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天空的作文600字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的天空的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文600字 篇1
其實，你也可以像一只雄鷹一樣飛翔，只是你還沒發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在的潛能。
自從升了五年級，我倍感壓力巨大。因為，五年級功課難了，要求高了。有時，你真的會覺得自己好像被繩索綁起來一樣。聽姐姐說，五年級是小學最關(guān)鍵的一樣，只要五年級學好，小升初就沒有問題了。
我越是想到這句話，壓力就越大，我想超過別人。我明白，如果我想超越別人，必然要付出加倍的努力。我不停的吸收資料充實自己，只是為了我的夢想。
姐姐說過，如果我想她，可以去十堰看她，如果六年級考的好，還可以去十堰上初中，那樣，我們就可以天天見面了。
聽了這激勵的話以后，我更加努力。
一天，我去書店查我要的資料，我漫無目的如無頭蒼蠅，在這彌漫著書香的走道徘徊，我一眼就看中了一本封面印著幾只雄鷹的科普書，我隨手翻了幾下，上面這樣幾行字給我留下了深刻的印象：老鷹，并不是生來就能高飛，只因它們有著殘忍卻深愛它們的母親。鷹媽媽孵出小鷹后，會叼著小鷹飛到高處，將雛鷹從高處扔下，在如此的危境中，小鷹定會奮力扇動翅膀，若小鷹就此學會飛翔，鷹媽媽就會鍛煉他的飛行能力，若小鷹無法立刻飛起來，鷹媽媽變回任由它摔死。我愕然了，原來，我一直羨慕著的.老鷹竟是如此煉就的。它們并不是擁有天生的能力，只是因為危境使它們爆發(fā)了內(nèi)在的潛能，那么，我的潛能何時才能爆發(fā)呢？
當我想到這問題時，我不禁嘲笑起自己來，我連我的潛能是什么都不知道，怎么知道我的潛能何時才能爆發(fā)呢？我的這個問題又是問誰的呢？對呀，這個問題是問誰的呢？我沉思起來，結(jié)果呢，其實，我也一直疑問這一結(jié)果——問自己。
我的潛能是什么呢？潛能何時能激發(fā)呢？我也想像雄鷹一樣，追尋自己的天空。
天空的作文600字 篇2
天空，是一塊神奇的畫布，太陽公公、月亮姐姐、星星弟弟都喜歡在上面畫畫。
太陽公公不僅喜歡畫畫，而且他也很喜歡雕塑，他雕的云可好看了！有小狗形的、橋形的、樓梯形的、小草形的……，他不停的雕，從早上雕到晚上，又從晚上雕到天明。他不但喜歡雕塑還喜歡畫朝霞，有紅色的、有紫色的、有藍色的、有綠色的、還有橙色的……，他雕的云與他畫的朝霞相互映襯，變得更好看了，就像畫家在自己的作品上添加了鮮艷的色彩。
月亮姐姐的畫也十分美麗，她常畫晚霞，喜歡在太陽公公回家時畫晚霞。晚霞和朝霞可不一樣哦，晚霞會放光，那光時而紅、時而紫、時而藍、時而綠，讓街上的一個個行人都變成了“小彩人”。不過，月亮姐姐很害羞，她似乎不想讓別人看她的畫呢！所以她會把自己的畫涂的很黑，如果我們不早點欣賞的話，那可就看不到嘍！當大家想看一看這位畫晚霞的畫家時，她就會拿來一塊太陽公公雕的`云來遮住自己。
星星弟弟和月亮姐姐可不一樣！他們可開朗了！十分想讓別人看看自己，于是他就用了一支奇特的筆在自己身上涂滿熒光顏料，這樣一來天空再灰暗也能看到他們了。他們用一支更加奇特的筆，把月亮姐姐用來遮擋身體的云，給變成了透明的，成了一道彎月牙；但有時候月亮姐姐發(fā)怒了，讓星星弟弟害羞了，他就把云彩變了回來，而且還把自己身上的熒光顏料全部擦除了，所以我們就看不到星星弟弟了，那就是他們已經(jīng)不想讓人們看見他那羞紅的臉呢！
我也想在天空上畫畫，我會在天空中畫一張圓臉蛋兒。
天空的作文600字 篇3
十三歲，一個人生中微風浪漫的季節(jié)。你我相搏信仰站在彼此視線，天空中的日月彌漫著成長的濃霧。舊的時代被十三歲的到來而覆蓋。
已經(jīng)十三歲的你我步入初中的殿堂，在這里我深刻的體會到煩，漸漸地我感覺初中的生活并不像我想象中那樣美好，父母的期待給我加了一道壓力，老師的重視又在無形中給了我一大重擔，一次次的失利換來我的一次次嘆氣堆積成山的作業(yè)讓我栓手投降。坐在統(tǒng)一的課桌上，穿著統(tǒng)一的制服，統(tǒng)一的聽著老師講課。我不禁感嘆我們何時被安排得如此同意。十三歲的天空我們被磨去了棱角。仰望天空，十三歲的.天空，陰雨霏霏……
十三歲悄悄來臨，一覺醒來枕邊多了一個包袱，那里裝的是責任。回到小學，學弟學妹們叫著姐姐，回到家中父母門吆喝著讓我干農(nóng)活。來到學校，同學們不再打鬧，安靜地坐著或聊聊天，或談談八卦。這一切都宣布我已經(jīng)長大我已經(jīng)十三歲的消息。抬頭仰望，十三歲的天空，布滿陰云……
走出童真稚嫩的天堂，我滿懷希望看向這十三歲。十三歲的我有了希望，有了夢想十三歲的我可以自己做主，可以做自己想做的事，我在課堂努力聽課，我在學校與同學暢談未來，我趴在走欄里的欄桿上，憑欄遠望，遠處有不少和我一樣大的或者更大的孩子笑語嫣然。再看向那條寬大的馬路，我只向前進，因為后路已經(jīng)被我切斷。我們乘風破浪迎接十三歲，不為什么職位讓這十三歲過得無憾。十三歲的我用雙手抗住責任，用雙腳走向前方，再次抬頭，十三的天空，變得陽關(guān)明媚。
十三歲的天空在風雨后迎來陽光，十三歲的我們會哭會笑……十三歲的天空中翱翔著許多小鳥，這鳥群中有你有我……
十三歲的我們破繭成蝶。揮去陰霾十三歲的天空依舊明媚！
天空的作文600字 篇4
16歲，青春年少。人們不約而同地把自己的16歲比喻為“花季”，讓我不禁心生疑慮：大自然的生物千姿百態(tài)，為什么人們單單用花來比喻16歲，為什么就沒有想到16歲也可以像樹呢？
提出這個問題并非抬杠，只要深入地思考一下，就會發(fā)現(xiàn)“花后樹下”大有文章。
我們的父輩很少把自己的青少年時期稱為“16歲的花季”。16歲時，他們已經(jīng)開始在大興安嶺里伐木，在農(nóng)場上耕耘，在河邊挖泥。他們更愿意稱自己為樹，一棵有16道年輪的壯實年輕而飽經(jīng)風雨的樹。
我們的父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱為“16歲的花季”，因為他們16歲時，中原大地風雨如晦，花兒無處開放，于是，他們就成了擎天的柱梁，擔當起救國的急先鋒。
只有我們這一代人，喜歡將“16歲的'花季”掛在嘴邊，并認為已經(jīng)是理所當然的了。
年輕的花和年輕的樹都是美麗的，前者清純嬌麗，燦爛芬芳；后者風華正茂，郁郁蔥蔥。所不同的是，年輕的花雖然燦爛但也單薄，需要精心呵護；年輕的樹，雖不那么燦爛、鮮亮，卻已能獨立抵擋風雨，承擔責任了。
如此看來，將我們這一代人的青春稱為“16歲的花季”確實是符合現(xiàn)狀的。因為燦爛柔嫩、備受呵護、未經(jīng)風雨正是我們這一代青少年的特征。
可我們不能甘心自己總是花，是花就易凋謝，樹卻可久經(jīng)考驗而常青。16歲，已經(jīng)可以承擔責任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實的樹，如何？如果嫌它太單調(diào)，那就讓這棵青春之樹上開滿鮮花！新時代青少年的青春應該茁壯而長久，燦爛而輝煌！
天空的作文600字 篇5
雄鷹的家園是天空，在那里它飛出一道瀟灑的弧線；魚兒的家園是海河，在那里，它展現(xiàn)魚翔淺底的安然；小草的家園是平原；在那里，它享受著陽光雨露的悠閑；仙人掌的家園是沙漠，在那里，它體味著大自然的寂靜。人，也要尋覓自己的一片天空，在那里，將自己的價值實現(xiàn)。
李白曾有“仰天一笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的躊躇滿志，也曾有《清平調(diào)》取悅貴妃，曾在王宮之上讓高力士脫靴磨黑。然而黑暗的官場容不下他，幾經(jīng)周折，他醒悟了，他的家園不在皇宮御苑，而是青山綠水，在那里，他才可以秒筆生輝，書寫詩篇，他找到了一片浪浪夜空，篇篇詩文和繁星閃爍華彩。
我們漂過了一年又一年，漂過了十幾個春夏秋冬，四季歲美，可我們渴望優(yōu)異的成績，期盼著著名的大學，想像著大學生活，卻苦于找不到適合的出路，漸漸的，在尋覓中，時光飛逝，在學習中，奮發(fā)向上。也許，天才才等來才華傾瀉的出口；也許藝術(shù)家才等來演藝的時刻，但安于平凡的我們?yōu)楹尾荒軇?chuàng)造出價值？為尋覓而找尋，只會在找尋中迷失方向。
尋覓自己的天空或許艱難，前方布滿荊棘，想長期人物需要有選擇的智慧和不走平凡路的'果敢；尋覓自己的天空又很容易，像平凡的英雄，在任何地方，都能實現(xiàn)其人生價值。
風平凡，如果吹在夏天；水平凡，如果沙漠中的一泓清泉；雪平凡，如果飄落在冬春之間；平凡的我們，只要肯努力拼搏，總有我們的不平凡，在那時那地，我們的價值得到了實現(xiàn)，那幸�？鞓返奶炜找驯晃覀儗ひ挕魑�
天空的作文600字 篇6
蔚藍的天空，固然浪漫和諧。可是，要知道永處于溫暖，是何等的不易。當然，誰不渴望每天腳踏陽關(guān)道，頭頂艷陽天，過著面朝大海，春暖花開的日子，渴望的人都會說：那叫一個幸福。
也曾向往過，在一次朦朧中，斷了，斷的徹徹底底，我不在迷戀那種安逸，那種溫馨，那種舒適……我戀上了哭，老天的哭，我心中的那片天空變了，誰也認不出來，變灰了，朦朦朧朧，模模糊糊，藍色被灰籠罩著，就像一個人生前的照片，隨著歲月的逝去，最后被掛在了某個地方。蒙上了一層厚厚的烏云，但是夜幕永不會降臨，陽光總是能透過那些縫隙，斜斜的照進幾方，灰色成了銀色，不免給人一種感傷的情感，一種亂的煩意。我想應該是受了其影響，生活的狀態(tài)也有些變化，愛沉默了，愛獨立了，喜歡在灰色的房間里，獨自黯然，討厭一塵不染，整潔有序的空間�？傁矚g把屬于自己的地盤，搞得“烏煙瘴氣”，“雜亂無章”，淘書時，推到書架；籃球一出手，“乒乒乓乓"一陣清脆，晚上枕著書，見周公……特充實。呵呵可總是被背上一個“傻”。在同學眼里，在老師眼里，在任何人的面前，陳海躍就是一個沒有憂愁的開心鬼，但是在有時，沒人注意的時候，陳海躍就是一個沒有快樂的傷心魔。下雨會改變我，下雨前或過后就是我向往的，最好配上幾道赤茫茫的閃電，追求光閃電，不下雨的景象，因為，淅淅瀝瀝的'雨水，會模糊一切，雖然那莎莎的纏綿，我只需地上的那灘……
有時愿自己是一只烏鴉，披著濕漉漉的羽毛，艱難的煽動者羽翼，漫過那一場灰色的天空，目的是賞遍這傷感的仙境，過程中，若是被另一種事物所吸引，茫茫的閃電那則不會手下留情……這也是我喜歡閃電的原因。
以前，總是吃力的抬頭望空，被那灰壓壓的云，悶得透不過氣來，而現(xiàn)在，倚在二十九樓的陽臺上，捧著杯已冷卻的涼開水，望著遠處那灰蒙蒙的一片，一條銀色蛟龍劃過天空，那感覺，也是前所的。
心中的那片天空，少分溫馨，多分安寧，微微含著一絲絲浪漫！
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