推薦同學(xué)作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的推薦同學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦同學(xué)作文 篇1

　　時(shí)間過的真快��！一轉(zhuǎn)眼20年過去了，我已經(jīng)30歲了。這天我特別想念我的母校和同學(xué)們，我決定找他們聚一聚。

　　20xx年10月1日，科學(xué)家已經(jīng)成功造出了“微型語言器”，我用這種機(jī)器對子路小學(xué)四（7）班全體同學(xué)發(fā)出邀請函，明天我們在學(xué)校操場一起聚會，同學(xué)們都同意了。

　　第二天我來到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門用的是手紋控制門，我一到操場，操場的變化真大�。〉厣隙间伾狭瞬萜ぁ�—綠油油的！后來同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.從五湖四海趕來。

　　我們在操場上談著有趣的事情，仲誠已經(jīng)成了有名的發(fā)明家，他從一個(gè)小盒子里拿出了一個(gè)小機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可以變打，也可以變小，我和同學(xué)們連聲稱贊他。接下來王前拿出來一輛小汽車，它能熱情的為你服務(wù)，如果你想要一杯果汁，它會自動給你送過來，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來，我也高興的合不上嘴。其他同學(xué)的禮物也毫不遜色，一件比一件讓我大開眼界，一件比一奇妙，黃藝送給我一塊自信手表，如果你不敢說那句話，只要按下這個(gè)按鈕，你的自信就會非常充足！午飯后，李世江用他研制的音樂盒為大家唱歌，我們盡情的唱啊跳啊……

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽西下，同學(xué)們要走了，每個(gè)人都依依不舍，這時(shí)候我把我研制的火箭鞋送給了他們，并相約20年后，我們再在母校相聚！

推薦同學(xué)作文 篇2

　　我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去，就夸夸我的好朋友鄧元吧!

　　鄧元的個(gè)子和我一樣高，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的'蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。鄧元笑的時(shí)候，可愛極了!

　　記得有一次上英語課前，我的英語書不翼而飛，急得我不知如何是好。東找西找，不知在哪。過了一會兒，有人告訴我，是后面那個(gè)男生拿的。我也不敢向那個(gè)男生要，因?yàn)槟莻�(gè)男生有點(diǎn)兇，我有點(diǎn)怕。于是，只好告訴好朋友鄧元。鄧元二話沒說，站起來就向那個(gè)男生走去。這個(gè)男生好機(jī)靈，手一動就把書轉(zhuǎn)移了。鄧元毫不示弱，跨步上前，把那男生的胳膊攥住，嘴里大聲叫著：“你還不還書!”那男生吃不消，只好投降求饒。她幫我搶回了書，顧不得后面?zhèn)鱽淼摹盎㈡?虎妞!”之聲，笑瞇瞇地遞給了我，我很感激她，她卻只說：“同學(xué)之間，就應(yīng)該互相幫助，不用客氣。”

　　這就是我的好朋友鄧元，一個(gè)助人為樂、可愛的同學(xué)。

推薦同學(xué)作文 篇3

　　誠信，是一塊干凈的白布，它會擦亮你人生的鏡臺；信任是草叢中的花朵，它會為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩；誠信是黑夜里的北斗星，它會使你的人生道路找準(zhǔn)方向；誠信是一場春雨，滋潤著荒涼的大地；誠信，是一盆炭火，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命；誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的`馨香。

　　一個(gè)人的誠實(shí)和守信，就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的繁星，當(dāng)它們交匯在一起時(shí)，將會放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每個(gè)人的心靈都照亮�！毙刨�，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一起寫作業(yè)。她來了，我想：”我還是把房門鎖起來吧，萬一她趁我不在亂搜東西怎么辦？”說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家里所有的門鎖了起來，以防被盜。她好像發(fā)覺了什么似的，但一聲不吭的寫作業(yè)，等她走后，我才把所有的門打開。

　　過了一會兒，她叫我去她家玩，我到她家后，她卻把她家所有的門都打開讓人覺得她也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問她："外人來了，你怎么敢把門打開，你難道不怕我--？”她菀爾一笑說：”這算什么，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就更加的信任你，再說了，我相信你不是那樣的人。”此后，我請同學(xué)到家玩，屋子總是敞開著。

　　從那以后，我明白了一個(gè)道理：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任對人是多么的重要，我們的生活是需要信任的。

　　信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好！

推薦同學(xué)作文 篇4

　　我的朋友張強(qiáng)，今年他14歲了。個(gè)子高高的，一對炯炯有神的眼睛，一張能說會道的.嘴巴，他為人誠實(shí)機(jī)靈。

　　這個(gè)學(xué)期我和他在六二班，在一次選班干部的時(shí)候，他被選為勞動委員，他做事認(rèn)真，不馬虎。每天早上就安排值日生到教室，包干區(qū)，宿舍等。還是親自帶他們?nèi)�掃地呢！每天都是掃的干干凈凈，可以說的上是一層不染了，多虧了他，那幾個(gè)星期一直都被評為先進(jìn)班級，得了流動紅旗，大家當(dāng)然也特別高興，老師也說：那紅旗就不要讓它流動了，讓它一直掛在我們的班上吧，大家努力點(diǎn)，爭取每個(gè)星期都這樣。張強(qiáng)可是成績也是非常不錯的，語文數(shù)學(xué)經(jīng)常得優(yōu)秀，連英語都一般般，不算很差，在他當(dāng)勞動委員以來，成績就有所下滑，開始的時(shí)候他沒有感覺出來，他當(dāng)?shù)钠饎帕耍�后來他決定努力點(diǎn)兒，爭取追上我們。他就每天早上很早的到教室學(xué)習(xí)，我們玩的時(shí)候他就在那里認(rèn)認(rèn)真真的看書，可是他的時(shí)間并不多，有他每天早上叫人就去打掃，雖然他沒有掃，可是他也會幫忙做，他對工作真是太認(rèn)真負(fù)責(zé)了，后來不知道什么原因主動辭職。大家都很好奇，我就問他。他跟我說：當(dāng)勞動委員學(xué)習(xí)上不去，就辭職了。

　　我的朋友張強(qiáng)是多么愛學(xué)習(xí)��！

推薦同學(xué)作文 篇5

　　我建議把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜，我覺得張貝茜的琴聲很好聽。

　　那是在去年的暑假里，我到張貝茜家里去玩，由于第二天她要去彈鋼琴，所以她媽媽叫她練一會兒鋼琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁邊陪她，讓她不孤單。鋼琴的聲音響起來的時(shí)候，我呆住了，那琴音聽起來像流水一樣順，又如鳥兒的歌聲一樣清脆。我懷疑這琴的聲音是不是來自她的手？我聽得如癡如醉，眼前仿佛看見了漂浮著的白云，它們變換著各種各樣的姿態(tài)，美麗極了!這段鋼琴的聲音真的聽得人打心眼里的舒服。我真想讓她再彈一首，張貝茜好像看出了我的心思說：“要不要我再彈一首給你聽聽？”我高興地直點(diǎn)頭，馬尾辮在空中亂舞。張貝茜看到我這個(gè)樣子，她更加自信了，坐著的樣子越來越端正。這一首歌可不像剛才的那首那么柔美，它的速度可快了。不開心的`人聽了會開心，開心的人聽了會更加高興!突然，一股勁突然涌上我的心頭，我跟著節(jié)奏一邊跺腳，一邊使勁地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她從來沒有把節(jié)拍弄錯，這能看出她對這首歌的熟練程度。

　　怎么樣，把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜準(zhǔn)沒錯吧!要不信啊，你自己去聽聽唄!她的琴聲一定會令你永生難忘的!

推薦同學(xué)作文 篇6

　　我的同學(xué)有很多，但是有一個(gè)同學(xué)真的跟我比較有緣，因?yàn)槲覀冊��?jīng)一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一起學(xué)習(xí)書法。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學(xué)—胡逸然。

　　她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧�？此�的第一眼，大家一定會覺得她肯定是個(gè)很細(xì)心的女孩子，其實(shí)不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧!

　　今天又是我們一起練書法的時(shí)間了，因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者，教師教我們?nèi)绾挝展P，如何著墨，我們都很認(rèn)真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的.臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法教師也走過來打趣說：“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們，練書法其實(shí)就是練習(xí)細(xì)致做事的習(xí)慣，細(xì)心的人是不會把自己的臉弄臟的。”聽完教師的話，她便更加小心、認(rèn)真的練起來，并逐漸在練習(xí)書法中培養(yǎng)細(xì)心地好習(xí)慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書法技藝也長進(jìn)不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!

　　雖然她又粗心的時(shí)候，但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!

　　周六的時(shí)候我和胡逸然都在驕陽學(xué)校上補(bǔ)習(xí)。臨下課時(shí)，教師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個(gè)剪紙比賽，大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術(shù)細(xì)胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風(fēng)拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時(shí)，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個(gè)地方再完善一下就好了。”她邊說邊指導(dǎo)我一下一下地剪起來，三五下之后，一個(gè)漂亮的“�！弊志秃糁�欲出了，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!

　　有這樣的同學(xué)，真好!

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