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太陽的作文

時間:2026-02-10 13:56:43 太陽 我要投稿

有關(guān)太陽的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的太陽的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)太陽的作文4篇

太陽的作文 篇1

  工人的勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品,農(nóng)民的勞動創(chuàng)造出豐富的糧食,科技人員的勞動是發(fā)明新科技,而唯獨教師的勞動是培養(yǎng)祖國的棟梁之才,她們是人類文明的傳播者,肩負著推動歷史向前發(fā)展的神圣職責(zé)。教師用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈,他們的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

  多少個日日夜夜,當我們正在熟睡的時候,她們不停地翻著早已能倒背如流的備課本、教科書,多少次,她們在課堂上不厭其煩地喂同學(xué)講解問題,又有多少老師到了中年,還站在教育事業(yè)的前線。

  別人說,您是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒;別人說,您是園丁,辛勤地澆灌著我們這些花朵;別人還說,您是太陽、是春風(fēng)、是清泉……老師,您的美德贏得了大家的稱贊您的成就得到了社會的公認。光榮是屬于您的,驕傲是屬于您的`。

  我就像是一把琴,是您撥動了那一聲響亮的音符……老師,你們用自己的行動塑造了一個個完美的教師影響。

  感謝您!我最敬愛的老師,太陽下最光輝的職業(yè)。

太陽的作文 篇2

  小太陽報,它就像小小的火種燃我們的好奇心,它對我們的意義不小,如果不信,我就給你們介紹介紹吧。

  辦“小太陽報”這個建議是我班孫婷婷同學(xué)提出的,它陪伴我們一個學(xué)期了,我對它有著深厚的感情,它讓我們懂得了許多在生活中我們不知道的知識。就像這一期,我們班的小太陽報畫得栩栩如生。如,第六組的同學(xué)畫的好像是關(guān)于奧運運動會的內(nèi)容。悉尼奧運會雖然剛剛結(jié)束不久,中國雖然得了第三名,可那是我們?nèi)袊倪\動健將使出渾身解數(shù)來才取得的。我們再去看

  一看第五組的報,他們的主題是關(guān)于學(xué)習(xí)的.,他們的這張小太陽報,是來教我們學(xué)習(xí)的,它可以教會我們學(xué)會許多我們不懂的許多問題,有些問題你會在這張簡簡單單的小太陽報上找出,雖說這張小太陽報不大,但是,這張報是全組同學(xué)共同合作的成果。這樣的小太陽報,你下課后不看是不是太可惜了呢?

  自從我們班開始出這個小太陽報之后,我覺得我們班比別的班多了一樣?xùn)|西,那就是小組之間的團結(jié),協(xié)助。我們班的小太陽報,每一個月出一期,出這張報。我們不規(guī)定主題,只有靠自己動腦筋,自萬己想,同學(xué)們也非常地喜歡這項活動。我們班出報的時間有規(guī)定,如果規(guī)定的時間到了,還不交上去,最后一張交上去的那張小太陽報那就糟糕了,那就得貼在外面—因為空間不夠。

  每一次辦小太陽報的時候,每個組的同學(xué)都是十分著急,當然,我們這組也不例外,可是這多么有意思呀。是要小組之間大家的合作、選擇,辦出來的小太陽報才會更上一層樓,只要你一直前進,總有一天會辦得更好。小太陽報,它給我們帶來了無窮的樂趣,所以說,小太陽報,我們的正確選擇。

  你們說,小太陽報,它像不像火種?火種慢慢地燃燒,最后燒成大火,所以說,小太陽報是我們的驕傲。

太陽的作文 篇3

  太陽東升西落,天天如此,單調(diào)、重復(fù),讓人身心疲倦,然而,這單調(diào)、重復(fù),卻是一種永恒的美。

  初日暖陽,早些年,我看過一場日出。那一次,太陽深深吸引了我。

  那是一個冬天,天還蒙蒙亮,我的手機便“丁零零”地開始抗議,我不耐煩地關(guān)上了鬧鈴,緩緩地睜開雙眼。鄉(xiāng)下刺骨的寒冷使我不想離開我的“暖窩”,但覺得肚子不舒服,便邁開艱難的步伐,走到了衛(wèi)生間。

  我上完廁所,此時,太陽升起來了,奶奶養(yǎng)的雞也早就在啼叫,一縷陽光透過窗子照射在我的臉上,暖洋洋的。接著,光線越來越強,感覺越來越熱,與早晨那刺骨的寒冷形成強烈的對比。

  帶著好奇心我走出了房門,坐在門前,門前的小溪似乎不畏懼嚴寒嘩嘩地漱著口,太陽緩緩地向上爬行,太陽在水中的倒影也愈來愈清晰:火紅的初日與水中的另一個它共同描繪出一幅美麗的畫卷。初日的美種植于我的腦海。

  課后夕陽,隨著年齡的增長,我上了初中。那是下午的最后一節(jié)課,而且是體育課,原本毒辣的太陽也變得柔和起來,盡管有幾分刺眼,但還是可以忍受。

  隨著老師的起跑聲出口,同學(xué)們開始飛奔,為了更好更快而奮斗。半節(jié)課過后,老師宣布解散,大家氣喘吁吁地坐在臺階上,呼呼地喘著粗氣。

  我也一樣,調(diào)節(jié)著自己的呼吸,抬頭一看,夕陽的光透過樹葉的間隙射入了我的'眼睛。我下意識地用手一遮,過了一會,眼睛漸漸適應(yīng)了強光,于是,我緩緩地睜開瞇起的眼,看見橙紅的夕陽掛于天邊,藍白色的主格調(diào)中凸顯著中間橙紅色的暖色調(diào)。多么美麗的夕陽!多么想分享給所有人啊!

  永恒福陽,時間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了初三,學(xué)習(xí)緊張,時間緊迫,每天都匆匆行走于家與學(xué)校之間。

  一天早晨,我像平時一樣去學(xué)校,半路上發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,便蹲下身子去系。幾秒過后,我系好了并站了起來,抬頭一望,初日依舊那么美麗,那么燦爛。我看后,心情十分愉悅。

  傍晚,我出門去上晚自習(xí),心中也沒有平時那么緊張,我慢慢地走著,夕陽的光芒照在我的左半邊臉上,金燦燦的。

  晚上,睡覺的時候,我躺在床上,靜靜地回想著今天與日的早遇和夕遇,發(fā)現(xiàn)太陽與原先相比,毫無變化,我回想著曾經(jīng)的體驗,知道了,太陽光是永恒之光。

  初日復(fù)夕陽,夕陽復(fù)初日,始終輪回演繹著同一件事——太陽東升西落,陽光普照人間,我想,這就是永恒,是太陽永遠賜予我們的福。

太陽的作文 篇4

  我的父親是一名警察,平時工作很辛苦。我很少能在白天見到他,我覺得在我的生活中,關(guān)于他的記憶很少,他很少能照顧我,對他的呵護,我從不敢抱太多奢望。

  那天,是一場淅淅瀝瀝的小雨,但我可沒心情觀賞這美景,因為現(xiàn)在我才剛剛放學(xué),最倒霉的是,我竟然沒帶傘!心里頓時感到無比的絕望,于是我只能嘆一口氣準備自己一路淋回家了。我一路小跑著,突然間朝前望去,映入眼簾的是一個熟悉的背影,“爸爸!”我不由自主地大喊道。當那背影轉(zhuǎn)過身來,一股暖流涌上我的'心頭。原來,在我的生活中,爸爸并未缺席!“妞妞,累不累啊,來,把書包給我!”爸爸一見到我就連忙把傘遞給我……

  爸爸,你就是那為我趕走烏云、遮風(fēng)擋雨的太陽。

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