(精品)天空的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的天空的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文 篇1

　　突然襲擊你太軟弱了，隨隨便便就被別人欺負(fù)。蓮若韓嘟著嘴，生氣地對(duì)黎驪雪說(shuō)。

　　我驪雪感到彷徨，不知道該怎么辦才好。

　　唉！蓮若韓嘆了一口氣，大大的眼睛似乎在思索著什么。

　　上課鈴打響，開始上課了。這時(shí)，周老師忽然神秘地對(duì)大家說(shuō)：學(xué)校要設(shè)立一個(gè)合唱團(tuán)，每個(gè)班選5個(gè)人參加，還要去全國(guó)比賽！

　　哇！全班驚呼起來(lái)。

　　真的嗎？

　　應(yīng)該不假。

　　以本小姐的水品，一定能選上！李欣又在吹噓了。

　　黎驪雪把頭埋在胳膊里，心里默念：不關(guān)我事，不關(guān)我事。但是她明白，自己是多么想去呀！但是她有嚴(yán)重的舞臺(tái)恐懼癥，一想到面對(duì)黑壓壓的觀眾，她的腿就軟，牙齒就打顫！

　　老師！若韓突然發(fā)話了�？梢宰屛液屠梵P雪一起去嗎？這個(gè)女孩的眼睛直勾勾地盯著周老師，讓人不好拒絕。

　　這個(gè)好吧。老班的眉頭緊皺，思索了一會(huì)，終于同意了。

　　我去！黎驪雪差點(diǎn)要血口噴人了。這個(gè)蓮若韓，太不謹(jǐn)慎了吧��？明明知道我有舞臺(tái)恐懼癥，又不會(huì)唱歌，還讓我上臺(tái)！沒事，我已經(jīng)幫你報(bào)名了！你絕對(duì)能獲得一等獎(jiǎng)！若韓笑瞇瞇地看著她，老天！這家伙是怎么回事？！吃錯(cuò)藥了嗎？還是沒吃藥？還是腦子進(jìn)水了？！短路了？！說(shuō)好是朋友的！不帶這樣坑人的吧！？驪雪在心里吐槽著。

　　嗯你不說(shuō)話我就當(dāng)你默認(rèn)了！就這么定了。來(lái)來(lái)來(lái)，老娘幫你訓(xùn)練訓(xùn)練，comeonbaby！

　　我現(xiàn)在只想殺了你

　　不會(huì)吧？！若韓眨巴著水靈靈的`大眼睛，裝可憐樣兒。名字已經(jīng)報(bào)上去了喂。

　　我靠，就這樣被拉上了船。還有更不靠譜的嗎？！

　　事實(shí)證明，的確還有。

　　你還給我報(bào)名了舞蹈比賽？！逗我呢！放學(xué)后，當(dāng)蓮若韓把真相告訴黎驪雪時(shí)，她覺得，自己仿佛要暴走了的說(shuō)

　　加油吧！歌唱家and舞蹈家黎驪雪！

　　你給我滾。

天空的作文 篇2

　　時(shí)光匆匆，腳步散散。大地上的每一個(gè)角落都有一片天空，屬于每一個(gè)生靈。抬起頭看向天邊，似乎有一雙眼也看著我，是天看著嗎？誰(shuí)踏過(guò)了雨的泥跡？誰(shuí)呼吸了風(fēng)的芳香？誰(shuí)吶喊了云的潔凈？一切的一切她盡收眼底。

　　她默默地注視著一切風(fēng)吹草動(dòng)�；@球場(chǎng)上的呼奔踏喊，勝利的消息，一個(gè)個(gè)孩子歡呼的笑顏。她的嘴角似乎微微揚(yáng)起，眼睛瞇瞇地看著，內(nèi)心似乎有著說(shuō)不出的愉快。透過(guò)教室窗戶，里面有幾十個(gè)抖動(dòng)著筆尖的孩子們。那一絲不茍的小身軀，那認(rèn)真的眼神，還有那堆著的一本本書……她的表情變得凝重了，于是看了看山那邊的老樹。那一層層繁茂的葉襯托著樹的蔥綠，枝表現(xiàn)了樹的秀美，挺拔的樹干，還有旁邊那可愛的草啊，還是那么生機(jī)勃勃……

　　突然背后有了一陣熱氣，是太陽(yáng)悄悄地來(lái)了。于是她不滿地皺著眉頭，不是因?yàn)樽约菏軣幔�而是那大地上有著一個(gè)個(gè)彎著腰、拿著鋤頭的人們，忙碌地辛勤耕種，他們額頭上的汗珠不停地冒著出來(lái)。她似乎在為他們焦急，但，她也無(wú)能為力。

　　她又從樹隙窺探下去，樹下看著一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的女孩，手上捧著一本極厚的書。似乎只是課外書，但是，書上那密密麻麻的字中突現(xiàn)了“備考”兩字……今天，是孩子們休息的那天吧……然而，那夕陽(yáng)落下的腳下，桌子上斜亂擺放的書，那嚴(yán)肅的.表情和不停抖動(dòng)著的筆還有那房間里傳來(lái)的背誦的聲音，像極了教室里的那一幕。

　　夜深人靜，她換一身黑衣閃閃，卻不曾睡去，她繼續(xù)關(guān)注著大地的每一個(gè)角落，那片天空的每一絲光亮，默默地為他們祈禱著，或想想明天是不是該悄悄為他們獻(xiàn)上一點(diǎn)陽(yáng)光或是留下一點(diǎn)雨跡……

　　也曾有人悄悄地凝視過(guò)她，向她祈禱，她看著，卻愛莫能助。有人在她面前訴苦了，在她面前痛哭了，她看著，承受著一切、包容著一切。

　　她引來(lái)風(fēng)拂去炎熱，喚來(lái)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。當(dāng)一棵棵樹拔地而起，一片片草生機(jī)勃勃，一朵朵花爭(zhēng)相奪艷，一個(gè)個(gè)人眉開眼笑……她便豁然開朗了，笑了……

　　我再次抬頭，對(duì)上了她的無(wú)數(shù)笑眼。遠(yuǎn)方縷縷上升的煙籠罩了她……即使所有人都倒下了，她也不會(huì)倒下，也不敢倒下……

　　她——天，是我們的天空，而她庇護(hù)下的又是一片天。一片繁華喧嚷的天，一片肆無(wú)忌憚的天，一片充滿未來(lái)的天……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)世界再次煥然一新，她卻依舊未變。

天空的作文 篇3

　　天空是位神秘的魔術(shù)師，變幻多端，從早晨到夜晚，它又像極了舞臺(tái)中的精靈，充分展示它的魅力！

　　云淡風(fēng)輕的早晨，仰望天空，眼前一片自由。自由的鳥兒在翱翔，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒嬉戲。看著鳥兒，羨慕著它們自在的生活，與太陽(yáng)唱歌，與云兒跳舞。

　　中午時(shí)分，太陽(yáng)又露出了紅彤彤的臉，驕陽(yáng)似火，明亮的`光芒承載著我們的希望，投射到天空的每個(gè)角落，天空也因這些美好的希望變得明亮起來(lái)，云似乎遮擋不住這些熱情，零零散散地分布在天空中。

　　傍晚，太陽(yáng)落山，余暉如同被遺落的孩子�？杀M管如此，它們也還一如既往地幫助天空披上美麗的衣裳。緩緩地，天空變得艷麗了，紅的、黃的、紫的……可漂亮了！

　　天漸漸黑下來(lái)了。月亮來(lái)站崗了。黃澄澄的光將黑夜照亮。仰望天空，閃亮的星星陪伴著月亮，用那微不足道的光聚成一片耀眼的光柱。北斗星、北極星幫迷途的人們回家。

　　天空，是自由的，是艷麗的，是充滿希望的……它用畫筆為人們描繪出早晨、中午、傍晚、黑夜，讓人們感到天空竟然這樣美！

天空的作文 篇4

　　不知不覺我已經(jīng)度過(guò)了十四年，從懵懂無(wú)知的少年到風(fēng)華正茂的青春。度過(guò)了那可愛幼稚的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了嶄新的初中生活。

　　十四歲的天空是美好的，充滿活力的。十四歲是一個(gè)豆蔻年華，一個(gè)令人羨慕的時(shí)期。十四歲正是我們富有朝氣的歲數(shù)，十四歲是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的階段，開始努力吧！

　　十四歲的是最不讓人省心的。每天一放學(xué)回家媽媽的嘮叨聲源源不斷地傳來(lái)：“作業(yè)還沒寫完，就玩電腦，吃完飯趕緊寫作業(yè)去”。而我們只是應(yīng)付的回答一句：“知道了，知道了”。即使說(shuō)完這句話，還是坐在那，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，一動(dòng)不動(dòng)。最終要等到老媽的.一頓天神怒吼啊！那沉重的身體才肯緩緩的移動(dòng)著。

　　十四歲的天空是五彩繽紛的。紫色代表神秘，學(xué)習(xí)中有許多令我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘；紅色代表熱烈，學(xué)習(xí)需要我們用熱情去努力；白色代表純潔，我們青少年的心靈就像百合一樣；藍(lán)色代表海洋，知識(shí)的世界里需要我們乘著書本那艘船艙去暢游他的世界。

　　十四歲的天空是茫然的，我們需要樹立正確的目標(biāo)，伴隨著老師這盞路燈，開啟我們的知識(shí)之旅。伴隨著老師這位園丁，慢慢的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。伴隨著老師這把鑰匙，敞開知識(shí)奧秘的大門。

　　十四歲是令我們驕傲的年齡，十四歲的天空是多變的，時(shí)而下著蒙蒙細(xì)雨，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而清空萬(wàn)里，時(shí)而飄著幾片雪花，但有時(shí)也會(huì)雨過(guò)天晴，出現(xiàn)美麗的彩虹。

天空的作文 篇5

　　在高山的草坡上，一只灰白相間的野兔正在津津有味地啃著草，它身上的掩護(hù)色讓它與草坡融為一體，人們根本看不到它�？墒�，天空中突然出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越大······兔子自以偽裝得惟妙惟肖，可是誰(shuí)知道還是被“幽靈”發(fā)現(xiàn)了。它剛想逃命，空中投下一雙利爪，好似一臺(tái)捕殺機(jī)器，扣住了野兔。那小刀般的鷹爪，毫不留情地插入野兔的頭顱，頓時(shí)野兔一命嗚呼了。這只在撕扯并吞食野兔的大鳥，便是這里的霸主——金雕。

　　成年金雕體長(zhǎng)1米左右，翼展可達(dá)兩米以上，體重約6千克屬于一種大型的猛禽。性格兇猛，力量強(qiáng)大，主要獵食大型鳥類斑頭雁、魚鷗、雪雞等，中小型獸類、藏原羚、巖羊幼崽、藏狐等。除了一些成年兇猛的肉食動(dòng)物外，幾乎天底下的一切鳥獸盡可成為雕食，可見金雕是大自然的頂級(jí)掠食者，是大自然食物鏈中極其重要的角色。

　　正因?yàn)榻鸬袢绱藘疵腿绱送��?yán)，許多民族就把它當(dāng)作圖騰崇拜，羅馬帝國(guó)曾以金雕作為王權(quán)的象征。我國(guó)蒙古獵人從前馴養(yǎng)金雕來(lái)獵狼，據(jù)說(shuō)有一只雕捕獲過(guò)十四只狼，它的`兇猛程度可見一斑。金雕捕食獸類時(shí)常常是先鎖定目標(biāo)，一旦鎖定，每小時(shí)三百公里的速度沖向目標(biāo)，真是迅雷不及掩耳之速啊。在最后一刻猛然收回翅膀，亮出“虎爪”，深深插入獵物頭骨，一爪致死。有人還記述過(guò)它捕食野雞的場(chǎng)景：金雕沖上天空，當(dāng)飛到野雞下方時(shí)，突然仰身腹部朝天，同時(shí)用利爪猛擊野雞。野雞負(fù)傷后直線下落，金雕又翻身俯沖而下，把下落的野雞凌空擒住。我不僅感嘆這只兇猛威風(fēng)的金雕完全是一位卓越的、出色的飛行家。

　　可現(xiàn)在，由于人類的捕殺，棲息地的減少，金雕瀕臨滅絕。只有人類一致行動(dòng)起來(lái)，才能永遠(yuǎn)看到金雕在高原上空翱翔矯健身影······我們保護(hù)任何一種動(dòng)物，不僅是保護(hù)它們，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，或許是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。如果人類通過(guò)保護(hù)其它物種，讓自身得以延續(xù)，這也許才是高瞻遠(yuǎn)矚的辦法。

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