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天空作文【集合6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的天空作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空作文 篇1
它一只剛剛出生的小鳥(niǎo)就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了我家。可惜它連它的母親都未曾見(jiàn)過(guò)……
期初它在我們手中只是一件會(huì)動(dòng)的玩物，把它捧在手中四處亂跑只當(dāng)想起它或它餓的嘰嘰喳喳的教室時(shí)才會(huì)給他喂點(diǎn)水，添點(diǎn)米。當(dāng)時(shí)我只當(dāng)你是一件玩物卻忘了你是比我小得多的“孩子”。
長(zhǎng)大了的我上了小學(xué)，在老師給我們講述了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物后我才把他當(dāng)成掌上明珠對(duì)待。及時(shí)的給他填水，填米。每天靜靜的聽(tīng)著他的鳴叫；靜靜的聽(tīng)著他的心跳與脈搏；靜靜的感受著他在我手中的體溫。感受著無(wú)言的歡快與樂(lè)趣。
隨著歲月的流逝。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初中，小小的它也長(zhǎng)大了。可隨著他的長(zhǎng)大，它的翅膀也變硬了我的雙手再也無(wú)法駕馭它。變從一只可愛(ài)的“小小鳥(niǎo)”變成了一只令人惱火的“小怪獸”。媽媽給它買(mǎi)來(lái)一個(gè)精巧的竹籠子�？蓾u漸地它的日常生活卻只是一次次地用頭撞擊它，一次、二次……，它用盡全力把小小的腦袋撞向結(jié)實(shí)的籠子。我不理解它為何那樣。此后的每一天你都這樣。我替它打開(kāi)鳥(niǎo)籠，可沒(méi)想它，一溜煙地飛出去，不曾盤(pán)旋，不曾回頭，風(fēng)似得離我而去。它離開(kāi)后的一段時(shí)間，每天只有無(wú)限的回憶與淚水伴著我。甚至，我無(wú)法理解它怎就那樣離開(kāi)了我……
長(zhǎng)大后，我慢慢理解了它。也許，那并不是它無(wú)情，只是更加向往外面的世界吧？外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。所以即使我用精美的.院墻擋住它對(duì)外界的憧憬，卻也遮不住它從內(nèi)心去看外界的光。即使是美的院墻，對(duì)它也不過(guò)是囚籠吧？畢竟它的心在外面早已暢游，我鎖住它的身體，能怎樣？
自由啊，或許你就是那院墻外的天空，可你卻耀眼得讓我生畏。我想感受你，該怎樣感受呢？你離我雖這樣近，但身居墻內(nèi)的我，怎能越過(guò)院墻向你伸出雙手？所以從那時(shí)起，心中便有了夢(mèng)想，或許只是想碰到你而已，卻在不知不覺(jué)中讓你成了那推動(dòng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手，讓我心中有夢(mèng)。
如今，我又想到了它，我的小鳥(niǎo)。如果當(dāng)初它不飛向藍(lán)天，我又是否能從中領(lǐng)悟，去抬頭望望院外的藍(lán)天，去營(yíng)造自己心中的天空，去讓思想與那最美的藍(lán)天接觸？
也許窗外，只能看到高高的院墻，藍(lán)天，怎能看到？但心中有想，心中有夢(mèng)，即使院墻再高，又怎能遮住心中的藍(lán)天？
是的，外面的世界很精彩，但心中的世界才最美。像你一樣，因心有所想而飛上藍(lán)天。我因心中有所想而在紙上，留下一個(gè)個(gè)美好的字眼。
天空作文 篇2
小時(shí)候的我們，誰(shuí)沒(méi)有盼望過(guò)長(zhǎng)大，誰(shuí)沒(méi)有盼望過(guò)獨(dú)立，誰(shuí)沒(méi)有盼望過(guò)自由……現(xiàn)在，我們正處于花季，真正的長(zhǎng)大了，也體會(huì)了不少我們從來(lái)都是沒(méi)有體會(huì)過(guò)的東西。
十六歲的天空是紅色的，熱情奔放是我們的本性，充滿活力的我們心里都存著一股沖勁，為了自己的理想，我們可以義無(wú)反顧，一味向前，打倒一切的阻礙。
十六歲的天空是白色的，我們的心靈都如雪一般純潔，像水一般的清澈，像紙一般的清白。我們雖然比大人們少了一份經(jīng)歷，但我們的卻多了一份真誠(chéng)，對(duì)別人沒(méi)有機(jī)心，不會(huì)計(jì)算別人，暗算別人，也不會(huì)去傷害別人。我們就如蒸餾水一般的清純，這也是我們的可愛(ài)之處。
十六歲的天空是藍(lán)色的，藍(lán)色，一直都是憂郁的象征，是的，現(xiàn)在的我們比以前多了一份憂郁，因?yàn)槲覀兌昧颂幨罏槿耍昧耸裁唇凶鰮?dān)心，我們的'人生再也不會(huì)象小鳥(niǎo)一樣可以無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔，像魚(yú)兒一般可以在池塘里自由自在的游玩了，我們有了自己的煩惱，有了自己的理想，有了自己的獨(dú)立性，不可以像以前一樣事事依賴(lài)父母了。
十六歲的天空是粉紅色的，對(duì)未來(lái)充滿幻想，憧憬，無(wú)論我們多么的擔(dān)心，憂慮，但總會(huì)堅(jiān)信未來(lái)的路是一條光明大道，總會(huì)幻想未來(lái)的自己是多么的輝煌，多么的成功，發(fā)“白日夢(mèng)”是我們的權(quán)利，但這也是我們樂(lè)觀面對(duì)人生的來(lái)源。
十六歲的天空絕對(duì)不會(huì)是黑色的。因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X(qián)，就算我們現(xiàn)在要面對(duì)的是失敗，但這絕對(duì)不會(huì)是我們?nèi)松慕Y(jié)局。我們現(xiàn)在還年輕，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，肯從消極的思想中抽出身來(lái)，哪里跌到就從哪里爬起來(lái)，不向挫折低頭，就會(huì)有一個(gè)美麗的人生，選擇哪一條路走，選擇光明還是黑暗，只是我們一念之差。驅(qū)走積壓的烏云，讓太陽(yáng)的光芒重現(xiàn)大地吧，我們的天空永遠(yuǎn)不是黑色的。
十六歲的天空不是一種單純的顏色，而是六彩繽紛的。至于愿意在哪一種顏色之下生活，這是控制權(quán)在我們自己的手上，沒(méi)有任何人可以干涉，沒(méi)有任何人可以支配，我們的人生是屬于我們自己的。
天空作文 篇3
今年的暑假，媽媽要帶我旅游，要坐飛機(jī)，這是我第一次坐飛機(jī)，我心中那顆小心臟已激動(dòng)的不成樣子了。想聽(tīng)聽(tīng)我的這次天空之旅？噓……先安靜下來(lái)，我要講了，別吵！走出家門(mén)，我和媽媽將近做了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，才到了飛機(jī)場(chǎng)。走進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)，真大呀，里面有賣(mài)吃的、有檢票口、有安檢處等等，過(guò)了好一會(huì)才進(jìn)了候機(jī)廳。候機(jī)廳里也有賣(mài)玩具的，座椅一排一排的，像飛機(jī)場(chǎng)的衛(wèi)兵一樣。又過(guò)了好一會(huì)兒，才上了飛機(jī)。走進(jìn)飛機(jī)，“哇！”，飛機(jī)里原來(lái)是這樣的.呀：左右兩邊各有三個(gè)座位，一共有50多排，座椅是藍(lán)色的，跟我夢(mèng)中的飛機(jī)差不多一樣！
飛機(jī)起飛了，剛開(kāi)始飛機(jī)一直在晃，飛了一會(huì)后慢慢回復(fù)平穩(wěn)了。我透過(guò)窗戶看下面的風(fēng)景：我發(fā)現(xiàn)樓房和大廈堆積如山，還可以隱約看到人；我看了一會(huì)座椅上的雜志后，又透過(guò)窗戶看風(fēng)景：又發(fā)現(xiàn)山只有指甲蓋那么大，除了山就是山。12點(diǎn)了，飛機(jī)上的空姐來(lái)給乘客送飯來(lái)了，空姐問(wèn)：“你們要吃面條還是米飯？”我和媽媽都要了米飯。對(duì)于那頓飯，我并不愛(ài)吃，可是肚子餓了，你有什么辦法？只能吃唄！我就把它吃完了。吃完了繼續(xù)看風(fēng)景，這時(shí)飛機(jī)已經(jīng)飛到了云層上空，天上的云真是各式各樣、千奇百怪，有些像好吃的棉花糖、有些像奔騰的駿馬、有些像張牙舞爪的龍、有些像……
大約2～3個(gè)小時(shí)，飛機(jī)上的廣播說(shuō)目的地快到了，過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)震了一下，我知道這是飛機(jī)降落了，我和媽媽隨著乘客走出了機(jī)場(chǎng)……
今天，我很高興，因?yàn)閷?duì)于我這樣的人是個(gè)開(kāi)心的一天。坐了一次飛機(jī)，滿足了我一個(gè)小小的夢(mèng)！
天空作文 篇4
周日清晨，我獨(dú)自一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的青石小巷上，掩面是一陣陣醇醇的清風(fēng)。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤(rùn)、發(fā)酵、舒展開(kāi)來(lái)，讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天，離中考只有可憐的一個(gè)月了，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，臨考的緊張氣氛絕不遜色于夏日的溫度。
公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人，或三五成群低語(yǔ)，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見(jiàn)的景色確實(shí)很美，但此時(shí)的我卻沒(méi)有一點(diǎn)賞景的心情。中考前的幾次模擬成績(jī)都不夠理想，每次拿著成績(jī)回家，雖聽(tīng)不到父母以前的抱怨聲，但從我們目光相視的那一瞬間，我便清晰地知道他們內(nèi)心的焦慮和擔(dān)憂。而從他們那些刻意鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我倒覺(jué)得自己就像一只找不準(zhǔn)風(fēng)向的風(fēng)箏，隨時(shí)有墜地的危險(xiǎn)。正當(dāng)我沉思的時(shí)刻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去，只見(jiàn)潔爽的天空中多了幾只迎風(fēng)起舞的風(fēng)箏。我邁開(kāi)腳步，朝風(fēng)箏的方向?qū)ひ捵呷�，一塊蔥郁的草坪上，正有一對(duì)孩子放飛手中的風(fēng)箏。一個(gè)孩子拿著風(fēng)箏，另一個(gè)握著繞著棉線的線軸。清風(fēng)從湖邊悠悠吹來(lái)，拿風(fēng)箏的孩子將風(fēng)箏往天上扔去，握線軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線繞出來(lái)。風(fēng)箏顫巍巍地飄浮起來(lái)，搖搖欲墜，放風(fēng)箏的孩子表情肅穆，沉著冷靜，左手持著線軸，右手捏著細(xì)線，一牽，一抖，一放，終于，風(fēng)箏像一條靈動(dòng)的游魚(yú)在空中游動(dòng)起來(lái)了。
風(fēng)，慢慢吹動(dòng)。頃刻間，這些紙?jiān)锵癯闪艘粋�(gè)個(gè)精靈，好似一只只翱翔天空的鳥(niǎo)，不，它比鳥(niǎo)飛得更自由、更讓孩子目癡神迷！
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因?yàn)槿祟?lèi)有著自由翱翔的渴望！而眼前的'歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望：在長(zhǎng)空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線！
仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅(jiān)守一方的田地，周而復(fù)始地刀耕火種？是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現(xiàn)“紅線凌空去，青云有路通”的志向。
候鳥(niǎo)也是在不斷的遷徙當(dāng)中，尋找自己的最佳棲息地，并在長(zhǎng)途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤(pán)旋的鳥(niǎo)，除了麻雀，還能想到誰(shuí)？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為
翅膀永不釋?xiě)训目释�。縱使有“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒(méi)有著落的失落，也要快樂(lè)地來(lái)把它消受！
因?yàn)樽约菏冀K相信：只要有向往天空的信念，風(fēng)箏總歸屬于天空！
不會(huì)變的是堅(jiān)持“站在十字路口前沒(méi)有人會(huì)告訴你是往左還是往右，當(dāng)真正面對(duì)時(shí)只有自己才會(huì)讓自己發(fā)光�！眿寢尩脑捨乙恢庇浽谀X海中，一直到??
沒(méi)有人會(huì)告訴你怎樣去堅(jiān)持去努力，你只有靠自己才行。
以前我只知道去想可沒(méi)有去努力去堅(jiān)持，可是一件事讓我改變了我以前的觀念。
放假的時(shí)候媽媽帶我去了黃山一趟說(shuō)是去體驗(yàn)什么叫做堅(jiān)持。我剛開(kāi)始覺(jué)的老媽這樣做是多此一舉，就沒(méi)太在意。
可是到了黃山的角下時(shí)我就有一種想臨陣脫逃的感覺(jué)，看著那高大挺拔的黃山這種感覺(jué)更深了。我不想走上去，我看著有些人都是坐纜車(chē)上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車(chē)上去�？墒菋寢屢豢诰芙^，我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖，等我爬到山頂時(shí)看著山下的風(fēng)景驚訝的張大嘴巴。
媽媽來(lái)到我身邊好笑的看著我的樣子說(shuō)：“怎樣知道了嗎？我為什么不讓你坐纜車(chē)了吧？！”我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。
媽媽笑了笑說(shuō)：“每個(gè)人只知道享受這一時(shí)的歡快可沒(méi)想遠(yuǎn)久的利益，你看看你在自己走上來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有看到很好看的美景�。 蔽蚁肓讼肴缓簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)��！想想媽媽的話好像沒(méi)有錯(cuò)。看著這眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩(shī)人的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
天空作文 篇5
又是一個(gè)春天的傍晚，漫不經(jīng)心的走在龍?zhí)逗优�，突然想起兒時(shí)玩過(guò)的游戲，撿起一塊河邊的片片石向河中“飄”去，它跳了七八下后就沉下去了。咦!那一抹白色是什么?
白鷺?白鷺，已經(jīng)很少能看見(jiàn)了。當(dāng)下我不敢再動(dòng)，席地而坐，靜靜看著那抹停在水中小洲的白影。因?yàn)榭拷�，這片小洲上的水草長(zhǎng)得很是豐茂。這只白鷺鳥(niǎo)，邁著優(yōu)雅的步子在水草中慢慢的踱著，微風(fēng)拂過(guò)，白影忽隱忽現(xiàn)。
于是，小河的這一片景色盡收眼底，一切都因?yàn)橛辛塌橒B(niǎo)的出現(xiàn)而變得鮮活。河水淺吟低唱，流過(guò)河灘，彈奏出最美的節(jié)奏;河畔的金柳像夕陽(yáng)中的新娘，嫵媚而多姿;晚歸的農(nóng)人，臉上無(wú)不洋溢著勞動(dòng)后踏實(shí)的喜悅。
是啊，不見(jiàn)它已經(jīng)很久了，小時(shí)候，和好友在河邊嬉戲打鬧，在水中浮上潛下，總能時(shí)不時(shí)的瞧見(jiàn)白鷺在頭頂飛過(guò)，還妄想著能豢養(yǎng)一只那樣的`鳥(niǎo)兒，羽毛雪白，姿態(tài)優(yōu)美。等我再次看時(shí)，它已經(jīng)飛走了，難道是我太過(guò)想念，而幻化出這只鷺鳥(niǎo)。
再看看周?chē)�，那清澈的河水和蔚藍(lán)的天空呢?去哪兒了?河水早已沒(méi)了生氣，飄著不知名的物體;河畔的垂柳也都病怏怏的，有氣無(wú)力的耷拉著;而那一塊塊的草地——我們?cè)蜻^(guò)滾的樂(lè)園幾近光禿;空氣中無(wú)時(shí)不刻不彌漫著農(nóng)藥的味道，耳邊充斥著村委會(huì)喇叭中傳來(lái)的及時(shí)打藥防治蟲(chóng)害的嘈雜聲音。天空，灰蒙蒙的，“朦朧的美”?不，一點(diǎn)兒都不美。
至今我也不明白，白鷺鳥(niǎo)還有其它可愛(ài)的生靈為何離去?也許是感到窒息而離開(kāi);亦或是被人們手中的鳥(niǎo)銃嚇得惶恐逃命;也許……
不甘心那是自己的幻覺(jué)，接下來(lái)的幾天，我都有意無(wú)意的守在河邊。卻始終沒(méi)再見(jiàn)到它迷人的倩影，我覺(jué)得自己是那么可笑。
還記得，曾看見(jiàn)“一行白鷺上青天”，是那么的興奮;還記得，曾一起在河中嬉戲，是那么的有趣;還記得，曾幻想長(zhǎng)出翅膀而飛上藍(lán)天，是那么的純真。想來(lái)那時(shí)才讀小學(xué)，作業(yè)不多時(shí)間多，并沒(méi)有太多玩具的我們就經(jīng)常相約在河里玩耍：游泳、捉蝦、找蟹、釣魚(yú)……沒(méi)什么事兒是我們不敢干的。清澈見(jiàn)底的小溪和蔚藍(lán)的天空是經(jīng)常出現(xiàn)在課本和我們的習(xí)作中的。確實(shí)，那個(gè)時(shí)候，青山綠水景色迷人，各種小動(dòng)物在樹(shù)林間、河流里穿行蕩漾，
快樂(lè)、興奮……不管什么辭藻都無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。這兒仿佛那童話故事里的世界，一切都是那么的美好。污濁和灰蒙蒙都是只屬于巫師的城堡的。
再看看現(xiàn)在，巫師占領(lǐng)了我們的家園，小河黑了、天空灰了，就連那遠(yuǎn)處的“青山”都圍繞著一縷縷煙塵。不、不是這樣的，這不是我們所希望的，我仿佛看見(jiàn)河流變成了夜的顏色，山峰變成了晝的顏色，而天空?太陽(yáng)呢，哪兒去了?一切都像是夢(mèng)，整個(gè)世界都變成了巫師的領(lǐng)地。
那一刻，我的心都在滴血，為什么、為什么?
我的某一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)被遺忘在角落的夢(mèng)蘇醒。在我們一眾人等的奮斗下，小河洗凈了他的身軀，那山峰也換了一件新裝。天空放晴了。而它，我們的白鷺，也帶著兄弟姐妹們回來(lái)向我們打招呼：“嘿!老伙計(jì)，多虧有你�！�
天空作文 篇6
天漸漸的暗了下來(lái)，明明是陽(yáng)光明媚的天氣，偏偏來(lái)的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，雙眸緊盯著那風(fēng)雨，轟隆，轟隆...也許是雨兒在跟雷公公打鬧吧！它們是如此的純真。
純真也許有時(shí)侯會(huì)使你走向迷戀，讓你迷失自己，但我不曉得什么叫純真，楓葉俏動(dòng)的身影使我深深難忘小時(shí)候的天真無(wú)邪，長(zhǎng)大后的純真卻那樣隔離。
我總把我的.純真掩蓋在一片樹(shù)林里，嬌艷的花，茂盛的樹(shù)，奇異的怪石，竣爽的風(fēng)，飄逸的云朵為我的純真所容納。一陣陣歌聲如此悅耳。那種純真的聲調(diào)，在仙樂(lè)飄飄，回蕩在天空中，流淌在溪流中。
也許純真就像一個(gè)從深山中的野孩子，追著那風(fēng)賭著氣自各鬧去了。我們的那一片純真將永遠(yuǎn)蕩漾在空中，而那六（4）的班級(jí)卻離我們那么遠(yuǎn)，我想靜靜的看著兒時(shí)的我，看著天空，老師請(qǐng)不要忘了我們，老師我們將會(huì)張開(kāi)翅膀飛翔，找到自己的巢......
老師謝謝你！
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