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天空的作文[通用10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的天空的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![天空的作文[通用10篇]](/pic/00/ccecbfd52_2.jpg)
天空的作文 篇1
堅(jiān)毅挺拔的楊柳哥哥像在和風(fēng)姑娘跳著交誼舞，向前走，是一個(gè)籃球場，眺望去，我和幾個(gè)好朋友正都對(duì)著一個(gè)方向，拍手喝彩，開心地笑著。順著我們的視線望去——你瞧！一個(gè)三步上籃，球進(jìn)啦！原來，這是個(gè)假日的午后，我正和我的朋友們打籃球呢！
看得正不亦樂乎，“砰！”一聲，我的眼前一黑。再睜開眼睛時(shí)，咦？怎么會(huì)在班級(jí)里？“你可終于醒啦！做什么白日夢呢！起來交作業(yè)啦！”剛睜開眼睛，就看到好姐妹小羽掐著腰站在我面前，原來剛才只是夢��！
放學(xué)的路上，我一直不在狀態(tài)，若有所思的想著怎么和媽媽說清楚自己的意愿。
“媽媽，今天他們叫我周六下午出去打球�！蔽顼垥r(shí)，我小心翼翼地向媽媽提出請求。
在我的童年里，愛交朋友的我總會(huì)收到很多人的邀請。去玩啊、去參加生日聚會(huì)之類的，中規(guī)中矩的我總會(huì)先問過媽媽，只要媽媽不同意，即使再想去，我也會(huì)“忍痛割愛”，向他們說“不”。一次，兩次，五次，十次……隨著年齡的增長，我拒絕朋友的次數(shù)多了起來。漸漸地，大家問我能不能玩時(shí)都會(huì)帶上一句“你家長肯定又不讓你出來吧！”
一直都是大家開心果的我卻從不能和大家度過一個(gè)愉快的周末，我除了是傷心、難過，更多的是無奈。
還有氣憤。
憑什么？別的同學(xué)無論成績好壞，出去玩家長從不限制他們的自由。而我呢？考得好一次，卻還要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的和媽媽提出我的小愿望——一個(gè)歡樂的假日�？蛇@個(gè)愿望卻總是落空。
“他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的.天空。”我望著課文出神，魯迅先生和他的朋友向往外面新奇的天地，不甘被院墻所束縛。我不也是嗎？我憧憬著和大家一起打籃球，一起開聚會(huì)，一起騎單車，一起打鬧、有說有笑。可我卻無能為力。
或許是看出了我的心情和我的狀態(tài)，媽媽和我心平氣和地聊了一次。媽媽可謂說是這個(gè)世界上最了解我的人，也知道我是一個(gè)玩起來就收不住心的孩子。她給我講了幾個(gè)故事，都是關(guān)于年少輕狂、不諳世事的孩子為了來到不被束縛、充滿自由的院墻外，得到的懲罰。
我若有所思。也許，今天的你可以把精力放在娛樂上，明天的你可以把精力放在其他上，后天的你也許又想出了什么稀奇古怪的東西。久而久之，只剩下了留得住的人，和被風(fēng)帶走的心。
或許當(dāng)你終于闖到了院墻外，你是否會(huì)想起院墻內(nèi)的美好記憶。院墻外的不盡人意，能否讓時(shí)光倒退，再回到那個(gè)充滿歡聲笑語，沒有迎合勢力的院墻內(nèi)呢？或許你現(xiàn)在總妄想沖出院墻內(nèi)的按部就班，院墻外，有你永遠(yuǎn)得不來溫暖。
我摸著心愛的籃球，默默收了起來；攤開課本，低頭讀了起來。咦，一道陽光照在了課本上，原來是院墻外射進(jìn)來的光彩。
天空的作文 篇2
十七歲的我，是一個(gè)真實(shí)的我：喜歡寂寞與眼淚、遐想與向往、文學(xué)與音樂、不羈與瘋狂、流浪與自由。
我像只雛鷹在十七歲的天空下練習(xí)著飛的動(dòng)作，遍體鱗傷的我還在飛的路上摸索著。不知道何時(shí)才能成功的沖進(jìn)云霄，只是一個(gè)一個(gè)成功的動(dòng)作讓我繼續(xù)堅(jiān)持。
渺小自卑的我無法選擇喧鬧。我怕丟失了自己。沉默的我專屬于寂靜的角落，沉寂的大地任我去遐想。
潔白的雪花穿過亙古不變的山脈飄進(jìn)寂寞的角落。寂靜認(rèn)真的雕塑著沉默的'我與沉寂的它，潔白的雪地倒影著整個(gè)角落，清晰如一盞燈。沉默獨(dú)立的我像一座完美的雕像。雕像的眼神里又是另一個(gè)世界：碧藍(lán)的天空，遍地花草，矗立的山峰，靜如屏清如鏡的河流；木屋炊煙，石橋蓬船，酒家染坊，一個(gè)人一扇窗一盞燈一支筆一本書一行行文字，一杯菊茶品味人生的閑逸。
有人說：“沉默即力量，它使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕�！�
是的，沉默是一種力量，遐想的世界總要幻滅。面對(duì)混亂與喧鬧，沉默讓我鎮(zhèn)靜地選擇寂寞。
我選擇在寂靜的黑夜里面對(duì)真實(shí)的我，十七歲忽然感到自己有點(diǎn)滄桑的狀態(tài)。一間空蕩的房間里一個(gè)寂寞的我與一本書，一盞昏黃的燈，一首慢歌低沉的曲風(fēng)，真實(shí)的情感，沙啞的聲音唱著悲傷的心情。寂寞在唱歌，輕輕地狠狠的溫柔的瘋狂著。為了保存這份溫潤的寂寞，我在心中找到了一個(gè)地方來保管它，那就是大海，文筆下的大海。
用細(xì)小的筆尖虔誠的寫下這保管寂寞的海。用有靈性的文學(xué)與觸動(dòng)心弦的音樂詮釋我的溫潤的寂寞。
面對(duì)束縛的生活總是有一些向往。向往自由，向往一個(gè)人去流浪，去海邊。巖石和海被陰霧籠罩得白蒙蒙的，海浪依舊緩進(jìn)緩?fù)�，洗著巖石。一個(gè)漁夫，老的很，左手提著筐子，右手拄著稈子，一步步走過去。小男孩小女孩，帶著陽光般的笑容對(duì)坐在沙灘上，金色的沙子從指間漏成一座座小小的城堡……
去江南。一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，古舊、清凈、安詳而且幽靜。那里有高高的屋檐，黑黑的窗欞，長長的青石路，窄窄的街衢，悠悠的水巷，瘦瘦的烏篷船……那里便是烏鎮(zhèn)——可以釋放自己享受自由還可以收存流浪的我。
天空的作文 篇3
最能夠承載我夢想的另一片天空，莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝。一張張白紙堆積。那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當(dāng)個(gè)畫家�？涩F(xiàn)實(shí)與夢想的差距就是這么大，因此，我從沒學(xué)過畫，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因?yàn)樵谖已壑�，任何正在畫畫的筆都好神奇，因?yàn)橐欢〞?huì)誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風(fēng)景，俏皮的`精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇。這里，就是我的天地！
有人說，這個(gè)世界黑白分明，我說，這個(gè)世界色彩壯麗。有人說，黑白會(huì)混合為灰，我說，灰色也可以美麗無比。畫的世界，什么都美麗也什么都離奇，推開凡高、畢加索、達(dá)芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無驚，這里是我理想的天地�？鞓窌r(shí)，便用陽光勾出美景。失落時(shí)，也用雨水添上希望。思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀。悲傷時(shí)，畫個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫畫時(shí)，什么都可以不想。畫畫時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因?yàn)樗俏业膲粝耄?/p>
我的夢想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會(huì)在乎，只在乎自己的成長。一切，只因?yàn)閴粝搿?/p>
那里，有我的世界，我的故事，我的夢想。那里，用筆在紙上無言地表達(dá)一切。那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
天空的作文 篇4
只有天空是沒有人能夠搶走的，只要我抬起頭，它都會(huì)陪著我。
——題記
看，飛機(jī)劃過天空；聽，水流聲傳入耳畔；聞，花香環(huán)繞于心。站在湖邊，仰望天空，耳畔細(xì)語，回憶往事。
從前，天是藍(lán)的，因?yàn)樗褂沉撕５撵n麗色彩。我看著天，發(fā)現(xiàn)了這夢幻一般的色彩。早晨，天剛剛亮?xí)r，就有一絲絲的朝霞飄浮在天上，它，就像新生的嬰兒，燦爛的色彩才剛提起筆。記得小時(shí)候，我和父母一起看天，我幼稚地問：“天上有什么？”父母回答我：“有星星，太陽，月亮�！薄斑@些是什么？”“我們就住在宇宙中的一顆星球上�！蔽翌D時(shí)對(duì)這神秘而廣闊的天空有了興趣。
長大后，我們一家人出去玩，只是因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的'原因，我便賭氣，不理他們，心里覺得很委屈，忍住眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，抬頭看天，天好像也想陪我哭泣了。我看見旁邊有劃船的地方，心里萌生了劃船的想法。都說“知女莫若母”，媽媽一下就看穿了我，她試問我：“看那里有船，你們要坐嗎？如果你不回答那就不坐了�！蔽覜]有回答，只是默不作聲地走著······快到了！到了！過了！我心里的想法越來越強(qiáng)烈，就輕輕地說了聲：“我要乘船�！贝蠹业臍夥樟⒖涕_朗起來，坐上船，我不經(jīng)意看了一眼天，發(fā)現(xiàn)天，更藍(lán)了。
回想往事，還是很感動(dòng)，父母為了我做了那么多事，我卻有時(shí)不領(lǐng)情，當(dāng)我害怕、難過、孤獨(dú)時(shí)，他們總會(huì)出現(xiàn)在我的身后，默默支持著我。他們不會(huì)在意別人的閑言碎語，只知道為你好。
也許，這片天不會(huì)引起每個(gè)人的注意，因?yàn)樗麄冎豢吹搅搜矍暗氖挛�，卻沒有向上看。但你要記住的是：它將永遠(yuǎn)守護(hù)著你！
天空的作文 篇5
彗星朝著地球飛行，智者宣讀著地球的歸期，外太空看不到人類涌動(dòng)如同螞蟻，地球卻可以感受到皮肉發(fā)癢，彗星也只是與地球擦肩而過，，沒有被其氣勢壓倒而活下來的人類憤怒著將智者粉碎，卻歡慶著上帝帶給他們的一線生機(jī)，被他們牢牢把握，于是死去的人無人管，在地獄之神的照料下輪回……
——題記
梁子與朝霞是班上唯一一對(duì)沒有被調(diào)過座位的同桌，梁子坐在朝霞的左邊，朝霞坐在教室的最南邊。
梁子班里后10名，朝霞班里前3名，這對(duì)同桌最少被老師光顧，因?yàn)榱鹤颖蛔u(yù)為最不具有考學(xué)希望的人，而朝霞被譽(yù)為最有考學(xué)希望的人。
梁子其實(shí)并不是什么都差，它語文就很好；朝霞并不是什么都好，它語文就很差。于是班主任驚奇的發(fā)現(xiàn)了這對(duì)互補(bǔ)，既解決了梁子爸爸一張匯票背面寫得幫梁子找一個(gè)好同桌的要求，又滿足了朝霞媽媽用慣了的政治眼光說的一句找個(gè)語文好的帶帶朝霞的任務(wù)。
梁子其實(shí)也是個(gè)好學(xué)的人，只是基礎(chǔ)不好而已，朝霞也很喜歡給人講題，她覺得那樣很有成就感。
開學(xué)的第一個(gè)星期，；梁子破紀(jì)錄的問了30多到關(guān)于地理的題，他買了本初中地理總復(fù)習(xí)，為的是考個(gè)好成績讓班主任瞧瞧，在班主任匯報(bào)成績給他老爸的時(shí)候?yàn)樗姥詭拙�，于是他上課就形成了身子斜向右的姿勢，可以更方便的問題。而朝霞也總是不厭其煩的給他講題，為了聽他那句“誰說夕陽無限好，我看應(yīng)該是朝霞無限好”。朝霞也總是在梁子的指導(dǎo)下練作文，梁子也可以趁機(jī)大展其才華，從文章結(jié)構(gòu)到文字技巧面面俱到，朝霞就在旁邊“哦哦”的應(yīng)著。每當(dāng)班主任夾著書走上講臺(tái)，梁子就自覺的形成斜向右的姿勢。遂梁子的地理成績突飛猛進(jìn)，像二戰(zhàn)后的日本，而不得不提的梁子的歷史成績也多次脫殼，像正在長大的蝗蟲，而他的生物就沒那么好了，“我沒有生物天賦”，他這么說。朝霞采用了梁子的“新技術(shù)”，語文大有進(jìn)步，終于坐上了班里的頭把交椅。“你再多用點(diǎn)功，說不定能進(jìn)前二十”朝霞鼓勵(lì)梁子“哎呀，那還要您的.無私幫助��！誰說夕陽無限好，應(yīng)該是朝霞無限好才對(duì)�！�
語文老師把書向桌子上一拍“今天距中考還有149天�！�
“還有149天�。俊辈恢皇钦l嘟囔了一句。
“沒事，還不到150天就解放了……”有人應(yīng)和著。
“誰說的！站起來！解放？考不上高中照樣被壓迫！還解放？”
下面沒有人敢搭腔了，同樣也沒有人站起來。
“這都什么時(shí)候了，還……”
這是下午的第一節(jié)課，溫暖的陽光從南面的窗戶射進(jìn)來，讓人沐浴其中變得睡意朦朧，梁子聽著語文老師的政治課，頭早已趴在了桌子上，他問朝霞“你說為什么陽光總是從南面射進(jìn)來？”“因?yàn)槲覀冊诒卑肭颉背嫁D(zhuǎn)頭看看掛在南邊天上的太陽，高高的，高高的，發(fā)出刺眼的亮光�！霸瓉砦覀兌际强蓱z的孩子，只能接受南面射來的陽光……”“你是不是發(fā)燒了，這么無精打采的”朝霞說出這句話后才意識(shí)到同學(xué)們已經(jīng)倒下了大片，而梁子，已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
班主任扶了扶他的眼睛，“任務(wù)是艱巨的，你是不努力的；課程是抓緊的，你是不學(xué)的。你在這樣下去，怎么對(duì)得起你的父親！你父親掙錢容易嗎？”“給你那點(diǎn)很容易……”梁子小生的嘟囔的一句，他完全沒有想到下降了兩個(gè)名次會(huì)讓老板這么大發(fā)雷霆。班主任大聲喊著“你還敢頂嘴”卻下意識(shí)的看了看四周，還在除了陪梁子一起受訓(xùn)的朝霞，并沒有其他人。
他又扶了扶眼鏡“好了，今天到這里，朝霞，明天是距中考還有100天的日子，級(jí)部要開個(gè)會(huì)，你準(zhǔn)備發(fā)言……”“啊？噢，知道了，要什么內(nèi)容的？”朝霞問著班主任，眼睛卻請求著梁子，發(fā)言稿什么的，從來都是梁子寫，朝霞代讀，這次，應(yīng)該也不例外。梁子也默默地聽著，可當(dāng)他聽到要用簡單的語言但對(duì)中考的理解時(shí)，梁子陷入了沉思。交待完之后，他們一前一后離開了辦公室，帶著辦公室里的煙味。
“嗨，就那個(gè)，交給你了啊！”
“……”梁子并沒有說話，而是默默的低著頭，向他剛才聽到發(fā)言稿內(nèi)容時(shí)一樣。幾個(gè)女生從后面跑過來，拉著朝霞走了，只留下梁子默默的低著頭走回了教室，他整理著書包，周圍是空蕩蕩的教室，晚自習(xí)下了已經(jīng)5分鐘了，他默默的望向了南面的窗戶，已經(jīng)關(guān)了，漆黑的夜空被窗戶分成一個(gè)一個(gè)的。他看到了朝霞的書包，靜靜的躺在桌子上，“朝霞這種學(xué)生，是不用復(fù)習(xí)的�！彼@樣想。
但第二天，他看到的卻是朝霞焦急地臉，他說他忘記的她的稿子，其實(shí)他沒忘，而且想了一整夜，與自己的心靈抗?fàn)幍囊徽�，最終輸了。
“這次開會(huì)的目的是提醒同學(xué)們，距中考已經(jīng)不足100天……”會(huì)已經(jīng)開始了，稿子卻沒有寫好，梁子的耳朵一直受著朝霞的折磨。此刻班主任卻在訓(xùn)斥著朝霞，梁子突然感到有什么東西涌上了心頭，“對(duì)不起，朝霞她是騙您的，其實(shí)稿子被我忘在教室里了，我現(xiàn)在去��！”梁子喊著，飛快的跑出了會(huì)場。而朝霞靜靜的回到了座位上，心里像打翻了的五味瓶，不只是什么滋味。
朝霞最終成功地走上了演講臺(tái)，讀梁子的尚未干的字跡“疾風(fēng)勁草的初三，猶如狂風(fēng)中趕著進(jìn)城的人們，大多數(shù)人匍匐著后退或前進(jìn)，只有少數(shù)人站起來走，他們在日落前進(jìn)了城，而大多數(shù)人，被關(guān)在了城外，忍受著一晚上的烈風(fēng)……”全場沉默不語“我認(rèn)為，站起來走的人應(yīng)該更多些更勇敢些，為了他們唯一的目的，那就是進(jìn)城，那就是中考�。�！”領(lǐng)導(dǎo)席上掌聲如濤，有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，還激動(dòng)地站了起來，賣力的鼓著掌。朝霞走下了演講臺(tái)，班主任喜出望外的迎過來……朝霞之道梁子不在會(huì)場里，因?yàn)樗吹搅税l(fā)言稿上尚未干的淚跡……
從那以后，校門口向里的位置掛了一個(gè)有大有顯眼的牌子“據(jù)中考還有XX天”
梁子總是害怕的避開它，像平常人一樣……
梁子又變成了以前那個(gè)梁子……
朝霞總是注視著它，像老師們一樣……
朝霞還是原來那個(gè)朝霞……
還有一個(gè)月就要中考了！
梁子突然沖到朝霞面前，“朝霞，要說再見了，我爸把我弄到墨爾本去了，我不用中考了！我以后可以看到北面射來的陽光了！”
“但在那，你卻看不到南面的陽光……”朝霞沒有抬頭。
沉默……
梁子的最后一節(jié)課。
沒有人跟梁子說話，他們沒空理梁子，更嫉妒梁子……
“看看你的地理書。”梁子拿出了夾在書叢中的地理書，然后寫了些什么。
“還給你，謝謝�！�
朝霞沒有抬頭。
中考后的第一個(gè)星期，朝霞不負(fù)眾望考了全校第一。她收拾著書，突然從地理書里掉出了什么，她撿起一看，是一封信。
“朝霞：
也許你看這封信時(shí)，我已經(jīng)在千里之外的墨爾本了。衷心感謝你幾個(gè)月來對(duì)我的幫助，請?jiān)试S我最后一次賣弄我的文字。
一切并沒有想象中的那般優(yōu)美，無盡的黑夜透著誘惑與墮落在身邊有氣無力的閃爍，并不優(yōu)雅的舞步倉促著我的腳步，無法跟上學(xué)習(xí)的旋律，卻也只會(huì)讓我的步伐更加狼狽，直到終于摔倒在地上才發(fā)現(xiàn)舞池并非我想象的那樣光滑無比，上面相反更多的是布滿了污垢的塵埃，而我終將與它們?yōu)槲�，可是我不想…�?/p>
朝霞無限好衷心祝福你！
梁子”
朝霞看完了，心里有種難抑的辛酸，有種想見梁子的沖動(dòng)。她把自己的成績單復(fù)制了一份，默默地走上了學(xué)校的天臺(tái)，她抬頭看看掛在南邊天上的太陽，高高的，高高的，發(fā)出刺眼的亮光。她把自己的成績單折成一只飛機(jī)，后面寫上了幾個(gè)字“希望是再見，不是永別！”
她把飛機(jī)向南天邊擲去，目送著它，耀眼的陽光刺的她睜不開眼，刺的她流出了晶瑩的眼淚。
當(dāng)她再次睜開眼時(shí)，紙飛機(jī)已消失不見……
天空的作文 篇6
在我床旁邊的窗臺(tái)上，始終都有一個(gè)不太起眼的玻璃瓶靜靜地立在那里。每當(dāng)碧空如洗，天空純凈得如白紙般時(shí)，它幾乎看不見，可它卻成了我心中最可靠的啟明星。
記得兩年前處于好玩兒才買下了當(dāng)時(shí)趕起一陣熱潮的“水精靈”，那時(shí)幾乎只要是未脫稚嫩的學(xué)生都隨身攜帶它，只因?yàn)樾⌒〉钠恐醒b滿了一顆顆透明可愛的小球——它會(huì)變出一個(gè)又一個(gè)自己。我也買了一瓶，只花了一點(diǎn)錢，深藍(lán)色的液體中看上去滑溜溜的小球似是在打著微不可聞的鼾聲，竟是那樣地讓人平靜下心中的一切浮躁。久而久之，我對(duì)它起初的興趣已經(jīng)蕩然無存，便開始突然心疼起花過的錢。再加上由于多次的打開，它里面漂亮的藍(lán)水已經(jīng)蒸發(fā)了，我更是無聊地將瓶子中毫無生機(jī)的小球全部傾倒在垃圾桶中，卻獨(dú)獨(dú)忘記了躺在地上的玻璃瓶。
隨著年齡的增長，也開始有了一些與過去截然不同的想法，思考也比過去成熟許多，但兒時(shí)的堅(jiān)定和夢想，已經(jīng)漸漸變淡了。在人生的道路中，迷失了方向，如同在暗夜中航行的船只，找不到明亮的燈塔。我扔掉一本本厭煩的書，踩著一朵朵凋零于地的花瓣上學(xué)，坐在位子上呆愣地望向無暇的天空，眼前大霧彌漫。
直到那一次，我終于發(fā)現(xiàn)了被我早就遺棄的玻璃瓶，再度看它，意外觀察到了它的韜光隱晦，一束黎明的光芒撥開了面前停留太久的迷霧。安靜地將它放在眼前，靠在窗臺(tái)，我看見了瓶內(nèi)的天空，不再是望不到邊際的白色，它已經(jīng)將屬于它的天空裝在它里面了，滿滿的。那一瞬間，說不清道不明，可能是真的明白了，金星的.光耀頭一次出現(xiàn)在眼前。
小小的玻璃瓶都能在失去了原本的自己后重新找尋新的生命，它的目標(biāo)已經(jīng)完成了。而我的目標(biāo)近在眼前，卻一直認(rèn)為它遙不可及，其實(shí)誰都可以抓住生命賜給人類的機(jī)會(huì)，只要伸手，也許你能抓住夢想花火，找到屬于自己的世界。
天空的作文 篇7
當(dāng)?shù)谑灎T在我的面前點(diǎn)燃時(shí)，就在我吹滅蠟燭的瞬間，我已在心里暗暗的許下了愿望，要當(dāng)一位杰出的鋼琴家。
十二歲的我仿佛一下子長大了許多，仿佛小鳥的羽毛變得豐滿一些，要在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔；也好像蒼翠的小樹接受了陽光和雨露的精華，已經(jīng)長成了一棵挺拔茂盛的大樹。已經(jīng)有了十二歲的我不愿作風(fēng)箏按人們的意圖升降，只愿作一只雄鷹在天空中搏擊，十二歲的我也許會(huì)對(duì)你調(diào)皮一笑，也還是會(huì)對(duì)“動(dòng)畫城”、“大風(fēng)車”等少兒節(jié)目感興趣，十二歲的我一腳已興沖沖地踏入青春的門里，另一只腳卻在童年里不肯出來。
十二歲的我不愿和同學(xué)們一起做游戲，只是一個(gè)人在家里靜靜地觀看著“NBA”籃球賽。十二歲的我不想在玩樂中失去時(shí)間，只想一個(gè)人坐在鋼琴前演奏肖邦的《幻想即興曲》，體會(huì)一下肖邦當(dāng)時(shí)在做這首曲子的時(shí)候的興奮；也許我也會(huì)演奏貝多芬的《悲愴》，體會(huì)一下貝多芬耳聾的.悲哀……
十二歲的我想穿一身時(shí)髦的休閑裝和同伴們一起在籃球場上打籃球。十二歲的我還想全身心投入學(xué)習(xí)考上理想的中學(xué)，酷愛數(shù)學(xué)的我想在安靜的環(huán)境中思考問題，想在數(shù)學(xué)競賽上一舉奪魁。
天空的作文 篇8
天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)寒冷的冬天慢慢遠(yuǎn)離。
我們面臨的是溫和的春天、春天的腳步清晨、鳥兒用它悅耳的歌喉、把我從睡夢中喚醒、我睜開惺忪的睡眼、感受著窗外的無限陽光、尋找著春天的腳步、瞧、春姑娘騎著那嶄新的車、拖著那綴著蕾絲花邊的長裙、邁著輕緩的步伐朝我們走來了、她悄無聲息、給我們帶來了莫名的喜悅和無限的愜意、在一望無垠的田野上、我仰望碧藍(lán)的天穹、尋找春天的腳步、嫩綠的麥苗穿上她的新衣、正在想我們微笑、招手呢、小草沖破堅(jiān)韌的土地、昂然挺立、田野上、農(nóng)民伯伯播下了希望的春天想必是我最喜歡的季節(jié)、春天的'風(fēng)、溫暖而輕柔、不想夏天那樣炎熱、不像冬日那樣刺骨、春天的花、慢慢的露出了芽、好像在預(yù)示著什么、折一只紙飛機(jī)、像天空扔去、他、承載著夢想、承載的希望、伴隨著風(fēng)、漸漸飄遠(yuǎn)、野花的夢想、單純是綻放、它不像牡丹、牡丹的綻放是為了奪人眼球、它不像玫瑰、玫瑰的綻放是為了吸引更多人來擁有它、它不像菊花、菊花的綻放是為了讓更多人去歌頌它、它只是一株小小的野花、絲毫沒有吸引力、甚至有時(shí)就直接被人一下踩在腳下、它的愿望、就算是最奢侈的愿望、只是有人來看看它、談何贊美、談何觀賞、樹葉枯落，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，找到屬于自己的容身之地，太陽直射大地，溫暖著我們每個(gè)人，花兒朵朵盛開，展示自己獨(dú)特的風(fēng)采，天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，在訴說著自己的故事，我們，在漸漸長大，成為季節(jié)里最美的花兒。我們現(xiàn)在處在一個(gè)競爭的時(shí)代，想展現(xiàn)自我，并不是很簡單。長這么大，我雖然不會(huì)什么名句，但是有一條規(guī)律：聽咱媽的、準(zhǔn)沒錯(cuò)。是的，這13年，對(duì)我們最關(guān)心的，莫過于老師和父母了，現(xiàn)在的我們，要有感恩之心，不能辜負(fù)老師，父母對(duì)我們的期盼，努力，健康，快樂的成長，這便是我們報(bào)答他們的最好方式。父母最開心的瞬間，應(yīng)該就是看見我們的微笑吧！不讓他們失望�。�！
記住！時(shí)間不可能倒流，遺失，錯(cuò)過的就是沒了，再怎么去挽回也沒有用，珍惜我們現(xiàn)在的生活，雖然回憶童年的時(shí)光，可是歲月不饒人，順其自然，還是樂觀的看待我們現(xiàn)在的生活吧、雖然不想長大，但是想法改變不了事實(shí)！晚上，在院子里，抬頭，仰望天空，是一片漆黑，可是有幾顆孤獨(dú)的星星在那里閃爍，我也好想加入到他們的隊(duì)伍里去，享受那夜晚的寂靜，享受那空中的美好，享受那自由自在的感覺。似乎，現(xiàn)在眼前就是孔子的家，古木的禮堂，破舊的書桌，古老的文化，可是那知識(shí)，那永垂不朽的經(jīng)典文化的典故，現(xiàn)在還沉浸在我們的腦海中，久久蕩漾
天空的作文 篇9
小時(shí)候，外公總是帶我到野外玩，我不小心總會(huì)摔倒，可是外公從不主動(dòng)拉我，他總是鼓勵(lì)我自己站起來，剛開始我總是很委屈，覺得外公很不關(guān)心我似的，后來，我終于明白了，那是外公為了鍛煉我“哪里摔倒就從哪里爬起來”的勇氣，那是外公對(duì)我深沉的愛!每當(dāng)我自己站起來后，外公就會(huì)夸獎(jiǎng)我很勇敢，我心中驕傲極了!
記得我第一次接觸電腦，那時(shí)候我的拼音還不是很熟練，大小寫看得我眼花繚亂，媽媽耐心地教我，我都想放棄了，但是，媽媽說:“學(xué)的目的主要是不被別人‘欺負(fù)’，懂了，自己才有驕傲的資本.”我把大小寫拼音抄在紙上，不停地練，練……，功夫不負(fù)有心人，我終于能熟練地操作了，并且開通了“QQ”，開通了“微博”，我把自己的快樂，煩惱通通發(fā)表到上面，覺得快樂更加快樂，煩惱也變?yōu)榭鞓妨?
外婆的愛讓我更快樂，她為了讓我學(xué)會(huì)跳繩，統(tǒng)統(tǒng)把家具順在一旁，騰出一片空地。我挽起高高的褲腳，外婆在一旁，一遍又一遍的幫我數(shù)數(shù)，我一遍比一遍跳得多，跳得好。外婆的臉笑開了花，我休息時(shí)，她為我倒水、削水果、猜謎語讓我解乏，我的快樂就像小鳥飛上高高的'天空。
媽媽經(jīng)常都是沙啞的嗓子，一說話就看見她滿臉的痛苦，那是她每天不停地為客戶介紹產(chǎn)品，話說多了造成的。我想，老師們每天也是不停地給我們講課，嗓子一定也很難受吧？每次我想去問老師作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)想，老師已經(jīng)在課堂為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)而說了那么多話，我怎么能再讓老師再說話呢？老師為了我們付出了那么多，我要尊重老師，把成績搞好，珍惜老師的辛勤付出，學(xué)習(xí)好了，老師快樂，我自己更快樂！
我一直生活在愛的天空下，在這片天空下，我懂得了獨(dú)立自強(qiáng)，關(guān)愛別人，傳遞愛心!我真心地希望，所有的人，都在愛的天空下，快樂地生活!
天空的作文 篇10
我們都向往著蔚藍(lán)的天空，我們都對(duì)藍(lán)天有著美好的想象。天空只有兩種顏色，那就是藍(lán)色和白色，它們互相配合，時(shí)常顯現(xiàn)出各種各樣的圖案。
記得小時(shí)候，媽媽時(shí)常指著天空，說：孩子，你看那邊有一只小兔子，那邊有……那時(shí)我并不懂得，只是覺得很是新奇�，F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校的天空可美了，不知道為什么，我時(shí)常對(duì)著天空發(fā)呆，似乎天空里就蘊(yùn)藏著那些美好的記憶，那些往日追過嬉戲的身影，仿佛那一朵朵白云，都是一張張笑臉……
忽然背后奔出我的同學(xué)，先是嚇了我一跳。然后，她拍了一下我的肩膀，說：“小米，你看，天空有只‘飛狗’”。我笑著說：“還真有點(diǎn)像呢”！小紅便說：“你看那只飛狗正想飛上對(duì)面的那座山呢”！我說：“是啊，那只飛狗就像孫悟空，腳下踩著筋斗云，徑直飛過去”！就在我們的談笑間，那只飛狗就已經(jīng)散開了。
于是我又沉思了，那只飛狗也許跟我們一樣，人生有那么多個(gè)十字路口，車站到了，我們終究還是會(huì)下車的。我想，那只飛狗也曾帶給人們快樂，讓人們感到多么新，新奇的同時(shí)，又是多么開心。就像我們的`班級(jí)，我們曾一起哭過，笑過，罰站過……但是我們帶給彼此的是一份美好的記憶，那些記憶都將成為人生當(dāng)中必不可少的精神糧食……
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