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同學(xué)的作文

時(shí)間:2025-11-05 10:05:45 同學(xué) 我要投稿

[合集]同學(xué)的作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[合集]同學(xué)的作文3篇

同學(xué)的作文 篇1

  他,一個(gè)人──總是如此,沒(méi)有例外。

  大腹便便的身材,圓滾滾的肚子,白白胖胖的手,短短肥肥的腿……沒(méi)錯(cuò),他是個(gè)不折不扣的胖子;蛟S, 你可以正面的想這樣的人擁有和彌勒佛一模一樣的“福相”,而他卻沒(méi)有和彌勒佛相同笑得合不攏嘴的燦爛笑容;因?yàn),總有一大部分人士往反面想:他真是一?臃腫又貪吃、不愛(ài)干凈的大笨豬!所以,,在他寂寞無(wú)奈的背影,我總是看見(jiàn)他黯然失落的神情,以及一顆孤單的心。那顆心,好像有話要說(shuō)……

  有次放學(xué)晚回家,路過(guò)他的班級(jí),原本應(yīng)該安靜無(wú)人的`教室,卻傳出激烈吵雜的嬉鬧聲!伴W開(kāi)!臟鬼,你不是我們班的人啦!”“笨蛋!教室門(mén)都鎖了,你進(jìn)不去的啦!”“哭吧!反正也不會(huì)有人來(lái)救你!”

  三個(gè)頑皮的男孩對(duì)付他一個(gè)人是句句像箭一般刺耳傷人的話,每一箭,都代表一種痛;每種痛,都硬生生的刺進(jìn)他的心中。而他,沒(méi)有武器,沒(méi)有盾牌──他只有流也 流不完的淚珠,從眼眶滾出、落下、滾出、落下……所以,在他難過(guò)悲愴的背影后,我再次看見(jiàn)他痛苦難耐的表情,以及一顆孤單的心。那顆心,真的有話要說(shuō)……

  那 次事件,我沒(méi)有加入戰(zhàn)局,但卻也沒(méi)有阻止戰(zhàn)局。聽(tīng)說(shuō)是在后來(lái)警衛(wèi)巡校才看見(jiàn)他的,發(fā)現(xiàn)他時(shí),他全身縮成一團(tuán),像是穿甲在防衛(wèi)敵人,阻擋外界入侵。他也沒(méi)多說(shuō)什么,只是請(qǐng)警衛(wèi)將教室門(mén)打開(kāi),拿走了書(shū)包便回家,一個(gè)人回家。我在想,對(duì)于事情發(fā)生當(dāng)時(shí)沒(méi)有採(cǎi)取任何行動(dòng),沒(méi)有做出任何幫忙,甚至視若無(wú)睹、從旁走 過(guò)的我,是否也是一個(gè)罪人?是否也是一個(gè)幫兇?默許這種事發(fā)生的我,是不是真的很不應(yīng)該?如果,在那當(dāng)時(shí)可以站出來(lái),去找老師也好,向他們勸阻也罷;是不是,他便不會(huì)躲在角落,哭泣、害怕?在他軟弱無(wú)助的身影后,我還有看見(jiàn)他顧作鎮(zhèn)定的心情,以及一顆孤單的心。

  那顆心,原來(lái)在說(shuō):“我不想一個(gè)人。”他,一個(gè)人──還是如此,沒(méi)有例外。

同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)周丹,有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),天天都綁著一個(gè)馬尾辮 ,走路的時(shí)候,她的`馬尾辮一甩一甩的她的眼睛大大的,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。 她是班級(jí)里的“圖書(shū)管理員”。自從交給她這項(xiàng)任務(wù)之后,她就像換了一個(gè)人似的,不再與我們嘻嘻哈哈,而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書(shū)角,是個(gè)稱職的小管理員。

  記得有一天,班里很多都沒(méi)有帶課外書(shū),鬧“書(shū)荒”了,紛紛向她借閱。我的好肖怡千選中一本心愛(ài)的書(shū)找到周丹,說(shuō):“周丹,我要借這本!蓖踅苣荻挍](méi)說(shuō),拿出登記簿,一絲不茍地寫(xiě)上:肖怡千,借了一本《巨人國(guó)》。肖怡千等周丹登記完,便歡天喜地地抱著書(shū)津津有味地看起來(lái)。

同學(xué)的作文 篇3

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友李愛(ài)翎吧!

  李愛(ài)翎的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的.,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛(ài)翎笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  李愛(ài)翎很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛(ài)翎,李愛(ài)翎聽(tīng)了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),李愛(ài)翎匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說(shuō):“快戴上吧!”我很感謝李愛(ài)翎,并且要向李愛(ài)翎學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。

  這就是我們班的李愛(ài)翎,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

  

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