精選四年級(jí)童話(huà)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)童話(huà)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇1
公園里，有一朵玫瑰花，在蝴蝶花叢中迅速成長(zhǎng)，她簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，為公園增添了幾分美麗。
小鳥(niǎo)飛過(guò)公園停落在公園的圍欄上，對(duì)玫瑰花說(shuō)“你真美！”
“可不是嗎！經(jīng)過(guò)的路人總是贊嘆我，甚至連從前只為工作來(lái)去匆匆的人們也開(kāi)始注意我了。那些蝴蝶花呀，怎能配得上我！”玫瑰花得意洋洋地說(shuō)。
小鳥(niǎo)略有些驚訝：世界上還有更多的玫瑰花她不是獨(dú)一無(wú)二的，她不能這么驕傲吧！況且，還有比她更美的花呢！
小鳥(niǎo)沒(méi)跟玫瑰花道別便飛走了。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)再飛過(guò)公園，又停落在那圍欄上，它發(fā)現(xiàn)那朵玫瑰花只剩下幾片花瓣了。玫瑰花楚楚可憐的央求小鳥(niǎo)：“留下我最后一抹花香吧！把花香獻(xiàn)給大地吧！”
原來(lái)，剛才一位小女孩見(jiàn)玫瑰花很美，便摘了幾片花瓣。
小鳥(niǎo)看了玫瑰花一眼，把她嬌美的`花瓣叼進(jìn)泥土里，了了玫瑰花的心愿。
過(guò)了幾個(gè)月，小鳥(niǎo)又飛回來(lái)落在公園的圍欄上。它嘰嘰喳喳地叫著，仿佛聞到了玫瑰花散發(fā)著的最后一抹花香……
四年級(jí)童話(huà)作文 篇2
泰迪熊，你是我童年的玩伴，我，有多少話(huà)想對(duì)你說(shuō)！每當(dāng)我望見(jiàn)角落里的泰迪熊，思緒又飄回兒時(shí)。
小時(shí)候，泰迪，你可是我形影不離的朋友，雖然話(huà)沒(méi)有，但卻是我的安慰。當(dāng)時(shí)，我走到哪都抱著你，怎樣都不會(huì)放手。你好像已不是玩具，而是我的家人。我的朋友，只有你才是我真正的朋友！哭泣時(shí)，第一個(gè)想到的，不是媽媽?zhuān)悄悖乙话驯鹉�，抱得緊緊的.。沮喪時(shí)，第一個(gè)想到的也是你......泰迪，你給予了我多少安慰。
謝謝你，泰迪！
慢慢地，我長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年齡。記得九月一日那天，我那么不舍得，但最終還是放下了你，背著書(shū)包走了。每天早晨，我背著書(shū)包快樂(lè)地踏出家門(mén)，并不總哭哭啼啼地，也不需常常抱著你尋求安慰了。但有時(shí)，我傷心生氣時(shí)，你仍是我最好的慰藉，讓我重新笑得陽(yáng)光般燦爛。我不再像幼時(shí)那么關(guān)心你了，也不是總抱著你了，我不知道你是否傷心？對(duì)不起，泰迪，不知是因?yàn)閷W(xué)業(yè)，還是因?yàn)槟挲g，總之，我不能總陪著你了。白天要上學(xué)，晚上有作業(yè)，這也是迫不得已。
請(qǐng)?jiān)徫�，泰迪�?/p>
現(xiàn)在，我真的長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，很少需要你了，我與你的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。有時(shí)，我抱起你，你卻好像很不高興，努力掙扎，想逃出我的“魔掌”。過(guò)去，也許我是不對(duì)，疏忽了你的存在，泰迪，讓我們重新成為好友吧！如今，你坐在角落里，沉默了，變成最不起眼的玩具。只有當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，不經(jīng)意看到你與我歡笑的照片，才會(huì)想起你，將你抱起，拍去你身上的灰塵。你也許還在生我的氣，但我長(zhǎng)大了，我變了，我已不是曾經(jīng)那個(gè)整天哭哭啼啼的小孩子了。逝去的時(shí)光挽回不了，也許你在我的記憶中會(huì)漸漸淡去，但你仍是我的朋友。
再見(jiàn)了，泰迪！
四年級(jí)童話(huà)作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的一片森林里，有一位十分著名的博士，他就是曾經(jīng)獲得過(guò)“動(dòng)物界考察獎(jiǎng)?wù)隆钡呢堫^鷹博士。
有一天，貓頭鷹博士突發(fā)奇想，準(zhǔn)備招一個(gè)德智體三全的徒弟。
經(jīng)過(guò)德智體全方位的選拔后，只剩下了兩個(gè)人：小猴淘淘、小豬樂(lè)樂(lè)。
這一天，他們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，貓頭鷹博士對(duì)他們說(shuō)：“恭喜你們，已經(jīng)通過(guò)了前幾輪的考試�，F(xiàn)在，是最后一關(guān)了。你們主要沿著彩虹大道往前走，路的盡頭有一把鑰匙，誰(shuí)先拿到鑰匙，誰(shuí)就通過(guò)考驗(yàn)！”
隨后，他們便踏上了充滿(mǎn)考驗(yàn)的彩虹大道。
結(jié)果，半路上，淘淘因?yàn)橹壁s路撞到了一個(gè)小朋友。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)狀，立馬跑回頭，把這個(gè)小朋友扶了起來(lái)。淘淘一看，心中大喜：他去扶小朋友，耽誤時(shí)間，這一下第一一定是我的了！
于是，淘淘不顧一切的往前跑，最終，淘淘率先到達(dá)了終點(diǎn)，拿到了鑰匙，而樂(lè)樂(lè)也到了終點(diǎn)。這時(shí)，貓頭鷹博士走了出來(lái)，說(shuō)：“我收樂(lè)樂(lè)為徒！”小猴淘淘急了，問(wèn)“為啥？明明是我先拿到鑰匙的呀！”貓頭鷹博士看了看淘淘，嚴(yán)肅的.批評(píng)到：“你的品德太差了！回去好好的反省反��！”淘淘羞愧的低下了頭。
后來(lái)，樂(lè)樂(lè)成為了有名的科學(xué)家，還得了動(dòng)物世界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)----“動(dòng)物環(huán)球考察金獎(jiǎng)”呢！
四年級(jí)童話(huà)作文 篇4
一天，一只小鴨子一不留神，掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀，怎么也爬不上來(lái)，只能大聲地喊：“救命呀，救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀�！� 這時(shí)候，一只正在玩耍的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)。在河邊散步的大象和一只剛剛睡醒的小熊也跑了過(guò)來(lái)。怎樣才能把小鴨子從這個(gè)泥坑里救出來(lái)呢？ 小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)："小鴨子，你別害怕，我來(lái)救你。“說(shuō)著，便拿起一根竹竿伸進(jìn)泥坑里，可是，竹竿又細(xì)又滑，小鴨子怎么也抓不住，小猴子急得直搖頭，小聲嘀咕地說(shuō)：”這個(gè)主意不好，小熊你快快想想辦法呀。“小熊不緊不慢地說(shuō)：“讓我想一想�！敝灰�(jiàn)他拿來(lái)一個(gè)水桶，接滿(mǎn)水，倒進(jìn)坑里，他想讓小鴨子浮上來(lái)，可是水太少，這樣一桶一桶地倒，太費(fèi)勁了，小鴨子也已經(jīng)筋疲力盡了。站在水邊的`小象說(shuō)：“還是讓我來(lái)試試吧！”說(shuō)完，它把鼻子伸進(jìn)泥坑里，一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。小鴨子終于得救了。 它抱著小象的鼻子親了又親，感激地說(shuō)：“太謝謝你了，太謝謝你了！”小熊提來(lái)一桶干凈的水，給小鴨子沖洗干凈，送她回到了家。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇5
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對(duì)了，我是智者啊，我可以用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行了呢？&ldq/> -->鵒爍雒字，?“尼可”。
日子一天天地過(guò)去，隨著小樹(shù)苗的長(zhǎng)高，尼可也長(zhǎng)大了，在這深山之中，尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的，尼可在這深山中總住不慣，一直想到外面的世界去看看。
年邁的爸爸告訴它：“尼可呀，外面的世界十分危險(xiǎn)，鳥(niǎo)來(lái)這個(gè)地方很不錯(cuò)，我和你媽媽之所以會(huì)選這個(gè)地方，是想和人類(lèi)隔絕，才住到鳥(niǎo)來(lái)的深山之中�！�
尼可不服氣地說(shuō)：“人類(lèi)有什么不好，他們總把餅干丟在地上喂我�！�
正當(dāng)它們?cè)谡勗?huà)時(shí)，有一只野鴿子跑來(lái)報(bào)信，說(shuō)是人類(lèi)帶有一大隊(duì)怪物上山來(lái)了。接著，外面?zhèn)鱽?lái)“轟”的一聲巨響。尼可飛了過(guò)去，看見(jiàn)那怪物正砍倒了一棵樹(shù)，驚慌的鳥(niǎo)嚇得四處飛散�！稗Z隆、轟隆”的巨響，不斷地破壞著深山的寧?kù)o，一直熬到深夜，這一切才安靜下來(lái)。
深夜時(shí)分，從涓涓的山澗附近傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音，飛來(lái)許多由于樹(shù)木被砍伐而無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒。深山里的鳥(niǎo)兒對(duì)這件事都十分氣憤，卻又沒(méi)辦法，因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)絕不是人類(lèi)的對(duì)手。第二天早上，震耳欲聾的機(jī)械聲又開(kāi)始了。從此以后，人們天天工作，不知過(guò)了多久，尼可終于明白，所謂地上的餅干屑，不過(guò)是人類(lèi)所丟棄的垃圾罷了。
一年過(guò)去了，一個(gè)坐落在深山的樂(lè)園完成了，但不知有多少鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸！從前來(lái)爬山的旅行者身邊，原本總有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地飛著，自從樂(lè)園完成后，來(lái)的并不是喜愛(ài)大自然的`人，而是沒(méi)有公德心的游客，當(dāng)他們走時(shí)，留下了許多垃圾。這時(shí)，就再也聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴，再也看不見(jiàn)美麗的鳥(niǎo)兒了。鳥(niǎo)類(lèi)敵不過(guò)人類(lèi)，只好躲到深山中去。
尼可已不再向往外面的世界，因?yàn)樗谰幼〉沫h(huán)境被破壞了，不知有多少同伴妻離子散，那沖擊而下的瀑布猶如鳥(niǎo)類(lèi)悲傷的淚水。尼可一家人不愿再受到外來(lái)的侵?jǐn)_，便飛往更深的山里，找到了新的居住地。但是，誰(shuí)也不能保證人們不再侵犯它們，因?yàn)槿祟?lèi)的欲望是那么多又那么大……
【四年級(jí)童話(huà)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)童話(huà)的作文08-07
四年級(jí)童話(huà)作文07-18
四年級(jí)童話(huà)作文02-26
童話(huà)作文四年級(jí)12-23
四年級(jí)童話(huà)作文(熱)04-22
[精華]四年級(jí)童話(huà)作文07-18
四年級(jí)編童話(huà)作文06-20