天空的作文通用（4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的天空的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文 篇1

　　最愛(ài)看初中時(shí)的照片，干凈的笑容，明澈的雙眸，還有背后依靠著的最在乎的十六歲的天空。那片天空是由我們的歡樂(lè)，苦澀，親情，友情一絲一縷編織而成的。

　　十六歲的'我們家里有兩個(gè)“老頑固”。我們一直在父母身邊抱怨，一直在抱怨，他們不明白十六歲的情懷。同父母在一起時(shí)總在“鬧革命”。

　　可他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傾注一種我們無(wú)法理解的愛(ài)，想想真的不該這樣了。

　　我們?cè)诤�，在乎十六歲的天空中，由可愛(ài)而又頑固的父母添上的那一抹亮麗的青春的色彩。

　　十六歲的我們?cè)诤跻黄痱T單車滑過(guò)黑夜的友誼。

　　賽場(chǎng)上，我開始懈怠，你們用一聲聲加油，推著我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)；夜晚，我獨(dú)自一人伏案“奮戰(zhàn)”時(shí)，多出的一本作業(yè)本，是你與我同在奮斗。

　　在乎十六歲的天空下，在球場(chǎng)上揮汗如雨的你我。運(yùn)球，突破，轉(zhuǎn)身，過(guò)人，跳投，得分，隨之而來(lái)的是一聲聲喝彩，“好樣的，你最棒�！�

　　在乎十六歲的天空下，在路燈下拿著一本書一起看的你我。我們總幻想著玄幻小說(shuō)中那個(gè)功法等級(jí)最高，級(jí)別最高，儀表堂堂的主人公是自己。

　　十六歲的我們，在乎這花季中那朵開得最嬌艷的友誼之花，同樣也憧憬著未來(lái)路上那朵含苞待放的愛(ài)情之花。

　　但我們清楚，現(xiàn)在正是感受最純最鐵的友誼的時(shí)刻。

　　讓我們?cè)僖淮悟T單車來(lái)到鐵路邊，讓遠(yuǎn)方正駛來(lái)的火車，載著我們的青春，我們的傲骨以及我們最在乎的十六歲的天空，通往夢(mèng)想之路！

　　讓我們一起祈愿，旅程能順利，因?yàn)槲覀冊(cè)诤酰?/p>

天空的作文 篇2

　　歌德在《浮士德》中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)生的已經(jīng)過(guò)去�！�

　　——題記

　　我從來(lái)不否認(rèn)自己是個(gè)懷舊的人，對(duì)過(guò)去念念不忘，特別是傷感痛心的事情。記憶中總是被批判的體無(wú)完膚、支離破碎。很多時(shí)候，那些關(guān)于過(guò)往的日子的回憶，總是能在最脆弱的時(shí)候如打開閥門的水一樣、緩慢流出、瞬間溢滿、變得沉重。也因此，我總是在一個(gè)人的時(shí)候變得孤僻，最后沉默。

　　直至一個(gè)無(wú)風(fēng)的午后，手捧《浮士德》。過(guò)去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)生的已經(jīng)過(guò)去。心頭一顫，是內(nèi)心巨大的震撼。我何必對(duì)自己不歡欣的過(guò)往念念不忘，何必讓自己沒(méi)瘋沒(méi)醉卻和瘋了醉了沒(méi)什么兩樣，何必讓自己靈魂還處于原始的狀態(tài)待定。以我不夠成熟的理解、歌德想要表達(dá)是一種人生態(tài)度：記憶之所以為人所迷戀，是因?yàn)樗鼈儫o(wú)法掌控，它聚集了所有自人類誕生以來(lái)發(fā)生的、正在發(fā)生的、成為過(guò)去的、無(wú)法改變的，這是我們?cè)��?jīng)生存的'記憶。記憶是人生不可或缺的，但畢竟不是全部，我們要向前看。

　　我驚訝現(xiàn)在的自己竟能如此坦然的說(shuō)出這樣明朗的話。

　　日歷不能向后翻，我們迎接的是朝陽(yáng)、目送的是夕陽(yáng)。人，一彎腰便是一生，沉思未免奢侈。在熙熙攘攘的人生中，我們要擁有閑適的心情、凝眸的樂(lè)趣、含蓄的美好和溫柔的慰藉。所以我們不必要對(duì)太過(guò)悲傷的一直念念不忘，只要記得有這段回憶就好。并偶爾拿出來(lái)曬曬陽(yáng)光，從此來(lái)勉勵(lì)自己、帶給自己積極、正確的引導(dǎo)，不是一味的咀嚼著過(guò)去的殘根剩飯難以自拔沉溺至死。

　　所以，我要調(diào)整一種姿態(tài)去欣賞過(guò)去，仰望未來(lái)。心如果常住北極就會(huì)冷到自己的。就像歌德說(shuō)的，過(guò)去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)上的已經(jīng)過(guò)去。

天空的作文 篇3

　　光陰似箭，初三在向我一點(diǎn)點(diǎn)逼近，時(shí)間已不再充裕，心靈也不再放松了。

　　我的十四歲，就像個(gè)變幻莫測(cè)的天空。時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而狂風(fēng)暴雨：時(shí)而陰暗無(wú)比，時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。

　　到了十四歲，我的天空不再晴好，變得烏云密布。過(guò)去我們玩耍的笑聲已經(jīng)被學(xué)習(xí)的浪潮給淹沒(méi)。雖然每天都重復(fù)過(guò)著簡(jiǎn)單而又枯燥乏味的生活：早起，上學(xué)，聽(tīng)課，放學(xué)，做作業(yè)，入睡，早起……周而復(fù)始的輪回。但在知識(shí)的海洋中，我又找到了遨游的樂(lè)趣。為了明天的彩虹，我只有暫時(shí)放棄快樂(lè)，去拼搏，去努力。

　　有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，雷電為競(jìng)爭(zhēng)演奏起了命運(yùn)交響曲。在這萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)刻，稍不留心，就會(huì)有被擠下的危險(xiǎn)。每個(gè)人都拼命地學(xué)，用心地學(xué)，許多過(guò)去放縱自己的同學(xué)也改變了自己，加入到用心學(xué)的行列。如此情形，我也惟恐前者棄，后者追。無(wú)疑，雷聲更加讓人驚心動(dòng)魄了。

　　在這個(gè)時(shí)刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學(xué)習(xí)，付出汗水。這猶如象征著大好晴天的.狂風(fēng)暴雨，無(wú)情地把雨重重地打在每一個(gè)角落。我必須勇敢地?fù)纹鹩陚�，頂住，頂��！以求考到重點(diǎn)高中。沒(méi)有付出，怎能有收獲呢？不僅要面對(duì)老師的批評(píng)，父母的指責(zé)，還有同學(xué)的取笑。在這無(wú)形的重壓之下，我得忍！忍住了才能勇敢地去面對(duì)以后更艱巨的挑戰(zhàn)。

　　我們的競(jìng)爭(zhēng)，就像樹林中的大樹，爭(zhēng)著向上長(zhǎng)，爭(zhēng)取得到多一縷陽(yáng)光。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)生涯更是這樣�；蛟S今天你在前，明天就他在前，這正是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，排名輪流坐。剛上初中時(shí)，大家還在比吃，比穿。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，立即成為別人競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。而好強(qiáng)之心人皆有之，我也不例外，為了陽(yáng)光我愿付出我能做到的一切。

　　十四歲，我就是處在這變幻無(wú)常的環(huán)境里。但我并不為此抱怨，因?yàn)槲覟榈氖怯懈�美好、更廣闊的天空。我知道：此時(shí)的苦，是美好未來(lái)的墊腳石，樂(lè)在其后才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。正所謂：“先多他人之苦而苦，后多他人之樂(lè)而樂(lè)�！�

天空的作文 篇4

　　抬頭望天，我不禁被無(wú)以言表的美所震撼。

　　午后的天空像是用水洗過(guò)的，干凈的沒(méi)有一絲云彩。明亮的天空好像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又似一條細(xì)膩柔軟的蘭絲巾。光線明媚地撒下鋪了滿地的碎金。有幾只不知名的鳥兒愜意地在電線桿上停歇，享受著這來(lái)之不易的休閑時(shí)光。

　　忽然，一抹小小的影子打破了天空的寧?kù)o。起初只能看到飄渺的白影。仿佛一小朵棉花，輕盈而虛無(wú)，在幽深的天空中幾乎無(wú)法察覺(jué)。然而這抹白在我的心中還是構(gòu)成了種種猜測(cè)：是一小片云嗎？迷路的云彩無(wú)法找到家人，只好獨(dú)自在這個(gè)毫無(wú)邊際的世界到處游走；是一小團(tuán)羊毛嗎？也許它蓬松而溫暖，牧羊人一不注意，便讓它被淘氣的風(fēng)孩子輕輕掠走；或許這是一直白鴿，檫著藍(lán)天飛翔。在世界的某個(gè)角落，人們放飛了它，讓他將對(duì)和平的期冀，將這金色的夢(mèng)想映亮整個(gè)世界……

　　近了近了。乘著風(fēng)的列車，那抹白影愈加靠近了，在風(fēng)的逗弄下，它旋轉(zhuǎn)著，調(diào)皮地翻著跟斗，一刻也不得安生，此刻，我又是多么急切地想看到真相��！那小小的身影撩動(dòng)著我的心，我下決心要將它“打破砂鍋‘看’到底”。一旁的鳥兒仿佛也因?yàn)檫@不速之客的到來(lái)，有了不少的騷動(dòng)。它們有時(shí)擠在一團(tuán)，嘰嘰喳喳地交頭接耳，有時(shí)又分散開來(lái)，警惕地望著蒼穹，不時(shí)發(fā)出幾聲警告似的鳴叫，似乎要將這抹白趕出它們的地盤。我不禁啞然失笑，又想學(xué)會(huì)它們的語(yǔ)言，與他們寒暄幾句，摸清它們心里所想。

　　喲，那白影更近了。它不慌不忙，全然不顧地上這一人幾鳥的情緒，悠閑地跳著華爾茲。我看清了它的'輪廓，是不規(guī)則的圓，乘著氣流作免費(fèi)的旅行。我瞇著眼想看清它是何方神圣，白影好像讀懂了我的心思，變得不吵不鬧，徐徐地下降。陽(yáng)光仿佛更明媚，盈滿了白影，使它變得有些金黃。我屏住呼吸等待著，而我身旁的鳥兒可就沒(méi)那么沉得住氣啦！你瞧，鳥兒們猶如驚弓之鳥，似箭一般彈了出去，走得似乎十分果斷，卻仍然戀戀不舍地回過(guò)頭來(lái)，想是要告別一番，才重新拍起翅膀，消失在那蔚藍(lán)的天際，并不留一點(diǎn)痕跡。

　　我可沒(méi)空管這些鬧脾氣的鳥兒，只是一動(dòng)不動(dòng)地凝望著白影。不像心目中的悠悠白云，不是想像中的一團(tuán)羊毛，更別提那和平使者白鴿了。滿腔的喜悅化作烏有，我如同泄了氣的皮球，變得無(wú)精打采。而那優(yōu)哉游哉的白影，此時(shí)已經(jīng)真相大白。天空中飄著的竟是我們?nèi)祟惖念^號(hào)公敵，素有著“白色垃圾“之稱的塑料袋！此刻，這塑料袋似乎并不滿意我的反應(yīng)，賭了氣似的背過(guò)身，又飄得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越高，直到那最后一抹白色消失殆盡，仿佛從來(lái)沒(méi)有過(guò)。天空一如既往的藍(lán)，我呆立在路邊，愣愣地注視著白影消失的地方。

　　不知什么時(shí)候，那幾只無(wú)名鳥又飛了回來(lái)。朝著我議論起來(lái)，似乎在嘲笑我。我已然成了石雕，卻又在思考著這塑料袋最后的歸宿。也許它會(huì)飄到一片農(nóng)田，毒害了一整塊地；也許它會(huì)來(lái)到海洋，隨風(fēng)逐流成了難以解決的海洋垃圾。不管怎么說(shuō)，一切的一切，都并不順人心意，成為大自然的毒瘤，造成無(wú)法愈合的傷害。唉，這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么多亂丟垃圾的人呢，不要以為一個(gè)塑料袋無(wú)足輕重，如果人人都這樣污染環(huán)境，也許我們看到的便是一個(gè)白色的地球了。

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