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實(shí)用的太陽(yáng)的作文匯總【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
心中的太陽(yáng)是什么？是人生路上的明燈，為我們指引方向，生活中這樣“太陽(yáng)”有很多，幾乎這些事都以“小”自居，一句話或是一聲鼓勵(lì)都能成為那個(gè)“獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)”。
某天下午，我又跑去看樓下的貓，不料，貓籠空空如也，“貓去哪了？”我心中奇怪，忍不住吹起口哨，希望引起貓的注意，我轉(zhuǎn)過(guò)身，居然發(fā)現(xiàn)那貓趴在垃圾桶旁邊，昂著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的，像是看著什么有趣的東西。
我立刻被那貓吸引了，嘴里的口哨吹得更加“歡快”。如果放在平常，那貓就算不朝我跑過(guò)來(lái)，也會(huì)沖我“喵”幾聲，可今天，怎么一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有？那貓就這樣背朝著我，弓著腰，就像和尚打座似的，唯一不同的就是感覺(jué)它正死死的盯著某樣?xùn)|西看。
我向那個(gè)方向望去，果然發(fā)現(xiàn)了有什么不同——一只麻雀在不遠(yuǎn)處的草坪上“蹦跶”著，也難怪，那貓?jiān)瓉?lái)想去“開(kāi)開(kāi)葷”了。這時(shí)，那貓猛得一躍，跑了沒(méi)幾步，又停下繼續(xù)趴著，為了不引起麻雀的注意，那貓故意把身體放低，讓自己與草坪融為一體。“看來(lái)，這貓為了吃麻雀，也是花了大功夫的，”站在一旁的我心想。
過(guò)了一會(huì)兒，那只貓又重進(jìn)行了好幾次這樣的動(dòng)作，停，趴，等，停，趴……我看著都覺(jué)得不耐煩了。可是突然，那只貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，朝麻雀撲了過(guò)去，在我本以為那貓成功時(shí)，麻雀卻從一邊“溜”了出來(lái)�？磥�(lái)這貓“敗”了。我有些失望，另一邊的.麻雀則拍拍翅膀，飛到了另一處草坪上，要是我，我早不去追了，可那貓……
只見(jiàn)它伸了伸腰，又“屁顛屁顛”的跟了上去，在麻雀不遠(yuǎn)處停下，再一次保持那個(gè)姿勢(shì)，不動(dòng)了。我知道，這貓還沒(méi)有放棄，心中也不禁為它加油起來(lái)。現(xiàn)在，那貓有了經(jīng)驗(yàn)，又放慢腳步，在麻雀視覺(jué)的死角停下，說(shuō)真的，我確為它捏了一把汗，正當(dāng)我擔(dān)心它是否會(huì)順利時(shí)，它再一次撲了上去，我聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那貓叼著一身帶血的麻雀從草坪里竄了出來(lái)，估計(jì)它應(yīng)該非常得意吧……
從那之后，我從一只貓身上學(xué)到一種持之以恒的精神，這是及其可貴的，連動(dòng)物都擁有的品質(zhì)，同樣也是給予我啟發(fā)的品質(zhì)，使我心中升起一個(gè)太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇2
一天，太陽(yáng)和寒風(fēng)碰到一起，太陽(yáng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了！”寒風(fēng)不服氣的.說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大！”于是，2人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
這時(shí)，一位農(nóng)夫走過(guò)來(lái)，太陽(yáng)夸口說(shuō)道：“誰(shuí)能把他身上的衣服弄掉，誰(shuí)的本領(lǐng)就大！”“好！”
寒風(fēng)呼呼的吹，農(nóng)夫不僅沒(méi)有脫衣服，還把衣服裹得緊緊的�！肮�，看我的�！碧�(yáng)發(fā)出熱光，農(nóng)夫趕緊脫掉了衣服。寒風(fēng)垂頭喪氣。
突然，白云姐姐來(lái)了，溫柔地說(shuō)：“比一比誰(shuí)能讓他穿上衣裳？”它們沉默了。
一年級(jí):雨月能手
太陽(yáng)的作文 篇3
上午，奧數(shù)課下課了，我便匆匆向梧田街的方向跑去，等媽媽來(lái)接我。
不過(guò)——?jiǎng)偱艿健鞍偌映小迸赃叺哪且粭l小巷旁邊時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)情況不妙了：一只全身的毛都呈白色的狗，正“唯我獨(dú)尊”地躺在路中央。呃——它想干什么？不知道我胡溫舒天不怕，地不怕，就怕狗嗎——我對(duì)狗有一種天生的恐懼感，雖然沒(méi)有被它咬過(guò)，可是就是怕被它咬。
我在心里狠狠地咒罵它，可還是不得不面對(duì)這“悲催”的現(xiàn)實(shí)。沒(méi)辦法，我只好站在原地，一動(dòng)不動(dòng)地等待這只狗離開(kāi)這條小巷。
不過(guò)，這條狗仿佛成心和我作對(duì)，硬是寸步不移的躺在路上。而且，不過(guò)一會(huì)兒，它就開(kāi)始像我一直盯著它一樣開(kāi)始盯著我。那眼神，使我頓時(shí)毛骨悚然，使我全身的雞皮疙瘩頓時(shí)全部豎了起來(lái)，使我整個(gè)人頓時(shí)有了一種暈乎乎的感覺(jué)：這只狗此時(shí)此刻會(huì)在想什么呢？它會(huì)在想——“這個(gè)人可真好笑，一直盯著我看，難道是我的臉上粘著什么飯粒嗎？”還是——“啊，這個(gè)人不會(huì)發(fā)現(xiàn)了我就是孫悟空，變成了一只狗吧？”或者是——“哎喲，這個(gè)小姑娘不錯(cuò)，細(xì)皮嫩肉，回去把她蒸了吃，一定很有營(yíng)養(yǎng)!”也許是……哎喲，它為什么要一直盯著我呀？真是的！
突然，李璇來(lái)了。“你怎么啦？”“那里有一只狗，而且還一直還盯著我，真是嚇?biāo)廊肆�！”我連忙向李璇訴苦�！班拧茨闩阄疫^(guò)了這道坎吧�！蔽蚁蚶铊缶�。這樣，狗要咬，也只能咬一個(gè)人，安全通過(guò)的可能性就提高了一半。哈哈！我在心里盤算著�！翱晌也挥眠^(guò)去��！我只用在這里等我爸。”“那你就陪我過(guò)去，再回來(lái)�！薄鞍Γ酚惺裁春门碌�？”“是沒(méi)什么好怕的，可是萬(wàn)一它發(fā)起瘋，把你咬了，那就要怕嘍！”話音剛落，我就開(kāi)始后悔了，因?yàn)椤?tīng)了我的'話，李璇似乎猛然覺(jué)悟了，和我一起擔(dān)心起來(lái)。
唉，李璇騙不過(guò)去，我只能指望還有別人也從這一條路通過(guò)，好使我從人群中混過(guò)去。我向四處張望，忽然發(fā)現(xiàn)身后走來(lái)了一大群看上去像是修電線桿的工人，我的心中樂(lè)開(kāi)了花，正抬起腳，想往前走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們拐了個(gè)彎，沒(méi)有從這里經(jīng)過(guò)。
非常遺憾，我的第二個(gè)計(jì)劃又失敗了。為此，我又在心中狠狠的咒罵了這一只狗一次。此刻，如果我有足夠的膽子，我一定會(huì)上前去踹上這只狗好幾腳。
“誒，胡溫舒，它好像在曬太陽(yáng)誒！”李璇忽然大叫起來(lái)。我定睛一看，好像是哦！我突然感到了一種對(duì)這一只狗的深深地歉意——人可以曬太陽(yáng)，狗就不可以曬太陽(yáng)嗎？人可以光明正大的曬太陽(yáng)，而狗就要應(yīng)為曬太陽(yáng)而受到咒罵嗎？我為什么要因?yàn)樽约旱哪懶�，而去�?zé)怪它呢？我為什么要將自己的責(zé)任推卸到別人身上呢？
人人都有享受溫暖陽(yáng)光的權(quán)利。太陽(yáng)是大家的，生命是平等的！
太陽(yáng)的作文 篇4
今天，我終于見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的班主任，她是我初一時(shí)的英語(yǔ)老師，姓張�？粗蠋�，我呆呆地站在馬路中央，老師，我終于見(jiàn)到您了。自從參加工作以來(lái)，我一直都在尋找。今天，我終于找到了。一路的疲倦都跑得無(wú)影無(wú)蹤，我的心中充滿激動(dòng)，激動(dòng)之余仍有不少感動(dòng)。
我快步走到老師身邊，“老師——”，我的喉嚨哽塞了，老師老了，不再像當(dāng)年那樣風(fēng)采飄然了。我再次叫了聲“老師”。老師過(guò)頭來(lái)，吃驚地看著我，嘴角微微抽動(dòng)著。良久，老師才說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”那張被皺紋占據(jù)的面孔頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里流露出喜出望外的神情。我的心頭頓時(shí)涌起一股暖流，老師居然還記得我。
老師把我領(lǐng)到她的家里。那是一間背陽(yáng)屋子，光線極其不好，就算是白天也要開(kāi)燈。我仔細(xì)地看著這屋里的'每一件擺設(shè)，仍然是那樣簡(jiǎn)樸，和當(dāng)年一樣。在老師臥室的墻上，掛著許多同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品。我一幅幅地看著，不經(jīng)意間，我看到了我的第一次獲獎(jiǎng)作品。
記憶的閘門立即打開(kāi)了，那時(shí)，我的英語(yǔ)水平不算最好，我每天都寫(xiě)一小段文章，老師知道后就鼓勵(lì)我將所寫(xiě)的內(nèi)容連起來(lái)，可我始終都沒(méi)有這個(gè)勇氣，我害怕寫(xiě)砸了，在同學(xué)面前丟臉。老師就幫我整理，可是我仍然沒(méi)有信心去修改，老師對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，就把它當(dāng)成一次練習(xí)吧。只要用一顆平常心去對(duì)待任何一次挑戰(zhàn)，就一定能夠取得成功。”我將信將疑，只好去修改。在老師的多次幫助下，我終于修改好了，老師幫我寄到了報(bào)社，沒(méi)想到居然發(fā)表了……
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“別看了，這些都成為過(guò)去了�！薄安唬蠋�，那是您的榮譽(yù)，是您值得驕傲的地方。”“一切都已經(jīng)不存在了�！崩蠋煄е膽n傷對(duì)我說(shuō)。其實(shí)，老師，您知道嗎？在我離開(kāi)家到外地上學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有向您辭行，因?yàn)槲液ε乱?jiàn)著您，見(jiàn)著您，我就不想走了。請(qǐng)您原諒我，老師，好嗎？其實(shí)，我最希望見(jiàn)到的人就是您呀，張老師。
黑暗中總有一束亮光為我指引前進(jìn)的道路，那束光不是屋里的小燈，不是路旁的街燈，而是我心中一束永恒的陽(yáng)光，那束光來(lái)自我心底的那個(gè)最尊敬的老師。
太陽(yáng)的作文 篇5
《留住今天的太陽(yáng)》講的是一個(gè)叫劉勇的天真稚嫩的小男孩。當(dāng)他三四歲時(shí)問(wèn)外婆：“太陽(yáng)為什么天天都往山凹里走？”外婆不假思索地告訴他：太陽(yáng)困了要睡覺(jué)。當(dāng)他知道太陽(yáng)向山凹里沉下去并不是太累，而是一天過(guò)完了時(shí)，就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：留住今天的太陽(yáng)。他告訴外婆他的想法后，外婆告訴他長(zhǎng)大了就會(huì)知道怎樣留住太陽(yáng)。這樣過(guò)了幾年，著急而又悲哀的`他再次請(qǐng)教外婆。外婆說(shuō)，如果他在太陽(yáng)下山之前做完作業(yè)的話，就告訴他。從來(lái)做作業(yè)都要做到太陽(yáng)落山的他，今天破天荒地在太陽(yáng)下山之前就做完了。外婆微笑地告訴他：“你今天不就留住太陽(yáng)了嗎？”從那以后，他總用這種方法留住太陽(yáng)。一個(gè)暑假的作業(yè)半個(gè)月就做完了。
小劉勇長(zhǎng)大了，他終于明白今天的太陽(yáng)下冊(cè)了，就不可能回來(lái)，最重要的是和時(shí)間老人賽跑。
讀完《留住今天的太陽(yáng)》，我若有所思：和時(shí)間賽跑就是在延長(zhǎng)自己的生命。古人早就對(duì)時(shí)間有了心得。錢鶴灘說(shuō)過(guò)：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎�！蹦敲次覀�?nèi)绾螌?duì)待明日呢？首先我們得快速做完今天的事，盡量努力多做明天的事，這樣才能一點(diǎn)一點(diǎn)地節(jié)約時(shí)間。就像時(shí)間老人幫你存時(shí)間一樣，給你的時(shí)間都是一樣的。浪費(fèi)的話，就會(huì)越來(lái)越少；珍惜的話，就會(huì)用超所時(shí)。為了時(shí)間不再空空飛逝，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧。
太陽(yáng)的作文 篇6
一天，我看見(jiàn)小伙伴們?cè)谕骘L(fēng)箏，就讓媽媽給我買一個(gè)。媽媽卻不給買，于是，我這邊要自己做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。
我開(kāi)始準(zhǔn)備要用的材料了。我拿出鉛筆和勾線筆，又找水彩筆找了半天，結(jié)果沒(méi)有找到。這時(shí)，我才想起來(lái)，我的水彩筆上次借給同學(xué)了。我只好用鉛筆畫(huà)，不涂顏色了。
我從倉(cāng)庫(kù)里找了一塊風(fēng)箏布，準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始畫(huà)風(fēng)箏了我坐在椅子上，想了半天，也沒(méi)有想出來(lái)到底要畫(huà)什么。過(guò)了一會(huì)兒，我終于想好了，我要畫(huà)一場(chǎng)太陽(yáng)雨。我拿起鉛筆先畫(huà)了一個(gè)照亮大地，給人們帶來(lái)溫暖的大太陽(yáng)。它像是一個(gè)大火球掛在天空中，給人們制造溫暖。然后，我又在上面畫(huà)了幾朵烏云。這幾朵烏云可以給農(nóng)作物帶來(lái)生命之水，可以給樹(shù)苗帶來(lái)甘露水，可以給那些干旱的地方增添水源。接著，我又畫(huà)了許多小雨點(diǎn)。那些小雨點(diǎn)像烏云的孩子一樣，紛紛離開(kāi)母親的懷抱，投入大地的懷抱。最后，我在烏云下面畫(huà)了一座小房子。房子像一張臉，它的'房頂是頭，窗戶是眼睛和鼻子，墻是臉，門是嘴。用鉛筆畫(huà)完，我又用勾線筆描了一遍，就完成了。風(fēng)箏完成了，我本來(lái)要拿出去玩一玩的，可一出去卻發(fā)現(xiàn)下雨了，看來(lái)得等天晴了才能放飛了。
這是我第一次畫(huà)風(fēng)箏，我好高興呀！我拿著自己的風(fēng)箏自豪極了。
太陽(yáng)的作文 篇7
你知道太陽(yáng)是什么味道？說(shuō)出來(lái)，你可別笑話我，因?yàn)槲艺娴目梢月劦剿奈兜馈?/p>
清晨，太陽(yáng)是薄荷味的。深呼吸一下，清涼舒爽，風(fēng)把這味道傳到了每個(gè)角落。云朵聞到了，變得輕飄飄的，在空中慢悠悠地蕩著。大地聞到了，叫醒了花兒，花兒綻開(kāi)笑臉；喚醒了小草，小草們伸著懶腰，在風(fēng)中扭著身子。人們也聞到了，晨起運(yùn)動(dòng)的人們呼吸著這清新的氣味，我也是聞著這個(gè)味道起床的。
上午，太陽(yáng)是甘蔗味兒的。上班族聞著太陽(yáng)的味道出門，精神飽滿，新的一天充滿希望。學(xué)生們?cè)缫炎趯挸ㄓ置髁恋慕淌依镒x書(shū)了，聞著太陽(yáng)的味道，學(xué)著新的知識(shí)，心情舒暢。
正午時(shí)分，太陽(yáng)帶著幾分烤腸的味道，似乎身邊的一切都在散發(fā)著食物的香味。跑進(jìn)食堂祭了五臟廟，那味道便消失了，這大概是提醒我們吃飯的“天然鬧鐘”吧！
傍晚，太陽(yáng)的味道和它的樣子十分契合，黃澄澄、紅彤彤的夕陽(yáng)像極了一個(gè)大橙子，那味道，酸酸甜甜的，聞多了還能品出一絲絲苦澀的'滋味來(lái)。我最愛(ài)的就是這個(gè)時(shí)候的味道了，和三五好友結(jié)伴而行，迎著夕陽(yáng)，談著趣事，走在回家的路上，再愜意不過(guò)了。
我很喜歡聞太陽(yáng)的味道，任何時(shí)候的太陽(yáng)都有獨(dú)特的滋味，你能聞到太陽(yáng)的味道嗎？
太陽(yáng)的作文 篇8
夏天到了，天氣非常炎熱。太陽(yáng)像火球，因?yàn)樗l(fā)出的白光很刺眼，嚇得人們都不敢出門了。
瞧，他們躲進(jìn)游泳池里玩水。如果非要出門，一定要涂上防曬霜，如果不涂防曬霜，會(huì)被陽(yáng)光曬傷。
陽(yáng)光照射在大樹(shù)上，大樹(shù)就撐開(kāi)了綠色的'大傘，給人們乘涼。它可不怕太陽(yáng)，因?yàn)闃?shù)葉有了陽(yáng)光，進(jìn)行了充分的光合作用，樹(shù)葉才能長(zhǎng)大。許多花兒都低下了頭，只有荷花不會(huì)被太陽(yáng)嚇到，還開(kāi)得很艷！
小動(dòng)物也被太陽(yáng)曬傷，看，知了在樹(shù)上一直在叫：“知道了，知道了�！惫芬矡岬冒焉囝^伸出來(lái)了呀！
看來(lái)，夏天真的很熱！
太陽(yáng)的作文 篇9
老爸，你是我的太陽(yáng)，你會(huì)閃閃發(fā)光！
——題記
我呱呱墜地那年，你二十五歲，風(fēng)華正茂。媽媽說(shuō)那時(shí)的你就像個(gè)毛頭小子，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑將我拋上了天。
我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十九歲，不顯衰老。那時(shí)候我們會(huì)鼻尖對(duì)著鼻尖，額頭抵著額頭，然后讓
我把小手豎在頭上當(dāng)牛角。你像早晨暖暖的太陽(yáng)，溫暖著我的童年生活。
我可以自己背著書(shū)包過(guò)馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開(kāi)故鄉(xiāng)去廈門。你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦
袋。表情平添了嚴(yán)肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧�！蔽叶⒅憧戳嗽S久，終于勾住你的手指頭，微微哽咽地說(shuō)：“我們拉鉤。”再后來(lái)，我就將這段光影剪下來(lái)，泡在每一杯你愛(ài)喝的茶里，然后在陽(yáng)光艷艷的`時(shí)光里咽下去。
我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)吉他的時(shí)候，你三十五歲，韶華不再。我一點(diǎn)一點(diǎn)地察覺(jué)到你的嗓音里流出的滄桑�；蛟S你只有在夢(mèng)里才能穿梭回故鄉(xiāng)，夢(mèng)里沒(méi)有那里的人情世故，沒(méi)有你要拼命為我們賺取的未來(lái)，有
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