼作文04-22