心中太陽(yáng)作文【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的心中太陽(yáng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心中太陽(yáng)作文 篇1
人生中難免會(huì)遇到陰雨天的時(shí)候，心中的某一個(gè)地方會(huì)黯淡下來(lái)，但是心中的太陽(yáng)卻暖暖的照亮了那地方，溫暖著那地方，變得不那么灰暗。
時(shí)間一天天溜去，有些人或記憶在我的指尖悄悄溜走想要握住，但是速度太快，反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)找不到了蹤影。
她，是我初一時(shí)玩的特好的同學(xué)，我也覺(jué)得她會(huì)是我一輩子的好朋友。她留著普普通通的學(xué)生頭，和我差不多的個(gè)子，那時(shí)的她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我在她的面前，顯得就十分遜色，爸媽也特別喜歡讓我和她一起玩，學(xué)習(xí)她。但是，在這期間，卻鬧了一些不愉快，是我們之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，現(xiàn)在淪為普通同學(xué)之間的關(guān)系，看見(jiàn)了就說(shuō)上幾句話，沒(méi)有了無(wú)話不談，沒(méi)有了打打鬧鬧。
那天我們都上完輔導(dǎo)班時(shí)，準(zhǔn)備回家，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，天下起來(lái)淅淅瀝瀝的小雨，但是足夠讓你的衣服和頭發(fā)弄濕，天空也一直陰著。家長(zhǎng)與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我人群中不停地找著，卻始終不見(jiàn)爸媽的蹤影。也沒(méi)有拿傘，就尋思自己走著回家。在路的`那邊我看見(jiàn)了她，她向這邊走來(lái)，和旁邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑，我們并沒(méi)有說(shuō)話，她在我前面走著，我覺(jué)得有些尷尬，就故意放慢了腳步。
她走過(guò)了前面的路口，與旁邊的人分了手，她到一個(gè)樹底下，把她的電動(dòng)車推過(guò)來(lái)，她騎著一輛電動(dòng)自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。笑著說(shuō)：“上車吧，我送你。我去我姑家，順路”我沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她馱著我在街上飛馳，感覺(jué)自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。我們?cè)谛旭傊姓f(shuō)說(shuō)笑笑，打破了我原以為的尷尬氣氛，之前，我?guī)齺?lái)過(guò)我家，不止一次，她準(zhǔn)確地把我送到了家門口，我客氣地說(shuō)了聲謝謝。她笑了笑，就騎車離開了。
當(dāng)真的關(guān)系疏遠(yuǎn)時(shí)，或許一句話就可以打破尷尬場(chǎng)面。就像現(xiàn)在的我和她。
我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續(xù)向前跑，我在心里說(shuō)：她把一束陽(yáng)光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨。
心中太陽(yáng)作文 篇2
我，一個(gè)普通的孩子，身體健康，笑容燦爛。
我總是愛(ài)思考一些不容易有答案的問(wèn)題，其難度不低于哈姆雷特在生存與死亡之間的痛苦掙扎。我覺(jué)得我是把自己美化了，別人說(shuō)我這不是在思考，而是“神經(jīng)錯(cuò)亂”，而且后者似乎更明顯貼切些。可依然如故我，樂(lè)此不疲。
學(xué)習(xí)的瑣碎與密密麻麻的煩惱織成一張大網(wǎng)，我就坐在網(wǎng)的中心，神色安詳，沒(méi)有逃跑的欲望和沖動(dòng)，因?yàn)槲铱偸腔孟胫鹤约涸诰W(wǎng)之外，思想如同雨水充沛中歡天喜地的麥子一樣，活潑，有力。
寒假里被迫報(bào)了一些學(xué)習(xí)班，我每天都要從小城的最西邊，氣喘吁吁跑到小城的中間和最東邊，每天兩次。
本以為補(bǔ)習(xí)班會(huì)很無(wú)聊，但隨之而來(lái)的充實(shí)卻讓我很覺(jué)得很舒服。我喜歡坐著沒(méi)多少人的'公交車穿梭在小城里行人稀少的路上。每天天剛亮，陽(yáng)光剛探頭時(shí)正好就到老師的家門口，中午像散步一樣慢悠悠地回家，下午馬不停蹄的在家與補(bǔ)習(xí)班之間奔跑。英語(yǔ)老師每天都會(huì)發(fā)一張卷子，物理老師出了一本練習(xí)冊(cè)，還有每天雷打不動(dòng)的十四道習(xí)題。于是，我原本就不少的寒假作業(yè)被往后推了好遠(yuǎn)，家人在欣賞電視劇中精彩的情節(jié)時(shí)，我只能每天晚上在臺(tái)燈灑下的暖光底下，與那些厚重且散亂的紙張為伴。
可付出了總會(huì)有回報(bào)，我在開學(xué)后的第一次考試中前進(jìn)了一百五十多個(gè)名次。我咧開嘴笑，同時(shí)也承受著“下次努力”、“下次必須再前進(jìn)兩名”之類的甜蜜鼓勵(lì)。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，彰顯自己真正的實(shí)力，肯定會(huì)有質(zhì)疑與鞭策，我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)就放棄原來(lái)的目標(biāo)、現(xiàn)有的信任與鼓勵(lì)。但誰(shuí)看得出來(lái)，“請(qǐng)繼續(xù)鼓勵(lì)我”背后隱藏的真實(shí)話語(yǔ)是“請(qǐng)相信，我會(huì)傾盡努力的”。
誰(shuí)的青春里沒(méi)有一些無(wú)奈與壓力呀，但我們是向上的少年，腦子里每天會(huì)閃過(guò)很多新奇機(jī)靈的鬼點(diǎn)子，這些美好，讓我們身體的周圍鍍上了一層金色的晨光，我們帶著這些美好，每天努力前行著。
在每個(gè)人心中，我們占據(jù)著各自不同的位置，我們受到各種保護(hù)，所以危險(xiǎn)與悲傷總是繞道而行。我們裝著每個(gè)人不同的期盼，直奔向終點(diǎn)。有時(shí)，也會(huì)快樂(lè)地猜想：在到達(dá)終點(diǎn)的一瞬間，那又將是怎樣的期待和喜悅？
向著太陽(yáng)，我茁壯的成長(zhǎng)，連同我的思想。我聽見(jiàn)夢(mèng)想的聲音在拔節(jié)、在生長(zhǎng)。
我們都有屬于自己的太陽(yáng)。
邁開步伐，我默默地告訴自己：明天的太陽(yáng)一定會(huì)升起，而且一定是新的。
心中太陽(yáng)作文 篇3
暴風(fēng)雨下的樹木之所以能迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，是因?yàn)樗男闹杏袀�(gè)太陽(yáng)；羽翼漸豐的雛鷹之所以能翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗男闹杏袀�(gè)太陽(yáng)；巖石下的種子之所以能長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)樗男闹杏袀�(gè)太陽(yáng)……我心中有個(gè)太陽(yáng)，那是我的理想，它時(shí)時(shí)刻刻照耀著滋潤(rùn)著我的'心靈。
正如法國(guó)作家雨果所言"理想，使人的思想堅(jiān)定，使人心偉大"，每當(dāng)想起理想這輪太陽(yáng)，全身就充滿了力量，充滿了活力。
這輪太陽(yáng)陪伴著我一同成長(zhǎng)，我也養(yǎng)成了積極樂(lè)觀的性格。無(wú)論是大考還是小考，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我要努力考好，我一定能考好！”偶爾考砸了，我會(huì)用更積極，更樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)下一次考試。嘗試去做自己不會(huì)做的事，不僅有種新鮮感，而且?guī)?lái)的是快樂(lè)。去學(xué)會(huì)品味事物的另外一種美，去分享滿載的快樂(lè)，去伸出幫助他人的雙手，去沐浴溫暖的陽(yáng)光……
太陽(yáng)有時(shí)像個(gè)老者，為我指引前方；有時(shí)像個(gè)孩童，嘻嘻哈哈的讓人快樂(lè)，它又是一個(gè)出色的園丁，澆灌著我們的心靈；搖身一變又成了一個(gè)港灣，讓我停泊，予以慰藉……天上的太陽(yáng)，帶給人的是溫暖；心中的太陽(yáng)，帶給人的是美好。
每個(gè)人的心中都有一輪太陽(yáng)，而每一個(gè)成果都少不了它的照耀。哈哈去珍惜，好好去努力吧！它將成為你人生一道亮麗的風(fēng)景線。
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